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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版三年級語文下冊階段測試試卷22考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、填入下列句子括號處的詞語;最恰當的一項是()。
①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著()的信念;堅持斗爭不動搖的光輝事跡。
②堅持一個中國原則;實現祖國和平統(tǒng)一,完全()海峽兩岸同胞的根本利益。
③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒(),一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世2、下列詞語中,橫線上的字的讀音不正確的是()。A.坪____(bà)B.____站(fá)C.照____(lì)D.____打(āi)3、(《一塊奶酪》)“大家又干起活來了,勁頭比剛才更足”,最根本的原因是()A.螞蟻隊長沒有吃掉奶酪渣,讓最小的螞蟻吃了。B.螞蟻隊長的做法很正確,小螞蟻們很敬佩它。4、選擇加點字的正確解釋。
爆竹聲中一歲除()A.去掉B.不計算在內C.逝去5、下列詞語中加點字讀音全都正確的一組是()。A.悠閑(yōu)______柵欄(z?。_____揉眼(róu)______泡沫(mò)B.顛倒(diān)______障礙(ài)______唯一(wéi)______秘訣(mì)C.自豪(háo)______希望(xī)______零下(níng)______鱷魚(è)6、號稱“世界屋脊”的青藏高原有兩個世界之最。引號的作用是()A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表諷刺,否定7、(《方帽子店》)方帽子店沒做過別的帽子是因為()A.方帽子戴著舒服。B.他們認為方帽子才是好帽子,不能改。C.他們只會做方帽子。評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、寫出下列詞語的近義詞。
聞名——____雄偉——____創(chuàng)舉——____9、比一比;再組詞。
耍____冒____坡____何____
要____帽____波____河____10、選字填空。
他它她。
____是我奶奶;已經退休了。
____是男聲合唱團的一員。
這只漂亮的小鳥,____的叫聲真好聽!11、根據語境注音。
“看,他書包里還有炸____糕!”這聲音像炸____雷一樣,大家都呆住了。12、讀拼音寫漢字。qīngpénzhìyìdēnɡhǎn________大雨招手____________機____了起來bīnbīnbìshàjiá________有禮烏云____日____時臉____13、照樣子寫詞語。
四面八方____________評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、判斷下面的說法是否正確。
“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數量。15、判斷下面的說法;是否正確。
《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。16、判斷對錯。
水藻放在月球的塵土中,馬上就枯萎了。17、判斷下列詞語是否正確。
忘紀18、判斷下面的說法是否正確。
《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。19、讀《乞巧》判斷下面的說法是否正確。
詩中“長河”指的是很長的河流。評卷人得分四、連詞成句(共5題,共50分)20、將下列詞語連接成完整的句子。21、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手22、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意23、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里24、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、書面表達(共3題,共6分)25、寫一寫你熟練的一種植物。26、讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?27、《游園不值》中,詩人是抓住哪些景物來表現春天的?評卷人得分六、寫作題(共1題,共7分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強;強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強,不動搖。根據句意,應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見;意志和行動上一致。根據句意,應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方,誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人,即自認為在當代沒有一個人能比得上,形容自命不凡,狂妄到極點。根據句意,應該選所向無敵。
【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。2、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況,根據所學漢語拼音正確拼讀后,結合所在的具體詞語找出錯誤讀音即可。【解析】A、B、C正確。D.有誤,“挨打”的“挨”應讀“ái”,讀“āi”時意思是靠近。故選:D。3、B【分析】考查了對課文的理解和對重點語句的理解,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質疑,把課文學懂,學活。【解析】《一塊奶酪》是一篇童話故事。課文記敘了螞蟻隊長帶領螞蟻搬運食物,把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃,贊揚了螞蟻隊以身作則,關心幼小的品質。結合課文內容可知,“大家又干起活來了,勁頭比剛才更足”,最根本的原因螞蟻隊長的做法很正確,小螞蟻們很敬佩它。故選:B。4、C【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎酝醢彩摹对铡?,翻譯:陣陣轟鳴的爆竹聲中。除:逝去。故選:C。5、B【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況,根據所學漢語拼音正確拼讀后,結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?!窘馕觥緼.有誤。B.正確。C.有誤。故選:B。6、B【分析】考查了引號的用法,引號分為單引號和雙引號兩大類。單引號和雙引號由前引號和后引號組成。表示引用;表示特定稱謂;表示特殊含義;表示諷刺和嘲笑;突出強調?!窘馕觥俊笆澜缥菁埂敝傅氖乔嗖馗咴?,是一種稱呼。故選:B。7、B【分析】考查了對課文的理解和對重點內容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質疑,把課文學懂,學活?!窘馕觥俊斗矫弊拥辍愤@個故事講述了一家帽子店只做方帽子,從來沒有做過別的帽子。于是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上。再后來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子。人們逐漸地進入新帽子店。這篇課文告訴人們:世界上的事物,人們想問題,都應當考慮到這種變化,辦事刻板。結合課文內容可知,不能改。故選:B。二、填空題(共6題,共12分)8、著名宏偉壯舉【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握;從而找出近義詞。聞名,事物具有廣泛的知名度(聞名天下)。近義詞是有名,著名。雄偉,形容壯麗;高大,近義詞是宏偉。創(chuàng)舉,指前所未有的影響大的舉動或事業(yè),近義詞是壯舉。
【點評】考查學生對詞義的熟練掌握程度,從而找出近義詞,學生應該掌握。9、玩耍冒失山坡如何不要帽子波浪小河【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力;可以根據它們形旁的不同加以辨別組詞。玩耍,小孩子一起玩鬧;不要,表示拒絕;冒失,粗心,不小心;帽子,戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。山坡,指山峰和山腳之間的部分山地。波浪,液體表面作此起彼伏的波動。如何,表示疑問,小河,河段。
【點評】辨析形近字的方法很多,主要是抓住形旁加以分析,這幾組形近字,學生需掌握。10、她他它【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握;奶奶是女人;需要用“她”,指代男人用“他”;小鳥屬于動物,一般用“它”指代。
【點評】考查學生對一些重點文化常識的掌握,需要重點掌握,這是學好語文的基礎。11、zházhà【分析】【分析】(1)炸糕中炸的讀音為zhá;意為油炸過的。故填zhá。
(2)炸雷中炸的讀音為zhà;意為突然破裂。故填zhà。
【點評】考查多音字讀音。12、傾盆致意登喊彬彬蔽霎頰【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的熟悉程度。傾盆大雨;謂雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。招手致意,向人表達真實的心意;表示問候之意。登機,登山飛機。喊,向遠處大聲喊話。彬彬有禮,形容文雅有禮貌的樣子。烏云蔽日,烏云遮住了太陽。霎時,突然,一瞬間。臉頰,就是臉蛋。淌,淌水。
【點評】此題考查學生對拼音的掌握,學生應掌握好生字詞的拼音。13、一心二用三心二意四分五裂【分析】【分析】:考查學生對語言表達的掌握。四面八方;指各個方面或各個地方。類似的詞語還有一心二用;三心二意、五湖四海、四分五裂等等。
【點評】:本題訓練學生的仿寫能力,參照題干所提供的詞語,分析要仿寫的詞,這道題就是數字式,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了。三、判斷題(共6題,共12分)14、B【分析】【分析】“碧玉妝成一樹高”柳:柳樹;落葉喬木或灌木,葉子狹長,種類很多。本詩描寫的是垂柳。碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。妝:裝飾,打扮。一樹:滿樹。一,滿,全.在中國古典詩詞和文章中。數量詞在使用中并不一定表示確切的數量.下一句的“萬”,就是表示很多的意思。
【點評】要求學生理解詩句的意思,會解釋重點詞語。15、A【分析】【分析】《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。答案選正確。
【點評】主要考查學生對文化常識的掌握,要求學生平時多記多積累。16、B【分析】【分析】依據課文第四段“水藻一旦放進月球塵土;水藻就長得特別鮮嫩青綠?!笨芍鸢笐x擇“錯誤”。
【點評】主要考查學生對課文內容的理解,培養(yǎng)學生讀書的好習慣。17、B【分析】【分析】應為“忘記”;故答案為錯誤。
【點評】考查字詞正確書寫。18、B【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____;實則是一首哲理詩,表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。這句話錯誤。
【點評】主要考查學生對課文《春日》內容的理解。重點詞語的掌握,激發(fā)學生認真學習古詩。19、B【分析】【分析】“長河”指的是指天河;銀河(天上的云河)。所以說詩中“長河”指的是很長的河流這句話是錯誤的。
【點評】了解我國四大民間傳說神話故事之一的牛郎織女的故事。將給家人和朋友聽。激發(fā)學習古詩的興趣。四、連詞成句(共5題,共50分)20、①第一句是回到家里;我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據課文,第一句是回到家里,我發(fā)現外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。21、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點評】考查連詞成句。22、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點評】考查連詞成句。23、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點評】考查學生對連詞成句的掌握。24、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握;也可根據課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。
【點評】考查了學生對句式銜接的掌握,難度不大。五、書面表達(共3題,共6分)25、(例文)
我家的月季花。
我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候;一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼,而且花味特別的香。
經過一段時間的觀察;我發(fā)覺月季不但花美;味香,而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊;無論是嚴冬還是酷暑,它都能頑強地成長,把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。
今天早晨;我來到陽臺,一陣花香便迎面撲來。恩!花香里還透著一股蜜一樣的甜味,真好聞!我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放,有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照,有的像穿著粉紅衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了!
我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫;答案不是唯一的。以上僅供參考。
【點評】每個人喜歡的植物都不一樣,只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察,做個細心的孩子。26、一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握;從“一枝紅杏出墻”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是壓抑不住的道理。
【點評】考查學生對詩句的鑒賞,學生需要理解好。27、碧青的蒼苔,盛開的紅杏?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔;盛開的紅杏來表現春天的。
【點評】考查學生對課文內容的掌握,學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題,共7分)28、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎
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