統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中考前沖刺卷（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中考前沖刺卷（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品試卷|語(yǔ)文學(xué)科

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中考前沖刺卷

大千世界，如詩(shī)如畫(huà)。學(xué)校圍繞“觀察·發(fā)現(xiàn)"主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，讓我們一起開(kāi)啟這次語(yǔ)文研學(xué)之旅吧！

活動(dòng)一：“觀察·發(fā)現(xiàn)”——知識(shí)大比拼

閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

袁隆平，為了改善人們的生活，每天在zhuāngjia地里搞yánjiū，培育出雜交shuǐdào；鐘南山，危難時(shí)刻挺身而出，奔走在疫情防控第一線(xiàn)……他們心系(xìjì)祖國(guó)和人民，面對(duì)困難毫(háohào)不退縮。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里所取得的成就，震撼(hàngàn)了全世界，被各國(guó)媒(mǒuméi)體爭(zhēng)相報(bào)道。他們是值得我們jìngpèi的英雄。

1.根據(jù)語(yǔ)段中的拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(8分)

()()()()

2.用“√"標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

10月8日周二晴

月亮升起來(lái)了，今晚的月亮是半圓形的，鳥(niǎo)兒也歸(①)了。這幾天晚上還有些熱，真是(②)。

3.下列詞語(yǔ)填入日記①中最合適的一項(xiàng)是()。(3分)

A.圈B.穴C.巢D.洞

4.下列諺語(yǔ)填入日記②中最合適的一項(xiàng)是()。(3分)

A.夏雨少，秋霜早。

B.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。

C.立了秋，把扇丟。

D.二八月，亂穿衣。

5.下面做法正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A.B.C.D.

6.下列有關(guān)保護(hù)眼睛的建議說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.當(dāng)眼睛疲勞時(shí)，可以滴眼藥水，經(jīng)常滴眼藥水可以保護(hù)我們的雙眼。

B.定期檢查視力，建立視力檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

C.平時(shí)不玩刀、針等危險(xiǎn)物品，不用臟手揉眼睛。

D.每天用正確的方法做眼保健操。

書(shū)中有許多奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面各題。

7.下面是四位同學(xué)的課堂筆記，其中表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.《觀潮》是按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序記敘的，寫(xiě)出了錢(qián)塘江大潮的壯觀。

B.《繁星》一文中，時(shí)間在變，地點(diǎn)在變，但作者對(duì)繁星的喜愛(ài)不變。

C.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！本渲小爸饾u"一詞說(shuō)明爬山虎的腳是一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢變成灰色的。

D.“美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星”這句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。

8.下列詞語(yǔ)和與之相關(guān)的人物對(duì)應(yīng)正確的一組是()。(3分)

A.騰云駕霧——諸葛亮各顯神通——八仙

B.三頭六臂——哪吒未卜先知——姜子牙

C.神機(jī)妙算——關(guān)羽三頭六臂——盤(pán)古

D.刀槍不入——武松開(kāi)天辟地——孫悟空

活動(dòng)二：“觀察·發(fā)現(xiàn)"——觀察記錄

觀察日記——我家的扁豆

9月5日晴

這天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛狗N子。我高興極了，心想：太好了，我能夠種扁豆了。我立刻找來(lái)一個(gè)精致的花盆，讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子里定居了下來(lái)。

9月20日晴

早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘露出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙正努力地往上長(zhǎng)呢。

9月26日陰有小雨

6點(diǎn)，我爬起床，打開(kāi)窗戶(hù)想看一下小姑娘有沒(méi)有長(zhǎng)大。呀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出了5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。

11月8日晴

一回家，我就迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤上居然還長(zhǎng)了5個(gè)小小的扁豆！

9.按作者的觀察順序概括扁豆的生長(zhǎng)過(guò)程。(3分)

(_)→(_)→(_)→結(jié)果

10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.觀察的時(shí)候要認(rèn)真、細(xì)致。

B.從日記中可知，扁豆從種下到長(zhǎng)出果實(shí)只需要20天。

C.作者從9月5日開(kāi)始觀察扁豆的。

D.作者持續(xù)觀察了一段時(shí)間。

11.在觀察記錄中，有許多有新鮮感的詞句，請(qǐng)你仿照文中畫(huà)“"的句子寫(xiě)一寫(xiě)吧！(2分)

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12.生活中我們不僅要學(xué)會(huì)觀察，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋思考，請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整。(9分)

(1)學(xué)會(huì)觀察，我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“__，__”的樹(shù)林幽深之景；我可以看到在錢(qián)塘江邊“那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，__，__，__"；我可以看到白居易筆下“__，__”月亮像弓箭一樣掛在空中。

(2)學(xué)會(huì)思考，我可以想到《題西林壁》中“__，__"告訴我們隨著觀察角度的變化，呈現(xiàn)的景物也各不相同。

活動(dòng)三：“觀察·發(fā)現(xiàn)”——閱讀交流會(huì)

蟬

①蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前的樹(shù)。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。

②我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲(chóng)蛻皮是從背上開(kāi)始的。外面的一層舊皮從背上裂開(kāi)，露出淡綠色的蟬來(lái)。先出來(lái)的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀，只留下腹部還在那舊皮里。

③蟬脫殼的時(shí)候，可以說(shuō)是表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來(lái)，頭向下倒掛著，原來(lái)折疊著的翅膀打開(kāi)了，竭力伸直；接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全脫出來(lái)。那些舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過(guò)程大約要半個(gè)小時(shí)。

④剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來(lái)的空殼上，在微風(fēng)里顫動(dòng)，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色，就跟平常的蟬一樣了。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來(lái)飛離樹(shù)枝，大概要三個(gè)半小時(shí)。

⑤雄蟬是天才的樂(lè)師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個(gè)月的時(shí)間，蟬的樂(lè)聲總在我耳邊。我常?？匆?jiàn)一些蟬停息在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)地狂飲樹(shù)皮里的水分。夕陽(yáng)西下時(shí)，它們才沿著樹(shù)枝慢慢地走動(dòng)。無(wú)論飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)演奏。

⑥蟬的視覺(jué)非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都看得見(jiàn)。只要看見(jiàn)有什么東西來(lái)了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開(kāi)了。

⑦蟬的聽(tīng)囊在體內(nèi)，即使再喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話(huà)，它都滿(mǎn)不在乎，仍舊鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂(lè)，好像沒(méi)有事一樣。

⑧有一回，我借來(lái)兩支土銃，裝滿(mǎn)火藥，安好引線(xiàn)，擱在門(mén)外的樹(shù)底下，還把窗戶(hù)打開(kāi)，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂(lè)師們照常演奏它們的音樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂(lè)聲的音調(diào)和音量都沒(méi)有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對(duì)樂(lè)師們同樣沒(méi)有什么影響。

⑨我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，可以說(shuō)明，蟬雖有聽(tīng)覺(jué)，可是它所能接受的聲音和人是不一樣的。

13.本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹蟬的？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下圖。(3分)

14.閱讀第③自然段中畫(huà)“"的句子，這里運(yùn)用了連續(xù)的_(語(yǔ)言動(dòng)作)描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是_________，從中我們體會(huì)到作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察才會(huì)有這樣準(zhǔn)確的表達(dá)。(4分)

15.閱讀時(shí)要積極思考，提出問(wèn)題。下面是一份學(xué)習(xí)小組的問(wèn)題清單，請(qǐng)你先從提出問(wèn)題的角度給問(wèn)題分類(lèi)(填序號(hào))，再選擇其中一個(gè)角度提出問(wèn)題。(8分)

A.針對(duì)內(nèi)容B.針對(duì)寫(xiě)法C.得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)

問(wèn)題清單

問(wèn)題1：“剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來(lái)飛離樹(shù)枝，大概要三個(gè)半小時(shí)”這句話(huà)中的“大概"可以去掉嗎？為什么？（）

問(wèn)題2：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶也像蟬一樣有聽(tīng)覺(jué)嗎？它們所能接受的聲音和人一樣嗎？（）

問(wèn)題3：第③自然段中，“我”為什么說(shuō)蟬脫殼時(shí)是在表演一種奇怪的體操？（）

閱讀短文后，我還可以從(填序號(hào))角度提出問(wèn)題：_______

16.根據(jù)選文內(nèi)容判斷下面說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(4分)

(1)“我"觀察了蟬的幼蟲(chóng)蛻皮，蛻皮的順序是：背→頭→吸管和前腿→后腿和翅膀→腹部。()

(2)“我”用土銃做實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)試蟬的視覺(jué)。()

17.選文中作者對(duì)蟬的觀察非常細(xì)致。請(qǐng)選擇一種你熟悉的植物，寫(xiě)寫(xiě)你的觀察。(4分)

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活動(dòng)四：“觀察·發(fā)現(xiàn)"——妙手寫(xiě)文章

18.生活中，什么事物曾引起過(guò)你的好奇？在觀察它(們)的過(guò)程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？又想到了什么？請(qǐng)將你的觀察與發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚觀察的過(guò)程和事物的特點(diǎn)，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的想法和感受。要求：書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，350字左右。(30分)

答案

活動(dòng)一：

1.莊稼研究水稻敬佩

2.xìháohànméi

3.C

4.B

解析：本題考查諺語(yǔ)的運(yùn)用。A.夏雨少，秋霜早：夏天如果雨水少，那么天就會(huì)提前冷，所以秋霜就會(huì)比較早。B.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春：指某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。C.立了秋，把扇丟：立秋之后天氣轉(zhuǎn)涼，人們就不需要搖扇納涼了。D.二八月，亂穿衣：指北方地區(qū)農(nóng)歷二月和八月氣候不穩(wěn)定，人們的衣著有厚有薄，差異懸殊。結(jié)合日記中“這幾天晚上還有些熱”可知，所填諺語(yǔ)表示雖然十月了，但天還有些熱，故選B。

5.D

6.A

7.D

8.B

活動(dòng)二：

9.播種發(fā)芽長(zhǎng)葉

10.B

11.示例：牽?；ǔ乙恢毙?，鳥(niǎo)兒也沖我嘰嘰喳喳地打招呼呢！

12.（1）返景入深林復(fù)照青苔上逐漸拉長(zhǎng)變粗橫貫江面可憐九月初三夜露似真珠月似弓

（2）橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

活動(dòng)三：

13.雄蟬是天才樂(lè)師視覺(jué)靈敏聽(tīng)覺(jué)特殊

解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文章可知，第②~④自然段主要寫(xiě)了蟬是如何脫殼的；第⑤自然段寫(xiě)雄蟬是天才的樂(lè)

師；第⑥自然段寫(xiě)蟬的視覺(jué)非常靈敏；第⑦~⑨自然段寫(xiě)蟬的聽(tīng)覺(jué)很特殊。因此本文是從“脫殼"雄蟬是天才樂(lè)師”“視覺(jué)靈敏"聽(tīng)覺(jué)特殊”這幾個(gè)方面介紹蟬的。

14.動(dòng)作把蟬脫殼的過(guò)程寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)

15.BCA

示例：A

文中的試驗(yàn)揭示了什么現(xiàn)象？

解析：本題考查了提問(wèn)的策略。問(wèn)題1“‘剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來(lái)飛離樹(shù)枝，大概要三個(gè)半小時(shí)’這句話(huà)中的‘大概’可以去掉嗎？為什么？"這是針對(duì)文章的寫(xiě)法提問(wèn)的，體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，故選B。

問(wèn)題2“蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶也像蟬一樣有聽(tīng)覺(jué)嗎？它們所能接受的聲音和人一樣嗎？”這是受到了文章中蟬的啟示，聯(lián)想到了生活中的其它昆蟲(chóng)如蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶，故選C。

問(wèn)題3“第③自然段中，‘我’為什么說(shuō)蟬脫殼時(shí)是在表演一種奇怪的體操？"這是針對(duì)文章的內(nèi)容，即蟬脫殼的一系列動(dòng)作，提出的問(wèn)題，故選A。

根據(jù)自己的閱讀感受，選擇一個(gè)角度，進(jìn)行提問(wèn)。如針對(duì)內(nèi)容提問(wèn)，為什么說(shuō)“屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下”？

16.√×

17.示例：在夜來(lái)香開(kāi)花的季節(jié)，早晨，夜來(lái)香的花朵是閉著的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片碧綠；傍晚，夜來(lái)香的花朵綻放，朵朵小花點(diǎn)在綠葉間，飄出陣陣香氣。

解析：本題考查開(kāi)放性題。選擇一種你熟悉的植物，寫(xiě)寫(xiě)你的觀察，可以從外形特點(diǎn)