全國版2020中考道德與法治復習方案第五部分九年級下冊第21課時我們共同的世界課件

第21課時第五部分

九年級下冊【考試要求】1.了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同的文化和習俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。2.認識樹立全球觀念的重要性,增強為世界和平與發(fā)展作貢獻的意識和愿望。核心考點梳理中考考向探究知識思維導圖考點一同住地球村知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究1.當今世界有何特點?(1)這是一個開放的世界。(2)這是一個發(fā)展的世界。(3)這是一個緊密聯(lián)系的世界。(4)世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠影響,也與我們的生活息息相關。世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究2.經(jīng)濟全球化有哪些表現(xiàn)?(1)商品生產(chǎn)在全球范圍內完成,是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。(2)商品貿易在全球范圍內進行,也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。[經(jīng)典概括]兩個全球范圍內完成——商品生產(chǎn)、商品貿易。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究3.如何理解經(jīng)濟全球化是把雙刃劍?(1)經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。(2)經(jīng)濟全球化,一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會,另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。

[深度解析]雙刃劍——體現(xiàn)經(jīng)濟全球化帶來的影響利弊并存。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究4.應如何應對經(jīng)濟全球化?(1)要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài),主動參與競爭。(2)要居安思危,增強風險意識,注重國家經(jīng)濟安全,為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。5.如何看待文化多樣性以及其影響?(1)文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。(2)文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發(fā)新的活力。(3)當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究6.面對多樣的文化,我們應持怎樣的態(tài)度?(1)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。(2)面對多樣的文化,各國應當用開放和包容的心態(tài),學習和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。[深度解析](1)側重從相互尊重、平等交流的角度闡述;(2)側重從開放包容、學習借鑒的角度闡述。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究7.當今世界有著怎樣的格局?(1)世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。(2)全球治理體系和國際秩序變革加速推進,各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深,國際力量對比更趨平衡,和平發(fā)展大勢不可逆轉。(3)一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強,有利于推動世界多極化,為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力,促進世界經(jīng)濟增長,實現(xiàn)各國共同發(fā)展。8.世界多極化帶來怎樣的影響?世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發(fā)展。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究9.當今世界,國與國之間的關系怎樣?(1)在經(jīng)濟全球化與世界多極化的進程中,各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領域深化合作,尋求發(fā)展。只有合作互惠,才能使世界各國共同發(fā)展。(2)國家間既有合作,又有競爭。當今世界,國際競爭的實質是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量,每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發(fā)展機遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。(3)世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變,但各種矛盾相互交織,各種力量重新分化組合,各類沖突事件不斷發(fā)生,考驗著國與國之間的關系,整個世界復雜多變。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究[深度解析](1)—互惠合作,共同發(fā)展;(2)—合作競爭;(3)—力量對比、利益關系改變。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究10.在新型國際關系下,我國高舉怎樣的旗幟?我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究考點二

構建人類命運共同體1.當今時代的主題是什么?和平與發(fā)展成為時代的主題。2.威脅世界和平的因素有哪些?恐怖主義帶來哪些危害?(1)世界整體上維持和平的態(tài)勢,但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。(2)恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規(guī)則,嚴重威脅普通民眾的生命安全,造成社會動蕩不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究3.維護世界和平,人們付出怎樣的努力?(1)當今世界,人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約……人類運用多種方式維護和平,為實現(xiàn)和平不斷進行新的探索。(2)我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。4.當今人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么?消除貧困,讓人們都過上繁榮和充實的生活,平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究5.制約人類發(fā)展的重要因素有哪些?頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展。6.為促進世界發(fā)展,人們做出哪些努力?(1)在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進整個世界的發(fā)展而努力。(2)世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力,取得了階段性的成果。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究7.為什么要構建人類命運共同體?(1)當今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。(3)沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。[深度解析](1)—側重從各國之間的聯(lián)系和依存程度的角度闡述;(2)(3)—側重從共同應對、解決問題的角度闡述。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究8.如何構建人類命運共同體?(1)構建人類命運共同體,各國要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。(2)面對全球性挑戰(zhàn),各國應堅持對話協(xié)商,建設一個持久和平的世界;堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界;堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。[經(jīng)典概括](1)開放創(chuàng)新、包容互惠;(2)對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究9.為構建人類命運共同體,中國作出了怎樣的貢獻?(1)充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望。(2)為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路。(3)為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構想。(4)為人類共同美好的未來指明了方向。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究10.構建人類命運共同體對各國人民提出哪些要求?(1)不僅需要世界各國的一致行動,而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。(2)關懷生命、尊重生命的價值,能夠讓我們不僅善待自己,而且把關切的目光投向世界,增進包容與合作。(3)我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來,既要放眼全球,關注世界的發(fā)展,關注人類的命運,又要心系祖國,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。[經(jīng)典概括](1)相互信任、守望相助和共同擔當;(2)關懷、尊重生命的價值;(3)實際行動。探究一同住地球村知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究例1[2019·遼陽]習近平總書記在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出,我們要推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。關于經(jīng)濟全球化,下列說法正確的有 (

)①經(jīng)濟全球化促進資源利用更加合理有效②經(jīng)濟全球化有利于在世界范圍內配置資源③經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動④經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究【思路點撥】經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深,全球化經(jīng)濟為經(jīng)濟發(fā)展提供了新機會。①②③④說法都正確,符合題意。【參考答案】D知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究【變式1】2019年5月16日,“文明匠心——亞洲非遺大展”在中國國家圖書館開幕。韓國的紙藝、尼泊爾的銅器等14個亞洲國家的精美展品亮相展會。面對多樣文化,各國應該 (

)①根據(jù)自己的喜好判斷事物②正確認識文化差異,彼此相互尊重③學習和借鑒優(yōu)秀外來文化④通過平等交流對話,達成理解包容A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究[答案]B[解析]面對多樣性文化,我們應當用開放和包容的心態(tài),正確認識文化差異,彼此相互尊重,學習和借鑒優(yōu)秀外來文化,增強文化自信,學習、宣傳并弘揚本民族的文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流,通過平等交流對話,達成理解包容。②③④說法正確,符合題意;①是不尊重文化差異的表現(xiàn)。故選B。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究【變式2】當今世界,一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。這表明 (

)A.當代世界格局正向多極化發(fā)展B.當前國際范圍內的沖突事件時有發(fā)生C.經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟相互依賴的程度不斷加深D.國際競爭的實質是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究[答案]A[解析]一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強,有利于推動世界多極化,為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力,促進世界經(jīng)濟增長,實現(xiàn)各國共同發(fā)展。A說法正確,符合題意。B、C、D都與題意不相符。故選A。知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究探究二

構建人類命運共同體例2[2019·赤峰]在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上,習近平主席發(fā)表了主旨演講。他在演講中提道:“中國愿意同各國一道,共同建設美麗地球家園,共同構建人類命運共同體”。構建人類命運共同體 (

)①為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴思路②為解決世界各國的所有問題提供了中國智慧和中國方案③充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望④可以消除各國之間的矛盾和競爭A.①② B.①③C.②④ D.①④知識思維導圖核心考點梳理中考考向探究【思路點撥】對全球性問題,應采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇,為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴思路