2025年浙教新版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷297考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.為了做一名優(yōu)秀歌手，她多次到北京拜師學(xué)習(xí)，每次下車(chē)伊始便直奔老師家，舍不得浪費(fèi)一分鐘。B.中國(guó)作家公劉的演講贏得了德國(guó)聽(tīng)眾的熱情追捧，有的聽(tīng)眾交頭接耳，聽(tīng)得格外入神。C.今年3·15晚會(huì)曝光了大批不法企業(yè)的商品,范圍之廣,品種之多,令人咂舌，真可謂浩如煙海。D.機(jī)構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門(mén)子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行。2、下列句子加橫線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.英法聯(lián)軍當(dāng)年火燒圓明園，把一個(gè)建筑藝術(shù)中的東方奇跡燒成一片廢墟，讓人____。B.電視劇《羋月傳》中，羋月稱(chēng)贊嬴夫人____，嬴夫人卻希望羋月永遠(yuǎn)不要有這種徹悟。C.那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻____。D.看著李曉明風(fēng)趣幽默的表演，眾人也____地笑起來(lái)，室內(nèi)外充滿了快活的氣氛。3、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.寬宥：寬恕，饒恕。B.翌日：過(guò)了幾天。C.喈喈：生活和諧。D.潛滋暗長(zhǎng)：暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的是（）A.咀嚼（jué）蜷縮（juǎn）涮凈（shuàn）失魂落魄（pò）B.簌簌（sù）精髓（suǐ）瑣屑（xiè）玲瓏剔透（tī）C.女紅（hóng）焦灼（zhuó）磅礴（páng）萬(wàn)籟俱寂（lài）D.冀求（jì）延袤（mào）點(diǎn)綴（zuì）懵懂無(wú)知（méng）5、關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《陋室銘》，唐代文學(xué)家劉禹錫著，文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污、潔身自好、不慕榮利的生活態(tài)度，表達(dá)了作者高潔偉岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的隱逸情趣。B.《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》通過(guò)虛構(gòu)和花衣吹笛人攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。C.《從百草園到三味書(shū)屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》和散文詩(shī)集《野草》。D.英國(guó)著名小說(shuō)家莎士比亞的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是圖、冷酷無(wú)情的高利貸者夏洛克和威尼斯商人——巴薩尼奧等人物形象。6、判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項(xiàng)（）

（1）上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)；望去確也像緋紅的輕云。

（2）于是點(diǎn)上一枝煙；再繼續(xù)寫(xiě)些為“正義君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

（3）在沒(méi)有受教育之前；我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。

（4）大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開(kāi)戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！A.比喻引用排比擬人B.擬人反語(yǔ)排比比喻C.比喻反語(yǔ)比喻擬人D.比喻反語(yǔ)排比反語(yǔ)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、給下面劃線字注音或根據(jù)注音寫(xiě)出漢字。guīxiánzhì____寶____窗鱗次____比8、從下面?zhèn)溥x詞組中選擇恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)填入這段文字的空缺處。

三十年信客生涯，____，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，____，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，____，恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，____。四鄉(xiāng)敬重，____；立此墓碑，永志紀(jì)念。

備選詞語(yǔ)：

A．眾口傳頌B．桃李芬芳C．風(fēng)塵苦旅D．艱辛備嘗E．任勞任怨9、閱讀文段；回答問(wèn)題。

中國(guó)是弱國(guó)；所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。

“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

這種歡呼；是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。

解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。

②也無(wú)怪他們疑惑：____

②“萬(wàn)歲”他們都拍掌歡呼起來(lái)：____

③他們也何嘗不酒醉似的喝采：____10、通過(guò)專(zhuān)題《鳥(niǎo)》的學(xué)習(xí)；我們對(duì)鳥(niǎo)的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛(ài)鳥(niǎo)”專(zhuān)刊。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。（

鴿子：不管天氣多么惡劣；也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥(niǎo)：它不停地飛翔；不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹(shù)上讓最尖最長(zhǎng)的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動(dòng)魄。

（1）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容；為該欄目擬一個(gè)鮮明；恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個(gè)字）。

__________________________________（2）根據(jù)這一主題；仿照該欄目?jī)?nèi)容的寫(xiě)法，為自己喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)（題中涉及的除外）寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________11、給下列詞語(yǔ)中加橫線字注音。

誕（）生苞（）不屑（）謹(jǐn)（）記鄙夷（）評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共7題，共14分)12、根據(jù)拼音用正楷在田字格內(nèi)寫(xiě)漢字。（4分）蘇教版《語(yǔ)文》（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開(kāi)了一片豐富多cǎi()的新天地?！伴L(zhǎng)征之歌”專(zhuān)題再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人情景，謳歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；在“愛(ài)國(guó)情懷”專(zhuān)題里，我們似乎qīng()聽(tīng)到海外游子思念故土的心聲，體會(huì)到被剝奪使用母語(yǔ)權(quán)利的亡國(guó)者的痛楚，也品味了著名科學(xué)家始終juàn()戀祖國(guó)的深情，領(lǐng)悟了志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難chóu()的憂憤，愛(ài)國(guó)之情油然而生。。13、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱zhà____風(fēng)云的政治家，有jué____勝千里的軍事家，有bò____學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類(lèi)奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家閱讀他們的事跡，能讓我們感受到他們的非凡氣質(zhì)，喚起我們對(duì)理想的chōng____憬與追求。14、書(shū)寫(xiě)（3分）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給下面加點(diǎn)的字注音，并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）讀書(shū)，能使浮zào的心變得寧?kù)o；讀書(shū)，能使枯燥的心變得濕潤(rùn)；讀書(shū)，能使貧瘠的心變得富足；讀書(shū)，能使平庸的人生變得多姿多采．zào瘠，改為15、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）翻開(kāi)書(shū)卷，huǎng____如結(jié)識(shí)知己。你是從懸崖上默默伸來(lái)的一根根供我攀援的青藤；你是孤獨(dú)lǚ_____途中送給我的一杯甘泉和一襲清風(fēng)；你是天邊遙寄的一紙問(wèn)hòu______，是在憂愁和奮斗和日子里，給過(guò)我溫暖，也給過(guò)我慰jiè___的一雙美麗而溫存的眼睛16、下列詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的是(2分)()A．嗚咽yè萬(wàn)籟俱寂B．卓越zhuōyuè千錘百練C．山坳ào酣然入夢(mèng)D．驀地mòdì據(jù)理力爭(zhēng)17、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）人生如階梯，階梯亦是人生。有人勇于pāndēng，他成功了；有人半途而廢，他失敗了。成功者的人生便充滿huīhuáng；失敗者的人生便黯然失色。。18、語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分）改為改為評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共4題，共20分)19、綜合性學(xué)習(xí)通過(guò)專(zhuān)題《鳥(niǎo)》的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鳥(niǎo)的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛(ài)鳥(niǎo)”專(zhuān)刊。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛的。荊棘鳥(niǎo)：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹(shù)上讓最尖最長(zhǎng)的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動(dòng)魄。根據(jù)這一主題，仿照該欄目?jī)?nèi)容的寫(xiě)法，為自己喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)（題中涉及的除外）寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話。（3分）20、按課文內(nèi)容填空。(6分)1.____，為有源頭活水來(lái)。2.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，____。3._____________，一覽眾山小。4.海內(nèi)存知己，___________________。5.《陋室銘》一文中描寫(xiě)陋室自然環(huán)境優(yōu)美的句子是：____，____。21、閱讀下面材料，寫(xiě)一則尋物啟事。2015年11月11日下午，初二（1）班王小明在學(xué)校閱覽室丟失了一個(gè)紅色錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)有人民幣55元，一張飯卡。請(qǐng)你以王小明名義擬寫(xiě)一則尋物啟事。____

22、《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共2題，共6分)23、作文材料：迪尼是一位杰出的逃脫藝術(shù)家。他曾經(jīng)夸口，一小時(shí)內(nèi)能從世界上任何牢籠中選脫。英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)特地建造一個(gè)堅(jiān)固的牢籠，向他發(fā)出挑戰(zhàn)。胡迪尼欣然接受。那天觀眾云集，許多媒體趕來(lái)采訪，胡迪尼信心十足地走進(jìn)牢籠，但是30分鐘過(guò)后，他失去了自信；一個(gè)小時(shí)后，他渾身上下已經(jīng)被汗水浸透；兩個(gè)小時(shí)后，他已經(jīng)徹底的崩潰。他筋疲力盡地倒在門(mén)上，門(mén)竟然開(kāi)了胡迪尼想當(dāng)然的以為門(mén)被鎖住，但是其實(shí)門(mén)根本就沒(méi)有鎖。他能夠打開(kāi)世界上任何一把鎖，卻無(wú)法打開(kāi)自己心中的鎖。每個(gè)人心中都有各種各樣的鎖，將自己囚禁在牢籠之中。要想從心的牢籠中逃脫，最重要的是認(rèn)識(shí)剄它的存在，然后輕輕一推。請(qǐng)以“我終于打開(kāi)了心中的那把鎖”為題寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。24、