2025年人教五四新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、宰相之用舍聽之天子，諫官之予奪聽之宰相，天子之得失則舉而聽之諫官，環(huán)相為治而言乃為功。諫官者，以繩糾天子，而非以繩糾宰相者也”該材料表明A.皇帝和諫官矛盾尖銳B.皇帝的權(quán)力受到宰相的制約C.監(jiān)察制度適用于監(jiān)督宰相D.諫官的職責(zé)是規(guī)勸君主的過失2、【題文】1958年5月，毛澤東發(fā)表講話說：“我們是先生教出來的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)高明些，后來者居上嘛！我看我們的共產(chǎn)主義，可能比蘇聯(lián)提前到來?！币韵鲁蔀椤昂髞碚呔由稀钡闹苯颖憩F(xiàn)是A.社會(huì)主義的改造運(yùn)動(dòng)B.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)C.開展“反右傾”斗爭(zhēng)D.在全國(guó)發(fā)動(dòng)了“文化大革命”3、【題文】英國(guó)在準(zhǔn)備撤出印度時(shí)采取的策略是A.以不脫離聯(lián)邦為前提B.以繼續(xù)駐軍為前提C.制造其內(nèi)部矛盾和紛爭(zhēng)D.繼續(xù)控制印度經(jīng)濟(jì)4、十月革命勝利的消息傳到中國(guó)后，他在《庶民的勝利》一文中，宣稱“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”，在中國(guó)最早宣傳馬克思主義思想?！八笔牵ǎ〢.陳獨(dú)秀B.李大釗C.梁?jiǎn)⒊珼.胡適5、1988年日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》報(bào)道：世界將由某一個(gè)國(guó)家取代美國(guó)而負(fù)起牽引世界經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。在這個(gè)新的主角亮相之前，世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)發(fā)生混亂但目前在世界上靠得住的只有日本。對(duì)此理解準(zhǔn)確的是日本（）A.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展B.繼續(xù)追隨美國(guó)C.積極謀求政治大國(guó)地位D.試圖稱霸世界6、文藝復(fù)興揭開了宗教神秘的面紗。人們?cè)谡劶拔乃噺?fù)興時(shí)，常常引用羅沙克的名言：“我研究了古人，為自己開辟了道路?！边@說明()A.文藝復(fù)興借助復(fù)興古希臘文化來宣傳資產(chǎn)階級(jí)的新思想B.人們找到了自我，不再信奉上帝C.民主、自由等新思想得到了廣泛傳播D.封建專制制度受到了沉重打擊評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、讀圖；判斷下列各項(xiàng)表述正的是（）

A.唐代在①設(shè)置市舶使B.北魏孝文帝從③遷都到②C.在③能找到明代書省遺址D.中華民國(guó)臨時(shí)政府在④成立8、雖成“空殼”，但仍作為辛亥革命成果象征的是（）A.中國(guó)同盟會(huì)B.中華民國(guó)C.三民主義D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》9、新航路開辟和殖民擴(kuò)張活動(dòng)產(chǎn)生的影響是（）A.人類從各民族分散孤立的發(fā)展開始走向整體發(fā)展B.有利于亞洲資本的原始積累C.使白銀大量流入歐洲，刺激了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.促進(jìn)了非洲經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展10、孔子要求作為一個(gè)仁者，在消極方面要“己所不欲，勿施于人”，在積極方面要“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這是（）A.后世民本思想的根源B.意在緩和尖銳階級(jí)矛盾C.順應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的調(diào)整D.對(duì)統(tǒng)治者相互間的要求11、魏源在《海國(guó)圖志》中建議中國(guó)人應(yīng)該盡快發(fā)展自己的工業(yè)、商業(yè)、航運(yùn)業(yè)、金融業(yè)。還刻意介紹了英美等國(guó)民主制度。這表明魏源A.提出發(fā)展資本主義B.主張進(jìn)行變法維新C.倡導(dǎo)“開眼看世界”D.主張全面學(xué)習(xí)西方12、馬克思在《資本論》中指出：“資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。”原始積累是資本主義生產(chǎn)方式的前提和起點(diǎn)，下列史實(shí)屬于資本原始積累方式的是（）A.開拓海外殖民地大肆掠奪B.圈地運(yùn)動(dòng)剝奪農(nóng)民的土地C.對(duì)外進(jìn)行大規(guī)模資本輸出D.對(duì)外進(jìn)行商品輸出13、新中國(guó)建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列說法正確的是（）A.“另起爐灶”的外交方針維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)B.1954年日內(nèi)瓦會(huì)議后中國(guó)與許多歐洲國(guó)家建交C.中美關(guān)系緩和促使了中日兩國(guó)正式建交D.中美建交后中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位14、美國(guó)記者哈里森?索爾茲伯里在他《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》一書中說：“從紅軍1934年10月16日在華南渡過淺淺的于都河，直至毛澤東1949年10月1日在北京天安門城樓上宣告中華人民共和國(guó)成立”，“長(zhǎng)征把中國(guó)這段歷史緊緊地聯(lián)系在一起?！毕铝心苷f明長(zhǎng)征與這段歷史聯(lián)系的是（）A.長(zhǎng)征精神對(duì)中國(guó)人民爭(zhēng)取民主革命的最后勝利起到了巨大的鼓舞作用B.長(zhǎng)征途中召開的遵義會(huì)議，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟C.長(zhǎng)征實(shí)現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨工作重心由農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)移D.長(zhǎng)征撒下了革命火種，開始工農(nóng)武裝割據(jù)的新道路15、中國(guó)古代文學(xué)創(chuàng)作講究“清水出芙蓉，天然來雕飾”，繪畫藝術(shù)追求簡(jiǎn)淡含蓄、形神兼?zhèn)涞娘L(fēng)格，追求自然美成為中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的最高境界。這一藝術(shù)追求體現(xiàn)的思想源于A.道家B.儒家C.墨家D.法家評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、人類需要夢(mèng)想；技術(shù)創(chuàng)新與交流合作推動(dòng)了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。

人類與土地的對(duì)話。

材料一在最小的空間內(nèi)用最簡(jiǎn)單的耕作方式養(yǎng)活盡可能多的人是中國(guó)的終極目標(biāo)；為此，他們將土地分成小塊，勞動(dòng)者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那塊土地上面。

--約?羅伯茨《十九世紀(jì)西方人眼中的中國(guó)》

（1）材料一反映出中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特征是____。結(jié)合所學(xué)；從改進(jìn)農(nóng)具和耕作技術(shù)的角度，分別列舉一例證明這一特征。

人類與海洋的對(duì)話。

材料二1200至1500年間；歐洲普通船舶的噸位增加了一倍或二倍。14世紀(jì)時(shí)，葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能夠更直接逆風(fēng)航行。此外，航海者還得到了航海情報(bào)匯編和地圖的幫助。15世紀(jì)時(shí)，歐洲人的船艦已配備了火炮。到16世紀(jì)初，海軍的戰(zhàn)術(shù)已由設(shè)法撞入敵船轉(zhuǎn)為舷炮齊射這些發(fā)展給歐洲人以一個(gè)決定性的有利條件，使他們能奪取并控制世界各大洋。

--摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史--1500年以后的世界》

（2）依據(jù)材料二；概括16世紀(jì)以來歐洲人控制海洋的有利條件，并分析其影響。

人類與天空的對(duì)話。

材料三某學(xué)習(xí)小組為撰寫歷史小論文搜集了如下資料：

①1793年；法國(guó)人布蘭查德實(shí)現(xiàn)了從氣球上用降落傘下降的夢(mèng)想，但降落傘不能控制下落方向，到19世紀(jì)，降落傘頂部開了導(dǎo)流孔，跳傘變得安全自如。

②1903年12月17日；美國(guó)人萊特兄弟首次實(shí)現(xiàn)了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)；可操縱、可持續(xù)的載人飛行，開辟了人類航空的新紀(jì)元。

③牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律取得了如此輝煌的成就；以至于1968年阿波羅8號(hào)從月球返航的途中，當(dāng)?shù)孛婵刂浦行膯柤啊笆钦l在駕駛”的時(shí)候，指令長(zhǎng)回答：“我想現(xiàn)在是牛頓在駕駛。”

④“嫦娥奔月”是中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿利悅髡f；“嫦娥工程”的實(shí)施使這一傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。2013年12月15日，中國(guó)嫦娥三號(hào)的著陸器與巡視器成功分離，“玉兔號(hào)”順利駛抵月球表面。

⑤2014年1月9日；第二屆國(guó)際空間探索論壇開幕。包括美國(guó)；中國(guó)、俄羅斯、日本在內(nèi)的30多個(gè)國(guó)家與會(huì)。會(huì)議主要有太空飛行中的各種因素、空間站建設(shè)等議題。

⑥2016年5月2日；一個(gè)國(guó)際天文學(xué)團(tuán)隊(duì)在《自然》雜志發(fā)表報(bào)告說，他們?cè)陔x地球40光年的一顆矮星附近發(fā)現(xiàn)了3顆與地球大小相近的行星，這些行星可能具備宜居條件。

（3）運(yùn)用材料三；提出兩個(gè)觀點(diǎn)，構(gòu)思?xì)v史小論文，完成下表。

資料序號(hào)可論證的觀點(diǎn)觀點(diǎn)一：觀點(diǎn)二：17、（13分）促進(jìn)科學(xué)與人文融會(huì)貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類社會(huì)的重大問題。閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的“科學(xué)”研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?duì)于16世紀(jì)和17世紀(jì)的科學(xué)進(jìn)展而言，數(shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在列奧納多·達(dá)·芬奇看來，上帝是通過幾何學(xué)來創(chuàng)世的，因此自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化?！勖溃菟蛊ね吒駹枴段鞣轿拿骱?jiǎn)史》材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了各方的贊譽(yù)?！勖溃莞ヌm克·薩克雷等主編《世界大歷史1689—1799》材料三在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，應(yīng)用科學(xué)給人們相互毒害和相互殘殺的手段。在和平時(shí)期，它沒有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動(dòng)中得到多大程度的解放，反而使人成為機(jī)器的奴隸；你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；用以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害。——愛因斯坦（1931年2月16日）請(qǐng)回答：（1）文藝復(fù)興時(shí)期，近代自然科學(xué)處于起源階段。據(jù)材料一，概括這一時(shí)期“科學(xué)進(jìn)展”的主要表現(xiàn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”為什么能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”？（2分）（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，多角度論述“科學(xué)與人文的共生”這一主題。（9分）(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢；280字左右。)18、面對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)云變幻；某校的學(xué)生社團(tuán)組織同學(xué)進(jìn)行以“國(guó)家實(shí)力和對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的影響”為主題的討論會(huì)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題。

討論問題一：古代中國(guó)和周邊世界的貿(mào)易關(guān)系。

古代中國(guó)處于東亞朝貢貿(mào)易體系的中心。明清時(shí)代；面對(duì)近代國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展，統(tǒng)治者堅(jiān)持把貿(mào)易歸入朝貢體系，“凡貢使至，必厚待其人，”對(duì)他們攜帶的貨物，“皆倍償其價(jià)。”于是各國(guó)紛紛來“貢”，導(dǎo)致“歲時(shí)頒賜，庫(kù)藏為虛”。但是，在朝貢貿(mào)易中，中國(guó)政府并不是無所要求，更不是不講回報(bào)。而是政治動(dòng)機(jī)大于經(jīng)濟(jì)目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場(chǎng)面。（依據(jù)齊濤《朝貢外交和朝貢貿(mào)易》）

（1）依據(jù)材料分析；“朝貢貿(mào)易”有什么特點(diǎn)？對(duì)中國(guó)的影響如何？

討論問題二：近代中國(guó)和國(guó)際貿(mào)易。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的商品輸出猛烈增加。中國(guó)進(jìn)口的貨物，第一是鴉片，第二是紡織品。1885年以后，棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值。中國(guó)出口商品仍然以傳統(tǒng)的絲；茶為大宗。但是，絲、茶貨值在出口總值中所占的比重逐步下降，其中，茶葉最為明顯。1886年以前，出口貨物中茶葉占第一位。此后，中國(guó)茶葉在國(guó)際市場(chǎng)上受到印度、錫蘭（今斯里蘭卡）和日本茶葉的排擠，數(shù)量日減。19世紀(jì)70年代以后，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變。（依據(jù)趙德馨《中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》）

（2）晚清時(shí)期；中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易狀況發(fā)生了什么變化？依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。

討論問題三：國(guó)家實(shí)力與世界經(jīng)濟(jì)體系。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕；作為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的布雷頓森林體系奠基，各國(guó)不同的實(shí)力決定了它們?cè)谶@一體系中的不同地位。經(jīng)過二次大戰(zhàn)，各國(guó)的國(guó)力狀況是：

（3）完成下列表格。

。中國(guó)美國(guó)西歐討論問題四：對(duì)布雷頓森林體系的評(píng)價(jià)。

布雷頓森林體系的宗旨和作用是：穩(wěn)定國(guó)際匯率；使國(guó)際貨幣關(guān)系有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為成員國(guó)提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助，進(jìn)行全球性的發(fā)展援助。

客觀上推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

但是；該體系加強(qiáng)了美國(guó)在國(guó)際金融和貿(mào)易中的特權(quán)和支配地位，美國(guó)依賴美元的特權(quán)地位，增發(fā)美元代替黃金，作為輸出資本，購(gòu)買外國(guó)貨物；企業(yè)以及支付海外駐軍的龐大費(fèi)用。于是黃金大批流入美國(guó)，加強(qiáng)了美國(guó)稱霸世界的實(shí)力。

（4）依據(jù)以上材料；對(duì)布雷頓森林體系進(jìn)行評(píng)價(jià)。

積極作用：____

消極影響：____

對(duì)該體系變化的展望：____。19、1877年，福建巡撫丁日昌在臺(tái)灣置辦電報(bào)，成為中國(guó)人自辦無線電報(bào)的開端。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、19世紀(jì)中期以為英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“大洋洲有我們的牧羊場(chǎng)，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來他的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦，印度人和中國(guó)人為我們種植茶葉，而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島?！边@段話表明資本主義世界體系最終確立。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、兩次世界大戰(zhàn)后都出現(xiàn)了世界性的國(guó)際組織。閱讀材料；回答問題。

材料一早在19世紀(jì)；隨著社會(huì)生產(chǎn)和物質(zhì)文明的巨大發(fā)展，一些國(guó)際機(jī)構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來，如國(guó)家電訊聯(lián)盟；萬國(guó)郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民渴望和平，各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生。

--吳于廑；齊世榮主編《世界史》（現(xiàn)代史編上卷）

（1）一戰(zhàn)后國(guó)際聯(lián)盟建立；簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的性質(zhì)。根據(jù)材料一，概括國(guó)際聯(lián)盟建立的背景。

材料二聯(lián)合國(guó)建立過程大事年表。

時(shí)間事件1941年《大西洋憲章》第一次提出建立新的國(guó)際組織的設(shè)想1942年《①____》第一次使用了“聯(lián)合國(guó)家”一詞1943年《關(guān)于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

個(gè)新的普遍性國(guó)際組織②____年10月24日聯(lián)合國(guó)正式成立--據(jù)人民版《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》整理。

維護(hù)和平的任務(wù)主要交給安全理事會(huì)執(zhí)行。安理會(huì)擁有解決國(guó)際爭(zhēng)端的廣泛權(quán)力。它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類的和平方式；也可以強(qiáng)行實(shí)施經(jīng)濟(jì)或政治制裁。如果這些措施解決不了問題，安理會(huì)還有權(quán)“通過海；陸、空部隊(duì)來采取維護(hù)或恢復(fù)國(guó)際和平所必需的行動(dòng)”。

--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）補(bǔ)全材料二表格中的空缺部分。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出安理會(huì)的主要責(zé)任及履行方式。

材料三（國(guó)聯(lián)）盟約是在匆忙中起草的；尤其是將盟約與戰(zhàn)勝國(guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的巴黎和會(huì)和凡爾賽和約以及其他和約結(jié)合在一起，聯(lián)合國(guó)是由戰(zhàn)時(shí)盟國(guó)在反法西斯的戰(zhàn)火中經(jīng)過長(zhǎng)期的醞釀和磋商，最后在比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立起來的。當(dāng)時(shí)世界大國(guó)俱樂部中僅剩下了英法兩國(guó)，國(guó)聯(lián)失去了一個(gè)作為世界最大國(guó)際組織應(yīng)具有的廣泛性。（聯(lián)合國(guó)）在創(chuàng)建之初就有51個(gè)創(chuàng)始國(guó)，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成決議的全體一致原則，使會(huì)員國(guó)普遍擁有否決權(quán)，在這種情況下國(guó)聯(lián)幾乎無法采取有效的行動(dòng)。聯(lián)合國(guó)是建立在大國(guó)的協(xié)調(diào)與合作基礎(chǔ)上的，大國(guó)一致原則是聯(lián)合國(guó)生命力的源泉。

--于琳琦《國(guó)際聯(lián)盟的歷程》

（3）國(guó)際聯(lián)盟的存在并沒有給世界帶來持久和平，而聯(lián)合國(guó)在維和方面發(fā)揮著越來越重要的作用。根據(jù)材料三，概述導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。22、思想的創(chuàng)新深刻影響了人類歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料；回答問題。

材料一“明德慎罰；國(guó)家既治四海平?！薄叭嗜藷o敵于天下。”

“明主之國(guó)；令者，言最貴者也；法者，事最適者也。言無二貴，法不兩適。故言行而不軌于法令者必禁。”

（1）材料一體現(xiàn)了中國(guó)古代哪些治國(guó)理念？

材料二十八世紀(jì)；牛頓的學(xué)說通過伏爾泰傳播到了法國(guó)，從而使法國(guó)人首次感受到牛頓思想的優(yōu)勢(shì)。牛頓的學(xué)說證實(shí)了在對(duì)客觀真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛頓的理性精神對(duì)法國(guó)的人文及其他學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊。--《牛頓引力理論給法國(guó)帶來的沖擊》

（2）據(jù)材料二指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析理性主義對(duì)18世紀(jì)法國(guó)的沖擊。（6分）

材料三一般說來；“五四”以前中國(guó)知識(shí)分子的“格義”方式主要是運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)分析；吸取西方文化，用中國(guó)傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點(diǎn)評(píng)析、批判或贊賞新文化，用西方文化的模式去解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化。前者實(shí)質(zhì)上從舊文化的立場(chǎng)批評(píng)或贊賞新文化。后者則用新文化批評(píng)或贊賞舊文化。

寫歷史小論文；列提綱是一項(xiàng)重要的技能。某同學(xué)在閱讀材料三及相關(guān)課文后，擬了一份有關(guān)中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)的小論文提綱。請(qǐng)你幫助他完成空缺部分。

（3）（標(biāo)題）____

（一）

（小標(biāo)題1）維新變法--從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā)贊賞利用西方文化。

①其方式是____

②其作用似“思想界之大颶風(fēng)”

（二）

（小標(biāo)題2）____--用新文化全面否定舊文化。

①提倡民主與科學(xué)。

②提倡新道德。

③提倡新文學(xué)；反對(duì)舊文學(xué)。

材料四上個(gè)世界80年代末90年代初；不少黨內(nèi)人士產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感，擔(dān)心在中國(guó)也可能出現(xiàn)蘇聯(lián)和東歐的情況。反對(duì)進(jìn)一步改革開放以及把“姓資姓社”擺在首位的思潮，重新開始占據(jù)思想和輿論的主導(dǎo)權(quán)。--《李羅力：親歷鄧小平南巡》

材料五社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)；就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式；管理方法。

--鄧小平“南方談話”

（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)概括鄧小平“南方談話”的背景。材料五體現(xiàn)了鄧小平的什么思想？這一思想對(duì)中國(guó)20世紀(jì)90年代的改革開放產(chǎn)生了怎樣的影響？23、斯大林模式是一種高度集中的國(guó)家指令性計(jì)劃模式，對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行直接管理。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、古代中國(guó)儒學(xué)長(zhǎng)期處于獨(dú)尊地位，近代中國(guó)文化結(jié)構(gòu)有了重大變化。閱讀下列材料，回答問題：材料一史學(xué)家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘?！薄吨袊?guó)歷史眾生相》材料二晚清思想潮流與清代中期迥然有別學(xué)術(shù)界由一枝獨(dú)秀(漢學(xué))轉(zhuǎn)向多派并存在這一轉(zhuǎn)變過程中，晚清士人的學(xué)術(shù)視野也較以前寬廣得多，打破了傳統(tǒng)的界限，而開始了對(duì)西學(xué)的研究?！熘屑s《中國(guó)近代史》材料三1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運(yùn)動(dòng)，則進(jìn)一步改變了中國(guó)文化的一元結(jié)構(gòu)西方文化在五四新文化運(yùn)動(dòng)期間有了進(jìn)一步的傳播《新青年》創(chuàng)刊對(duì)中國(guó)文化從一元走向多元的另一重大貢獻(xiàn)，即是對(duì)儒家思想的批判使人們從儒家思想的禁錮中解放出來，促進(jìn)了多元思想格局的出現(xiàn)?！嵈笕A《<新青年>創(chuàng)刊與中國(guó)近代的文化走向》請(qǐng)回答：（1）材料一中提到的秦始皇和漢武帝為統(tǒng)一思想采取的措施分別是什么？這兩種不同做法產(chǎn)生的影響如何？____

（2）據(jù)材料二，概括晚清時(shí)期中國(guó)文化的走向，請(qǐng)結(jié)合洋務(wù)思想加以說明。____

（3）據(jù)材料三，歸納《新青年》創(chuàng)刊對(duì)中國(guó)文化的重大貢獻(xiàn)。（結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉五四新文化運(yùn)動(dòng)期間“西方文化有了進(jìn)一步的傳播”的表現(xiàn)。____

（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，我們可以從中國(guó)近代的文化走向中得到怎樣的啟示？評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)25、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）26、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）27、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對(duì)錯(cuò)）28、列寧在《四月提綱》中認(rèn)為，不能采取暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，爭(zhēng)取以和平方式取得政權(quán)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料解析題(共3題，共27分)29、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，常常會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)“調(diào)整（或退卻）”的現(xiàn)象。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束意味著不再需要這種權(quán)宜政策，于是它被立即摒棄了。農(nóng)民們拿起武器，反對(duì)無償?shù)恼魇?。注重?shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了，這一政策允許部分地恢復(fù)資本主義。對(duì)列寧來說，這種新的經(jīng)濟(jì)政策并不意味著社會(huì)主義在俄國(guó)的結(jié)束，而是暫時(shí)的退卻，“后退一步為的是前進(jìn)兩步”?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一中的“權(quán)宜政策”是指什么？“讓步是不可避免的”原因是什么？為“后退一步”蘇俄采取了什么措施？

材料二我們必須退卻,而要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)我們國(guó)家今天所遇到的形勢(shì)。這個(gè)偉大的國(guó)家將堅(jiān)持下去，并將獲得新生和繁榮這個(gè)國(guó)家需要行動(dòng)，而且現(xiàn)在就行動(dòng)起來?！_斯福就職演說（1933年3月4日）（2）材料二中羅斯福認(rèn)為“必須退卻”的原因是什么？他是如何“行動(dòng)”的？這一行動(dòng)開創(chuàng)了什么經(jīng)濟(jì)模式？

材料三在那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困落后的地區(qū)，長(zhǎng)期吃糧靠返銷，生產(chǎn)靠貸款，生活靠救濟(jì)的生產(chǎn)隊(duì)，群眾對(duì)集體喪失信心，因而要求包產(chǎn)到戶的，應(yīng)當(dāng)支持群眾的要求，可以包產(chǎn)到戶，也可以包干到戶，并在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。就全國(guó)而論，在社會(huì)主義工業(yè)、社會(huì)主義商業(yè)和集體農(nóng)業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下，在生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行包產(chǎn)到戶是依存于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，而不是脫離社會(huì)主義軌道的，沒有復(fù)辟資本主義的危險(xiǎn)，因而并不可怕。——《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制幾個(gè)問題的通知》（1980年）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系做了怎樣的調(diào)整?這種調(diào)整有何作用?

（4）綜合上述材料，從三國(guó)經(jīng)濟(jì)模式的“調(diào)整（或退卻）”中你能得到什么啟示？30、政治活動(dòng)是人類社會(huì)活動(dòng)的重要組成部分，在漫長(zhǎng)的中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，曾出現(xiàn)過各種各樣的政治模式。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國(guó)過去的政治，不能說皇權(quán)相權(quán)絕不分別，一切全由皇帝專制。我們縱要說它是專制，也不能不認(rèn)為還是一種比較合理的開明的專制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志來決定一切的。、倘使我們說，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的，政府由皇帝一個(gè)人來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。錢穆《中國(guó)歷代政治得失》材料二1912年在中國(guó)建立起美國(guó)共和政體的仿制品，真是荒唐可笑這種共和政體悲慘的結(jié)束了，即悲慘的失敗了。然而，失敗的并不是共和政體，而是一代人?！狽.佩弗《遠(yuǎn)東》材料三究竟是一個(gè)黨好,還是幾個(gè)黨好？現(xiàn)在看來，恐怕是幾個(gè)黨好共產(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)黨和一個(gè)人一樣，耳邊需要聽到不同的聲音?！珴蓶|請(qǐng)回答：（1）用明清相關(guān)史實(shí)說明材料一中“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。（2）材料二中的“仿制品”指的是什么政府？為什么說是“悲慘的失敗了”？（3）材料三體現(xiàn)了新中國(guó)的哪項(xiàng)政治制度？我國(guó)還有哪些基本政治制度？31、根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納解憂公主出塞的歷史貢獻(xiàn)，并概括其精神品質(zhì)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)32、（15分）二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和和平【材料】?jī)纱问澜绱髴?zhàn)期間，歐美國(guó)家的民族主義開始產(chǎn)生分化和重新組合，大體上可分為三種類型。第一種類型的民族主義以英法為代表，竭力維護(hù)和固守原有的民族利益、殖民利益和新獲得的霸權(quán)利益不放第二種類型的民族主義以德國(guó)和意大利為典型，這是一種把民族主義推向極端、最為反動(dòng)的民族主義第三種類型是東歐和東南歐眾多中小國(guó)家的民族主義。這些一戰(zhàn)后剛獲得獨(dú)立的國(guó)家是帝國(guó)主義列強(qiáng)弱肉強(qiáng)食、角逐爭(zhēng)奪的對(duì)象，無法主宰其民族命運(yùn)，最后被拖入大戰(zhàn)的漩渦，付出了慘重的民族犧牲代價(jià)?！幾猿倘饲兑粦?zhàn)結(jié)束后民族主義思潮在歐美國(guó)家泛濫》（1）一戰(zhàn)爆發(fā)的原因可以用下列名詞來解釋，請(qǐng)給這些名詞下簡(jiǎn)明定義并舉例證明。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出一戰(zhàn)后民族主義思潮出現(xiàn)分化的根源。并分析這種分化帶來的各自影響。（7分）33、（13分）辛亥革命是完整意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。閱讀材料，回答問題。問題一：偶然與必然張鳴認(rèn)為，“起義前一個(gè)月，革命黨人在漢口試驗(yàn)炸彈不慎爆炸，暴露了據(jù)點(diǎn)。清政府拿到了他們丟下的革命黨人名冊(cè)、武器，湖廣總督瑞澂抓了20多個(gè)人。之后就有傳言說瑞澂要按圖索驥把所有革命黨都抓了，當(dāng)時(shí)新軍軍營(yíng)里有不少革命黨，包括一些跟革命黨有過交往的人，大家都人心惶惶其實(shí)瑞澂未必打算追查，但謠言四起，”形成一種人人自危的恐怖氣氛。武昌起義其實(shí)是出乎意料地爆發(fā)，并出乎意料地取得成功，帶有極大的偶然性。金沖及則認(rèn)為歷史的發(fā)展決不會(huì)是無緣無故的，總由當(dāng)時(shí)的客觀大趨勢(shì)所決定，這就是必然性。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。（6分）問題二：成功與影響列寧說：“資產(chǎn)階級(jí)革命面前只有一個(gè)任務(wù)，就是掃除、摒棄、破壞舊社會(huì)的一切桎梏。任何資產(chǎn)階級(jí)革命完成了這個(gè)任務(wù)，也就是完成它所應(yīng)做的一切，即加強(qiáng)資本主義發(fā)展?！保?）結(jié)合列寧的觀點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)辛亥革命的理解。（4分）問題三：繼承與發(fā)展1956年，毛澤東在紀(jì)念孫中山誕辰90周年時(shí)說：“現(xiàn)代中國(guó)人，除了一小撮最反動(dòng)分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會(huì)主義革命。”（3）建國(guó)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了哪些措施“完成了孫先生沒有完成的民主革命”？（3分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：本題主要考查古代中國(guó)的政治制度。從材料的內(nèi)容可知，諫官的主要職責(zé)是規(guī)勸君主的過失，即材料“諫官者，以繩糾天子，而非以繩糾宰相者也”。所以應(yīng)選D?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治·監(jiān)察制度·諫官對(duì)的作用【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】本題考查學(xué)生對(duì)十年社會(huì)主義探索造的理解。從材料的信息來看，這主要反映了1958年我國(guó)實(shí)行大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。其它是錯(cuò)誤的。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、B【分析】注意限定信息“最早”；依據(jù)題干“《庶民的勝利》”，結(jié)合所學(xué)可知，李大釗在十月革命后寫下了《庶民的勝利》；《我的馬克思主義觀》等文章宣傳馬克思主義，成了最早接受馬克思主義的人，故B項(xiàng)正確．

陳獨(dú)秀也是早期的馬克思主義者；但是不是最早，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

梁?jiǎn)⒊秃m沒有接受馬克思主義；故CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B

本題考查馬克思主義在中國(guó)的傳播．考查李大釗的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．

本題解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“《庶民的勝利》”，注意限定信息“最早”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可．李大釗、陳獨(dú)秀都是最早接受馬克思主義的代表人物，也是共產(chǎn)黨早期的領(lǐng)導(dǎo)人．與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如毛澤東思想等需要把握．【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后日本的發(fā)展．考查日本積極謀求政治大國(guó)地位．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“在這個(gè)新的主角亮相之前；世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)發(fā)生混亂但目前在世界上靠得住的只有日本”，結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)，日本開始謀求在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮獨(dú)特作用，提出成為政治大國(guó)的目標(biāo)，故C項(xiàng)正確．其余三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除．

故選C．6、A【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興。注意理解材料中的“古人”和“道路”?！肮湃恕奔垂畔ＥD時(shí)期的先哲，“道路”即文藝復(fù)興時(shí)期關(guān)注人性的新思想，文藝復(fù)興表面上是復(fù)興古希臘文化，實(shí)質(zhì)上是宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)文化，核心是人文主義，A項(xiàng)正確;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)并不排斥宗教信仰，B項(xiàng)錯(cuò)誤，民主、自由等新思想得到廣泛傳播是在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，C項(xiàng)錯(cuò)誤;封建專制制度受到沉重打擊是在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、多選題(共9題，共18分)7、A|D【分析】【分析】本題以歷史地理位置為考查背景，考查對(duì)歷史常識(shí)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；唐代在長(zhǎng)安設(shè)置市舶使；正確；

B；北魏孝文帝遷都是從平城遷都洛陽；平成指的是今天山西大同，排除；

C；該地點(diǎn)為北京城；該地可以找到明代書省遺址，正確；

D；中華民國(guó)臨時(shí)政府在南京設(shè)立；正確；

故選AD．8、B|D【分析】【分析】本題考查辛亥革命的成果，主要考查學(xué)生知識(shí)的理解與運(yùn)用能力．【解析】【解答】中華民國(guó)的建立和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》分別從政治；法法律角度否定了封建君主專制；同盟會(huì)在辛亥革命之前，不算其成功，三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想，也不算辛亥革命的成果．

故選BD．9、A|C【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟和殖民擴(kuò)張活動(dòng)產(chǎn)生的影響，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】新航路開辟和殖民擴(kuò)張活動(dòng)打破了各大洲相對(duì)隔絕的狀態(tài)；使世界開始形成一個(gè)整體，并在歐洲引起“商業(yè)革命”“價(jià)格革命”，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展；B不對(duì)，應(yīng)該是有利于歐洲資本的原始積累；D不對(duì)，西方國(guó)家的殖民掠奪給非洲帶來深重的災(zāi)難．

故選AC．10、B|D【分析】最早提出民本思想的是孟子；故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

孔子的“仁”是有階級(jí)性的；其根本目的是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序，帶有緩和階級(jí)矛盾的目的，故B項(xiàng)正確；

順應(yīng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史形勢(shì)的是法家；由此獲得統(tǒng)治者的青睞，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

根據(jù)材料；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的就不要強(qiáng)加給人，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”意思是在自己謀求生存發(fā)展的同時(shí)，也要幫助他人生存發(fā)展，不能只為了滿足自己的欲望而忽視了他人，這是孔子仁的思想體現(xiàn)，孔子的主張主要是提供給“治人”者看的，是希望統(tǒng)治者有“仁”的素質(zhì)，故與下層人民無關(guān)，故D正確．

故選BD．

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴；了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想的形成與發(fā)展，了解早期儒家代表的思想主張．

本題考查學(xué)生對(duì)材料信息的準(zhǔn)確解讀能力和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用比較能力，了解百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的社會(huì)背景，要求對(duì)百家爭(zhēng)鳴中的主要派別、代表人物及其思想主張準(zhǔn)確記憶和比較辨別能力，【解析】【答案】BD11、C【分析】略【解析】【答案】C12、A|B【分析】【分析】本題考查資本原始積累．考查資本原始積累方式．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力和對(duì)資本積累和資本積累的掌握．【解析】【解答】由題干材料可知主要強(qiáng)調(diào)的是資本的原始積累的方式與手段．結(jié)合所學(xué)可知；資本原始積累方式的有殖民掠奪；圈地運(yùn)動(dòng)，故AB兩項(xiàng)正確．

商品輸出和資本輸出屬于資本積累；故CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．13、A|C【分析】【分析】本題考查的是中美關(guān)系的改善．中美關(guān)系改善的原因、過程、影響是高考的考點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意．【解析】【解答】A新中國(guó)成立后；采用“另起爐灶”的外交方針，不承認(rèn)國(guó)民政府同各國(guó)建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系，而要在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)另建新的平等的外交關(guān)系，從而維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)．

B與史實(shí)不符；

C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知中美關(guān)系緩和推動(dòng)了中日關(guān)系的正?；籆正確．

D中美建交于1979年；而中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)是在1971年，D錯(cuò)；

故選AC．14、A|B【分析】【分析】本題考查紅軍長(zhǎng)征．考查對(duì)紅軍長(zhǎng)征及其相關(guān)事件的認(rèn)識(shí)．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和遷移能力和對(duì)紅軍長(zhǎng)征相關(guān)知識(shí)的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；長(zhǎng)征精神對(duì)中國(guó)人民爭(zhēng)取民主革命的最后勝利起到了巨大的鼓舞作用；長(zhǎng)征途中召開的遵義會(huì)議，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟，故AB兩項(xiàng)正確．

長(zhǎng)征沒有實(shí)現(xiàn)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移；重心仍然在農(nóng)村，中國(guó)共產(chǎn)黨工作重心由農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)移是在1949年七屆二中全會(huì)上實(shí)現(xiàn)的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

工農(nóng)武裝割據(jù)的新道路在1927年井岡山革命根據(jù)地建立時(shí)就已經(jīng)開辟了；故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．15、A【分析】略【解析】【答案】A三、填空題(共9題，共18分)16、精耕細(xì)作【分析】【分析】（1）本題考查對(duì)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)知識(shí)的掌握；

（2）第一問考查對(duì)材料中有效信息的提取能力；第二問考查對(duì)新航路開辟影響知識(shí)點(diǎn)的掌握；

（3）考查對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)論據(jù)的有效組合能力；【解析】【解答】（1）本題考查對(duì)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握；由圖片信息可知：這是精耕細(xì)作；結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)從耕作工具；耕作技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新角度進(jìn)行回答；

（2）第一問：由材料中“歐洲普通船舶的噸位增加了一倍或二倍．14世紀(jì)時(shí)；葡萄牙人改制了三角帆索具，使船能夠更直接逆風(fēng)航行．此外，航海者還得到了航海情報(bào)匯編和地圖的幫助．15世紀(jì)時(shí)，歐洲人的船艦已配備了火炮”的事例，可得出：在造船；航海和海軍等方面不斷地進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)．

第二問考查對(duì)新航路開辟影響知識(shí)點(diǎn)的掌握；

（3）解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)提供的材料中的同類內(nèi)容的項(xiàng)目進(jìn)行歸類處理．例如：第一二三項(xiàng)；共同反映了科技對(duì)航天事業(yè)的推進(jìn)，第一四五，共同反映了愿景和夢(mèng)想的有關(guān)信息點(diǎn)；

故答案為：

（1）基本特征：精耕細(xì)作。

列舉：改進(jìn)農(nóng)具：耬車；曲轅犁等．

改進(jìn)耕作技術(shù)：鐵犁牛耕；耦犁、壟作法、代田法。

（2）有利條件：在造船；航海和海軍等方面不斷地進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)．

影響：歐洲成為世界貿(mào)易中心；密切了各大洲之間的聯(lián)系；拓展了世界市場(chǎng)；殖民擴(kuò)張不斷加強(qiáng)．

（3）資料序號(hào)可論證的觀點(diǎn)①②③觀點(diǎn)一：科學(xué)技術(shù)推動(dòng)航空航天事業(yè)發(fā)展①④⑥觀點(diǎn)二：愿景和夢(mèng)想是人類探索天空的動(dòng)力⑤⑥觀點(diǎn)三：溝通合作促進(jìn)航空航天事業(yè)的發(fā)展17、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興時(shí)期的關(guān)于自然科學(xué)的思想，旨在考查分析理解和提煉概括材料信息的能力。依據(jù)材料一“文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的‘科學(xué)’研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?、“?shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化”，歸納概括文藝復(fù)興時(shí)期“科學(xué)的進(jìn)展”即科學(xué)思想的主要表現(xiàn)，即注重實(shí)驗(yàn)觀察，以數(shù)學(xué)表達(dá)自然等觀點(diǎn)。（2）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的科學(xué)基礎(chǔ)，旨在分析解讀材料信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。依據(jù)材料二“英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克?牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示”，分析理解“牛頓的發(fā)現(xiàn)”的含義及其作用、特點(diǎn)；根據(jù)審題明確其對(duì)思想解放作用的要求，在上述理解的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析闡釋“牛頓的發(fā)現(xiàn)”能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”的依據(jù)，即近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教，人類有了追求人本身解放的自信等。（3）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系及綜合能力。分析材料信息可見，材料一反映了文藝復(fù)興的人文主義思想推動(dòng)了自然科學(xué)的興起，材料二反映自然科學(xué)的重大進(jìn)展推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的人文思想的發(fā)展，材料三中愛因斯坦表達(dá)了反對(duì)科學(xué)成為人類殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)工具和科學(xué)家應(yīng)具有人文關(guān)懷精神等；依據(jù)審題明確論述“科學(xué)與人文的共生”主題的具體要求，即科學(xué)與人文相輔相成、相互作用；據(jù)此綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從多角度分析論述“科學(xué)與人文的共生”的主題，并表述成文。本題屬于歷史小論文類型試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案有一定的開放性?！窘馕觥?3．（13分）（1）主要表現(xiàn)：注重實(shí)驗(yàn)觀察；以數(shù)學(xué)表達(dá)自然。（2分）（2）理由：近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教；人類有了追求人本身解放的自信。（2分）（3）評(píng)分表：。水平與評(píng)分論述的視角（4分）論述所用史實(shí)的舉例（4分）答題總體表現(xiàn)（1分）水平l(7～8分)人文促進(jìn)科學(xué)發(fā)展如：文藝復(fù)興推動(dòng)近代自然科學(xué)的產(chǎn)生充分、有效地提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，立論角度多重，層次分明，觀點(diǎn)與史實(shí)相統(tǒng)一，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)為人文奠定基礎(chǔ)如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度?？茖W(xué)發(fā)展離不開人文指導(dǎo)如：濫用科學(xué)成果的史例如：濫用科學(xué)成果的史例科學(xué)家要具有濃烈的人文精神如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。其他言之有理的，可酌情判分。其他言之有理的，可酌情判分。水平2(5～6分)能從水平l中的任意3個(gè)角度論述，能有效提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，觀點(diǎn)、史實(shí)較一致，層次較分明，論述結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。水平3(2～4分)能從水平l中的任意l～2個(gè)角度論述，觀點(diǎn)、史實(shí)相對(duì)一致，層次不分明，論述結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。水平4(0～1分)沒有科學(xué)的論述視角，僅列舉個(gè)別史實(shí)。

18、穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．確立了美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的霸權(quán)地位．從多極化趨勢(shì)或當(dāng)前世界金融危機(jī)的角度回答【分析】【分析】（1）本題考查“朝貢貿(mào)易”的特點(diǎn)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（2）本題考查中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易狀況；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（3）本題考查二戰(zhàn)的影響；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

（4）本題考查對(duì)布雷頓森林體系進(jìn)行評(píng)價(jià)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；“古代中國(guó)處于東亞朝貢貿(mào)易體系的中心”“政治動(dòng)機(jī)大于經(jīng)濟(jì)目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場(chǎng)面”依附于各國(guó)使節(jié)朝貢的貿(mào)易活動(dòng)；對(duì)貢使的貨物給予高額回報(bào)．第二小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響；造成沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)．

（2）第一小問；“1885年以后，棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值”“在出口總值中所占的比重逐步下降，其中，茶葉最為明顯”“中國(guó)對(duì)外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變”貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿藜徔椘愤M(jìn)口增加，土特產(chǎn)品（茶葉）出口減少．第二小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通商口岸數(shù)量不斷增加，列強(qiáng)獲得更多的特權(quán)，自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步解體，國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)的加?。?/p>

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)；西歐普遍衰落，美國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)．

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；積極作用：穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．消極作用：確立了美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的霸權(quán)地位．

故答案為：

（1）特點(diǎn)：依附于各國(guó)使節(jié)朝貢的貿(mào)易活動(dòng)；對(duì)貢使的貨物給予高額回報(bào)．

影響：擴(kuò)大中國(guó)的國(guó)際影響；造成沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)．

（2）變化：貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿藜徔椘愤M(jìn)口增加；土特產(chǎn)品（茶葉）出口減少．

原因：通商口岸數(shù)量不斷增加；列強(qiáng)獲得更多的特權(quán)，自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步解體，國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)的加?。?/p>

（3）中國(guó)：遭受巨大的生命；財(cái)產(chǎn)損失；國(guó)力衰弱；

美國(guó)：擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力；成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；

西歐：西歐各國(guó)普遍衰落．

（4）積極作用：穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)秩序；促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

消極作用：確立了美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的霸權(quán)地位．展望：（從多極化趨勢(shì)或當(dāng)前世界金融危機(jī)的角度回答均可．言之有理，即可得分）19、A【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代通訊工具的發(fā)展情況，旨在考查學(xué)生知識(shí)的再現(xiàn)能力能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1876丁日昌任福建巡撫后，認(rèn)為電報(bào)可以通軍情，為海防所必需，積極主張自設(shè)電報(bào)．他親自與丹麥大北公司交涉，收買了福州至羅星塔電線，成為中國(guó)自營(yíng)的第一條電報(bào)專線．1877年，他又主持架設(shè)了臺(tái)灣府城至安乎；旗后電線；成為中國(guó)第一條自建電報(bào)線．隨后，中國(guó)的電報(bào)業(yè)漸漸發(fā)展起來．故題干說法正確；

故答案為A．20、B【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、抓住關(guān)鍵信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】注意題干時(shí)間“19世紀(jì)中期”；材料反映的是19世紀(jì)中期資本主義世界體系的初步形成，而資本主義世界體系最終確立是在20世紀(jì)初，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．21、聯(lián)合國(guó)家宣言1945【分析】【分析】本題考查國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)．考查國(guó)際聯(lián)盟的性質(zhì)和背景；聯(lián)合國(guó)家宣言和聯(lián)合國(guó)建立的時(shí)間；國(guó)際聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)作用導(dǎo)致不同結(jié)果的原因．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的性質(zhì)；依據(jù)材料一“各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生”，結(jié)合所學(xué)可知，性質(zhì)是由戰(zhàn)勝國(guó)建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織；英法操縱下維護(hù)凡爾賽體系的工具．第二小問的背景，依據(jù)材料一“一些國(guó)際機(jī)構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來，如國(guó)家電訊聯(lián)盟；萬國(guó)郵政聯(lián)盟等，由于一戰(zhàn)爆發(fā)和戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期化，飽受戰(zhàn)亂之苦的各國(guó)人民渴望和平，各國(guó)政治家也都認(rèn)為有必要建立一個(gè)新的國(guó)際體系防止如此巨大的災(zāi)難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國(guó)際組織的想法應(yīng)運(yùn)而生”可以得出背景是行業(yè)性國(guó)際機(jī)構(gòu)的建立；人民對(duì)和平的渴望；各國(guó)政治家的倡導(dǎo)．

（2）第一小問的填空；結(jié)合所學(xué)可知，1942年聯(lián)合國(guó)家宣言第一次使用了“聯(lián)合國(guó)家”一詞；聯(lián)合國(guó)正式成立是在1945．第二小問的責(zé)任，依據(jù)材料二“維護(hù)和平的任務(wù)主要交給安全理事會(huì)執(zhí)行”可以得出責(zé)任是維護(hù)國(guó)際和平與安全．第三小問的方式，依據(jù)材料二“它可以采用諸如調(diào)解或仲裁之類的和平方式，也可以強(qiáng)行實(shí)施經(jīng)濟(jì)或政治制裁”；“安理會(huì)還有權(quán)通過海、陸、空部隊(duì)來采取維護(hù)或恢復(fù)國(guó)際和平所必需的行動(dòng)”可以得出方式是調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟(jì)或政治制裁；軍事行動(dòng)．

（3）本小問的原因；依據(jù)材料三的描述可知，背景不同的原因是國(guó)聯(lián)盟約是匆忙起草的，是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的產(chǎn)物；聯(lián)合國(guó)是長(zhǎng)期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．普遍性不同的原因是國(guó)聯(lián)廣泛性不強(qiáng)，以歐洲為中心；聯(lián)合國(guó)具有較大的廣泛性．運(yùn)行機(jī)制不同的原因是國(guó)聯(lián)的全體一致原則使其無法采取有效行動(dòng)；聯(lián)合國(guó)則采用大國(guó)一致原則．

故答案為：

（1）性質(zhì)：由戰(zhàn)勝國(guó)建立的世界上第一個(gè)主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織；英法操縱下維護(hù)凡爾賽體系的工具．

背景：行業(yè)性國(guó)際機(jī)構(gòu)的建立；人民對(duì)和平的渴望；各國(guó)政治家的倡導(dǎo)．

（2）①聯(lián)合國(guó)家宣言②1945．

主要責(zé)任：維護(hù)國(guó)際和平與安全．

履行方式：調(diào)解或仲裁；經(jīng)濟(jì)或政治制裁；軍事行動(dòng)．

（3）背景不同：國(guó)聯(lián)盟約是匆忙起草的；是一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國(guó)處置戰(zhàn)敗國(guó)的產(chǎn)物；聯(lián)合國(guó)是長(zhǎng)期醞釀和比較廣泛的民主基礎(chǔ)上建立．

普遍性不同：國(guó)聯(lián)廣泛性不強(qiáng)；以歐洲為中心；聯(lián)合國(guó)具有較大的廣泛性．

運(yùn)行機(jī)制不同：國(guó)聯(lián)的全體一致原則使其無法采取有效行動(dòng)；聯(lián)合國(guó)則采用大國(guó)一致原則．22、西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合吸收、借鑒新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題考查中外的思想的創(chuàng)新．考查中國(guó)古代的治國(guó)理念；法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件；理性主義對(duì)18世紀(jì)法國(guó)的沖擊；中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)；鄧小平“南方談話”的背景；鄧小平的吸收、借鑒西方先進(jìn)的思想及其影響．涉及的知識(shí)有百家爭(zhēng)鳴；啟蒙運(yùn)動(dòng)；法國(guó)大革命；中西方文化交流；康有為的思想；新文化運(yùn)動(dòng)；南方談話；鄧小平理論．【解析】【解答】（1）本小問的治國(guó)理念；依據(jù)材料一“明德慎罰”；“仁人無敵于天下”可以得出理念是德治；“明主之國(guó)，令者，言最貴者也；法者，事最適者也”可以得出理念是法治．

（2）第一小問的條件；依據(jù)材料二“牛頓的理性精神對(duì)法國(guó)的人文及其他學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊”可以得出條件是牛頓的物理學(xué)證實(shí)理性的重要性．第二小問的沖擊，實(shí)際上考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，結(jié)合所學(xué)可知，沖擊是政治上，推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā)；經(jīng)濟(jì)上，推動(dòng)了資本主義發(fā)展；思想上，解放了人們的思想．

（3）第一小問的標(biāo)題；結(jié)合所學(xué)可知，標(biāo)題是西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合．第二小問的方式，結(jié)合所學(xué)可知，其方式是托古改制．第三小問的小標(biāo)題，結(jié)合所學(xué)可知，小標(biāo)題是新文化運(yùn)動(dòng)．

（4）第一小問的背景；依據(jù)材料四“上個(gè)世界80年代末90年代初，不少黨內(nèi)人士產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感，擔(dān)心在中國(guó)也可能出現(xiàn)蘇聯(lián)和東歐的情況”，結(jié)合所學(xué)可知，背景是國(guó)內(nèi)，改革遇到重重阻力；改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期．國(guó)際上，蘇東劇變（或世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折）．第二小問的思想，依據(jù)材料五“就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式；管理方法”可以得出思想是吸收、借鑒．第三小問的影響，結(jié)合所學(xué)可知，其影響是為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）德治；法治．

（2）條件：牛頓的物理學(xué)證實(shí)理性的重要性．

沖擊：政治上；推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā)；經(jīng)濟(jì)上，推動(dòng)了資本主義發(fā)展；思想上，解放了人們的思想．

（3）①西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合．

②托古改制．

③新文化運(yùn)動(dòng)．

（4）形勢(shì)：國(guó)內(nèi)；改革遇到重重阻力；改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期．國(guó)際上，蘇東劇變（或世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折）．

思想：吸收；借鑒．

影響：為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)．23、√【分析】【分析】本題考查斯大林模式；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，它以國(guó)家政權(quán)為核心，以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者，以各級(jí)黨組織為執(zhí)行者，以國(guó)家工業(yè)發(fā)展為唯一目的，以行政命令為經(jīng)濟(jì)政策，以行政手段為運(yùn)作方式．總之，這是一個(gè)有鮮明特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制，它限制商品貨幣關(guān)系，否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令性計(jì)劃之下．它片面發(fā)展重工業(yè)，用剝奪農(nóng)民和限制居民改善生活的手段，達(dá)到高積累多投資的目的．【解析】【解答】√依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，斯大林模式是一種高度集中的國(guó)家指令性計(jì)劃模式，對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行直接管理，故表述正確．24、略

【分析】（1）本題考查秦始皇和漢武帝統(tǒng)一思想的措施影響，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力。第一小問，結(jié)合所學(xué)，秦始皇焚書坑儒，漢武帝采用罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)的措施加強(qiáng)思想統(tǒng)治。第二小問，焚書坑儒，摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了政治統(tǒng)一；但是不利于文化的自由發(fā)展。（2）本題考查晚清時(shí)期中國(guó)文化的趨勢(shì)以及洋務(wù)思想的特點(diǎn)，考查學(xué)生閱讀材料提煉信息運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力。第一小問，“學(xué)術(shù)界由一枝獨(dú)秀(漢學(xué))轉(zhuǎn)向多派并存”，從中概括即可。第二小問，結(jié)合所學(xué)，洋務(wù)派提出“中體西用”，主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。（3）本題考查對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的掌握，考查學(xué)生歸納問題的能力。第一小問，“對(duì)中國(guó)文化從一元走向多元的另一重大貢獻(xiàn)，即是對(duì)儒家思想的批判”，從中概括即可。第二小問，結(jié)合所學(xué)，五四新文化運(yùn)動(dòng)期間，民主和科學(xué)思想得到弘揚(yáng)；馬克思主義傳入中國(guó)。（4）本題考查中國(guó)近代的文化的啟示，考查學(xué)生歸納問題的能力。洋務(wù)時(shí)期的思想、新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想，都學(xué)習(xí)吸收外來文化的精華；漢代儒學(xué)則是繼承前代思想，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行改造，即傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化?！窘馕觥浚?）措施：焚書坑儒；罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。影響：秦始皇摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了政治統(tǒng)一；不利于文化的自由發(fā)展。（2）走向：從一元走向多元。說明：洋務(wù)派提出“中體西用”，主張“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”。（3）貢獻(xiàn)：推動(dòng)中國(guó)文化從一元走向多元的進(jìn)程；沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位。表現(xiàn)：民主和科學(xué)思想得到弘揚(yáng)；馬克思主義傳入中國(guó)。（4）啟示：學(xué)習(xí)吸收外來文化的精華；傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。四、判斷題(共4題，共12分)25、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×26、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×27、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個(gè)新的里程碑．對(duì)宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭(zhēng)．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認(rèn)了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運(yùn)動(dòng)是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．28、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學(xué)生對(duì)十月革命過程重大史實(shí)的識(shí)記．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知“四月提綱”：列寧提出了從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)；爭(zhēng)取以和平方式奪權(quán)．

故答案為：√五、材料解析題(共3題，共27分)29、略

【分析】（1）本題主要考查蘇聯(lián)（俄）探索社會(huì)主義建設(shè)道路的歷程，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。第一小問“權(quán)宜政策”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”的結(jié)論；第二小問“原因”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“‘戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義’政策引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)”的結(jié)論；第三小問“措施”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“新經(jīng)濟(jì)政策”的結(jié)論。（2）本題主要考查羅斯福新政，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)解答具體問題的能力。第一小問“原因”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”的結(jié)論；第二小問“行動(dòng)”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“實(shí)施新政”的結(jié)論；第三小問“經(jīng)濟(jì)模式”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的結(jié)論。（3）本題主要考查新時(shí)期的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并評(píng)述的能力。第一小問“調(diào)整”由材料三中“包產(chǎn)到戶”、“包干到戶”等信息即可得出“推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的結(jié)論；第二小問“作用”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性、推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展等角度思考作答。（4）本題主要考查對(duì)20世紀(jì)的蘇聯(lián)（俄）、美國(guó)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)模式調(diào)整的認(rèn)識(shí)，旨在考查靈活運(yùn)用相關(guān)所學(xué)評(píng)述相關(guān)史實(shí)的能力。屬于開放型的探究題，結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從經(jīng)濟(jì)模式的調(diào)整要適合生產(chǎn)力水平、要適應(yīng)國(guó)情等角度思考作答，言之有理即可?！窘馕觥浚?）政策：“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策；原因：“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策引發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)；措施：實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。（2）原因：1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；行動(dòng)：實(shí)施新政。模式：國(guó)家壟斷資本主義（或國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)）。（3）調(diào)整：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。作用：①調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；②推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（4）啟示：①經(jīng)濟(jì)模式的調(diào)整要適合生產(chǎn)力水平；②要適應(yīng)國(guó)情。（任答1點(diǎn)即可，言之有理亦可）30、略

【分析】（1）此題考查對(duì)古代中國(guó)明清加強(qiáng)君主專制相關(guān)措施的掌握，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題、知識(shí)遷移的能力。審題的時(shí)候，要注意把握到“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的內(nèi)涵，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，其內(nèi)涵，即加強(qiáng)君權(quán)（皇權(quán)）。結(jié)合明清加強(qiáng)君主專制相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)注意圍繞“明朝廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣、清朝設(shè)軍機(jī)處”等展開說明，所組織的答案言之有理即可。（2）此題考查對(duì)辛亥革命結(jié)局及原因的認(rèn)識(shí)，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知和準(zhǔn)確歸因的能力。此題涉及到兩個(gè)小問，具有一定難度。關(guān)于第一小問，緊扣材料二信息，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，不難直接把握到“中華民國(guó)臨時(shí)政府”。關(guān)于第二小問，要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，從“辛亥革命的局限性、中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分、中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性”等角度展開認(rèn)知和說明。（3）此題考查對(duì)新中國(guó)建國(guó)初期民主政治制度建設(shè)的認(rèn)識(shí)，旨在考查解讀材料、知識(shí)遷移的能力。此題以“新中國(guó)建國(guó)初期的三大基本政治制度”作為切入點(diǎn)，比較簡(jiǎn)單。關(guān)于第一小問，根據(jù)材料三信息“現(xiàn)在看來，恐怕是幾個(gè)黨好”、“共產(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派可以監(jiān)督共產(chǎn)黨”等，即可直接判斷得出答案。關(guān)于第二小問，考查學(xué)生知識(shí)遷移的能力，回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識(shí)，把握到“人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度”即可?！窘馕觥浚?）史實(shí)：明朝廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣；清朝設(shè)軍機(jī)處。（2）政府：中華民國(guó)臨時(shí)政府。原因：革命果實(shí)被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的任務(wù)；沒有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。失敗的主要原因：資產(chǎn)階級(jí)的局限性或資本主義發(fā)展不充分。（3）政治制度：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。還有的基本政治制度：人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度。31、問題（1）考查的是解憂公主出塞的歷史背景；考生閱讀材料就可提取相關(guān)信息進(jìn)行歸納，得出其出塞的歷史背景。如北方匈奴對(duì)漢王朝的軍事威脅；武帝時(shí)期漢朝國(guó)力增強(qiáng)；聯(lián)合西域夾擊匈奴。在回答本題的過程中，考生要在認(rèn)識(shí)歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納提煉。

問題（2）則是考查學(xué)生如何認(rèn)識(shí)作為一個(gè)歷史人物的解憂公主；將她置于時(shí)代的需要下進(jìn)行分析，學(xué)生需上升到更高的社會(huì)歷史發(fā)展的層面上來思考，所以兩個(gè)問題是相輔相成，不斷深入的。如歷史貢獻(xiàn)可概括為“完成了聯(lián)合西域夾擊匈奴的計(jì)劃；密切了漢朝與烏孫的關(guān)系；促進(jìn)了漢朝與匈奴各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化往來；促進(jìn)了漢與西域間民族融合”。

故答案為：

（1）歷史背景：北方匈奴對(duì)漢王朝的軍事威脅；武帝時(shí)期漢朝國(guó)力增強(qiáng)；聯(lián)合西域夾擊匈奴。

（2）歷史貢獻(xiàn)：完成了聯(lián)合西域夾擊匈奴的計(jì)劃；密切了漢朝與烏孫的關(guān)系；促進(jìn)了漢朝與匈奴各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化往來；促進(jìn)了漢與西域間民族融合；為漢與西域友好交往做出了巨大的貢獻(xiàn)。（任答3點(diǎn)）

精神品質(zhì)：維護(hù)民族大義；不辱使命；富有智慧；勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（言之有理，皆可得分）【分析】

本題考查中國(guó)古代歷史人物。主要考查解優(yōu)公主出塞及其影響的相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括即可。

本題緊扣時(shí)代脈