2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、當(dāng)CO2持續(xù)不斷的通入澄清石灰水時(shí)，符合沉淀質(zhì)量變化的曲線為【提示：CO2通入澄清石灰水，溶液變渾濁；繼續(xù)通入CO2，又變澄清．】（）A.B.C.D.2、某粒子最外層有rm{8}個(gè)電子，下列對(duì)該粒子的判斷正確的是rm{(}rm{)}A.一定是陽(yáng)離子B.一定是陰離子C.一定是稀有氣體原子D.無(wú)法確定3、“莊稼一枝花，離不開(kāi)肥當(dāng)家”rm{.}化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題起了重要作用rm{.}下列化肥屬于復(fù)合肥料的是rm{(}rm{)}A.硝酸銨rm{NH_{4}NO_{3}}B.碳酸氫鉀rm{KHCO_{3}}C.尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}D.磷酸二氫銨rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}4、下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是rm{(}rm{)}A.金屬導(dǎo)電原子是運(yùn)動(dòng)的B.夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔C.糖是甜的，醋是酸的不同分子性質(zhì)不同D.電解水制取氫氣和氧氣rm{}分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分5、下列爆炸現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）

A.氣球因充氣過(guò)多發(fā)生爆炸。

B.壓力鍋因排氣孔堵塞發(fā)生爆炸。

C.汽車(chē)輪胎在行駛時(shí)發(fā)生爆炸。

D.火藥點(diǎn)火后發(fā)生爆炸。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O27、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}8、規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過(guò)濾泥漿水D.

滴加液體9、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}10、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶11、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過(guò)程中，能看見(jiàn)白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧12、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤(pán)子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車(chē)工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤(pán)子中的水果渣。

13、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

14、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、化石燃料包括____、____、____．它們屬于____（填序號(hào)：①純凈物②混臺(tái)物），它們主要由____組成的．16、一位同學(xué)在新年晚會(huì)上給來(lái)賓表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目；道具如圖所示。

rm{(1)}通過(guò)該節(jié)目可觀察到棉花團(tuán)由白色變成____色；大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹(shù)”。

rm{(2)}請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以說(shuō)明。______17、下圖是將原子序數(shù)前rm{18}號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排序排列而成的圖示．

rm{(1)13}號(hào)元素屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素rm{.}該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子，說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的______關(guān)系密切rm{.}該rm{13}號(hào)元素與硫酸根rm{(-2}價(jià)rm{)}組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(2)}寫(xiě)出rm{17}號(hào)元素的離子符號(hào)______．

rm{(3)}根據(jù)表格，可得出“同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，自左向右核電荷數(shù)逐漸增大”的規(guī)律rm{.}請(qǐng)你再寫(xiě)出一條規(guī)律：______．18、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量；溶劑質(zhì)量的變化情況；以及變化所得的結(jié)果，在表中填上相應(yīng)的文字。

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量________________________溶液濃度______________________________19、在下列橫線上；選填“分子”；“原子”、“離子”“元素”。

（1）蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)；是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧______；

（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是______；二氧化碳?xì)怏w是由碳；氧______組成；

（3）化學(xué)變化中的最小微粒是______；

（4）硫酸銅是由______構(gòu)成。評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共24分)20、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定；其中集氣瓶的容積為250mL．

（1）燃燒匙中藥品的名稱是______，放足量該藥品的原因是______．

（2）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生______，放出大量熱；打開(kāi)彈簧夾后，燒杯______．

（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中事先放少量水的作用是______、______．

（5）補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟．

a．組裝儀器，然后______；

b．如圖所示；在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；

c．取足量紅磷放入燃燒匙；點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；

d．待紅磷熄滅后；打開(kāi)止水夾，記錄此時(shí)進(jìn)入集氣瓶中水的體積．

（6）同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是______．

（7）該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，如圖2所示．下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有______（填字母序號(hào)）．A．木炭B．鐵絲C．鎂條。

21、通過(guò)吸入空氣和呼出氣體成分的研究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含有二氧化碳、氧氣、水蒸氣的多少，得到初步結(jié)論，請(qǐng)你把下表補(bǔ)充完整。。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}用排水法收集兩瓶呼出的氣體rm{(2)}向一盛空氣的集氣瓶中和一盛呼出氣體的集氣瓶中分別加入少量澄清石灰水盛空氣的集氣瓶中澄清石灰水無(wú)明顯變化，盛呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁rm{(3)}將燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中rm{(4)}空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中水蒸氣的含量少?小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因rm{(}答出兩點(diǎn)即可，試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮rm{)}rm{(5)}______________________________________________________；rm{(6)}_____________________________________________________。22、乙為探空氣氧氣含實(shí)驗(yàn)，實(shí)時(shí)集氣瓶里如果沒(méi)有后果可能是______，若止水夾有夾緊，致測(cè)得的氣中氣含量結(jié)果______“偏低”或“偏高”“無(wú)法定”rm{)}

甲；乙丙三個(gè)究實(shí)驗(yàn)同學(xué)很熟悉；請(qǐng)回問(wèn)題：

甲探究燃燃條件的實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)rm{A}能察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)為：銅片上的______燃燒，生______火焰，放，______該實(shí)驗(yàn)所用的探究法為_(kāi)_____，過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出燃物燃燒的件是______，rm{A}相比，rm{B}裝一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是______；

丙為探究質(zhì)守恒律的驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的化況為_(kāi)_____將置卻到室后，再次放天平上稱量，天平指針______，填“偏左“偏右”“指向間”rm{)}請(qǐng)結(jié)合具的反應(yīng)物、生成物從觀角解釋天平產(chǎn)生現(xiàn)象的因______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)23、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子；D的原子核外有13個(gè)電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫(xiě)出A、B的元素符號(hào)：A：______B：______

（2）寫(xiě)出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫(xiě)出氣體E的名稱：E：______

（4）寫(xiě)出A和B反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式：______．24、將一種無(wú)色液體rm{A}和一種黑色固體rm{B}混合能得到另一種無(wú)色液體rm{C}和無(wú)色氣體rm{D}rm{E}在rm{D}中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體rm{F.}另一黑色固體rm{G}在無(wú)色氣體rm{D}中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{H}．rm{(1)}寫(xiě)出以上物質(zhì)的名稱：rm{F}______；rm{H}______；

rm{(2)}寫(xiě)出rm{A}rm{B}混合得到rm{C}rm{D}的文字表達(dá)式：_______________________，其中rm{B}起__________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．rm{(3)}寫(xiě)出rm{G+D隆陋H}的文字表達(dá)式：______________________，此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}．25、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應(yīng)，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應(yīng)及化關(guān)系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學(xué)方式______．26、A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫(xiě)出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：當(dāng)二氧化碳通入石灰水中先發(fā)生反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，使沉淀不斷增加，當(dāng)石灰水中氫氧化鈣消失后，二氧化碳會(huì)與生成的碳酸鈣反應(yīng)，使沉淀溶解，根據(jù)反應(yīng)的方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2可知兩個(gè)反應(yīng)消耗的二氧化碳的質(zhì)量相等；因此C正確．

故選C

【分析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳能與石灰水反應(yīng)（即能與堿溶液反應(yīng)），與石灰水反應(yīng)時(shí)，開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)渾濁，當(dāng)二氧化碳過(guò)量時(shí)生成能溶于水的碳酸氫鈣，反而變澄清了，根據(jù)反應(yīng)的方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2可知兩個(gè)反應(yīng)消耗的二氧化碳的質(zhì)量相等．2、D【分析】某粒子最外層有rm{8}個(gè)電子，這種可能有很多原因，可能是本來(lái)就是rm{攏賂}電子結(jié)構(gòu)，也可能是通過(guò)得到電子構(gòu)成，或者通過(guò)失去電子構(gòu)成，因此不能確定，rm{攏脕攏脗攏脙}三種都有可能。故選rm{攏脛}．

考點(diǎn)：核外電子排布的知識(shí)【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}rm{NH_{4}NO_{3}}含有氮元素；屬于氮肥；

B、碳酸氫鉀rm{KHCO_{3}}中含有鉀元素；屬于鉀肥；

C、尿素rm{CO(NH_{2})_{2}}中含有氮元素；屬于氮肥；

D、磷酸二氫銨rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中含有氮元素和磷元素；屬于復(fù)合肥．

故選D．

含有氮元素的肥料稱為氮肥rm{.}含有磷元素的肥料稱為磷肥rm{.}含有鉀元素的肥料稱為鉀肥rm{.}同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)各種化肥進(jìn)行正確的分類．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}金屬導(dǎo)電是因?yàn)榻饘僦械碾娮佣ㄏ蛞苿?dòng)；不是因?yàn)樵拥倪\(yùn)動(dòng)，故A符合題意．

B；夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔；這種說(shuō)法正確．

C；不同分子性質(zhì)不同；所以糖和醋的味道不同．

D；電解水時(shí)；水分子變成氫分子和氧分子，說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分．

故選A

從分子和原子的性質(zhì)考慮；同種分子或原子的性質(zhì)相同，不同分子或原子的性質(zhì)不同；分子和原子都很小，都有間隔，都在不斷運(yùn)動(dòng)．

熟記分子和原子的有關(guān)性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)解決一些常見(jiàn)問(wèn)題，這是中考中經(jīng)?？疾榈降闹R(shí)點(diǎn)．【解析】rm{A}5、D【分析】

A；氣球因充氣過(guò)多發(fā)生爆炸的過(guò)程中只是氣球的形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；壓力鍋因排氣孔堵塞發(fā)生爆炸的過(guò)程中只是壓力鍋的形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；汽車(chē)輪胎在行駛時(shí)發(fā)生爆炸的過(guò)程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；火藥點(diǎn)火后發(fā)生爆炸的過(guò)程中火藥燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

二、多選題(共9題，共18分)6、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD7、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析。【解答】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}8、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}9、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個(gè)碳原子、rm{6a}個(gè)氫原子、rm{2b}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{m}個(gè)碳原子、rm{2n}個(gè)氫原子、rm{(2m+n)}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。個(gè)碳原子、rm{2a}個(gè)氫原子、rm{6a}個(gè)氧原子，生成物中含有rm{2b}個(gè)碳原子、rm{m}個(gè)氫原子、rm{2n}個(gè)氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項(xiàng)正確；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。【解答】A.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BD。【解析】rm{BD}12、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤(pán)子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤(pán)子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤(pán)子中的水果渣沖去．

13、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒(méi)有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

14、AC【分析】

由題意可知：由于向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過(guò)量，那說(shuō)明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來(lái)，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2；因?yàn)殍F和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時(shí)生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因?yàn)殍F不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯(cuò)誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒(méi)有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析．四種金屬的活動(dòng)性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過(guò)量．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

化石燃料包括煤；石油、天然氣；它們屬于混臺(tái)物，它們主要由C、H元素組成的．

故答為：煤；石油、天然氣；②；C、H元素．

【解析】【答案】根據(jù)化石燃料的種類及組成特點(diǎn)進(jìn)行分析．

16、（1）紅（2）分子在不斷運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題考查分子的特性。掌握分子的特性是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)；濃氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，鐵絲上的棉花變紅色。

故答為：rm{(1)}紅；rm{(2)}分子在不斷運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥縭m{(1)}紅rm{(2)}分子在不斷運(yùn)動(dòng)17、略

【分析】解：rm{(1)13}號(hào)元素是鋁元素，名稱中含有“钅”旁，所以可知該元素屬于金屬元素；該元素原子的核外電子排布由第一層到第三層依次是rm{2}rm{8}rm{3}由于其最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}所以易失掉最外層的電子，使次外層成為最外層，達(dá)到rm{8}電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鋁元素顯rm{+3}價(jià)，因此鋁與硫酸根rm{(-2}價(jià)rm{)}組成化合物的化學(xué)式為rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.17}號(hào)元素是氯元素，其原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子帶一個(gè)單位的正電荷，故其離子符號(hào)為rm{Cl^{-}}

rm{(3)}從表中可得出規(guī)律：同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同；或自上而下電子層數(shù)依次增加，或第二；三周期都是從金屬元素開(kāi)始，到非金屬元素，再到稀有氣體元素結(jié)束等．

故答案為：rm{(1)}金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(2)Cl^{-}}rm{(3)}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同．

元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息：原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量，在原子中，原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)小于rm{4}個(gè)易失去電子rm{.}根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；據(jù)此分析解答即可．

本題考查了對(duì)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況，及原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出的信息和意義，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．【解析】金屬；失去；最外層電子數(shù)；rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{Cl^{-}}同一族元素的原子的最外層電子數(shù)相同18、減少增加增加減少增加減少增加減少【分析】解：由溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知：

當(dāng)溶劑質(zhì)量減少時(shí)溶液的質(zhì)量減??；溶液濃度增加；

當(dāng)溶劑質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度減??；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量增加時(shí)溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度增加；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量減小時(shí)溶液的質(zhì)量減小；溶液濃度減小。

故答案為：

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變?cè)黾訙p少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量減少增加增加減少溶液濃度增加減少增加減少減少

根據(jù)溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析有關(guān)量的變化。

本題難度不大，但不要想當(dāng)然，要認(rèn)真仔細(xì)?！窘馕觥繙p少增加增加減少增加減少增加減少19、分子分子元素原子離子【分析】解：（1）蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)；是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故填：分子；

（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；二氧化碳?xì)怏w是由碳；氧元素組成的；

（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故填：原子；

（4）硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成。

答案：

（1）分子；

（2）分子；元素；

（3）原子；

（4）離子；

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)；組成與結(jié)構(gòu)以及分子、原子與離子的概念來(lái)分析解答。

本題考查了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)以及構(gòu)成的物質(zhì)的基本粒子的概念，難度不大。【解析】分子分子元素原子離子四、探究題(共3題，共24分)20、略

【分析】解：（1）燃燒匙內(nèi)所放的藥品是紅磷；紅磷足量時(shí)；能夠把集氣瓶中的氧氣耗盡，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，故填：紅磷；把集氣瓶中的氧氣耗盡，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；

（2）紅磷燃燒時(shí)；放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙．等到裝置冷卻至室溫，再打開(kāi)彈簧夾；打開(kāi)彈簧夾，看到的現(xiàn)象是：水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入氣體的體積約占集氣瓶總體積的五分之一；

故填：白煙；中水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶；進(jìn)入氣體的體積約占集氣瓶總體積的五分之一；

（3）紅磷燃燒能生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；故填：磷+氧氣五氧化二磷；

（4）紅磷燃燒會(huì)放出大量的熱；集氣瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，可能會(huì)把橡膠塞沖開(kāi)，故集氣瓶底部留有少量的水用于吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開(kāi)；生成的五氧化二磷有毒，用水來(lái)吸收；故填：吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開(kāi)；吸收五氧化二磷；

（5）組裝好儀器后要檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性；

（6）裝置氣密性不好都會(huì)造成測(cè)定的數(shù)值偏小；故填：裝置氣密性不好；

（7）木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；鐵絲和空氣不會(huì)反應(yīng)，鎂需要用酒精燈點(diǎn)燃，故選：ABC．

故填：ABC；

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析；

（2）紅磷在氧氣中能夠劇烈地燃燒；放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；然后生成物幾乎不占空間，從而造成氣壓差，則進(jìn)入的水就是消耗的氧氣的量進(jìn)行分析；

（3）紅磷燃燒能生成五氧化二磷；

（4）根據(jù)紅磷燃燒放熱和生成物分析；

（5）根據(jù)組裝好儀器后要檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)紅磷的量不足；裝置氣密性不好都會(huì)造成測(cè)定的數(shù)值偏小進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；鐵絲和空氣不會(huì)反應(yīng)，鎂需要用酒精燈點(diǎn)燃進(jìn)行分析．

本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn)．評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等，要認(rèn)真把握．【解析】紅磷；把集氣瓶中的氧氣耗盡，使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；白煙；中水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入氣體的體積約占集氣瓶總體積的五分之一；磷+氧氣五氧化二磷；吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開(kāi)；吸收五氧化二磷；檢查裝置的氣密性；裝置氣密性不好；ABC21、(2）空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量少

（3）盛空氣的集氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化，盛呼出氣體的集氣瓶中木條熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量（4）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，與另一塊在空氣中的玻璃片作對(duì)比放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化，被哈氣的玻璃片上有水

（5）試管外壁有水

（6）試管沒(méi)有冷卻就沖洗【分析】【分析】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，所以人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同，應(yīng)根據(jù)這三種氣體的性質(zhì)：氧氣的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、水蒸汽遇冷能凝結(jié)成小水滴來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

根據(jù)給液體加熱的注意事項(xiàng)解答?！窘獯稹咳梭w呼吸時(shí)能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量，呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量，呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量，可根據(jù)氧氣的助燃性，用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中氧氣含量的多少；可根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中二氧化碳含量的多少；可根據(jù)水蒸汽遇冷凝結(jié)成小水滴，用潔凈干燥的玻璃片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)比較二者中水蒸汽含量的多少；

做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，可能的原因有試管外壁有水，試管沒(méi)有冷卻就沖洗。故答案為：rm{(2)}空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量少；空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量少；rm{(2)}盛空氣的集氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化；盛呼出氣體的集氣瓶中木條熄滅；空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量。

rm{(3)}取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，與另一塊在空氣中的玻璃片作對(duì)比rm{(4)}取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，與另一塊在空氣中的玻璃片作對(duì)比rm{(4)}試管外壁有水；放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化，被哈氣的玻璃片上有水；試管沒(méi)有冷卻就沖洗。rm{(5)}試管外壁有水；rm{(5)}

rm{(6)}試管沒(méi)有冷卻就沖洗?！窘馕觥縭m{(2)}空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳的含量少rm{(3)}盛空氣的集氣瓶中木條燃燒無(wú)明顯變化，盛呼出氣體的集氣瓶中木條熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量rm{(4)}取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，與另一塊在空氣中的玻璃片作對(duì)比取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，與另一塊在空氣中的玻璃片作對(duì)比rm{(4)}

放在空氣中的玻璃片上無(wú)明顯變化，被哈氣的玻璃片上有水試管外壁有水

rm{(5)}試管外壁有水rm{(5)}試管沒(méi)有冷卻就沖洗22、略

【分析】解：三個(gè)反均為磷和氣點(diǎn)條件下反應(yīng)生成五氧化磷；故：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2PO5}

探空氣中氧氣含實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣里如果沒(méi)有水，可能導(dǎo)致氣瓶?jī)?nèi)的溫度升高，氣體脹造膠塞出，實(shí)敗由磷燃燒，量的熱，集瓶氣膨脹，強(qiáng)增大若止有夾緊，在壓強(qiáng)差的作用，導(dǎo)管口有氣泡出；由于實(shí)驗(yàn)中出了一部分氣體終進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水增多，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}2PO5}故填膠彈開(kāi)；實(shí)驗(yàn)失?。黄?；

實(shí)驗(yàn)rm{.}中，片上的磷度達(dá)到了其著點(diǎn)，且與氧氣接觸，以發(fā)了燃，銅片上的紅，度沒(méi)有達(dá)到其著點(diǎn)，以能燃燒，熱中的白磷雖然達(dá)到了著火點(diǎn)但是沒(méi)有與氧，所以也不能燃燒；象說(shuō)明了可燃物條件是與氣接觸、溫到其著火點(diǎn)，磷燃，放出黃光、冒出白煙，此驗(yàn)方法用了制變量的方法；對(duì)而，驗(yàn)作簡(jiǎn)便，污染物不會(huì)擴(kuò)散到氣中造污染；故填：磷；黃色；冒白煙制法；可燃物與氧氣接觸并且溫達(dá)到著火點(diǎn)；保rm{A}操作簡(jiǎn)便rm{(}

故：先變后變癟指向中間；參加反應(yīng)的分分解成氧原子；原子；子新成五氧化二分子反應(yīng)前后磷原子、氧原子種、個(gè)數(shù)、量都不變．

根據(jù)發(fā)生的化反應(yīng)的理來(lái)分；

據(jù)測(cè)定氣氧氣含量的原理以及注意事來(lái)析；

據(jù)究質(zhì)量守定律的注意項(xiàng)來(lái)分析解答．

本要考查了生課本基知識(shí)的掌握rm{)}學(xué)生在習(xí)中要注意本基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)、理、理解，要在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)向課本答．rm{.}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}白磷；黃色；冒白煙；控制變量法；可燃物與氧氣接觸并且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；環(huán)保rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}或操作簡(jiǎn)便rm{(}膠塞彈開(kāi)，實(shí)驗(yàn)失敗；偏高；先變大后變癟；指向中間；參加反應(yīng)的氧分子分解成氧原子，磷原子、氧原子重新構(gòu)成五氧化二磷分子，反應(yīng)前后磷原子、氧原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變r(jià)m{)}五、推斷題(共4題，共16分)23、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個(gè)電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素．

（1）A；B的元素符號(hào)分別為O、S．

（2）C；D的元素名稱分別是氟、鋁．

（3）氣體E的名稱是二氧化硫．

（4）A和B反應(yīng)生成E，即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）O；S；（2）氟；鋁；（3）二氧化硫；（4）硫+氧氣二氧化硫．

A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，結(jié)合硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個(gè)電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】O；S；氟；鋁；二氧化硫；硫+氧氣二氧化硫24、（1）二氧化硫二氧化碳（2）過(guò)氧化氫水+氧氣催化分解（3）碳+氧氣二氧化碳化合【分析】?【分析】本題考查的是常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，掌握過(guò)氧化氫的分解、硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹窟^(guò)氧化氫溶液在黑色固體二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫；木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳；根據(jù)分析可以得出：rm{A}是過(guò)氧化氫、rm{B}是二氧化錳、rm{C}是水、rm{D}是氧氣、rm{E}是硫、rm{F}是二氧化硫、rm{G}是木炭、rm{H}是二氧化碳。rm{(1)F}是二氧化硫；物質(zhì)rm{H}是二氧化碳；故答案為：二氧化硫；二氧化碳；rm{(2)}A、rm{B}混合得到rm{C}rm{D}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫混合得到rm{B}rm{C}是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}rm{D}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；催化；分解；水rm{+}氧氣；其中二氧化錳是反應(yīng)中的催化劑，起催化作用；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；故答案為：rm{+}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}rm{(3)}氧氣rm{G+D隆陋H}是木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳rm{+}氧氣rm{G+D隆陋H}rm{+}【解析】rm{(1)}二氧化硫二氧化碳rm{(2)}過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣催化分解rm{+}碳rm{(3)}氧氣rm