新蘇教版一年級數(shù)學下冊綜合實踐《用不同圖形拼》教案

第=1+11頁用不同圖形拼教學內容蘇教版一年級下冊教材第35頁內容。內容簡析教材通過用不同圖形拼成的圖案讓學生說一說像什么，每種圖形各用了多少個，再讓學生自己拼一拼、剪一剪、涂顏色，并根據(jù)自己拼成的圖案講故事。教學目標能夠用不同的圖形拼圖案，把拼成的圖案所用的圖形進行分類并數(shù)一數(shù)。設計圖案，拼一拼、剪一剪、涂顏色，能夠根據(jù)設計的圖案講故事。在設計和講故事的過程中，培養(yǎng)學生的設計能力和語言表達能力。在展示的過程中培養(yǎng)學生欣賞和評價的能力。教學重難點用不同的圖形拼圖案，并能把圖形分類數(shù)一數(shù)。用拼出的圖案講一個有趣的故事。教法與學法直觀演示，照樣子拼一拼。學生動手操作，用不同的圖形拼圖案。承前啟后鏈延學：可以根據(jù)有趣的故事設計圖案。學習：用不同圖形自己拼圖案，根據(jù)圖案設計出有趣的故事。延學：可以根據(jù)有趣的故事設計圖案。學習：用不同圖形自己拼圖案，根據(jù)圖案設計出有趣的故事。復習：基本圖形有哪些，學過哪些平面圖形。復習：基本圖形有哪些，學過哪些平面圖形。教學過程復習舊知多媒體課件出示學過的平面圖形。讓學生說一說，這是什么圖形，有什么特征?！驹O計意圖：通過復習學過的平面圖形，喚醒學生對圖形認識的經驗，將圖形的一些基本特征應用到接下來要拼的圖案中?！刻骄啃轮顒右唬浩匆黄础?shù)一數(shù)多媒體出示教材中拼出的圖案?？匆豢此鼈兿袷裁矗諛幼悠匆黄?。數(shù)一數(shù)，拼這些圖案用了幾種不同的圖形？各用了多少個？說一說你是怎樣數(shù)的?；顒佣浩匆黄础⑼恳煌?、講一講用不同的圖形拼圖案，先說一說打算拼什么。剪出所需的圖案，拼一拼、涂上顏色。給自己拼出的圖案設計一個有趣的故事。組織語言，同桌先互相說一說故事的內容，再講給大家聽。選出一些拼成的漂亮的圖案，貼在教室里展覽。活動三：反思與評價說一說，你在拼圖的活動過程中有哪些收獲？你在本次活動中的表現(xiàn)怎么樣？在小組里，互相評一評。選取這幾節(jié)課的一些優(yōu)秀作品大家一起欣賞?！驹O計意圖：先讓學生根據(jù)給出的圖案照著拼一拼，讓學生有一些設計的思路，用不同的圖形能夠拼出很多漂亮的圖案。拼圖案不限于直接拼，也可以有目的性地進行設計，把圖案拼出一些有趣的故事，講給大家聽。這樣既鍛煉了動手操作能力，也讓學生的語言表達能力得到了鍛煉。反思與評價讓學生回顧整個圖形的拼組過程，感悟整個過程中的收獲?！快柟叹毩暢鍪緢D形，讓學生說一說拼出的圖形像什么。數(shù)一數(shù)，上圖共有幾種圖形，每種圖形有多少個？根據(jù)給出的圖形試著講一個有趣的故事。你能自己設計一幅畫并把畫中的故事講給大家聽嗎？【設計意圖：通過練習讓學生對所學知識進行鞏固，特別是根據(jù)拼出的圖案講故事的鍛煉。需要多加練習才能把故事講好?！咳n總結教海拾遺，反思提升本節(jié)課通過讓學生用不同的圖形拼圖案，能夠根據(jù)圖案數(shù)出每種圖形有多少個。整個過程中要自己設計出有故事的圖案是有一定的困難的。學生不僅要會設計，還要能把設計出的圖案講成故事。這對于很多同學來說是一個挑戰(zhàn)。有待改進之處：根據(jù)圖案講故事這一環(huán)節(jié)，應該再多給學生準備一些設