2025年上教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、唐朝時(shí)，統(tǒng)一朝鮮半島大部分地區(qū)，與唐朝保持友好關(guān)系的政權(quán)是()A.朝鮮B.高麗C.新羅D.百濟(jì)2、作為小歷史學(xué)家的你，如果想要研究唐朝時(shí)印度和中亞的歷史，最好的參考書(shū)籍是（）A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《西游記》D.《大唐西域記》3、為加強(qiáng)中央集權(quán)，主父偃給漢武帝的建議是（）A.獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民B.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C.在地方上推行郡縣D.實(shí)行推恩令，允許諸侯王將封地分給子弟4、江蘇蘇州的戚繼光抗倭紀(jì)念館牌匾“御寇安民”中的“寇”是指A.日本侵略者B.俄國(guó)侵略者C.荷蘭侵略者D.英國(guó)侵略者5、【題文】下列圖片，能體現(xiàn)四川獨(dú)特青銅文化的是（）6、自古以來(lái)，北方游牧民族一直是中原農(nóng)耕民族的天敵和隱患。有大臣奏請(qǐng)?zhí)铺谛迯?fù)長(zhǎng)城，太宗一笑置之。太宗不修長(zhǎng)城的理由應(yīng)是（）A.唐初北方無(wú)邊患B.長(zhǎng)城已失去防御能力C.唐朝國(guó)力虛弱，無(wú)財(cái)力支持D.開(kāi)明的民族政策使民族關(guān)系融洽7、1951年是貧農(nóng)李林終身難忘的一年，這一年他終于擁有了自己的土地。這得益于當(dāng)時(shí)中國(guó)大地上進(jìn)行著轟轟烈烈的（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.土地改革C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.三大改造8、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”產(chǎn)生的影響有（）

①推動(dòng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的形成。

②使儒家思想在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為主流思想。

③奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

④“學(xué)在民間”取代了“學(xué)在官府”A.①②B.③④C.①③D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、（填空題：將答案填寫(xiě)在題中橫線上。）在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍夾擊威海衛(wèi)，____________全軍覆沒(méi)，這同時(shí)也標(biāo)志著清政府興辦的____________運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。10、【題文】安徽是中華民族的發(fā)祥地之一；古往今來(lái)人才輩出；人文薈萃。

⑴春秋時(shí)期，著名的政治改革家管仲輔佐齊桓公成為“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“____”。

⑵明代戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”先后在浙江、福建、廣東一帶抗擊倭寇并取得重大勝利。他是安徽____（地名）人。

⑶有著“從奴隸到將軍”的傳奇，開(kāi)辟淮南抗日根據(jù)地的皖籍抗日名將是____。11、成語(yǔ)故事“三顧茅廬”中，劉備兄弟三人去拜訪的人物是--______。12、【題文】我們?nèi)粘Ｉ钪心艹缘降挠衩?、甘薯最早出現(xiàn)是在清朝。13、宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)明的高峰時(shí)期，據(jù)描述填寫(xiě)宋元時(shí)期的科技發(fā)明。（1）為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用的是____（2）由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航海活動(dòng)創(chuàng)造條件的是____（3）由我國(guó)古代煉丹家發(fā)明，唐末用于軍事，宋元時(shí)期廣泛使用的是____14、電影《英雄》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)，“劍”字有十八種寫(xiě)法。秦王說(shuō)，統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國(guó)后保留的這種文字屬于______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、唐朝是我國(guó)歷史上最繁榮與開(kāi)放的朝代，鑒真東渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開(kāi)放的對(duì)外政策。16、（判斷題）

17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。17、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由兼并戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展到爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞，人民渴望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。（）18、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們各自進(jìn)行自我介紹，甲說(shuō)：“我姓張”，乙說(shuō)：“我姓李”，丙卻調(diào)皮的說(shuō)：“我和中國(guó)第一個(gè)王朝同姓”。你知道丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”。（）19、戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原成為千里沃野。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)的海上貿(mào)易中心在揚(yáng)州。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共40分)21、遠(yuǎn)古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛(ài)美觀念和現(xiàn)代人基本相同22、（10分）請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)退避三舍吳越爭(zhēng)霸項(xiàng)羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦孝公23、紂王《道德經(jīng)》堯都江堰孔子“因材施教”老子炮烙之刑李冰禪讓制24、連線題：唐詩(shī)對(duì)研究唐史具有重要的參考價(jià)值，將下列詩(shī)句與可以佐證的唐朝史實(shí)用直線連在一起。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)25、閱讀下列材料：

材料1

朝代南方北方。

人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例人口（戶）占全國(guó)戶口數(shù)比例。

西漢247068519.8%998578580.2%

唐代392041543.2%514852956.8%

北宋1122476062.9%662429637.1%

材料2朝廷在故都（東京）時(shí)；實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵。語(yǔ)曰“蘇常熟，天下足”。

請(qǐng)回答：

（1）從材料上看我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化？

（2）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因是什么？26、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹給功不較多?！?/p>

--唐?皮日休（1）材料一中的“此河”指的是哪一水利工程？請(qǐng)寫(xiě)出其南北起止點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料一說(shuō)說(shuō)這一水利工程的主要作用是什么？

材料二兩宋時(shí)期；我國(guó)南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快。在氣候溫和；資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實(shí)表明，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。

（3）材料二反映了我國(guó)宋代經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了什么重大變化？當(dāng)時(shí)流行的哪句諺語(yǔ)可以證明？

材料三。

（4）材料三是世界上最早的紙幣。請(qǐng)寫(xiě)出它的名稱和最早出現(xiàn)的地區(qū)。27、年代尺。

（1）寫(xiě)出AB兩處王朝的名稱。

（2）AB王朝的共同點(diǎn)有哪些？寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)28、【題文】唐宋科技文化領(lǐng)先于世界；是中華藝術(shù)的瑰寶。閱讀材料，回答問(wèn)題。(8分)

【宋詞回眸】

材料一大江東去；浪淘盡，千古風(fēng)流人物。幫壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

材料二醉里挑燈看劍；夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

請(qǐng)回答：

請(qǐng)你先認(rèn)真閱讀上面兩首詞；然后說(shuō)出它們的作者分別是誰(shuí)？這兩位作者的詞風(fēng)有什么相似的地方？(3分)

【元曲掠影】

圖一圖二。

圖一是我國(guó)古代著名的戲劇家；你知道他是誰(shuí)嗎？圖二是他的一部經(jīng)典著作的插圖，你知道這部著作的名稱嗎？(2分)

【科技領(lǐng)先】

圖三圖四。

(3)圖三是現(xiàn)存世界上最早；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品；它選自哪一經(jīng)卷？(1分)

(4)圖四是北宋時(shí)期發(fā)明的指南針，為指南針傳入歐洲作出貢獻(xiàn)的人是誰(shuí)？此項(xiàng)發(fā)明有何作用？(2分)29、初一某班同學(xué)以“盛唐氣象”為主題；開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)按要求幫他們完成下列探究。

（1）圖B代表唐朝的一種農(nóng)業(yè)工具，它是__________，用途是_________。圖D人物創(chuàng)造的治世局面是________________。

（2）仿照已給出的內(nèi)容，在表格中填寫(xiě)相關(guān)圖片的序號(hào)，然后將圖片所反映的信息用直線連起來(lái)。30、中華文明上下五千年，歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開(kāi)展課外學(xué)史的活動(dòng)，同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：【方式一:時(shí)政學(xué)史】“三月三，拜軒轅?！泵磕贽r(nóng)歷三月初三，海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng)，表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國(guó)家繁榮昌盛的心愿?！痉绞蕉?地圖學(xué)史】某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片，請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)

（1）“軒轅”指的是誰(shuí)？他被尊稱為中華民族的什么？

（2）圖一中最后稱霸的是誰(shuí)？強(qiáng)大諸侯為取得優(yōu)勢(shì)，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，其目的是什么？（2分）與圖一相比，圖二為什么沒(méi)有晉國(guó)了？

（3）圖一、圖二反映的史實(shí)處于哪一朝代的統(tǒng)治之下？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】唐朝時(shí)，新羅統(tǒng)一朝鮮半島大部分地區(qū)，與唐朝保持了友好關(guān)系?！军c(diǎn)評(píng)】考查唐朝與新羅2、D【分析】唐太宗時(shí)派玄奘西游印度；研究佛經(jīng)，回來(lái)后著有《大唐西域記》，成為研究西亞；印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

故選：D。

本題考查唐朝的中外交流；知道唐太宗時(shí)玄奘西游，歸國(guó)后寫(xiě)成《大唐西域記》。

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝中外交往的主要史實(shí)?！窘馕觥緿3、D【分析】為加強(qiáng)中央集權(quán)；漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，允許諸侯王將封地分給子弟，巧妙地削弱了諸侯王封國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

故選D．

本題以加強(qiáng)中央集權(quán)為切入點(diǎn)；考查的是推恩令的實(shí)施．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施．【解析】D4、A【分析】本題考查戚繼光抗倭的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?，倭寇“明代中期，海防松弛，倭患?yán)重。倭寇到處搶劫財(cái)物，屠殺人民危害極大。年輕將領(lǐng)戚繼光受命到浙東抗倭，1561年，戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。因而“寇”是指日本侵略者。故選A?！保窘馕觥緼5、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是四川獨(dú)特青銅文化的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)是司母戊鼎；出土于河南安陽(yáng)。B項(xiàng)是四羊方尊，出土于湖南寧鄉(xiāng)。C項(xiàng)是編鐘，出土于湖北隨州。D項(xiàng)是四川出土的中型面具，是中國(guó)古蜀文化遺址遺留的一件文物，最能體現(xiàn)四川獨(dú)特青銅文化，所以答案選D。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·甲骨文和青銅器·司母戊鼎；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·甲骨文和青銅器·四羊方尊；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·先民的智慧和創(chuàng)造·編鐘【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗時(shí)期；注重發(fā)展與少數(shù)民族的關(guān)系，他實(shí)施開(kāi)明的民族政策，得到了各個(gè)少數(shù)民族的尊重，使得當(dāng)時(shí)民族關(guān)系融洽。所以當(dāng)時(shí)不需要修長(zhǎng)城。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了唐朝與少數(shù)民族的關(guān)系。7、B【分析】1950年-1952年底；中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，土地改革使農(nóng)民成為土地的主人，在政治；經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權(quán)．

故選B．

本題主要考查土地改革的意義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握土地改革的意義．【解析】B8、C【分析】儒家思想在漢朝時(shí)期成為主流思想；故②錯(cuò)誤；“學(xué)在民間”并未取代“學(xué)在官府”，故④錯(cuò)誤；①③均是“百家爭(zhēng)鳴”產(chǎn)生的影響，故①③正確。

故選：C。

本題考查百家爭(zhēng)鳴。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)，形成中國(guó)歷史上的第一次思想解放潮流。

掌握百家爭(zhēng)鳴原因的表現(xiàn)和影響。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍侵占了我國(guó)的遼東半島，接著向北洋水師基地威海衛(wèi)進(jìn)犯，北洋水師全軍覆沒(méi)，這標(biāo)志著清政府洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底破產(chǎn)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)·《馬關(guān)條約》；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)【解析】【答案】北洋海軍，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)安徽歷史的準(zhǔn)確識(shí)記；第（1）問(wèn)，主要考查春秋時(shí)期管仲的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知管仲提出“尊王攘夷”，聯(lián)合北方鄰國(guó)，抵抗山戎族南侵。

第（2）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)戚家軍的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知戚繼光在東南沿?？箵糍量苁嗄辏瑨咂搅硕嗄隇榕把睾５馁粱?，確保了沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全；后又在北方抗擊蒙古部族內(nèi)犯十余年，保衛(wèi)了北部疆域的安全，促進(jìn)了蒙漢民族的和平發(fā)展，其是安徽定遠(yuǎn)人。

第（3）問(wèn)；主要考查安徽淮南抗日的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知淮南抗日根據(jù)地由原皖東抗日根據(jù)地演變而來(lái)，是有著“從奴隸到將軍”的傳奇皖籍抗日名將羅炳輝開(kāi)辟。

考點(diǎn)：安徽地方史·古代、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期·管仲、戚繼光、羅炳輝【解析】【答案】（1）尊王攘夷（2）定遠(yuǎn)（3）羅炳輝11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；三顧茅廬指東漢末年劉備三次上門(mén)拜訪，請(qǐng)諸葛亮出山輔佐其復(fù)興漢室一事．因此“這位曾住在茅廬里的歷史人物”是諸葛亮．

故答案為：

諸葛亮．

本題考查三國(guó)人物及歷史故事．三顧茅廬指東漢末年劉備三次上門(mén)拜訪；請(qǐng)諸葛亮出山輔佐其復(fù)興漢室一事．

掌握三國(guó)時(shí)期的歷史人物，并了解他們的歷史故事．培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力．【解析】諸葛亮12、略

【分析】【解析】本題考查的是明朝的社會(huì)生活。玉米、甘薯最早出現(xiàn)是在明朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、略

【分析】（1）本題考查的是活字印刷術(shù)的發(fā)明這一知識(shí)。首先應(yīng)該注意題干中的限制條件：“宋元時(shí)期的科技發(fā)明”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)古代的發(fā)明創(chuàng)造中為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起促進(jìn)作用有造紙術(shù)和印刷術(shù)，造紙術(shù)是我國(guó)漢代時(shí)期的發(fā)明，隋唐時(shí)期已經(jīng)有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩(shī)集，雕版印刷術(shù)出現(xiàn)后，北宋時(shí)，畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。所以本題答案為活字印刷術(shù)。（2）本題考查的是指南針和火藥的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋時(shí)，人們制成了指南針，開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)，創(chuàng)造了條件。所以本題答案為：指南針。（3）本題繼續(xù)考查指南針和火藥的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書(shū)籍中，已有火藥配方的記載，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。所以本題答案為：火藥或者火藥武器?！窘馕觥浚?）活字印刷術(shù)（2）指南針（3）火藥或火藥武器14、略

【分析】秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后；推行中央集權(quán)制，在地方實(shí)行郡縣制．統(tǒng)一文字，以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下．

故答案為：

小篆．

本題以統(tǒng)一文字為切入點(diǎn)；考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施．

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】小篆三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】本題主要考查將史實(shí)進(jìn)行歸類的能力。題文主要講述唐朝政府開(kāi)放的對(duì)外政策；唐朝是我國(guó)歷史上最繁榮與開(kāi)放的朝代，鑒真東渡日本；玄奘西游天竺這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開(kāi)放的對(duì)外政策，但是，文成公主入藏這件事不能體現(xiàn)唐政府開(kāi)放的對(duì)外政策，它屬于唐朝與周邊少數(shù)民族交往的史實(shí)，只能體現(xiàn)唐政府開(kāi)明的民族政策。故本題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?對(duì)外友好往來(lái)。16、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國(guó)簽訂《尼布楚條約》。所以此題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·抗擊沙俄17、√【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民流離失所，社會(huì)生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞，人民渴望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，在爭(zhēng)霸與兼并的過(guò)程中，一些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大諸侯國(guó)，逐漸趨向統(tǒng)一，為后來(lái)秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。18、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，定都陽(yáng)城。丙說(shuō)：“我和中國(guó)第一個(gè)王朝同姓”。丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”說(shuō)法正確。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝的建立。19、√【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，使成都平原成為千里沃野，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】魏晉南北朝時(shí)期；廣州港的興起，從而取代徐聞和合浦，成為中國(guó)主要的對(duì)外貿(mào)易港，魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)的海上貿(mào)易中心在廣州，不在揚(yáng)州。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)。四、連線題(共4題，共40分)21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)北京人與山頂洞人的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知北京人還保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，過(guò)著群居生活；而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同，開(kāi)始使用磨制工具，懂得鉆孔技術(shù)，會(huì)制造骨針等骨器，還會(huì)制作裝飾品，已經(jīng)懂得人工取火，山頂洞人則按血緣關(guān)系結(jié)合在一起，過(guò)著氏族公社的生活。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】22、略

【分析】試題分析：本題考查的是與古代成語(yǔ)相關(guān)的歷史事件。春秋時(shí)期，晉、楚爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，晉文公信守諾言，退避三舍，最終大敗楚軍。公元前260年，秦、趙爆發(fā)長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙軍將領(lǐng)趙括只會(huì)紙上談兵，結(jié)果趙軍全軍覆沒(méi)。吳越爭(zhēng)霸時(shí)期，越王勾踐被吳國(guó)打敗，勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國(guó)。公元前207年，項(xiàng)羽率軍數(shù)萬(wàn)與30萬(wàn)秦軍在巨鹿展開(kāi)決戰(zhàn)，項(xiàng)羽下令破釜沉舟，最終大敗秦軍。秦國(guó)在秦孝公的支持下，實(shí)行商鞅變法，商鞅立木為信，樹(shù)立了威信，取得了改革的成功?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄·城濮之戰(zhàn)；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦帝國(guó)的興亡·長(zhǎng)平之戰(zhàn)；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄·吳越爭(zhēng)霸；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦帝國(guó)的興亡·巨鹿之戰(zhàn)；北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革·商鞅變法【解析】【答案】23、略

【分析】試題分析：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)都修建水利工程。其中秦國(guó)李冰父子修建的都江堰最為著名，它消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田。至今仍發(fā)揮著“行水灌田，泄洪平災(zāi)”的作用。孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；溫故而知新；提出有教無(wú)類的思想，啟發(fā)誘導(dǎo)等。傳說(shuō)我國(guó)原始社會(huì)末期，堯、舜、禹時(shí)期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度叫禪讓制。春秋時(shí)期，老子創(chuàng)立了道家學(xué)派。老子的著作是《道德經(jīng)》。商紂是商朝最后一位國(guó)王，也是有名的暴君。商紂創(chuàng)制“炮烙”等酷刑迫害人民?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏商西周的興亡【解析】【答案】24、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)唐詩(shī)、唐史的識(shí)記與理解?！昂艉T與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊”指頻繁的民族交往使唐朝社會(huì)生活發(fā)生了較大變化，民族大融合；端午名句“四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。”出自唐代詩(shī)人李隆基的《端午三殿宴群臣探得神字》故指節(jié)日風(fēng)俗；漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳衣曲語(yǔ)出白居易《長(zhǎng)恨歌》。“漁陽(yáng)鼙鼓”，指安祿山的軍事叛亂。漁陽(yáng)，今河北省薊縣一帶，是叛軍進(jìn)攻京師的出發(fā)點(diǎn)。“霓裳羽衣曲”，是當(dāng)時(shí)宮中最流行的舞曲。喻唐明皇貪戀楊貴妃而沉醉于歌舞歡樂(lè)之中。“驚破”的“破”字有破壞的意思，是說(shuō)安史之亂發(fā)生，《霓裳羽衣曲》奏不成了。似聞贊普更求親，舅甥和好應(yīng)難棄。寫(xiě)的是唐蕃和親，文成公主入藏的事。綜上所述，故：胡音胡騎與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊——文化交融；四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新——節(jié)日風(fēng)俗；漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳衣曲——安史之亂；似聞贊普更求親，舅甥和好應(yīng)難棄?！妻陀H?！窘馕觥亢艉T與胡妝，五十年來(lái)競(jìng)紛泊——文化交融四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新——節(jié)日風(fēng)俗漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳衣曲——安史之亂似聞贊普更求親，舅甥和好應(yīng)難棄。——唐蕃和親五、簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)25、(1)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)到南方(或南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)北方)。

(2)南方社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定；北方人口南遷，帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越’有利農(nóng)業(yè)發(fā)展?！痉治觥俊痉治觥浚?）從材料一可以看出；從西漢到北宋時(shí)期，南方人口逐漸增多，北方人口逐漸下降，從材料二可以看出東南的經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展，國(guó)家財(cái)政“實(shí)仰東南”即東南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)成為了政府的主要收入。說(shuō)明了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)到南方。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要有以下幾個(gè)方面的原因，一是社會(huì)環(huán)境的因素，北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定；二是自然壞境，南方具有優(yōu)越的自然壞境；三是南遷的人帶來(lái)先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，加之南北人民的辛勤勞動(dòng)，使得江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)達(dá)到開(kāi)發(fā)。

【點(diǎn)評(píng)】西晉滅亡以后，南方地區(qū)經(jīng)歷了從東晉南朝的政權(quán)更替。東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)使南北經(jīng)濟(jì)差距縮小、趨向平衡，為以后我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移打下了基礎(chǔ)。隋唐五代時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移。五代十國(guó)時(shí)期，北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方戰(zhàn)禍較少，相對(duì)安定。整個(gè)五代時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心繼續(xù)南移，南方日益成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)地區(qū)，人口數(shù)量超過(guò)了北方。南宋是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成的階段。明清時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)中心的地位得到鞏固和發(fā)展。26、略

【分析】

本題以材料為切入點(diǎn)；考查隋朝運(yùn)河；經(jīng)濟(jì)重心南移和交子出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題考查的是隋朝運(yùn)河、經(jīng)濟(jì)重心南移和交子出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．宋朝時(shí)期，江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，隨著南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移到南方．【解析】（1）“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波”意思是隋朝的滅亡是因?yàn)殚_(kāi)鑿了大運(yùn)河，可是大運(yùn)河至今發(fā)揮著溝通南北的作用．“北通涿郡之漁商，南達(dá)江都之傳輸，其利也博哉．”意思是往北可以通到北京經(jīng)營(yíng)漁業(yè)，往南可以通到揚(yáng)州（古時(shí)揚(yáng)州亦稱江都）經(jīng)營(yíng)運(yùn)輸，大運(yùn)河的利用價(jià)值是很廣的．因此材料一中的河指的是隋朝大運(yùn)河．隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段．

（2）大運(yùn)河的開(kāi)通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流；成為貫通南北的大動(dòng)脈．成為南北政治；經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的紐帶，溝通亞洲內(nèi)陸絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐．促進(jìn)沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展．

（3）材料二“兩宋時(shí)期；我國(guó)南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快．在氣候溫和；資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實(shí)表明，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化．”反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移．“蘇湖熟，天下足”反映了宋代南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)歷史發(fā)展的過(guò)程．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)，北方依然是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心；隋唐時(shí)期，江南地區(qū)進(jìn)一步得到開(kāi)發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成．

（4）根據(jù)題干材料給出的“世界上最早出現(xiàn)的紙幣”可知圖示是交子．北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣．

故答案為：

（1）隋朝大運(yùn)河；南：余杭北：諑郡．

（2）成為南北政治；經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的紐帶；溝通亞洲內(nèi)陸絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐．促進(jìn)沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展．

（3）經(jīng)濟(jì)重心南移．蘇湖熟；天下足．

（4）交子；四川．27、略

【分析】

本題以年代尺為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一與隋朝統(tǒng)一相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題以年代尺為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一與隋朝統(tǒng)一相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】（1）據(jù)題干年代尺內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年是嬴政統(tǒng)一六國(guó)后建立秦朝，因此A處填秦朝；公元589年隋朝滅亡陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一；因此B處填隋朝．

（2）據(jù)題干年代尺內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝和隋朝都實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，都創(chuàng)立新制度：秦朝中央集權(quán)制，隋朝科舉制等，都修建偉大工程：秦朝長(zhǎng)城，隋朝大運(yùn)河等．

故答案為：

（1）秦；隋．

（2）都實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，都創(chuàng)立新制度．六、綜合題(共3題，共24分)28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）材料一中的詞豪邁奔放；意境開(kāi)闊、雄渾壯觀；從其詞風(fēng)特點(diǎn)中可以推出作者為蘇軾；材料二的詞風(fēng)慷慨激昂、豪邁奔放、充滿了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)豪情，其作者為辛棄疾。他們二人的詞都屬于豪放派。

（2）元雜劇奠定了中國(guó)戲曲由詩(shī)歌；音樂(lè)、舞蹈結(jié)合的藝術(shù)特色；標(biāo)志著我國(guó)戲曲藝術(shù)的成熟，圖中人物為元雜劇作家中最負(fù)盛名的關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》。

（3）唐初；雕版印刷就已經(jīng)發(fā)明，到唐朝末年，雕版印刷業(yè)比較發(fā)達(dá)。結(jié)合所學(xué)可知，世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷品是唐咸通九年（868年）印制的《金剛經(jīng)》。

（4）本題考查主要是圖片；學(xué)生要將圖片和知識(shí)點(diǎn)有效的結(jié)合在一起。結(jié)合所學(xué)，宋代，人們將磁化鋼針支撐固定在一個(gè)刻有方位的盤(pán)中，用來(lái)指向，也叫羅盤(pán)針。南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為