2025年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷571考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、女性體細(xì)胞中性染色體的組成可表示為（）A.XYB.XXC.XY+22對(duì)常染色體D.XX+22對(duì)常染色體2、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是（）A.各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接B.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做神經(jīng)末梢C.神經(jīng)集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)纖維D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成3、下列四組培養(yǎng)在不同實(shí)驗(yàn)條件下的相同植物；葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是（）

。條件。

組ABCD土壤濕度潮溫潮溫潮溫干燥光照設(shè)置光照光照黑暗光照溫度高低較高較低較低較高

A.A

B.B

C.C

D.D

4、當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少?？茖W(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如右表。其中對(duì)脊椎動(dòng)物滅絕影響最大的是A.生境消失B.過度開發(fā)C.物種引進(jìn)D.其他原因5、小紅為自己設(shè)計(jì)了四份早餐，其中營(yíng)養(yǎng)搭配最合理的是（）A.肉絲面、水果、蔬菜B.餅干、飲料、方便面C.牛奶、雞蛋、饅頭D.稀飯、雞腿、油條6、某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（）A.較小的光圈，凹面鏡B.較大的光圈，凹面鏡C.較大的光圈，平面鏡D.較小的光圈，平面鏡7、從古猿到人的過渡中，最關(guān)鍵的變化是（）A.使用工具的改變B.居住環(huán)境的改變C.生活習(xí)性的改變D.思維方式的改變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、人體內(nèi)的廢物除了二氧化碳和少量的水是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出的，絕大部分水、尿素和無機(jī)鹽是以____的形式通過____排出體外的．9、如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作方法；請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）請(qǐng)按正確的順序?qū)⒏鞑襟E進(jìn)行排列：

____→____→____→____→____

（2）步驟①中，在載玻片的中央滴一滴____．

（3）標(biāo)本制作完成后，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野中偏左上方，該怎樣移動(dòng)載玻片使物像呈現(xiàn)在視野的中央？____．10、（2012春?密云縣期末）如圖是腎臟結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從腎臟的縱剖面看，它可以分為[E]腎實(shí)質(zhì)和[C]____兩部分．每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分有一百多萬個(gè)____構(gòu)成．

（2）圖中A是____，B是____；它們合起來構(gòu)成腎實(shí)質(zhì)．

（3）腎臟是形成____的器官．

（4）D是____，具有____的功能．它的上端開口于____，下端開口于____．11、為“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的各步驟圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片上滴加碘液，葉片未遮光的部分變成了____色．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：綠葉只有在____下才能進(jìn)行光合作用．

（3）第一步應(yīng)該先____再放到陽光下．其目的是____．12、____是最大的動(dòng)物類群，目前巳命名的有120萬種以上．本類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．13、明明是個(gè)很愛觀察的孩子；一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物．

A．觀察思考后；明明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么食物呢？

B．經(jīng)過一段時(shí)間的觀察研究和已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等．

C．明明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)；設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)盒子內(nèi)，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．

D．明明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)．

E．經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后；得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”．

F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流．

（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是____；作出假設(shè)是____；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是____；完成實(shí)驗(yàn)是____；得出結(jié)論是____；表達(dá)、交流是____．（請(qǐng)?zhí)钭帜福?/p>

（2）明明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是____．

（3）明明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是____．14、某校生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析；并將結(jié)果記錄在下表中．請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：

。生物種類蛇鳥田鼠蛙昆蟲體內(nèi)食物來源蛙、田鼠、鳥農(nóng)作物、昆蟲農(nóng)作物昆蟲農(nóng)作物（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和____兩部分組成．此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是____，初級(jí)消費(fèi)者有____，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____．

（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____．

（3）根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈，請(qǐng)寫出一條包含田鼠的食物鏈____．

（4）該農(nóng)田受到了汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是____．

（5）收獲季節(jié)，有的農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈，對(duì)此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪一成分？____．15、讀圖；回答下列問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是____圖．

（2）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是____，它來自[____]____．

（3）圖中[____]____可以緩緩流動(dòng)．

（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu)，它們能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，這個(gè)結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰嗎？____．

（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[____]____．

（7）光合作用的場(chǎng)所是[____]____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、燃燒化石燃料會(huì)加劇酸雨的形成．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、血液只能從心室流向心房，心房流向主動(dòng)脈．____．18、現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、某些寄生生活的細(xì)菌和真菌會(huì)引起植物和人體患?。甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能中，線粒體與植物的光合作用有關(guān)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、父母雙方的基因都是Aa，子代的基因只能是Aa或aa．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、判斷一種疾病是否屬于傳染病關(guān)鍵在于看它能否遺傳給后代____．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共28分)24、請(qǐng)將下列古人類與其生活事件相連。

25、26、請(qǐng)將下列科學(xué)家和他們的工作或主張；用線段連接起來：

27、當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí)；一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施，如______和______．

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)28、填表對(duì)比這三種生物的不同。

。病毒細(xì)菌真菌結(jié)構(gòu)特征____________營(yíng)養(yǎng)方式____腐生或寄生____29、在生物圈中，凡是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的____生物統(tǒng)稱微生物．生活在豆科植物根部的根瘤菌具有____作用，能將大氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供豆科植物生長(zhǎng)利用．30、請(qǐng)將下列生物類群與其所具有的特征連線．

31、如圖所示為四種生物細(xì)胞圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）四種生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是____

（2）____細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，其度過不良環(huán)境的休眠體稱作____

（3）____細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行____，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)32、南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲；清風(fēng)半夜鳴蟬．稻花香里說豐年，聽取聲一片”．請(qǐng)回答：

（1）這首詞里描述了鵲、蟬、蛙這幾種動(dòng)物，它們分別屬于____、____和____動(dòng)物．

（2）“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的____，其作用是____．

（3）請(qǐng)寫出鵲、蟬、蛙這幾種動(dòng)物分別用____、____、____呼吸．33、符合下列敘述的營(yíng)養(yǎng)成分是：

（1）若____缺乏時(shí)；人容易患夜盲癥．

（2）少年兒童要少吃含____的食物；否則會(huì)造成貧血．

（3）在細(xì)胞中含量最多，主要用于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的是____

（4）既是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，又是構(gòu)成酶和某些激素的重要物質(zhì)是____

（5）在人體中，既能貯存能量，又對(duì)維持體溫恒定起重要作用的物質(zhì)是____

（6）為人體提供能量的主要物質(zhì)是____

①葡萄糖②蛋白質(zhì)③脂肪④水⑤鐵⑥維生素A⑦維生素C⑧維生素D．34、（8分）《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程。引起人們最溫暖，最感動(dòng)的共鳴。（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是_______________________。（2）在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。如果一個(gè)含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，則受精卵的染色體組成是__________，將來發(fā)育成__________孩。(3)胚胎在子宮發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒。臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過__________從母體獲取營(yíng)養(yǎng)。（4）大約40周左右，胎兒就發(fā)育成熟。孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進(jìn)分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為__________________。（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會(huì)貫穿整個(gè)分娩過程，痛覺形成的部位是_______________。（6）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克。其中胎兒4千克，羊水1千克，子宮1千克，乳腺1千克說說你對(duì)母親懷孕有什么新的認(rèn)識(shí)？35、下圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物，由于大量污水的排入，該湖泊多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答。(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的能量歸根結(jié)底來自于____，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。(2)引起藍(lán)藻大量繁殖，聚集在湖面的原因是____。(3)你認(rèn)為污染物在魚體內(nèi)含量最多的原因是。(4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象，請(qǐng)你寫出一條有毒物質(zhì)傳遞到人體的食物鏈____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；女性體細(xì)胞中性染色體的組成可表示為XX．

故選：B．2、C【分析】【分析】神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)系統(tǒng)主要由億萬個(gè)神經(jīng)元組成的，而且神經(jīng)元之間縱橫交錯(cuò)，相互聯(lián)系，形成了貫通全身的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)．神經(jīng)元是一種高度特化的細(xì)胞，它包括胞體和突起兩部分．樹突呈樹枝狀，數(shù)量較多，有利于收集信息和將信息傳至胞體．【解析】【解答】解：A；神經(jīng)末梢分布在全身各處；與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．A不符合題意．

B；神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢．B不符合題意．

C；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維．神經(jīng)是由神經(jīng)纖維包繞而成的，神經(jīng)末梢是神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支，C選項(xiàng)符合題意．

D；神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．D符合題意．

故選C3、A【分析】

當(dāng)氣孔張開時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的開閉受葉內(nèi)水分；光照強(qiáng)度、溫度的影響．一般來說，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，氣孔就張開或擴(kuò)大，蒸騰作用就越強(qiáng)．在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱．體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸就越慢．當(dāng)土壤潮溫時(shí)，植物吸水旺盛，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；當(dāng)土壤干燥時(shí)，植物吸水的功能大大下降，保衛(wèi)細(xì)胞失水，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．

故選：A

【解析】【答案】本題考查氣孔的功能；氣孔是由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．

4、D【分析】由表格中的數(shù)據(jù)，可分析處其他原因是對(duì)脊椎動(dòng)物滅絕影響最大因素。【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】為了滿足人體對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩；人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品．【解析】【解答】解：A；菠菜、蘋果主要是維生素；肉絲面主要是淀粉和脂肪，A正確．

B；餅干、方便面主要是淀粉；飲料主要是水，缺少無機(jī)鹽、維生素，B錯(cuò)誤；

C；牛奶、雞蛋主要是蛋白質(zhì)；饅頭主要是淀粉，缺少維生素；C錯(cuò)誤；

D；稀飯、雞蛋和油餅中主要是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪；缺少維生素；D錯(cuò)誤．

故選：A6、D【分析】【分析】此題考查了顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．【解析】【解答】解：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．題干中是光線很強(qiáng)，因此應(yīng)選用小光圈、平面鏡．

故選：D．7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是從古猿到人的過渡中發(fā)生的最關(guān)鍵的變化．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．在人類的進(jìn)化過程中；勞動(dòng)是一個(gè)重要因素．勞動(dòng)是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具；制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具．隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)．他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰?；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．綜上所述，生活習(xí)性的改變，是最關(guān)鍵的變化．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)8、尿液泌尿系統(tǒng)【分析】【分析】排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出【解析】【解答】解：排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水；無機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程．排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．絕大部分水、尿素和無機(jī)鹽是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的．

故答案為：尿液；泌尿系統(tǒng)9、略

【分析】【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色．【解析】【解答】解：（1）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色；故圖中正確的順序是：①③⑤②④；

（2）為使細(xì)胞保持正常的狀態(tài)；在步驟①中，應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

（3）顯微鏡成倒立的像；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的物像位于視野的左上方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向右下方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向左上方移動(dòng)．

故答案為：（1）①③⑤②④；（2）生理鹽水；（3）左上方．10、略

【分析】【分析】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官；是形成尿的主要場(chǎng)所．構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

圖中的A是腎皮質(zhì)，B是腎髓質(zhì)，C是腎盂，D是輸尿管，E是腎實(shí)質(zhì)，F(xiàn)是腎臟．【解析】【解答】解：（1）腎臟由E腎實(shí)質(zhì)和C腎盂構(gòu)成；E腎實(shí)質(zhì)由A皮質(zhì)和B髓質(zhì)構(gòu)成，每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分有一百多萬個(gè)腎單位構(gòu)成．

（2）圖中的A是皮質(zhì)；顏色較深，是腎小體集中的地方；B是髓質(zhì)，顏色較淺，是髓質(zhì)集中的地方．A皮質(zhì)和B髓質(zhì)構(gòu)成腎實(shí)質(zhì)．

（3）腎臟是形成尿的主要場(chǎng)所；是泌尿系統(tǒng)的主要器官．

（4）D是輸尿管；它的上端開口于腎盂．下端與膀胱相連，腎臟形成的尿通過腎盂經(jīng)輸尿管流入膀胱，因此輸尿管能夠輸送尿液．

故答案為：（1）腎盂；腎單位。

（2）腎皮質(zhì)；腎髓質(zhì)；

（3）尿液；

（4）輸尿管；輸送尿液；腎盂；膀胱11、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）遮光部分無光；不能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，因此滴加碘液不變藍(lán)色；未遮光部分有光，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色．所以葉片經(jīng)酒精處理后，向葉片上滴加碘液，葉片未遮光的部分變成了藍(lán)色．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用．

（3）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以第一步應(yīng)該先放在黑暗中一晝夜，再放到陽光下．其目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

故答案為：（1）藍(lán)；

（2）光；

（3）放在黑暗中一晝夜；將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．12、略

【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物約有120萬種以上；是最大的動(dòng)物類群．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，如蝗蟲．

故答案為：節(jié)肢動(dòng)物；13、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．上述材料中，A．小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么食物呢？屬于提出問題；B很明顯是作出假設(shè)；C為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；D為完成實(shí)驗(yàn)：E得出結(jié)論--“螞蟻愛吃甜的食物”；F為表達(dá)交流：然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流．

（2）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是實(shí)驗(yàn)對(duì)象（螞蟻）數(shù)量少；偶然性較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠準(zhǔn)確．

探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的觀察；然后提出問題；第二步是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試對(duì)問題的答案提出假設(shè)．

（3）該實(shí)驗(yàn)探究螞蟻是否愛吃甜的食物；設(shè)置加鹽一組作為對(duì)照；

（4）故答案為：

（1）A；B；C；D；E；F

（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)象（螞蟻）數(shù)量少。

（3）增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和可信度．14、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量流動(dòng)，食物鏈，有害物質(zhì)貢沿著食物鏈流動(dòng)，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：（1）；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是農(nóng)作物；消費(fèi)者中；直接以生產(chǎn)者為食的是初級(jí)消費(fèi)者，以初級(jí)消費(fèi)者為食的是次級(jí)消費(fèi)者，依此類推．此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鳥、田鼠、昆蟲體內(nèi)的食物都要農(nóng)作物，故田鼠、昆蟲、鳥都是初級(jí)消費(fèi)者．營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，；在占有2個(gè)或2個(gè)以上的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是位于不同的食物鏈即生物不同，且營(yíng)養(yǎng)級(jí)別不同．如：在食物鏈：農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇，鳥是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而在食物鏈：農(nóng)作物→鳥→蛇，鳥是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在食物鏈：農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇或農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇，蛇是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而在食物鏈：農(nóng)作物→田鼠→蛇或農(nóng)作物→鳥→蛇，蛇是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；因此占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有鳥、蛇．

（2）；能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．因此，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能．

（3）；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者，每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始，直到?jīng)]有其他消費(fèi)者可以吃它為止．根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有：農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇，農(nóng)作物→田鼠→蛇，農(nóng)作物→鳥→蛇，農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇，共有4條食物鏈．包含田鼠的食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→田鼠→蛇．

（4）；有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，體內(nèi)有害物質(zhì)含量越少．蛇在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，因此，該農(nóng)田受到了汞污染，表中體內(nèi)汞含量最高的生物是蛇．

（5）；細(xì)菌、真菌能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解；分解產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機(jī)鹽又被生產(chǎn)者利用，是分解者．因此，混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解，分解該地膜的生物細(xì)菌真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者

故答案為：

（1）；非生物部分；農(nóng)作物；田鼠、昆蟲、鳥；鳥、蛇；

（2）；太陽能；

（3）；4；農(nóng)作物→田鼠→蛇；

（4）；蛇；

（5）、分解者．15、甲乙細(xì)胞液F液泡D細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞膜線粒體C細(xì)胞核E葉綠體【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的A是細(xì)胞壁；B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞沒有．在題干的圖示中，甲圖中有[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體和[F]液泡，而乙圖沒有，所以甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞；

（2）植物細(xì)胞有液泡；內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含各種物質(zhì)，如各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它存在于細(xì)胞中的液泡中．

（3）圖中細(xì)胞質(zhì)可以緩緩流動(dòng)；加速與外界的物質(zhì)交換．

（4）動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；其中細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（5）線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所．

（6）細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用；內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；控制“種瓜得瓜，種豆得”的物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．

（7）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．

故答案為：（1）甲；乙；

（2）細(xì)胞液；F液泡；

（3）D細(xì)胞質(zhì)；

（4）B細(xì)胞膜；

（5）線粒體；

（6）C細(xì)胞核；

（7）E葉綠體．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】減少酸雨危害，應(yīng)減少二氧化硫的排放，對(duì)含硫物質(zhì)進(jìn)行脫硫處理，使用新能源、回收、利用SO2廢氣等，以此解答該題．【解析】【解答】解：根據(jù)煤和石油的組成；煤主要含有碳元素；硫元素，石油中主要含有碳元素、氫元素、硫元素及氮元素等，故燃燒后會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、水等．

故答案為：√17、×【分析】【分析】該題要從心臟內(nèi)瓣膜的作用方面考慮解答．【解析】【解答】解：在心房與心室之間具有房室瓣；心室與動(dòng)脈之間具有動(dòng)脈瓣，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

故答案為：×18、√【分析】【分析】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和形態(tài)、結(jié)構(gòu)和行為方式有重要關(guān)系．【解析】【解答】解：現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征．如：蜥蜴和家兔等陸生動(dòng)物用肺呼吸，用四肢行走，體內(nèi)受精，這些都是與陸生環(huán)境相適應(yīng)的；猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動(dòng)物．

故答案為：√19、√【分析】【分析】除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：胃腺細(xì)胞是由具有分泌作用的上皮細(xì)胞組成的上皮組織；胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√20、√【分析】【分析】寄生指的是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持個(gè)體的生存并對(duì)寄主造成不同程度的傷害，如妨礙寄主的生長(zhǎng)發(fā)育、降低寄主的生活力和生殖力，但一般不會(huì)引起寄主迅速死亡．【解析】【解答】解：細(xì)菌；真菌營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)；有些細(xì)菌和真菌利用活的動(dòng)植物和人體中的有機(jī)物維持生活，這種營(yíng)養(yǎng)方式叫寄生．引起動(dòng)植物和人患病的細(xì)菌和真菌多營(yíng)寄生生活．它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患?。缯婢纳谌说捏w表，使人患足癬．如鏈球菌是一種致病性的細(xì)菌，能引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾?。?/p>

故答案為：√21、×【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；利用無機(jī)物合成有機(jī)物．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；所以“在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能中，線粒體與植物的光合作用有關(guān)”是錯(cuò)誤的．

故答案為：×22、×【分析】【分析】相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀；控制顯性性狀的基因叫顯性基因（A），控制隱性性狀的基因叫隱性基因（a）；AA或Aa控制的性狀為顯性性狀，aa控制的性狀為隱性性狀．【解析】【解答】解：父母雙方的基因都是Aa；遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出：子代的基因組成是：AA；Aa、Aa、aa．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】此題考查傳染病的特點(diǎn)，傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，傳染病不遺傳，關(guān)鍵看是否具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．

故答案為：×四、解答題(共4題，共28分)24、略

【分析】【分析】人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．【解析】【解答】解：人類的進(jìn)化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿只能使用天然工具；生活在距今00萬年-400萬年；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器），生活在距今300萬年-100萬年前；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，生活在距今200萬年-30萬年；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚，生活在距今30萬年-4萬年．

故答案為：

25、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．分析解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體；其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要．

故答案為：

26、略

【分析】【分析】達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

林奈；瑞典的植物學(xué)家；冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．

哈維，英國的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．1628年發(fā)表著作《動(dòng)物心血運(yùn)動(dòng)的研究》，闡明血液循環(huán)理論．1651年發(fā)表《論動(dòng)物的生殖》．【解析】【解答】解：雷迪認(rèn)為蠅蛆是由蠅產(chǎn)生的；而不是無生物自然發(fā)生的．雷迪的實(shí)驗(yàn)推翻了神創(chuàng)論的基本觀點(diǎn)．

巴斯德（公元1822-1895年）；法國微生物學(xué)家；化學(xué)家．他研究了微生物的類型、習(xí)性、營(yíng)養(yǎng)、繁殖、作用等，奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ)，并開創(chuàng)了微生物生理學(xué)，其發(fā)明的巴氏消毒法直至現(xiàn)在仍被應(yīng)用．法國微生物學(xué)家巴斯德經(jīng)過鵝頸燒瓶的實(shí)驗(yàn)研究，證明微生物也不能自然發(fā)生．

米勒模擬實(shí)驗(yàn)是模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機(jī)物（特別是氨基酸）；以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實(shí)驗(yàn)．1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的．

孟德爾；1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律；分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．

達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．

林奈；瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法．

馬爾薩斯在其代表作《人口原則》和《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中提出了“馬爾薩斯人口論”；人類必須控制人口的增長(zhǎng)．

1842年；英國古生學(xué)家查理德?歐文創(chuàng)建了“恐龍”這一名詞．

哈維；英國醫(yī)生，實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)現(xiàn)象，并闡明了心臟在循環(huán)過程中的作用，指出血液受心臟推動(dòng)，沿著動(dòng)脈血管流向全身各部，再沿著靜脈血管返回心臟，環(huán)流不息．

法布爾法國昆蟲學(xué)家；動(dòng)物行為學(xué)家，代表作《昆蟲記》．

故答案為：

27、略

【分析】

病人在生命遇到意外事故如溺水；觸電時(shí)；會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同，大約16--18次．

故答案為：人工呼吸；胸外心臟擠壓．

【解析】【答案】此題考查受到意外傷害時(shí)的急救方法．

五、其他(共4題，共12分)28、略

【分析】【分析】細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞構(gòu)成，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．因此細(xì)菌、真菌與病毒相比較，最大的區(qū)別是：有無細(xì)胞構(gòu)成．【解析】【解答】解：病毒是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，整個(gè)身體只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．營(yíng)養(yǎng)方式為寄生．

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)（腐生或寄生）．

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．沒有葉綠體；營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)（腐生或寄生）．

故答案為：

29、略

【分析】【分析】微生物是指?jìng)€(gè)體微??；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類繁多，二是分布廣泛．

根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物．【解析】【解答】解：微生物是包括細(xì)菌；病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體．因此在生物圈中；凡是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物統(tǒng)稱微生物．生活在豆科植物根部的根瘤菌具有固氮作用，能將大氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供豆科植物生長(zhǎng)利用．

故答案為：低等；固氮．30、略

【分析】【分析】細(xì)菌、真菌、病毒屬于微生物，細(xì)菌無細(xì)胞核，真菌、有細(xì)胞核，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分析解答．【解析】【解答】解：細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物；個(gè)體微小，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，靠分裂進(jìn)行繁殖．

真菌有單細(xì)胞的；也有大型的真菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，利用孢子能繁殖后代．

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中．

故答案為：

31、略

【分析】【分析】解答此題最重要的是理解植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A是植物細(xì)胞；B是動(dòng)物細(xì)胞，C是細(xì)菌，D是酵母菌

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和大液泡，沒有葉綠體．動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．所以說四種生物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．

（2）有些細(xì)菌（多為桿菌）在環(huán)境惡劣的情況下；細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，就是芽孢．芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強(qiáng)的抵抗性．因此可以幫助細(xì)菌度過不良環(huán)境．

（3）植物細(xì)胞具有葉綠體；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)．

故答案為：

（5分）

（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)（2）【C】細(xì)菌芽孢

（3）【A】植物光合作用六、綜合題(共4題，共36分)32、略

【分析】【分析】（1）詞中描述的鵲屬于鳥類；蟬屬于昆蟲，蛙屬于兩棲動(dòng)物；

（2）根據(jù)金蟬的發(fā)育經(jīng)過了卵；幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期分析；

（2）兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：（1）詞中的動(dòng)物有：鵲；蟬、蛙．鵲具有鳥類的特征；屬于鳥類；蟬具有昆蟲的特征，屬于昆蟲；蛙具有兩棲動(dòng)物的特征，屬于兩棲動(dòng)物．

（2）昆蟲的卵孵化成幼蟲后；體表有外骨骼不能隨著身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，當(dāng)外骨骼阻礙了身體的生長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)有蛻皮現(xiàn)象．所以說“殼”是蟬的外骨骼．外骨骼的作用是：保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)．

（3）鵲屬于鳥類；用肺呼吸；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲綱，主要靠其體內(nèi)的氣管呼吸．青蛙的幼體生活在水，用鰓呼吸，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）鳥類昆蟲（節(jié)肢動(dòng)物）兩棲動(dòng)物。

（2）外骨骼保護(hù)和防止水分蒸發(fā)。

（3