2025年華東師大版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版選修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列技術(shù)或方法與原理相符的是（）A.人參細(xì)胞的培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)—細(xì)胞增殖B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備——細(xì)胞的全能性C.早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育——基因重組2、下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖。（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）下列敘述正確的是。

A.可同時(shí)選用限制酶PstI、SmaI對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割B.過程②中，可直接將過程①得到的產(chǎn)物注入受體細(xì)胞C.過程③需要用到纖維素酶和果膠酶，以便獲得并培養(yǎng)活的原生質(zhì)體D.過程④中，若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因，則轉(zhuǎn)基因成功3、轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ；SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)；同時(shí)質(zhì)粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下敘述正確的是（）

A.可以在香蕉組織塊的培養(yǎng)基中加入卡那霉素，以篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌B.過程中構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了目的基因和標(biāo)記基因還應(yīng)該包含起始密碼子和終止密碼子C.構(gòu)建含抗病基因的重組DNA分子A時(shí)，應(yīng)選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠD.轉(zhuǎn)基因抗病香蕉實(shí)質(zhì)是人為基因重組，具有不定向變異的特點(diǎn)4、下列生物工程技術(shù)中，不屬于細(xì)胞工程的是（）A.大量生產(chǎn)抗絨毛促性腺激素單克隆抗體B.利用含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆羊D.將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系5、下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A.受精過程結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核融合形成受精卵B.卵子完成受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙可觀察到2個(gè)極體C.精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象D.雌、雄原核融合前會(huì)出現(xiàn)體積增大現(xiàn)象6、“鑒別”與“篩選”是生物學(xué)研究中常用的技術(shù)手段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.胚胎移植前，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，鑒別動(dòng)物性別B.生物大分子RNA可用于鑒別蜥蜴與其他物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近C.植物體細(xì)胞雜交過程中，原生質(zhì)體融合后需經(jīng)篩選獲得所需雜種細(xì)胞D.制備單克隆抗體時(shí)，用選擇培養(yǎng)基篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______8、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。9、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。10、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。11、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。12、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤14、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤15、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤16、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤17、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)18、為研究血清及EVO（吳茱萸堿）對(duì)細(xì)胞增殖的影響及作用機(jī)制；科研人員做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ；研究不同“層次”血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響。

科研人員將分離出的牛血清裝入專用血清瓶后放入冰箱中直立靜置一段時(shí)間。取三根刻度吸管，將血清從上到下輕輕吸成均等的三份，分別裝入消毒后的瓶中，標(biāo)記為上、中、下，再分別從三個(gè)瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中，混合均勻備用。分別取等量的不同“層次”的血清和混合血清加入到新配制的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，再接種小鼠上皮細(xì)胞（接種細(xì)胞密度為5×104個(gè)/mL），在適宜條件下培養(yǎng)72h后，進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。組別上中下混72h細(xì)胞數(shù)/個(gè)mL﹣19．75×1041．04×1057．5×1041．85×105

（1）細(xì)胞培養(yǎng)過程中，CO2的主要作用是______________。

（2）培養(yǎng)液中加入動(dòng)物血清的作用是______________，還加入一定量抗生素的目的是______________。吸取血清過程中，要嚴(yán)格禁止震動(dòng)和搖晃，目的是______________。

（3）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏______________。

（4）從表中結(jié)果可以看出，不同“層次”的血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響不同。造成這種結(jié)果的主要原因是___。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，正確使用血清的方法是______________。

Ⅱ；檢測(cè)EVO對(duì)人胃癌細(xì)胞BGC-823增殖的影響。

（1）①用含動(dòng)物血清的DME/F-12培養(yǎng)基置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)BGC-823。

②取出上述培養(yǎng)的細(xì)胞；加入胰蛋白酶制成單細(xì)胞懸液，置于加入不同濃度EVO的多孔板中進(jìn)行培養(yǎng)。

③EVO對(duì)BGC-823細(xì)胞增殖影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______________。

（2）檢測(cè)EVO對(duì)BGC-823細(xì)胞周期和細(xì)胞凋亡相關(guān)蛋白表達(dá)的影響，結(jié)果如圖2。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可判斷是______________細(xì)胞周期抑制蛋白；該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動(dòng)子結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄，從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運(yùn)行。細(xì)胞凋亡蛋白Caspase-3表達(dá)量。

（3）綜上所述，推測(cè)EVO對(duì)人胃癌細(xì)胞的作用機(jī)制是______________。19、科學(xué)家從某無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG)；該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了新思路。某國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備探索利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室已獲得無限增殖調(diào)控基因（prG)。在體外，可采用__________技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因。該技術(shù)的基本反應(yīng)過程：目的基因DNA受熱___________后解鏈為單鏈，____________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行____________，如此重復(fù)循環(huán)多次。該技術(shù)的前提是要有___________；以便根據(jù)這一序列合成引物。

（2）該基因工程操作的核心是_________。本研究中，受體細(xì)胞為__________，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，常采用___________方法。若實(shí)驗(yàn)成功，則受體細(xì)胞既能____________，又能____________。

（3）制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù)，使_______細(xì)胞與___________細(xì)胞融合，融合成功的細(xì)胞經(jīng)過篩選就是所需要的_____________細(xì)胞。20、科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性；進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，用________處理；獲取實(shí)驗(yàn)用的單細(xì)胞懸液。

（2）將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入______________誘導(dǎo)融合，形成融合細(xì)胞，一般兩兩融合的細(xì)胞有_____________種。

（3）細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白（抗原)特異性結(jié)合，其目的是標(biāo)記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和_________，開始時(shí)，鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時(shí)間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計(jì)____________；結(jié)果如下圖所示。

（4）科學(xué)家據(jù)此提出兩種假說解釋嵌合體的形成。

假說一:融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；

假說二:原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)。

①使用_______________抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞；均對(duì)嵌合體形成沒有顯著影響，這個(gè)結(jié)果否定了假說一。

②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為_________，為假說二提供了證據(jù)支持。21、閱讀以下資料；回答相關(guān)問題：

資料1：2018年5月16日由中科院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院研制的“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”通過了國家綜合驗(yàn)收；標(biāo)志全球首臺(tái)自動(dòng)化無人堅(jiān)守；應(yīng)用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的智能化干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備誕生。建立了從細(xì)胞培養(yǎng)、顯微在線觀測(cè)、移液換液、算法識(shí)別、細(xì)胞挑取及設(shè)備控制的裝備技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了iPSC（誘導(dǎo)多能干細(xì)胞）自動(dòng)化誘導(dǎo)培養(yǎng)、擴(kuò)增、成像、移液換液、挑取細(xì)胞，下游分化等功能。

資料2:中國科學(xué)院研究員孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)于2018年1月25日公布己成功獲得世界首例體細(xì)胞克隆猴；標(biāo)志著中國率先開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。2018年5月18日克隆猴“中中”和“華華”已經(jīng)順利斷奶，走出暖箱，現(xiàn)在他們已經(jīng)可以開始吃成年猴的食物，發(fā)育狀況健康良好。

（1）哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞可由早期胚胎或___________分離出來。其形態(tài)特點(diǎn)是___________。將早期胚胎分離為干細(xì)胞懸液時(shí)需要用___________處理。

（2）基因工程的受體細(xì)胞可選用胚胎干細(xì)胞而不選用多能干細(xì)胞的原因是______________________。面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是______________________。

（3）全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備在對(duì)多能干細(xì)胞的自動(dòng)化培養(yǎng)過程需要含95%空氣加5%的CO2的混合氣體，空氣中O2的主要作用是__________。在多能干細(xì)胞培養(yǎng)液中添加__________可定向誘導(dǎo)其分化為不同的組織。

（4）在克隆猴培育過程中，將供體細(xì)胞注射到去核卵母細(xì)胞后，激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育過程的方法有__________（答一種即可）?？寺『锏男誀钆c圖中甲、乙、丙猴的關(guān)系是__________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性；

2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖。

3；植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：

【詳解】

A；人參細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)中細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂；故體現(xiàn)了細(xì)胞增殖這一原理，A項(xiàng)正確；

B；植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程；體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體，其原理屬于細(xì)胞增殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂；體現(xiàn)了細(xì)胞的增殖能力，沒有體現(xiàn)膜的流動(dòng)性，人鼠細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是基因工程；原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，無基因重組，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)的原理進(jìn)行了考查，理解掌握各項(xiàng)生物技術(shù)的過程及區(qū)別有助于理解相關(guān)技術(shù)的原理，這是解答本題的關(guān)鍵。2、A【分析】【分析】

分析題圖：①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；需要限制酶和DNA連接酶；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；③④表示植物組織培養(yǎng)過程。

【詳解】

A；目的基因兩側(cè)是限制酶PstⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列；且質(zhì)粒上也含有這兩種限制酶的切割位點(diǎn)，所以可同時(shí)選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割，A正確；

B；將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)；常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B錯(cuò)誤；

C；過程③為植物組織培養(yǎng)；不需要用纖維素酶和果膠酶處理，C錯(cuò)誤；

D；過程④中；若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因，不能說明轉(zhuǎn)基因成功，轉(zhuǎn)基因成功的標(biāo)志是形成目的基因的產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合流程圖，考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3、C【分析】【詳解】

先用含卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌；篩選導(dǎo)入目的基因成功的農(nóng)桿菌，再用此農(nóng)桿菌侵染香蕉，A錯(cuò)誤；過程中構(gòu)建的重組質(zhì)粒除了目的基因和標(biāo)記基因還應(yīng)該包含啟動(dòng)了和終止子，B錯(cuò)誤；用限制酶PstⅠ；EcoRⅠ進(jìn)行切割可獲得目的基因，且質(zhì)粒中也有該酶切位點(diǎn)，C正確；基因工程操作過程的變異是定向的，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)限制酶的選擇理解不清。

確定限制酶的種類(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類。

①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。

②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。

③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。

(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類。

①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致；以確保具有相同的黏性末端。

②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè)，則切割重組后可能丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制。4、B【分析】【分析】

本題考查基因工程的應(yīng)用；細(xì)胞工程的操作水平；對(duì)象、條件及手段，動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程，單克隆抗體的制備過程。

【詳解】

A；大量生產(chǎn)抗絨毛促性腺激素單克隆抗體需要采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)；屬于細(xì)胞工程，A錯(cuò)誤；

B；含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素需要采用基因工程技術(shù)；屬于基因工程，B正確；

C；通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆羊需要采用細(xì)胞核移植技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；屬于細(xì)胞工程，C錯(cuò)誤；

D；將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中大量培養(yǎng)需要采用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；屬于細(xì)胞工程，D錯(cuò)誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

受精作用的過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；雌、雄原核融合形成受精卵標(biāo)志著受精過程結(jié)束；A正確；

B；卵子完成受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體；還有一個(gè)是第二極體），B正確；

C；精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象；C正確；

D；雌雄原核充分發(fā)育后；相互移動(dòng)，彼此接觸，兩者體積變小，合并，融合成一個(gè)細(xì)胞核，標(biāo)志著受精作用完成，D錯(cuò)誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選雜交瘤細(xì)胞；在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)。

【詳解】

A；滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析不會(huì)對(duì)胚胎發(fā)育造成影響，A正確；

B；生物大分子DNA、RNA、蛋白質(zhì)均具有物種特異性；可用于鑒別蜥蜴與其他物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，B正確；

C；植物體細(xì)胞雜交過程中；同種細(xì)胞也可能發(fā)生融合，原生質(zhì)體融合后需經(jīng)篩選獲得所需雜種細(xì)胞，C正確；

D；制備單克隆抗體時(shí)；用抗原抗體雜交技術(shù)選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼8、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)10、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答。【解析】突觸小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存11、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用12、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。14、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。15、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。16、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。17、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)18、略

【分析】【分析】

分析表格：表中為上；中、下三層血清及混合血清中細(xì)胞增殖情況；不同“層次”的血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響不同，且均比混合血清中自爆增殖速度慢，因此在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養(yǎng)液中。

【詳解】

Ⅰ；（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境；即95%氧氣+5%二氧化碳，其中二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

（2）培養(yǎng)液中加入動(dòng)物血清的作用是提供細(xì)胞生存和增殖所必需的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)因子；還加入一定量抗生素的目的是防止細(xì)菌生長(zhǎng)。本實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同“層次”血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響，因此吸取血清過程中，要嚴(yán)格禁止震動(dòng)和搖晃，防止不同層次血清混合。

（3）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)；應(yīng)該先蓋上蓋玻片，后滴加細(xì)胞懸液，若先滴加細(xì)胞懸液，后蓋上蓋玻片，蓋玻片懸浮，統(tǒng)計(jì)的計(jì)數(shù)室的液體量增大，則統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏大。

（4）從表中結(jié)果可以看出；不同“層次”的血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響不同。造成這種結(jié)果的主要原因是不同“層次“血清中營(yíng)養(yǎng)成分不同。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，正確使用血清的方法是將血清充分混勻后再加入到培養(yǎng)液中。

Ⅱ；（1）據(jù)圖分析可知；在一定范圍內(nèi)，隨著EVO濃度的升高，細(xì)胞增殖活性減弱，對(duì)BGC-823細(xì)胞增殖的抑制作用加強(qiáng)。

（2）根據(jù)圖2可知；隨EVO處理時(shí)間延長(zhǎng)，p53和細(xì)胞凋亡蛋白Caspase-3表達(dá)量均逐漸增加，據(jù)此可判斷是p53細(xì)胞周期抑制蛋白，該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動(dòng)子結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄，從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運(yùn)行。

（3）綜上所述；推測(cè)EVO對(duì)人胃癌細(xì)胞的作用機(jī)制是EVO促進(jìn)細(xì)胞周期抑制蛋白的合成，該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動(dòng)子結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄，從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運(yùn)行。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖表，考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能分析表中數(shù)據(jù)進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化，并得出正確的結(jié)論，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。【解析】①.維持培養(yǎng)液的pH②.提供細(xì)胞生存和增殖所必需的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)因子③.防止細(xì)菌生長(zhǎng)④.防止不同層次血清混合⑤.大⑥.不同“層次“血清中營(yíng)養(yǎng)成分不同⑦.將血清充分混勻后再加入到培養(yǎng)液中⑧.在一定范圍內(nèi)，隨著EVO濃度的升高，對(duì)BGC-823細(xì)胞增殖的抑制作用加強(qiáng)⑨.p53⑩.EVO促進(jìn)細(xì)胞周期抑制蛋白的合成，該蛋白能與細(xì)胞周期蛋白基因的啟動(dòng)子結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄，從而抑制BGC-823細(xì)胞周期的運(yùn)行。19、略

【分析】試題分析：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。PCR的原理是DNA復(fù)制，需要的條件包括：模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶)。PCR擴(kuò)增DNA的過程包括：高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸過程。因此，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合，在Taq聚合酶的作用下延伸形成DNA?；蚬こ滩僮鞯乃膫€(gè)基本步驟是：獲取目的基因,基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定.當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞作受體細(xì)胞時(shí),一般采用顯微注射法將目的基因?qū)搿?/p>

(1)結(jié)合前面的分析；為了得到大量的目的基因，可通過PCR技術(shù)實(shí)現(xiàn)。該技術(shù)首先是將目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，加入的一對(duì)引物分別與解開的兩條單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次。該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

(2)基因工程操作的四個(gè)基本步驟是：獲取目的基因；基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建?？贵w是由已獲得免疫的(經(jīng)抗原刺激)B細(xì)胞分泌的；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常采用的方法是顯微注射法，若實(shí)驗(yàn)成功，則受體細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體。

(3)制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù)；使(經(jīng)抗原刺激)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，融合成功的細(xì)胞經(jīng)過篩選就是所需要的雜交瘤細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要熟悉基因工程的操作步驟和每步的操作方法以及熟知制備單克隆抗體的流程和原理。【解析】PCR變性引物延伸一段已知目的基因的核苷酸序列基因表達(dá)載體的構(gòu)建（經(jīng)抗原刺激）B細(xì)胞顯微注射無限增殖產(chǎn)生抗體（經(jīng)抗原刺激）B骨髓瘤雜交瘤20、略

【分析】【分析】

本題是對(duì)利用細(xì)胞融合技術(shù)探究細(xì)胞膜的流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)的考查；回憶細(xì)胞融合技術(shù)的過程和細(xì)胞膜的成分，然后結(jié)合題干給出的信息解答問題。

【詳解】

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境；因此需要放到二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；由于胰蛋白酶能水解細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，因此常用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織，使組織細(xì)胞分散開，進(jìn)而制成細(xì)胞懸液。

（2）誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用(滅活的）病毒（或PEG)；合成后的融合細(xì)胞一般有3種。

（3）細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成；抗體與熒光染料結(jié)合后抗體被標(biāo)記；當(dāng)抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白（抗原）特異性結(jié)合時(shí)，膜蛋白就被標(biāo)記；用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和分布，并觀察和統(tǒng)計(jì)嵌合體比例。

（4）①假如嵌合體形成是融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；用蛋白質(zhì)合成抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，嵌合體形成會(huì)受影響。

②溫度