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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、據(jù)報(bào)道,美國(guó)人威恩斯在一次事故中整張臉被損壞,醫(yī)生用了近15個(gè)小時(shí)給他換上了一張新臉,現(xiàn)其新臉已成活。從免疫角度分析,醫(yī)生給他換上的新臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于()A.抗原,特異性免疫B.抗原,非特異性免疫C.抗體,特異性免疫D.抗體,非特異性免疫2、1kW?h的電能可以使()A.“220V40W”的電燈正常工作50hB.“220V80W”的電燈正常工作20hC.“220V100W”的電燈正常工作10hD.“220V100W”的電燈正常工作3h3、袋鼠前肢短小,后肢強(qiáng)大,與之相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是()A.行走B.爬行C.跳躍D.奔跑4、(2012·衢州)金屬材料的使用影響著人類的生活質(zhì)量,用活潑金屬制取不活潑金屬是常用的方法,如該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是()A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5、關(guān)于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的意義,敘述正確的是()A.維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定B.調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡C.將代代謝廢物排出體外D.以上三項(xiàng)都是6、如圖所示的工具中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()A.
天平B.
瓶蓋起子C.
食品夾D.
鉗子評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、如圖模擬淀粉在消化道中的消化過(guò)程,圖中“剪刀”模擬消化液中的____圖中B代表的物質(zhì)是____.
8、古時(shí)候,有端午節(jié)吃桃子的習(xí)俗.桃子從樹(shù)上經(jīng)過(guò)了落下,先后經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),且AB=BC(如圖示).在AB和BC過(guò)程中桃子重力所做的功分別為W1、W2,功率分別為P1、P2,則有W1____W2;P1____P2.(都選填“大于”;“等于”或“小于”)
9、人工選擇指在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,人們根據(jù)自己的____和____,不斷____和____生物新品種的過(guò)程。10、工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰,建筑業(yè)上利用生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰用以抹墻,熟石灰吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w后變成堅(jiān)硬的石灰墻,這些過(guò)程中涉及到的化學(xué)方程式表示依次為:①____;
②____;
③____。11、配平方程式:
____C2H2+____O2____CO2+____H2O
____Fe2O3+____CO____CO2+____Fe.評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題,共20分)13、如圖所示;請(qǐng)畫(huà)出宣傳牌所受重力G的示意圖,并畫(huà)出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L.
14、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī);為了使鐵架更為牢固;安全,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的A、B兩個(gè)安裝位置選擇一個(gè),并在所選的圖中畫(huà)出外機(jī)的重力示意圖.
評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共9分)15、(2015?舟山)在研究“串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
記錄表。測(cè)量元件電壓/V燈L12.7燈L21.8電源4.5【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接好如圖所示電路;閉合開(kāi)關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況;
②分別用電壓表測(cè)燈L1、L2和電源兩端電壓;并將讀數(shù)記錄在表內(nèi).
請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線;將電壓表接入電路中,測(cè)出電源電壓。
【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。
【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性;同學(xué)們討論了以下三種方案:
方案甲:反復(fù)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān);測(cè)出各電壓值;
方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡;測(cè)出各電壓值;
方案丙:增加電池節(jié)數(shù);測(cè)出各電壓值。
以上三種方案,你認(rèn)為可行的是____。
16、因?yàn)槊τ谥锌紡?fù)習(xí),小麗已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)過(guò)自己的電腦了,進(jìn)入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會(huì)兒電.請(qǐng)你解釋這樣做的道理.17、在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過(guò)什么途徑,以什么方式變成動(dòng)脈血?動(dòng)脈血又是怎樣變成靜脈血的?以什么方式變成靜脈血?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】(1)抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì).抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體;異物、異體器官等。
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(3)非特異性免疫是生來(lái)就有的;人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一;二道防線。
(4)特異性免疫是指第三道防線;產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。
【解答】移植到人體內(nèi)的器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原;人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來(lái)殺死或抑制異體器官的成活。移植他人的器官時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功。產(chǎn)生抗體屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫。所以醫(yī)生換的臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于抗原;特異性免疫。
?故答案為:A2、C【分析】【解答】解:由P=可知,用電器工作的時(shí)間:t=
A、t===25h;故A錯(cuò)誤;
B、t===12.5h;故B錯(cuò)誤;
CD、t===10h;故C正確;D錯(cuò).
故選C.
【分析】應(yīng)用電功率公式分析答題.3、C【分析】【解答】爬行是動(dòng)物依靠肌肉收縮或者附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推向前進(jìn);如蝸牛等;行走是指動(dòng)物用四肢將身體支撐起來(lái),并通過(guò)四肢的交替前伸和后蹬使個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng),如狗等;如果行走速度加快時(shí),在某一瞬間四肢都會(huì)離開(kāi)地面,身體騰空即是奔跑;蝗蟲(chóng);青蛙、袋鼠等動(dòng)物還依靠后肢的彈跳,使身體騰空運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)方式叫跳躍,擴(kuò)大了活動(dòng)空間,有利于尋找食物和躲避天敵。故選C。
【分析】本題主要考查陸地動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。4、C【分析】【分析】本題難度不大;只需由上述的化學(xué)方程式,結(jié)合四種基本反應(yīng)類型的特征進(jìn)行分析判斷即可。
【解答】根據(jù)反應(yīng)方程式可以看出:反應(yīng)物Na是單質(zhì),TiCl4是化合物;生成物中Ti是單質(zhì);NaCl是化合物,是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
故選C。5、D【分析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程。代謝終產(chǎn)物是指含氮廢物(如尿素;尿酸等)、二氧化碳、代謝中產(chǎn)生的多余的水分和無(wú)機(jī)鹽。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握排泄的意義;這部分是重點(diǎn),注意理解和掌握。
【解答】排泄有三條途徑:人體中除二氧化碳以外的大部分代謝終產(chǎn)物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外;二氧化碳的排出是由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的;同時(shí)也排出了少量水分;出汗也是一種排泄方式,可排出少量的水;無(wú)機(jī)鹽和尿素,出汗還具有調(diào)節(jié)體溫的作用。排泄對(duì)于人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義,不僅可以排出代謝廢物如二氧化碳和尿素,如果尿素在體內(nèi)積累過(guò)多人就會(huì)尿中毒(尿毒癥),而且調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定和正常的生理功能,可見(jiàn)D符合題意。
故答案為:D6、C【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件將杠桿分成三類:(1)省力杠桿(動(dòng)力臂大于阻力臂);(2)等臂杠桿(動(dòng)力臂等于阻力臂),(3)費(fèi)力杠桿(動(dòng)力臂小于阻力臂)。
【解答】解:A;天平的動(dòng)力臂等于阻力臂;屬于等臂杠桿;
B;起子的動(dòng)力臂大于阻力臂;屬于省力杠桿;
C;食品夾的動(dòng)力臂小于阻力臂;屬于費(fèi)力杠桿;
D;鉗子的動(dòng)力臂大于阻力臂;屬于省力杠桿。
故選C。二、填空題(共5題,共10分)7、消化酶麥芽糖【分析】【解答】圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用.圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖.答案為:消化酶;麥芽糖。
【分析】淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,據(jù)此解答.8、等于小于【分析】【分析】(1)比較兩個(gè)階段的重力和距離;根據(jù)W=Gh比較兩個(gè)階段的重力做功大小。
(2)物體在下落過(guò)程中重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;速度不斷增大,比較兩個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,根據(jù)P=w/t比較功率。
【解答】:(1)因?yàn)锳B=BC,重力相同,根據(jù)W=Gh,重力做功相同,所以W1=W2。
(2)因?yàn)樘易釉谧杂上侣鋾r(shí)做加速運(yùn)動(dòng);即在BC段的運(yùn)動(dòng)速度大于AB段的運(yùn)動(dòng)速度,根據(jù)t=S/t可知,小球在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短;
又由P=w/t可知,物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率,即P1<P2。
故答案為:等于小于9、需求愛(ài)好選擇培育【分析】【解答】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中;人們根據(jù)自己的需求和愛(ài)好,不斷選擇和培育生物新品種的過(guò)程。
【分析】人工選擇是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇,經(jīng)過(guò)若干年的選擇,所選擇的性狀積累加強(qiáng),最后選育出不同的品種。10、CaCO3CaO+CO2↑|CaO+H2O═Ca(OH)2|Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】結(jié)合課本學(xué)過(guò)的知識(shí),分析出題目中每一個(gè)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,正確寫(xiě)出它們的化學(xué)式,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律將化學(xué)方程式配平即可.要寫(xiě)出化學(xué)方程式,首先要正確寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平.【解答】解:(1)工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰,反應(yīng)物石灰石主要成分碳酸鈣(CaCO3),生成物生石灰主要成分氧化鈣(CaO),又由質(zhì)量守恒定律可知方程式兩邊各種元素的原子個(gè)數(shù)分別相等可以分析出生成物除了CaO,還有CO2所以工業(yè)上煅燒石灰石制取生石灰的反應(yīng)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.(2)由建筑業(yè)上利用生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰用以抹墻可知,反應(yīng)物是生石灰主要成分氧化鈣(CaO)和水(H2O),生成物是熟石灰主要成分氫氧化鈣Ca(OH)2,所以方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2(3)熟石灰吸收空氣的二氧化碳?xì)怏w后變成堅(jiān)硬的石灰墻,分析可知生成物主要成分是碳酸鈣(CaCO3)和水(H2O),所以反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.11、2|5|4|2|1|3|3|2【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變;選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法;定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).
【解答】解:本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C2H2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、1,同時(shí)擴(kuò)大2倍,則C2H2、O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為2;5、4、2.
本題可從得失氧的角度配平,一個(gè)CO分子反應(yīng)中獲得一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿?,由于一個(gè)Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個(gè),所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為3,最后配平其它元素的原子,F(xiàn)e2O3;Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、2.
故答案為:2、5、4、2;1、3、3、2.三、判斷題(共1題,共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共2題,共20分)13、解:
【分析】【解答】解:宣傳牌所受重力在其重心上;過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段,用G表示,即為其所受重力示意圖;
B為支點(diǎn);則宣傳牌受到一個(gè)向右的拉力,其作用點(diǎn)在A點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A沿水平向右的方向畫(huà)一條有向線段,用F表示,即為拉力示意圖,然后過(guò)支點(diǎn)B做拉力作用線的垂線段,用L表示,即為其力臂.如圖所示:
【分析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的;過(guò)重心做豎直向下的力即可.
(2)首先確定另一個(gè)力F的作用點(diǎn)和方向,然后按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出這個(gè)力,再根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出其力臂.14、解:選擇A;把空調(diào)安裝在A處時(shí),重力的力臂較小,比較安全.
過(guò)外機(jī)的重心;沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段,用G表示,即為其所受重力示意圖,如圖所示:
【分析】【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離;當(dāng)重力一定時(shí),重力的力臂越小,鐵架的支持力也就越小,故應(yīng)安裝在A處.
重力的作用點(diǎn)在重心,方向是豎直向下,據(jù)此畫(huà)出外機(jī)的重力示意圖即可.五、解答題(共3題,共9分)15、
故答案為:如上圖;方案乙和方案丙?!痉治觥俊痉治觥浚?)電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)使用;被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程;
(2)在“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中;為了得出普遍性的規(guī)律,需要換用規(guī)格不同的小燈泡或改變電源電壓重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
【解答】
(1)電源有三節(jié)干電池;電壓為1.5V×3=4.5V,所以電壓表選擇0~15V的量程;電壓表并聯(lián)在電源兩端;如下圖所示:
(2)方案乙和方案丙:換用不同的規(guī)格的小燈泡,或者增加電池的節(jié)數(shù),改變電源電
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