部分學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試卷（含答案）

部分學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試卷（含答案）2024-2025八年級(jí)

12月31日，設(shè)置中篇小說獎(jiǎng)、短篇小說獎(jiǎng)、報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)、詩(shī)歌獎(jiǎng)、散文雜文獎(jiǎng)、文學(xué)理論評(píng)論獎(jiǎng)、文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品不超過五篇(部)。

(1)請(qǐng)給上面的新聞擬一則標(biāo)題。(3分)

(2)同學(xué)們采訪了作家鐘法權(quán)，請(qǐng)你根據(jù)新聞內(nèi)容把下面的采訪對(duì)話補(bǔ)充完整。(6分)

鐘法權(quán)：歡迎大家，我非常高興接受同學(xué)們的采訪。

同學(xué)甲：①

鐘法權(quán)：謝謝。我也很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

同學(xué)乙：②

鐘法權(quán)：《張富清傳》是關(guān)于共和國(guó)勛章獲得者、老英雄張富清的文學(xué)傳記讀本，詳細(xì)記錄了張富清95年的人生歷程，展現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)于信仰的忠誠(chéng)。

同學(xué)丙：③

鐘法權(quán)：我多次與張富清老人進(jìn)行深入的交談，和他的親人、戰(zhàn)友、同事等進(jìn)行談話，全方面地了解老人。我還到過老人的故鄉(xiāng)，到他出生、求學(xué)的地方深入了解，到他的工作單位、他的家里面進(jìn)行采訪。通過這樣的方式獲得了大量的素材。

(3)上面的新聞?dòng)幸恍╁e(cuò)誤，請(qǐng)你幫忙改正。(4分)

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。(2分)

②【乙】處畫線句有語病，請(qǐng)修改。(2分)

二、閱讀(55分)請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問題。

【一】西陵峽札記(23分)

湯世杰

那天歇息的地方，是峽谷半山上，一個(gè)向大江鼓凸出去的臨水江灣。路在那里向江流中間鼓凸出去，繞出來一個(gè)小小的回頭彎，就像一個(gè)天然的觀景臺(tái)，近乎天造地設(shè)一般。日光往上游下游梭巡，能看到的都只是一段有限的江流。峽谷里依然水汽氤氳——峽谷里幾乎任何時(shí)候都水汽氤氳迷迷蒙蒙，真正云開天霽的通透日子少得可憐。好在在古來無數(shù)詩(shī)人去去來來的西陵峽里，隨便想起屈原、李白、杜甫、白居易、陸游的某首詩(shī)詞，只需輕輕吟上一句，峽谷就滿滿蕩蕩地通透開了。但我還是懷著一點(diǎn)奢望，希圖從巴雨巫風(fēng)里，從長(zhǎng)長(zhǎng)流水中，從折折疊疊無盡密實(shí)的空間里，找到一絲空隙，一個(gè)破綻，一個(gè)疏忽，去安放此生。

那些億萬年前在造山運(yùn)動(dòng)中形成的山崖，都裸露著它們憑肉眼都能看出的、清晰度十分容易辨識(shí)、有著巨大傾斜度的石紋肌理，一座座都狠狠地直插江底，顯得既生猛威武，又生氣勃勃，絕無呆滯衰朽之象。有時(shí)猛然看去，似乎那些山崖都還在繼續(xù)奔行著，步子既大且急，樹木草葉看上去跟不上它的步伐，都斜斜地落在了身后。在一條大江上修建了一道又一道大壩后，峽谷里的江水，早就失去了建壩前那樣的洶涌湍急，但即便在陽光下，一江流水的潺潺而行，仍然是一眼就能看得出來的，世界——是的，整個(gè)世界——仿佛都正在從我面前路過，打馬而去。

時(shí)光洶涌。而每一天、都短得只在一瞬之間，讓你也讓我，還沒來得及看清楚就匆匆走去，生命的錯(cuò)過總?cè)绱蠼瓥|流，義無反顧。

世界在走過，從我面前走過。

走過就是路過。

意識(shí)到那一點(diǎn)我多少有點(diǎn)驚奇，有點(diǎn)興奮——從來，不都是我作為一個(gè)人，在世界上走嘛，我們以為大地是不動(dòng)的，原來，只要換一個(gè)方向，世界也可以看作是從我面前走過的啊。一陣驚喜，也就那么一陣子。

突然想起，天地山川與人類的顧盼相望，古已有之。從曹操的“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙，樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"到陳子昂的“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！°都是閱透千古的扼腕之嘆。世界在他們面前是靈動(dòng)洶涌、生生不息的。

曹孟德明知他面前的那片“滄?！保掏氯赵?，升沉星漢，甚至樹木百草蕭瑟秋風(fēng)，都從那片巨大的滄海出沒。他顧盼自雄，用那種來自從他面前路過的世界所穎悟的盛大與宏闊，為自己的理想霸業(yè)做了個(gè)有力的心理暗示。

陳子昂則顧盼自孤。這個(gè)懷有大抱負(fù)的詩(shī)人，卻在面對(duì)那個(gè)從他面前路過的世界時(shí)，感到了“前不見古人，后不見來者”，念天地之悠悠，念及的即大千世界的博大與悠長(zhǎng)，而感到了一己之力的微小與單薄。英雄總是孤獨(dú)的。但與其說那是他在哀嘆，不如說他是在表達(dá)他的不服、不甘與欲罷不能。他冷靜的外表下，掩藏的終究還是一顆劇烈燃燒著的

心。

當(dāng)下，還有幾人會(huì)回味人與世界的那種互相路過的關(guān)系(節(jié)選自《十月》2023年

“凡事多做0.01，拒絕差不多，力爭(zhēng)把每一件事情都做到卓越不凡，做到最好?！迸税㈡i十七年如一日專注于電梯安裝維修與設(shè)計(jì)，努力把小事做深、做細(xì)、做好，以實(shí)際行動(dòng)為廣大勞動(dòng)者樹立起愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的榜樣。

在平凡崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，要能沉下心來干工作、心無旁騖鉆業(yè)務(wù)。沉浸在電梯安裝維修與設(shè)計(jì)的世界里，上班時(shí)鉆研維修技術(shù)，午休時(shí)在職工書屋里捧著專業(yè)書“啃”，遇見不懂的地方隨時(shí)向單位的工程師、老師傅們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，奠定了潘阿鎖扎實(shí)的專業(yè)功底。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)奮斗者，業(yè)績(jī)屬于實(shí)干家。不論身處什么行業(yè)或崗位，只要腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，就一定能夠成就閃光的人生。

9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.材料一中爸爸的話讓李長(zhǎng)青明白了工作的意義，從而富于貴任感。

B.“最美職工”劉正印三十多年如一日?qǐng)?jiān)守崗位，在艾滋病防治領(lǐng)域深耕不輟。

C.“最美職工"次仁措姆在一線奉獻(xiàn)，把一份份喜悅“速遞”到了千家萬戶。

D.材料三引用潘阿鎖的話證明要用實(shí)際行動(dòng)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀點(diǎn)。

10.請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容，概括李長(zhǎng)青的工作成績(jī)。(3分)

11.請(qǐng)?jiān)诓牧隙臋M線上，填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

12.材料三贊揚(yáng)了潘阿鎖的哪些行為(6分)

【三】(16分)

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。

(《東坡志林·記承天寺夜游》)

【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭字尚在木末，意謂是如何得到良久忽曰：“此間有甚么歇不得處！"由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法，當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇。

(《東坡志林·記游松風(fēng)亭》)

【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

13、解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)懷民亦未寢寢：(2)但少閑人如吾兩人者耳但：

(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺嘗：(4)思欲就亭止息就：

14、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

15、【甲】文中寫蘇軾被貶時(shí)借來慰藉自己，【乙】文寫他被貶時(shí)借來排遣苦悶。(4分)

16、【甲】【乙】?jī)晌姆謩e為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但表達(dá)的情懷卻有共同之處，請(qǐng)概括出兩點(diǎn)。(4分)

三、寫作(55+5分)

17.閱讀下面的文字，按要求作文。

歲月靜好，芬芳滿園，八年級(jí)，正是一個(gè)承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)；日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也許讓我備感壓力，但師長(zhǎng)的關(guān)愛，朋友的鼓勵(lì)，讓我們更懂得了珍惜，懂得了付出：學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心，也讓我們的青春歲月更豐富，更充實(shí)。加油吧，我的未來不是夢(mèng)。

請(qǐng)以“初二，一個(gè)的我”為題寫一篇文章。

【提示與要求】

(1)補(bǔ)充完整題目，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；(2)除詩(shī)歌外，文體不限：(3)卷面整潔，不少于600字。

2024——2025八年級(jí)第一學(xué)期第一階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估答案

1.（10分）

山山唯落暉；晴川歷歷漢陽樹；

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

月下飛天鏡；亂花漸欲迷人眼

(2)夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍；則素湍綠潭回清倒影

2.（12分）

(1)（4分）gù咽yǎn耗

(2)（4分）毛澤東①③④

(3)（4分）示例:毛澤東。我認(rèn)為應(yīng)該從他的童年生活和求學(xué)經(jīng)歷等方面進(jìn)行介紹。他上學(xué)時(shí)因不滿教員的粗暴行為而逃學(xué)罷課,體現(xiàn)出他的反抗精神;他退學(xué)后到省立圖書館自學(xué),博覽群書,表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的自律意識(shí)和求知欲。

3.（13分）

(1)（3分）作家鐘法權(quán)作品《張富清傳》獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。

(2)（6分）①鐘先生,您好。祝賀您獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。②您的這本《張富清傳》主要講了些什么呢請(qǐng)您給我們介紹一下。③您是怎樣獲得這些寫作素材的呢

(3)（4分）

①《共和國(guó)勛章》書名號(hào)改為引號(hào)。②工作和成長(zhǎng)調(diào)換一下位置。

二、閱讀(55分）

［一］(23分）

4.(3分)C（“他不服從他面前路過的世界"錯(cuò)，文中沒有這個(gè)意思）

5.(6分)不矛盾，“滿滿蕩蕩”是到處都是的意思，“通透開"既指疏通，又指心里明白。這兩個(gè)詞連用，表達(dá)了吟上古詩(shī)后心里豁然開朗的情態(tài)。

6.（4分)世界仿佛從面前路過，山崖似乎在繼續(xù)奔行若，樹木草葉看上去跟不上它，流水潺潺而行。

7.(6分)運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，“短得只在一瞬之間”的夸張，和“大江東流"的比喻。表達(dá)了時(shí)間的流逝之快。

8.(4分)曹操面對(duì)滄海，顧盼自雄，用世界所穎悟的盛大與宏闊暗示自己要做一番理想霸業(yè)。陳子昂面對(duì)世界，顧盼自孤，感到了一己之力的微小與單薄。

［二］（16分）

9.(3分)D(材料三引用潘阿鎖的話證明“厚積方能薄發(fā)”的觀點(diǎn)。)

10.(3分)12年來，李長(zhǎng)青兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守“魔鬼風(fēng)區(qū)”，打通一段又一段雪阻路段，保證了路段的暢通。

11.(4分）【A】美在熱愛與奉獻(xiàn)【B】美在拼搏與創(chuàng)新(每空2分)

12.(6分）（1）日復(fù)一日專注于技術(shù)沉淀，努力把小事做深、做細(xì)、做好。(2)沉下心來干工作、心無旁騖鉆業(yè)務(wù)。(每點(diǎn)3分)

【三】（16分）

13、(4分)（1)睡覺(2)只，只是(3)曾經(jīng)(4)到，靠近

14、(4分)(1)(2分)月光照在院中，如積水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交錯(cuò)，大概是竹子和柏樹的影子。

(2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。

15、（4分）賞月爬山（或散步）

16、（4分）共同的情懷：（1）樂觀、曠達(dá)(或“豁達(dá)、灑脫"等)；（2）隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣"等)。(答