通史版2022高考歷史一輪復習第二板塊中國近現(xiàn)代史通史整合六中華文明的動蕩與轉(zhuǎn)折-民國前期課件

01020403目錄05史況是什么

——串點成線史況怎么樣——織線成面高考考什么

——教材拓展高考怎么考——考向聚集課時跟蹤檢測01史況是什么——串點成線新文化運動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，后期馬克思主義的傳播，推動了新民主主義革命的到來；三民主義發(fā)展到新階段；毛澤東思想萌芽思想文化北洋政府獎勵實業(yè)，歐洲列強暫時放松侵略，民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”；第一次世界大后，列強卷土重來，經(jīng)濟迅速陷入蕭條經(jīng)濟北洋政府對內(nèi)專制獨裁，對外投靠帝國主義；五四運動揭開了中國新民主主義革命的序幕；中國共產(chǎn)黨的成立，為民主革命的轉(zhuǎn)型奠定基礎；國共實現(xiàn)第一次合作，掀起了國民革命運動，基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治政治02史況怎么樣——織線成面(1)五四運動：這是一場徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的革命運動，無產(chǎn)階級登上政治舞臺，這次運動成為中國新民主主義革命的開端。(2)中國共產(chǎn)黨成立：1921年7月，中共一大在上海召開，中國革命的面貌煥然一新。(3)國民革命①開端：第一次國共合作。1924年國民黨一大召開，重新解釋了三民主義，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策，在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，國民革命在全國蓬勃開展起來。②高潮：北伐戰(zhàn)爭，基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。國民黨右派發(fā)動四一二和七一五反革命政變，第一次國共合作破裂，國民革命失敗政治民族資本主義的“短暫春天”(1)背景：辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，建立中華民國，為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；群眾性的反帝愛國運動有力地推動民族資本主義的發(fā)展；第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略，為民族資本主義的發(fā)展提供了有利的外部條件。(2)表現(xiàn)：1912～1919年，紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快。(3)結(jié)局：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲列強卷土重來，民族工業(yè)迅速蕭條經(jīng)濟(1)社會習俗：服飾更加西化；飲食中西結(jié)合；婚喪儀式進一步變革；辛亥革命以后，孫中山設計的中山裝，受到新派人士的歡迎。(2)交通：20世紀上半葉，中國鐵路建設進展緩慢；民國時期陸續(xù)修建了一些公路；1920年，北京至天津航線開通，中國民航拉開序幕社會生活(1)民主與科學思想：新文化運動前期，民族資產(chǎn)階級知識分子高舉民主、科學的大旗，動搖了儒家思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前的解放。(2)社會主義思想：十月革命后，激進民主主義者開始宣傳馬克思主義和社會主義；五四運動后，馬克思主義的傳播成為新文化運動的主流，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎。(3)新三民主義：1924年，國民黨一大接受中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，作為國共合作的政治基礎和國民革命時期的旗幟。(4)毛澤東思想的萌芽：國民革命時期，發(fā)表《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》，提出堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭的主張，推動了無產(chǎn)階級革命的開展

文化03高考考什么——教材拓展推動民主化進程的豐碑；軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面；統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的國共合作；轟轟烈烈的國民革命素養(yǎng)熱詞五四運動、新民主主義革命崛起、中國共產(chǎn)黨成立、國共合作、國民革命隱性時空張、段、馮的短暫聯(lián)合，北伐戰(zhàn)爭奉系：張作霖張學良1924.10～1928．12中國共產(chǎn)黨成立、兩次直奉戰(zhàn)爭、北京政變直系：馮國璋、曹錕1920.7～1924．10護法運動、五四運動、直皖戰(zhàn)爭皖系：段祺瑞1916.6～1920．7二次革命、護國運動、新文化運動袁世凱1912.3～1916．6主要大事統(tǒng)治集團起止時間在中國共產(chǎn)黨的推動下，建立了革命武裝，創(chuàng)辦了黃埔軍校，在國民革命軍中建立了政治制度。在北伐戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨員發(fā)揮了先鋒模范作用軍事國民革命的特點之一就是群眾運動，中國共產(chǎn)黨積極領導和發(fā)動工農(nóng)運動，沉重地打擊了帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治基礎，支持和配合了北伐戰(zhàn)爭群眾運動積極幫助和促成建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，把國民黨改組為各革命階級的聯(lián)盟，并通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，宣傳中國共產(chǎn)黨的綱領，開展工農(nóng)運動，推動了全國革命形勢的發(fā)展組織中共“二大”制定了反帝反封建的綱領，孫中山接受了中國共產(chǎn)黨的這一政治主張，提出了新三民主義，成為國共合作的政治基礎政治民族資本主義的發(fā)展；社會生活的變遷；經(jīng)濟法制體系的初建素養(yǎng)熱詞“一戰(zhàn)”期間、“黃金時代”“短暫春天”、提倡國貨運動隱性時空再造中華文明的三大思潮；與時俱進的三民主義；馬克思主義中國化揭開時代新篇章素養(yǎng)熱詞新文化運動、民主與科學、社會主義思潮傳播、重建中華文明的思潮、新三民主義隱性時空資產(chǎn)階級維新派主張學習英、日、德；資產(chǎn)階級革命派主張學習美、法；無產(chǎn)階級革命派主張學習俄國模式之爭(向誰學)資產(chǎn)階級維新派主張實行君主立憲制；資產(chǎn)階級革命派主張實行民主共和制；無產(chǎn)階級革命派主張實行俄國式的社會主義民主政體之爭(學哪種)洋務派主張學習西方的先進技術(shù)，資產(chǎn)階級維新派和革命派主張學習西方的政治制度，資產(chǎn)階級激進派主張學習西方的思想文化內(nèi)容之爭(學什么)主要是頑固派和洋務派之爭。頑固派主張原封不動地維護清王朝的統(tǒng)治，洋務派主張向西方學習觀念之爭(是否學)都通過著書立說開展文化宣傳，同時都經(jīng)過了長期激烈的爭論；都是當時社會先進思潮的主體成分，都開闊了人們的視野，提高了人們的認識相同點為新民主主義革命的到來奠定了理論基礎，為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想準備在政治上和思想上給專制主義以沉重打擊，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，促進了中國人民的覺醒作用無產(chǎn)階級的新文化運動資產(chǎn)階級民主主義的新文化運動性質(zhì)主要宣傳馬克思主義追求民主和科學，提倡新文學、新道德等主要內(nèi)容馬克思列寧主義民權(quán)、平等和達爾文的進化論指導思想馬克思主義者資產(chǎn)階級民主主義者領導力量不同點后期前期比較項04高考怎么考——考向聚集回歸歷史現(xiàn)場要從不同時期近代中國所面臨的主要任務上去進行考量強調(diào)邏輯推理通過對材料中的數(shù)據(jù)的分析，明確思想與社會發(fā)展的關系突出時代特征反映了近代中國“救亡壓倒啟蒙”的時代特點核心素養(yǎng)立意強調(diào)時空觀念(時間：1919年11月；地點：上海)試題材料新穎通過全國各界聯(lián)合會的宣言的內(nèi)容，考查愛國主義情感的培養(yǎng)能力素質(zhì)考查通過對材料中關鍵信息的理解，把握時代的脈搏試題形式傳統(tǒng)仍然是以史料探究的方式考查教材的主干知識——新文化運動命題立意深遠通過個人人格與國家人格的關系推導出個人之權(quán)與國家之權(quán)的關系思維能力提升通過對材料中的時間、人物、言論去理解新文化運動的目標回歸歷史現(xiàn)場孫中山在1923年為改組國民黨而作的一次講話把握歷史現(xiàn)象國民黨“組織之方法不善”從而導致革命未成功，需“師俄國之法”謹防設誤陷阱效仿的是俄國的成功之法，非其革命之“道路”，更非其革命之“前途”素養(yǎng)鮮明引導考生樹立正確的國家觀、歷史觀，培養(yǎng)家國情懷等學科核心素養(yǎng)底色鮮亮以五四運動后關于社會主義的爭論為背景，得出只有社會主義才能救中國的結(jié)論立意高遠體現(xiàn)了對馬克思主義革命理論的考查，彰顯社會主義的“道路自信”和價值取向命題材料新穎通過一些時評間接考查馬克思主義在中國的傳播強化思辨能力正確認識工讀互助活動