2025年人民版選修歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版選修歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、梭倫把“好的政府”解釋為“平衡公民互相沖突的利益”，后來(lái)的哲學(xué)家叔本華把它歸納為“不要傷害任何人，但要盡力幫助所有人”。為此，梭倫在改革中A.幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利B.幫助平民避免淪為奴隸的可能C.盡力維護(hù)各個(gè)階層的利益，避免沖突D.賦予平民直接參與國(guó)家事務(wù)的權(quán)利2、俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的相同點(diǎn)是A.都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的自上而下的改革B.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展和國(guó)家的現(xiàn)代化C.都大力引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化D.都通過分權(quán)，實(shí)現(xiàn)了政治的民主化3、文藝復(fù)興的發(fā)源地佛羅倫薩和全盛時(shí)期的中心羅馬為后世留下了大量寶貴的文化產(chǎn)。下列屬于拉斐爾留存的文化遺產(chǎn)是。

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4、以下關(guān)于戈雷島和奧斯威辛集中營(yíng)之被列入世界文化遺產(chǎn)的原因中，不正確的是A.他們是人類歷史上偉大的創(chuàng)造和輝煌的成就B.他們反映了黑暗歷史和殘酷的暴行C.目的是時(shí)刻提醒人們牢記歷史D.為了防止類似的罪惡、暴行重演5、下列歷史人物，最早領(lǐng)導(dǎo)本國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)的是A.甘地B.穆罕默德·阿里C.凱末爾D.孫中山6、下列對(duì)忽必烈改制中的政體更新的評(píng)價(jià)；表述正確的有()

①中書省制的實(shí)行有利于加強(qiáng)中央集權(quán)②行中書省制的實(shí)行鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家③宣政院的設(shè)立加強(qiáng)了對(duì)西藏的有效管理④民族分治緩和了民族矛盾，有利于社會(huì)穩(wěn)定A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③7、1933~1935年，蘇聯(lián)同美國(guó)、西班牙、比利時(shí)等國(guó)建立外交關(guān)系，這是繼1924年以后同資本主義國(guó)家建交的新高潮。1935年5月，蘇聯(lián)還與法國(guó)、捷克斯洛伐克簽訂互助條約，規(guī)定“遇有危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)彼此磋商相互援助”。蘇聯(lián)采取這些舉措旨在（）A.促使英法改變綏靖政策B.與資本主義國(guó)家和平共處C.加快國(guó)內(nèi)的工業(yè)化建設(shè)D.防范法西斯維護(hù)國(guó)家安全評(píng)卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)8、閱讀下列材料；回答問題。

材料一《明史·張居正傳》中尚書李日室等如是評(píng)價(jià)張居正：“肩勞任怨；舉廢飭弛，弼成萬(wàn)歷初年之治。其時(shí)中外義安，海內(nèi)殷阜，紀(jì)綱法度，莫不修明。功在社稷，日久論定，人益追思?！?/p>

材料二數(shù)年以來(lái)；所結(jié)怨天下者不少矣，儉夫惡黨，顯排陰嗾，何嘗一日忘于孤哉！念己既忘家殉國(guó)，惶恤其他，雖機(jī)阱滿前；眾鏃攢體，孤不畏也！

——張居正。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答；張居正的改革可以分為哪幾個(gè)方面？各采取了哪些措施？

（2）張居正生前預(yù)料自己的身后毀譽(yù)；對(duì)此，他報(bào)以怎樣的態(tài)度？

（3）張居正對(duì)自己有可能身后毀譽(yù)的態(tài)度，表明一個(gè)優(yōu)秀的改革家必須具備哪些素質(zhì)？9、（探索歷史的奧秘）（10分）

國(guó)慶節(jié)期間；李凱同學(xué)與父母一起從南通去四川旅游，旅行社安排的景點(diǎn)有九寨溝；黃龍和都江堰。李凱還想去三星堆。請(qǐng)你幫助他解決以下幾個(gè)問題：

（1）讓父母知道什么是三星堆；用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言作一個(gè)全面的介紹。（5分）

（2）從史料相互印證的角度看；在去三星堆之前，他應(yīng)當(dāng)做什么準(zhǔn)備？為什么？（3分）

（3）歷史老師知道后，希望他返回后能提供反映三星堆所處歷史階段的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特征的三張照片，為此，他在三星堆遺址考察時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注什么？（2分）10、昆曲是中國(guó)現(xiàn)存最古老；具有悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的戲曲；自明代中葉以來(lái)獨(dú)領(lǐng)中國(guó)劇壇近300年。閱讀下列材料，回答問題。

材料一當(dāng)時(shí)外間茶園演戲；昆曲恒占全部戲碼十之六七。人才鼎盛，唱法精嚴(yán)，技藝嫻習(xí)，字眼正確，無(wú)處不引人入勝。即以方言不通之齊魯各地人，變莫不提精會(huì)神，聳耳玩味。堂會(huì)則幾乎全系昆曲，絕不聞亂彈之聲。固一時(shí)好尚使然，亦奏演者努力猛進(jìn)之所致也。

清朝時(shí)；皇帝不僅喜歡聽昆曲，而且喜歡自己唱戲，紫禁城里的漱芳齋戲臺(tái)就是專供乾隆皇帝唱戲用的。清時(shí)宮廷里建有許多戲臺(tái)，規(guī)格最高的是三層大戲樓，除承德的清音閣外，故宮和頤和園各有一座大戲樓，并稱為清代三大戲樓。

——曹心意《近百年來(lái)昆曲之消長(zhǎng)》（1）說出故宮和頤和園所在大戲樓的名稱。依據(jù)材料歸納當(dāng)時(shí)昆曲興盛的原因。

材料二清朝皇帝有一個(gè)制度；叫做“木蘭秋狝”；“講武綏遠(yuǎn)”，也就是每年都要到承德府的木蘭去。這些地方的行宮里都有演昆曲的行頭，砌末?；实劭磻颍S時(shí)可以演。有一個(gè)朝鮮的使臣參加了乾隆七十壽辰，在他寫的《熱河日記》里，記錄了當(dāng)時(shí)宮廷演戲的情景：“八月十三日，乃皇帝萬(wàn)壽節(jié)，前三日后三日，皆設(shè)戲，千官更赴闕侯駕，卯正入班聽?wèi)颍凑T出立戲臺(tái)于行宮東，樓閣皆重檐，高可建五丈旗，廣容數(shù)萬(wàn)人。每設(shè)一本，呈戲之人無(wú)慮數(shù)百，皆服錦繡之衣?！鼻“搜f(wàn)壽時(shí)，從揚(yáng)州征調(diào)了“三慶”徽班入京，萬(wàn)壽盛典結(jié)束后，這個(gè)戲班留在了京城，成為以后京劇的開端。此后又有四喜、和春、春臺(tái)等徽班進(jìn)京，合稱“四大徽班”，所謂徽班，其實(shí)是以昆曲為主，其中四喜班列是唱昆曲為特色，而且徽班著名藝人大都也擅唱昆曲。

——陳均《昆曲的聲與色》（2）結(jié)合材料指出昆曲在當(dāng)時(shí)所具有的政治和社會(huì)功能。運(yùn)用材料和所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明京劇與昆曲的關(guān)系。11、評(píng)價(jià)張居正（1525一1582）材料一。評(píng)價(jià)者評(píng)價(jià)王世貞（1526-1590），明萬(wàn)歷時(shí)曾官至巡撫，因政見不同被張居正罷歸故里能以法劫持天下，器滿而驕。沒身之后，名穢家滅（被抄家）。善乎夫子之言：雖有周公之才之美，使驕且吝（吝嗇小氣），其.余無(wú)足觀也。（《嘉靖以來(lái)內(nèi)閣首輔傳》）萬(wàn)斯同（1638-1702），出身于明朝累世勛臣之家，精通經(jīng)史。清初，他不仕清朝，參與修明史“以報(bào)故國(guó)”挾宮閨（太后、宦官）之勢(shì)，以驕蹇無(wú)禮于其.主（年幼的萬(wàn)歷皇帝），其誰(shuí)能堪之！人臣之道，以敬為上，大節(jié)一失，余無(wú)足觀。（《明史·張居正傳》）樊樹志（1937-），復(fù)旦大學(xué)歷史系教授，以全球視角研究歷史，著有《晚明大變局》等他所進(jìn)行的改革，雷厲風(fēng)行，大刀闊斧，由.于得到了萬(wàn)歷皇帝的全力支持，成效卓著，一舉扭轉(zhuǎn)了持續(xù)走下坡路的頹靡政局，而彪炳于史冊(cè)。（《張居正與萬(wàn)歷皇帝》）材料二（張居正改革十年）海內(nèi)肅清。用李成梁、戚繼光，委以北邊，攘地千里，荒外警服。南蠻累世負(fù)固者，次第遣將削平之。力籌富國(guó)，太倉(cāng)粟可支十年，同寺（官署名）積金至四百余萬(wàn)。成君德，抑近幸，嚴(yán)考成，核名實(shí)，清郵傳，核地畝，一時(shí)治績(jī)炳然?！裕ㄇ澹┕葢?yīng)泰《明史紀(jì)事本末》

(1)依據(jù)材料一；歸納對(duì)張居正的評(píng)價(jià)并進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。指出導(dǎo)致評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)不同的主要因素。

(2)材料二肯定了張居正的哪些政績(jī)？綜合上述材料，你認(rèn)為評(píng)價(jià)政治人物應(yīng)該注意什么？12、古往今來(lái)，社會(huì)關(guān)懷是一個(gè)重大議題。16世紀(jì)上半期，德國(guó)許多地區(qū)和城市頒布法令，進(jìn)行濟(jì)貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟(jì)貧公共基金，將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會(huì)和修會(huì)的財(cái)物轉(zhuǎn)入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主選舉產(chǎn)生的世俗人士負(fù)責(zé)。他們還接管了城市的濟(jì)貧事務(wù)，統(tǒng)籌管理，對(duì)接受救濟(jì)的對(duì)象進(jìn)行資格審查，避免了教會(huì)和修會(huì)救濟(jì)的弊端。

（1）概述16世紀(jì)上半期德國(guó)濟(jì)貧改革的內(nèi)容及主要特點(diǎn)。2018年德國(guó)65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)量的20.6%。圖20示意德國(guó)各州65歲及以上人口密度分布。

（2）描述德國(guó)老齡人口密度的分布特征，列舉人口老齡化對(duì)該國(guó)可能帶來(lái)的影響。13、閱讀材料，完成下列要求。材料湖南近代教育改革在民國(guó)建立后拉開帷幕。湖南軍政府先后設(shè)立學(xué)務(wù)司、教育科，裁撤清末各縣勸學(xué)所，縣署內(nèi)設(shè)第三科掌管全縣教育事務(wù)。學(xué)務(wù)司頒布了《湖南暫定學(xué)制大綱》，將全省教育系統(tǒng)分為保育、普通教育、專門教育、實(shí)業(yè)教育、師范教育、女子教育湖南近代教育改革在民國(guó)建立后拉開帷幕。湖南軍政府先后設(shè)立學(xué)務(wù)司、教育科，裁撤清末各縣勸學(xué)所，縣署內(nèi)設(shè)第三科掌管全縣教育事務(wù)。學(xué)務(wù)司頒布了《湖南暫定學(xué)制大綱》，將全省教育系統(tǒng)分為保育、普通教育、專門教育、實(shí)業(yè)教育、師范教育、女子教育6大類。各級(jí)學(xué)校取消讀經(jīng)講經(jīng)課，代之以民主自由；課程設(shè)置注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展；教學(xué)上開始擺脫填鴨式的傳統(tǒng)方法，重視并實(shí)行多元互補(bǔ)的現(xiàn)代教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的自主能力。湖南各級(jí)教育獲得了前所未有的進(jìn)步，高等教育、中等教育、初等教育、留學(xué)教育均在全國(guó)占有重要地位。

(1)根據(jù)材料；歸納民國(guó)初年湖南教育改革的主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析民國(guó)時(shí)期湖南教育改革的影響?！幾粤_慧《民國(guó)初年湖南教育改革的歷程與現(xiàn)實(shí)意義》14、閱讀材料；完成下列要求。

材料1938年1月10日，晉察冀邊區(qū)軍政民代表大會(huì)開幕。大會(huì)通過了邊區(qū)的行政、軍事、財(cái)經(jīng)、文教、民運(yùn)工作等各項(xiàng)議案，民主選舉產(chǎn)生了邊區(qū)政府―晉察冀邊區(qū)臨時(shí)行政委員會(huì)。后經(jīng)閻錫山轉(zhuǎn)呈當(dāng)時(shí)國(guó)民政府和軍事委員會(huì)獲正式批準(zhǔn)，邊區(qū)政府正式定名為邊區(qū)行政委員會(huì)。晉察冀邊區(qū)先后頒布《晉察冀邊區(qū)縣政府組織大綱》《邊區(qū)區(qū)鎮(zhèn)公所組織法暨區(qū)長(zhǎng)、村長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、間鄰長(zhǎng)選舉法》等法規(guī)。邊區(qū)行政委員會(huì)以下設(shè)2個(gè)政治主任公署，8個(gè)行政督察專員公署，72個(gè)縣政府。邊區(qū)取消族長(zhǎng)制、牌戶制等封建宗法制殘余；建立村公所、成立村代表會(huì)。村公所委員及村代會(huì)代表由村民群眾民主選舉產(chǎn)生，不稱職者可隨時(shí)撤換另選。村代表會(huì)為村最高權(quán)力機(jī)關(guān)，確定以公民小組為單位的村代表選舉制。人民群眾直接行使選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)議四權(quán)。邊區(qū)的做法不但在抗日根據(jù)地，即使在全國(guó)也是一個(gè)創(chuàng)舉。——摘編自朱江《簡(jiǎn)論晉察冀抗日根據(jù)地民主政權(quán)建設(shè)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出晉察冀邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析晉察冀邊區(qū)民主政權(quán)建設(shè)的意義。15、閱讀材料；完成下列要求。

材料1948年8月7日；華北臨時(shí)人民代表大會(huì)開幕。出席大會(huì)的代表有工人；農(nóng)民、革命軍人、婦女、工商業(yè)者、自由職業(yè)者、新式農(nóng)民、社會(huì)賢達(dá)、開明紳士及民主同盟盟員、少數(shù)民族、國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)人民團(tuán)體代表共542人。董必武在開幕詞中指出這次大會(huì)是中國(guó)民主革命歷史中劃時(shí)代的一次會(huì)議，將成為全國(guó)人民代表大會(huì)的雛形。大會(huì)一致通過了《關(guān)于華北人民政府施政方針》等重要文件。9月26日，華北人民政府正式成立，后于1949年10月31日撤銷。它不僅調(diào)動(dòng)一切人力、物力、財(cái)力，完成了華北區(qū)的統(tǒng)一和支援全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)，而且為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)摸索、積累了經(jīng)驗(yàn)，為新中國(guó)民主協(xié)商、人民代表大會(huì)制度作了有力的嘗試和奠基，成為新中國(guó)中央人民政府的雛形。

——摘編自翟會(huì)盤《華北人民政府的政權(quán)建設(shè)及其歷史意義》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括華北人民政府政權(quán)建設(shè)的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析華北人民政府政權(quán)建設(shè)的意義。16、閱讀材料，回答問題。材料獨(dú)立后的巴基斯坦，領(lǐng)土分為東巴與西巴兩部分，中間被印度國(guó)土隔開。東巴和西巴在語(yǔ)言、文化和風(fēng)俗習(xí)慣等方面存在很大差異。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中，加上經(jīng)濟(jì)差距越來(lái)越大，東西巴之間的矛盾不斷加深。1970年，主張東巴自治的“人民聯(lián)盟”在國(guó)民議會(huì)中取得多數(shù)席位，巴基斯坦總統(tǒng)以東巴法律和秩序失控為由，派軍隊(duì)進(jìn)入東巴鎮(zhèn)壓。印度早就暗中支持東巴的分裂活動(dòng)。1971年，印度利用巴國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩局勢(shì)，發(fā)動(dòng)了第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)雖支持巴基斯坦但援助有限，蘇聯(lián)積極支持印度并給予軍事支援，中國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)印度的干涉行徑。戰(zhàn)爭(zhēng)以印軍的完全勝利結(jié)束。1972年，東巴獨(dú)立，成立孟加拉人民共和國(guó)。巴基斯坦與印度的實(shí)力差距進(jìn)一步拉大?！獡?jù)李孟一《論第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)際格局的影響。評(píng)卷人得分三、論述題(共7題，共14分)17、有史料記載：彼得一世改革時(shí)；如果要留胡須就得出錢買留須權(quán)，富商溜須每年征稅100，官吏每年征稅80，農(nóng)民進(jìn)城和出城每次征一文，許多保守的貴族和農(nóng)民反對(duì)剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了。

結(jié)合這段材料評(píng)說彼得一世改革18、特定歷史時(shí)期膾炙人口的口號(hào)；往往有較強(qiáng)的感染力，含有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。下表為20世紀(jì)80年代紅遍全國(guó)的口號(hào)。閱讀下列材料，回答問題。

材料?？谔?hào)。

注釋。

團(tuán)結(jié)起來(lái)；振興中華。

1981年北大學(xué)生提出；推廣到全國(guó)。

學(xué)好數(shù)理化；走遍天下都不怕。

20世紀(jì)70年代末出現(xiàn)；在全國(guó)范圍內(nèi)民間口口相傳。

摸著石頭過河。

陳云在1980年中央工作會(huì)議上提出；得到鄧小平的贊同，成為全國(guó)范圍的媒體用語(yǔ)及民間口語(yǔ)。

讓一部分人先富起來(lái)。

1978年9月鄧小平在天津視察時(shí)提出；全國(guó)廣為流傳，城市；農(nóng)村墻上標(biāo)語(yǔ)中出現(xiàn)率極高。

不管黑貓白貓；捉到老鼠就是好貓。

1962年鄧小平提出；20世紀(jì)80年代在新聞報(bào)道，街談巷議中時(shí)常出現(xiàn)，流傳大江南北。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

1978年鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上提出；在科研部門；學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。

解放思想；實(shí)事求是。

1978年12月鄧小平在中共中央工作會(huì)議上的講話中提出；成為全國(guó)普通民眾新時(shí)代的政治指南。

時(shí)間就是金錢；效率就是生命。

出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地；后獲得鄧小平的首肯。20世紀(jì)80年代全國(guó)建筑工地；大型工程現(xiàn)場(chǎng)不可或缺。

（1）根據(jù)材料；從“時(shí)代與口號(hào)”關(guān)系的角度，對(duì)以上口號(hào)紅遍中國(guó)的現(xiàn)象作出解釋。

（2）假如你生活在1898年的中國(guó)，請(qǐng)你從自己的立場(chǎng)出發(fā)提出一句具有時(shí)代氣息的口號(hào)，并對(duì)口號(hào)的影響力做出評(píng)估，簡(jiǎn)要說明評(píng)估的依據(jù)。19、閱讀材料；回答問題。

1927年，上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟（可口可樂）".名字還不是這種飲料最古怪的地方，它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道，以及打開瓶子后充盈的氣體，讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國(guó)大使館撤離，可口可樂也撤出了中國(guó)大陸市場(chǎng)。自此之后的30年內(nèi)，大陸市場(chǎng)上再?zèng)]出現(xiàn)過這種喝起來(lái)有點(diǎn)像中藥的飲料。隨著改革開放的春風(fēng)吹起，可口可樂又重返中國(guó)大地根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史的所學(xué)知識(shí)，從可口可樂在中國(guó)發(fā)展的階段指出它所反映的中國(guó)近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象，概述并評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：①明確所選階段；②指出該階段對(duì)應(yīng)的歷史現(xiàn)象；③全面準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)這一歷史現(xiàn)象）20、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從中外歷史來(lái)看；任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進(jìn)行更新和轉(zhuǎn)換，通過宣傳新思想；新理念、新理論，更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會(huì)各階層取得廣泛共識(shí)，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。

——《改革開放40年成功的“中國(guó)密碼”》材料二黨的十八大報(bào)告在提出全面建成小康社會(huì)目標(biāo)新要求的同時(shí)；也對(duì)深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標(biāo)，作出了部署。深刻領(lǐng)會(huì)這些要求，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實(shí)質(zhì)性步伐，對(duì)于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，不斷促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力；上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，為全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障至關(guān)重要。

——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國(guó)改革開放的有關(guān)史實(shí)論證材料一的觀點(diǎn)（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合，言之成理）。21、閱讀材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題，并進(jìn)行中英比較說明。（要求：論題明確，說明充分，史論結(jié)合，表述清晰。）22、閱讀材料；完成下列要求。

材料雖然19世紀(jì)是個(gè)政治上疾風(fēng)驟雨的時(shí)代，但并非所有的政治變革都能被冠以“革命”之類的詞匯。不過我們依然可以說這是一個(gè)“革命的時(shí)代”。究其原因,在這將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,有比以往任何時(shí)候都多的政治動(dòng)蕩,并且都以激進(jìn)和暴力為特征。不過這些革命有很多都失敗了,還有很多偏離了人們起初的設(shè)想。除此之外,如果我們變通地理解革命這個(gè)詞,把那些政治集團(tuán)快速或者基礎(chǔ)性的反常的更替也算進(jìn)去的話,我們就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代有許多非暴力性的政治變革達(dá)到了革命性的結(jié)果?！幾粤_伯茨《歐洲史》材料反映了作者對(duì)19世紀(jì)世界歷史的認(rèn)識(shí)，對(duì)此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述（要求：主題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。）23、閱讀材料，完成下列要求。材料要講一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一項(xiàng)制度，決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項(xiàng)制度創(chuàng)立之先，已有此項(xiàng)制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失，也決不是無(wú)端忽然地消失了，它必有流變，早在此項(xiàng)制度消失之前，已有此項(xiàng)制度的后影，漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項(xiàng)制度，固然應(yīng)該重視其時(shí)代性，同時(shí)又該重視其地域性。推擴(kuò)而言，我們?cè)撝匾暺鋰?guó)別性。說到歷史的特殊性，則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項(xiàng)目，我們?nèi)舨簧钋姓J(rèn)識(shí)到某一國(guó)家某一民族全部歷史之文化意義，我們很難孤立抽出其政治一項(xiàng)目來(lái)討論其意義與效用?！幾藻X穆《中國(guó)歷代政治得失》

評(píng)析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)24、自1789年以來(lái)，法國(guó)人民為爭(zhēng)取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭(zhēng)，請(qǐng)查閱相關(guān)資料，弄清楚法國(guó)人民曾幾次建立了共和國(guó)？歷史上分別稱做什么？25、近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐。

材料一。

各項(xiàng)參政員候選人推出后報(bào)告中國(guó)國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)。國(guó)民參政會(huì)參政員資格審議會(huì)置委員九人,其人選由中國(guó)國(guó)民黨中央執(zhí)行委員會(huì)指定。

國(guó)民參政會(huì)有聽取政府施政報(bào)告暨向政府提出詢問案之權(quán)。

——《國(guó)民參政會(huì)組織條例》（1938年4月）

材料二。

毛澤東等人發(fā)表對(duì)國(guó)民參政會(huì)的意見稱：“雖然在其產(chǎn)生的方法上；在其職權(quán)的規(guī)定上，國(guó)民參政會(huì)還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)；但是，并不因此而失掉國(guó)民參政會(huì)在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進(jìn)普選的；全權(quán)的人民代表機(jī)關(guān)在將來(lái)能以建立外，將以最積極、最熱忱、最誠(chéng)摯的態(tài)度去參加國(guó)民參政會(huì)的工作?！?/p>

——摘編自《新華日?qǐng)?bào)》1938年7月5日。

（1）根據(jù)材料一；二；概括指出國(guó)共兩黨在國(guó)民參政會(huì)問題上的不同主張。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明國(guó)民參政會(huì)的歷史作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】依據(jù)材料中“平衡公民互相沖突的利益”“不要傷害任何人；但要盡力幫助所有人”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映了梭倫改革中立的特點(diǎn)，即試圖通過法律的途徑，超越貴族和平民狹隘的集團(tuán)私利，來(lái)化解社會(huì)矛盾，即盡力維護(hù)各個(gè)階層的利益，避免沖突，故C項(xiàng)正確；A只涉及工商業(yè)奴隸主的利益，BD只涉及平民的利益，與材料中“盡力幫助所有人”不符，應(yīng)排除。

點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵信息是“平衡公民互相沖突的利益”“不要傷害任何人，但要盡力幫助所有人”，需要結(jié)合梭倫改革的特點(diǎn)和內(nèi)容分析解答。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)1861年改革與日本明治維新都屬于自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，但俄國(guó)改革由亞歷山大二世頒布法令推動(dòng)，亞歷山大不屬于資產(chǎn)階級(jí)，排除A。俄國(guó)1861年改革和日本明治維新都屬于自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，通過改革俄國(guó)和日本都走上了發(fā)展資本主義的道路，都促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，B項(xiàng)正確。日本明治維新大力引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)了近代工業(yè)發(fā)展，但與俄國(guó)不符，排除C。無(wú)論是俄國(guó)1861年改革，還是日本明治維新，都保留了大量的封建殘余，沒有實(shí)現(xiàn)政治的民主化，排除D。3、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①③④是拉斐爾的作品，都肯定了人性的尊嚴(yán)，故選C。②也是人文主義的代表畫作，但它是達(dá)芬奇的作品，排除ABD。4、A【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，于戈雷島和奧斯威辛是納粹德國(guó)時(shí)期實(shí)行種族屠殺的地方，違背了國(guó)際人道主義，并非人類優(yōu)秀文明遺產(chǎn)，故A項(xiàng)表述不正確，符合題意，BCD表述均正確，不符合題意，排除。5、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，甘地是領(lǐng)導(dǎo)印度獨(dú)立的人物，1947年印度獨(dú)立；穆罕默德?阿里于1805年開始改革；凱末爾是領(lǐng)導(dǎo)土耳其進(jìn)行革命的人物，1923年土耳其共和國(guó)建立；孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派于1912年建立中華民國(guó)。綜上所述，1805年最早，故選B，ACD排除。6、D【分析】【分析】

【詳解】

本題考查忽必烈改制的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解答本題可用排除法，民族分治激化了民族矛盾，不利于社會(huì)穩(wěn)定，故排除含④的A、B、C選項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①②③表述均符合史實(shí)，表述正確，D項(xiàng)符合題意。故選D。7、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“1933-1935年，蘇聯(lián)同美國(guó)、西班牙、比利時(shí)等國(guó)建立外交關(guān)系”、“遇有危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)彼此磋商相互援助”并結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)處于第二次世界大戰(zhàn)前夕，法西斯國(guó)家加緊對(duì)外侵略，蘇聯(lián)采取這些措施的目的是防范法西斯維護(hù)國(guó)家安全，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知英法并沒有改變綏靖政策，排除A項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)建交的目的是防范法西斯維護(hù)國(guó)家安全，無(wú)法得出是否與資本主義國(guó)家和平共處，排除B項(xiàng)；維護(hù)國(guó)家安全有利于國(guó)內(nèi)的工業(yè)化建設(shè)，但是無(wú)法得出是否加快了建設(shè)進(jìn)程，而且與材料主旨不符合，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

（1）題目要求“根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答”。由材料一中的“中外義安；海內(nèi)殷阜，紀(jì)綱法度，莫不修明”可知涉及到了軍事和政治，再結(jié)合所學(xué)可知，其改革還有經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容。具體來(lái)說，政治上，整頓吏治，頒行考成法，為全面推行各項(xiàng)改革措施鋪平了道路；軍事上，實(shí)施邊防新政，“外示羈縻，內(nèi)修守備”，使邊境相對(duì)安定，漢蒙互市活躍，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展；在經(jīng)濟(jì)方面，清丈田地，推行一條鞭法，國(guó)家基本掌握了田畝數(shù)，增加了財(cái)政收入，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展。

（2）由材料二中的“念己既忘家殉國(guó)；惶恤其他，雖機(jī)阱滿前；眾鏃攢體，孤不畏也”再結(jié)合所學(xué)張居正改革的相關(guān)知識(shí)可知，面對(duì)可以預(yù)料的身后事，他毫不退縮，反而加快改革步伐，表現(xiàn)了一個(gè)改革者的無(wú)畏精神。

（3）張居正對(duì)自己有可能身后毀譽(yù)的態(tài)度，表明一個(gè)優(yōu)秀的改革家必須具備面對(duì)改革的阻力，為了國(guó)家利益而把個(gè)人的安危置之度外的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】（1）整頓吏治；頒行考成法，為全面推行各項(xiàng)改革措施鋪平了道路；實(shí)施邊防新政，“外示羈縻，內(nèi)修守備”，使邊境相對(duì)安定，漢蒙互市活躍，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展；經(jīng)濟(jì)方面，清丈田地，推行一條鞭法，國(guó)家基本掌握了田畝數(shù)，增加了財(cái)政收入，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展。

（2）他毫不退縮；反而加快改革步伐，表現(xiàn)了一個(gè)改革者的無(wú)畏精神。

（3）面對(duì)改革的阻力，為了國(guó)家利益，把個(gè)人的安危置之度外。9、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)三星堆文化內(nèi)容可知是指在四川廣漢三星堆發(fā)現(xiàn)的一種古代青銅文化；該文化存世的時(shí)間與夏；商、西周王朝所處時(shí)代大致相近。三星堆遺址出土的文物中，最著名的是大型青銅人像。三星堆文化證實(shí)了古蜀文明。三星堆文化的未解之迷主要有：三星堆群像身份之迷、金杖和青銅樹是否神權(quán)的象征、三星堆“祭祀坑”之迷、大批海貝說明了什么等。

（2）第一小問依據(jù)所學(xué)可知他應(yīng)當(dāng)了解與三星堆相關(guān)的文獻(xiàn)資料；第二小問依據(jù)所學(xué)原因可知三星堆屬于實(shí)物史料（文物）；文獻(xiàn)與文物的相互印證是歷史研究的基本方法。

（3）依據(jù)材料可所學(xué)可知特別注意必修教材中對(duì)夏商周時(shí)期中國(guó)古代歷史在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的基本特征的敘述，圍繞這三個(gè)方面在三星堆遺址進(jìn)行資料采集?！窘馕觥浚?）三星堆文化是指在四川廣漢三星堆發(fā)現(xiàn)的一種古代青銅文化。（1分）該文化存世的時(shí)間與夏；商、西周王朝所處時(shí)代大致相近。（1分）三星堆遺址出土的文物中；最著名的是大型青銅人像。（1分）三星堆文化證實(shí)了古蜀文明。三星堆文化的未解之迷主要有：三星堆群像身份之迷、金杖和青銅樹是否神權(quán)的象征、三星堆“祭祀坑”之迷、大批海貝說明了什么等。（2分）

（2）他應(yīng)當(dāng)了解與三星堆相關(guān)的文獻(xiàn)資料；（1分）因?yàn)槿嵌褜儆趯?shí)物史料（文物），文獻(xiàn)與文物的相互印證是歷史研究的基本方法。（2分）

（3）特別注意必修教材中對(duì)夏商周時(shí)期中國(guó)古代歷史在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的基本特征的敘述，圍繞這三個(gè)方面在三星堆遺址進(jìn)行資料采集。（2分）10、略

【分析】【詳解】

（1）名稱：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；故宮和頤和園所在大戲樓的名稱是暢音閣和德和園。原因：根據(jù)材料“唱法精嚴(yán)，技藝嫻習(xí)，字眼正確”可歸納出昆曲藝術(shù)的魅力；根據(jù)材料“亦奏演者努力猛進(jìn)之所致也”可歸納出昆曲藝人的努力；根據(jù)材料“堂會(huì)則幾乎全系昆曲，絕不聞亂彈之聲”可歸納出社會(huì)風(fēng)尚的使然；根據(jù)材料“皇帝不僅喜歡聽昆曲，而且喜歡自己唱戲”可歸納出統(tǒng)治者的推崇。

（2）功能：根據(jù)材料“這些地方的行宮里都有演昆曲的行頭，砌末?；实劭磻颍S時(shí)可以演。”可歸納出用于重大慶典，展示皇家或?qū)m廷風(fēng)范，宣揚(yáng)太平盛世象；根據(jù)材料“有一個(gè)朝鮮的使臣參加了乾隆七十壽辰，在他寫的《熱河日記》里，記錄了當(dāng)時(shí)宮廷演戲的情景”可歸納出用于宮廷宴樂，籠絡(luò)少數(shù)民族上層，接待外國(guó)友好使者，成為國(guó)家禮儀的一部分。關(guān)系：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二者的關(guān)系是京劇是吸收了昆曲等戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)基礎(chǔ)上演變而形成的，京劇的角色行當(dāng)、臉譜、唱腔等許多方面都從昆曲中吸取而來(lái)。【解析】（1）暢音閣和德和園。昆曲藝術(shù)的魅力；昆曲藝人的努力；社會(huì)風(fēng)尚的使然；統(tǒng)治者的推崇。

（2）用于重大慶典，展示皇家或?qū)m廷風(fēng)范，宣揚(yáng)太平盛世象；用于宮廷宴樂，籠絡(luò)少數(shù)民族上層，接待外國(guó)友好使者，成為國(guó)家禮儀的一部分。京劇是吸收了昆曲等戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)基礎(chǔ)上演變而形成的，京劇的角色行當(dāng)、臉譜、唱腔等許多方面都從昆曲中吸取而來(lái)。11、略

【分析】【詳解】

（1）歸納說明：王世貞：根據(jù)材料“能以法劫持天下；器滿而驕。沒身之后，名穢家滅（被抄家）”“雖有周公之才之美，使驕且吝（吝嗇小氣），其.余無(wú)足觀也”可知，否定張居正，批評(píng)他居功自傲；吝嗇小氣；萬(wàn)斯同：“人臣之道，以敬為上，大節(jié)一失，余無(wú)足觀”可知，否定張居正，批評(píng)他仰仗太后、宦官的支持，不敬皇權(quán)，違背君臣之道。樊樹志：根據(jù)材料“成效卓著，一舉扭轉(zhuǎn)了持續(xù)走下坡路的頹靡政局，而彪炳于史冊(cè)”可知，肯定張居正，認(rèn)為張居正的改革取得了成效，是彪炳史冊(cè)的政治家。因素：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從階級(jí)、立場(chǎng)、時(shí)代特征、史料掌握情況、研究視角度分析。如評(píng)價(jià)者所處的時(shí)代、身份、地位、立場(chǎng)、觀念等不同。王世貞與張居正是同朝官員，二人有矛盾；萬(wàn)斯同出身明朝官宦之家，恪守綱常倫理，以總結(jié)明亡的教訓(xùn)為己任，他們對(duì)張居正的評(píng)價(jià)有一定的主觀性；樊樹志是當(dāng)代人，以學(xué)者身份進(jìn)行歷史研究，視角新穎，對(duì)張居正的評(píng)價(jià)相對(duì)客觀。評(píng)價(jià)的角度不同。王世貞和萬(wàn)斯同從倫理道德的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，樊樹志從歷史功績(jī)的角度評(píng)價(jià)張居正。

（2）政績(jī)：根據(jù)材料“用李成梁、戚繼光，委以北邊，攘地千里，荒外警服。南蠻累世負(fù)固者，次第遣將削平之”可知，民族關(guān)系方面，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族的管理；根據(jù)材料二“力籌富國(guó)，太倉(cāng)粟可支十年，同寺（官署名）積金至四百余萬(wàn)”可知，經(jīng)濟(jì)方面，清丈土地，改革賦稅，增加了政府財(cái)政收入；根據(jù)材料二“成君德，抑近幸，嚴(yán)考成，核名實(shí)，清郵傳，核地畝，一時(shí)治績(jī)炳然”可知，政治方面，整頓吏治，提高官員辦事效率。注意：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，要堅(jiān)持是否利于國(guó)家治理，是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；多角度、辯證地、客觀地評(píng)價(jià)。【解析】(1)王世貞、萬(wàn)斯同否定張居正。王世貞批評(píng)他居功自傲、吝嗇小氣，萬(wàn)斯同批評(píng)他仰仗太后、宦官的支持，不敬皇權(quán)，違背君臣之道。樊樹志肯定張居正。他認(rèn)為張居正的改革取得了成效，是彪炳史冊(cè)的政治家。

原因：評(píng)價(jià)者所處的時(shí)代；身份、地位、立場(chǎng)、觀念等不同。王世貞與張居正是同朝官員；二人有矛盾；萬(wàn)斯同出身明朝官宦之家，恪守綱常倫理，以總結(jié)明亡的教訓(xùn)為己任，他們對(duì)張居正的評(píng)價(jià)有一定的主觀性；樊樹志是當(dāng)代人，以學(xué)者身份進(jìn)行歷史研究，視角新穎，對(duì)張居正的評(píng)價(jià)相對(duì)客觀。評(píng)價(jià)的角度不同。王世貞和萬(wàn)斯同從倫理道德的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，樊樹志從歷史功績(jī)的角度評(píng)價(jià)張居正。

(2)政績(jī)：民族關(guān)系方面，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族的管理；經(jīng)濟(jì)方面，清丈土地，改革賦稅，增加了政府財(cái)政收入；政治方面：整頓吏治，提高官員辦事效率。結(jié)合時(shí)代背景，判斷政治人物的活動(dòng)是否利于國(guó)家治理，是否推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；多角度、辯證地、客觀地評(píng)價(jià)12、略

【分析】【詳解】

（1）關(guān)于“內(nèi)容”；由材料“設(shè)立濟(jì)貧公共基金”，可得出設(shè)立濟(jì)貧公共基金；由材料“世俗人士負(fù)責(zé)”，可得出世俗人士負(fù)責(zé)救濟(jì)事務(wù)；由材料“對(duì)接受救濟(jì)的對(duì)象進(jìn)行資格審查”，可得出實(shí)施資格審查。關(guān)于“特點(diǎn)”，由材料“16世紀(jì)上半期，德國(guó)許多地區(qū)和城市頒布法令，進(jìn)行濟(jì)貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟(jì)貧公共基金，將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會(huì)和修會(huì)的財(cái)物轉(zhuǎn)入公共基金?！?，可得出濟(jì)貧由教會(huì)主導(dǎo)轉(zhuǎn)向世俗主導(dǎo)。

（2）關(guān)于“特征”，由圖可知，德國(guó)老齡人口分布不均，西部地區(qū)老齡人口密度較東部地區(qū)大，此外東北部地區(qū)老齡人口分布的差異顯著。關(guān)于“人口老齡化帶來(lái)的影響”，可以從勞動(dòng)力數(shù)量、養(yǎng)老壓力、財(cái)政負(fù)擔(dān)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)等多角度回答。【解析】（1）內(nèi)容：設(shè)立濟(jì)貧公共基金；世俗人士負(fù)責(zé)救濟(jì)事務(wù)；實(shí)施資格審查。特點(diǎn)：濟(jì)貧由教會(huì)主導(dǎo)轉(zhuǎn)向世俗主導(dǎo)。

（2）特征：分布不均，西部密度大，東部密度小，東北部差異顯著。影響：勞動(dòng)力數(shù)量減少，養(yǎng)老壓力加大等。13、略

【分析】(1)

主要內(nèi)容：根據(jù)材料中“先后設(shè)立學(xué)務(wù)司；教育科；裁撤清末各縣勸學(xué)所，縣署內(nèi)設(shè)第三科掌管全縣教育事務(wù)”可知，改革教育行政體制；根據(jù)材料中“學(xué)務(wù)司頒布了《湖南暫定學(xué)制大綱》，將全省教育系統(tǒng)分為保育、普通教育、專門教育、實(shí)業(yè)教育、師范教育、女子教育6大類?！笨芍母锝逃诸悾▽W(xué)制）；根據(jù)材料中“各級(jí)學(xué)校取消讀經(jīng)講經(jīng)課，代之以民主自由；課程設(shè)置注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展；教學(xué)上開始擺脫填鴨式的傳統(tǒng)方法，重視并實(shí)行多元互補(bǔ)的現(xiàn)代教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的自主能力”可知，革新教育內(nèi)容；改進(jìn)教學(xué)方法。

(2)

影響：根據(jù)材料中“課程設(shè)置注重學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展”、“重視并實(shí)行多元互補(bǔ)的現(xiàn)代教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的自主能力”等信息可知，發(fā)展新式教育，培養(yǎng)了一批新式人才；根據(jù)材料中“各級(jí)學(xué)校取消讀經(jīng)講經(jīng)課，代之以民主自由”及所學(xué)知識(shí)可知，通過學(xué)校教育，推動(dòng)民主自由思想的傳播，為近代革命活動(dòng)提供了推力；根據(jù)材料中“湖南各級(jí)教育獲得了前所未有的進(jìn)步，高等教育、中等教育、初等教育、留學(xué)教育均在全國(guó)占有重要地位。”可知，推動(dòng)湖南教育的發(fā)展，提升了湖南在全國(guó)的地位；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民國(guó)時(shí)期湖南的教育改革有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步；為新中國(guó)的教育改革打下了基礎(chǔ)?！窘馕觥?1)改革教育行政體制；改革教育分類（學(xué)制）；革新教育內(nèi)容；改進(jìn)教學(xué)方法。

(2)培養(yǎng)了一批新式人才；有利于民國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步；為近代革命活動(dòng)提供了推力；提升了湖南在全國(guó)的地位；為新中國(guó)的教育改革打下了基礎(chǔ)。14、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“民主選舉產(chǎn)生了邊區(qū)政府”可歸納出政權(quán)由民主選舉產(chǎn)生；根據(jù)材料“晉察冀邊區(qū)先后頒布《晉察冀邊區(qū)縣政府組織大綱》《邊區(qū)區(qū)鎮(zhèn)公所組織法暨區(qū)長(zhǎng)；村長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、間鄰長(zhǎng)選舉法》等法規(guī)”可歸納出政權(quán)具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)和自上而下規(guī)范統(tǒng)一邊區(qū)各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“村公所委員及村代會(huì)代表由村民群眾民主選舉產(chǎn)生；不稱職者可隨時(shí)撤換另選”可歸納出基層政權(quán)實(shí)行直接選舉；根據(jù)材料“村代表會(huì)為村最高權(quán)力機(jī)關(guān)，確定以公民小組為單位的村代表選舉制。人民群眾直接行使選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)議四權(quán)”可歸納出立法和行政相統(tǒng)一。

（2）意義：結(jié)合上述分析和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景可知，關(guān)于意義可從建立起邊區(qū)民主政權(quán)、有利于廢除邊區(qū)封建制度殘余、踐行全民族抗戰(zhàn)精神、形成抗日民主的新秩序和為新中國(guó)成立后的民主政治建設(shè)提供了借鑒等方面進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：政權(quán)由民主選舉產(chǎn)生；政權(quán)具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)；自上而下規(guī)范統(tǒng)一邊區(qū)各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)；基層政權(quán)實(shí)行直接選舉；立法和行政相統(tǒng)一。

（2）意義：建立起邊區(qū)民主政權(quán)；有利于廢除邊區(qū)封建制度殘余；踐行了全民族抗戰(zhàn)精神；形成了抗日民主的新秩序；為新中國(guó)成立后的民主政治建設(shè)提供了借鑒。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）“特點(diǎn)”可根據(jù)材料“出席大會(huì)的代表有工人；農(nóng)民、革命軍人、婦女、工商業(yè)者、自由職業(yè)者、新式農(nóng)民、社會(huì)賢達(dá)、開明紳士及民主同盟盟員、少數(shù)民族、國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)人民團(tuán)體代表共542人”“9月26日；華北人民政府正式成立，后于1949年10月31日撤銷”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從新民主主義性質(zhì)、臨時(shí)性和過渡性、地方性、廣泛的民主性等角度考慮。

（2）“意義"可根據(jù)材料“完成了華北區(qū)的統(tǒng)一和支援全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)，而且為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)摸索、積累了經(jīng)驗(yàn)”“為新中國(guó)民主協(xié)商、人民代表大會(huì)制度作了有力的嘗試和奠基，成為新中國(guó)中央人民政府的雛形”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從推動(dòng)了民主革命在全國(guó)的勝利、為新中國(guó)民主制度奠定了基礎(chǔ)、成為新中國(guó)中央人民政府的雛形、為新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)等角度考慮。【解析】（1）體現(xiàn)新民主主義性質(zhì)；具有臨時(shí)性和過渡性；具有地方政權(quán)性質(zhì)；彰顯廣泛的民主性等。

（2）推動(dòng)了民主革命在全國(guó)的勝利；為新中國(guó)民主制度奠定了基礎(chǔ)；成為新中國(guó)中央人民政府的雛形；為新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)。16、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“獨(dú)立后的巴基斯坦；領(lǐng)土分為東巴與西巴兩部分，中間被印度國(guó)土隔開?！钡贸鲇“头种芜z留的歷史問題；根據(jù)“東巴和西巴在語(yǔ)言；文化和風(fēng)俗習(xí)慣等方面存在很大差異。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中，加上經(jīng)濟(jì)差距越來(lái)越大，東西巴之間的矛盾不斷加深。”得出東西巴之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；根據(jù)“印度早就暗中支持東巴的分裂活動(dòng)?！钡贸鲇《确钚蟹Q霸南亞大陸的既定政策；根據(jù)“美國(guó)雖支持巴基斯坦但援助有限，蘇聯(lián)積極支持印度并給予軍事支援”得出美蘇爭(zhēng)霸的影響。

（2）根據(jù)“東巴獨(dú)立，成立孟加拉人民共和國(guó)。巴基斯坦與印度的實(shí)力差距進(jìn)一步拉大。”可得出南亞政治版圖發(fā)生變化；再結(jié)合所學(xué)可從印巴力量對(duì)比改變，印度國(guó)際地位提高，蘇聯(lián)在南亞的地緣政治優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大，中美關(guān)系趨向緩和等方面概括。【解析】（1）印巴分治遺留的歷史問題；東西巴之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；印度奉行稱霸南亞大陸的既定政策；美蘇爭(zhēng)霸的影響。

（2）南亞政治版圖發(fā)生變化；印巴力量對(duì)比改變，印度國(guó)際地位提高；蘇聯(lián)在南亞的地緣政治優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大；中美關(guān)系趨向緩和。三、論述題(共7題，共14分)17、略

【分析】【詳解】

材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對(duì)剪胡須，但由于“胡須稅”重，只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動(dòng)俄國(guó)的近代化，需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進(jìn)行分析，最后得出野蠻專制手段在落后國(guó)家也可推進(jìn)現(xiàn)代化的結(jié)論?！窘馕觥孔陨隙峦七M(jìn)，用野蠻專制的改革手段來(lái)推進(jìn)西方文明取向的改革，改革本身有濃厚的封建思維，野蠻專制手段在落后國(guó)家也可推進(jìn)現(xiàn)代化，先進(jìn)與落后，野蠻與文明的關(guān)系有時(shí)并不是非此即彼的。18、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；口號(hào)其實(shí)是一定時(shí)期的政治；經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)發(fā)展等方面反映。首先，對(duì)材料中的口號(hào)進(jìn)行分類，例如“解放思想，實(shí)事求是”屬于思想文化；“振興中華”屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)等等。然后，結(jié)合所學(xué)，從口號(hào)的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實(shí)等角度對(duì)分類的口號(hào)進(jìn)行解釋即可，例如“振興中華”等口號(hào)表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來(lái)”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號(hào)反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。最后，對(duì)材料中的口號(hào)的作用進(jìn)行綜述，這些口號(hào)順應(yīng)了社會(huì)主義建設(shè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，推動(dòng)了改革開放。

（2）結(jié)合所學(xué)可知，1898年的中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重，不同政治派別提出了不同的挽救民族危機(jī)的方案，因此口號(hào)要區(qū)分不同的階級(jí)和政治派別，例如資產(chǎn)階級(jí)革命派的口號(hào)，驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國(guó)，但是該口號(hào)只限于革命派知識(shí)分子范圍內(nèi)傳播，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，所以影響有限。【解析】（1）80年代；社會(huì)主義建設(shè)剛剛進(jìn)入新時(shí)期，各項(xiàng)事業(yè)撥亂反正，改革開放逐步展開?！敖夥潘枷耄瑢?shí)事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號(hào)，反映了各項(xiàng)事業(yè)的撥亂反正；“振興中華”等口號(hào)表明隨著工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情高漲；“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來(lái)”“不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”等口號(hào)反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進(jìn)改革開放中改變舊觀念，大膽探索創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。以上口號(hào)順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要，反映了時(shí)代主題和人民的愿望，因而得到廣泛傳播，推動(dòng)了改革開放事業(yè)的發(fā)展。

（2）示例：口號(hào)：驅(qū)除韃虜，創(chuàng)立民國(guó)。評(píng)估及依據(jù)：口號(hào)只限于革命派知識(shí)分子范圍內(nèi)傳播，當(dāng)時(shí)的主流思想是維新變法，因而影響有限。（注意：口號(hào)應(yīng)具有正能量，適應(yīng)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。）19、略

【分析】【詳解】

首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風(fēng)吹起”劃分出準(zhǔn)確的三個(gè)階段。

其次；結(jié)合所學(xué)分析材料中可口可樂進(jìn)入中國(guó)大陸市場(chǎng)，又退出中國(guó)大陸市場(chǎng)，之后又再次進(jìn)入大陸市場(chǎng)的原因；其中，1927年進(jìn)入中國(guó)大陸市場(chǎng)和南京國(guó)民政府的成立相關(guān)，1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān)，1979年后再次進(jìn)入中國(guó)大陸市場(chǎng)和改革開放相關(guān)。

最后，在具體闡述的過程中，注意史實(shí)表達(dá)的準(zhǔn)確性，同時(shí)還要注意語(yǔ)言的通暢性?！窘馕觥咳A段：

1927年國(guó)民大革命失敗；代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的南京國(guó)民政府成立。

1949年美國(guó)支持下的國(guó)民黨政府退居臺(tái)灣；新民主主義革命基本勝利。

1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。

具體答案：第三個(gè)階段，改革開放以來(lái)可口可樂重返中國(guó)大地。評(píng)價(jià)：可口可樂在1978年以后重返中國(guó)大地，首先是我國(guó)作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系，大大促進(jìn)了中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的往來(lái)。可口可樂重返中國(guó)在一定程度上影響到中國(guó)人民的生活習(xí)俗的變化；另一方面，也促進(jìn)了中國(guó)國(guó)內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是個(gè)論述題，首先提煉出觀點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念，解放人們的思想，并在社會(huì)各階層取得廣泛共識(shí)，才有可能使改革順利進(jìn)行并取得成功。”內(nèi)容可知，改革開放使因?yàn)橹袊?guó)人民在思想觀念上取得了共識(shí)，才會(huì)取得突出的成就，從而說明思想解放，促進(jìn)了改革開放，因此可以總結(jié)出思想解放推動(dòng)改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標(biāo)準(zhǔn)問題的討論開始論述，從十一屆三中全會(huì)的影響、南方談話、十八大以來(lái)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色中華主義等方面進(jìn)行論述。要求史論結(jié)合?！窘馕觥坑^點(diǎn)：思想解放推動(dòng)改革發(fā)展。論證：1978年，關(guān)于實(shí)踐和真理的大討論，沖破了“兩個(gè)凡是”的精神束縛，為十一屆三中全會(huì)召開奠定了思想基礎(chǔ)；十一屆三中全會(huì)確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，揭開了改革開放的序幕；1992年，鄧小平南方談話，闡述了社會(huì)主義本質(zhì)問題，提出了三個(gè)有利于，極大地解放了思想，深化了改革開放；十八大以來(lái)，逐漸形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力和體制保障等。（其它言之有理答出3點(diǎn)即可）21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時(shí)，可結(jié)合圖片中的中國(guó)建筑分析得出中國(guó)古代君主專制的強(qiáng)化。結(jié)合英國(guó)的建筑分析英國(guó)君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國(guó)家政體的特點(diǎn)進(jìn)行分析說明。最后總結(jié)得出，歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國(guó)家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國(guó)家政治關(guān)系的真實(shí)寫照?！窘馕觥渴纠赫擃}：歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。

說明：清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立；標(biāo)志著君主專制達(dá)到了頂峰?；实壑螄?guó)理政的場(chǎng)所太和殿高大雄偉，象征著皇權(quán)的至高無(wú)上。英國(guó)1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的開始確立。18世紀(jì)中葉，責(zé)任內(nèi)閣制得以完善，君主立憲制進(jìn)一步發(fā)展。在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)中，國(guó)王“統(tǒng)而不治”，但卻是國(guó)家的元首，最高權(quán)力的象征。英國(guó)王宮白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國(guó)王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣，任首相，掌握行政大權(quán)。議會(huì)是國(guó)家權(quán)力中心，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。首相的權(quán)力受議會(huì)的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸，卻是英國(guó)行政權(quán)力中心，體現(xiàn)了民主的政治風(fēng)格。

總結(jié)：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化，國(guó)家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時(shí)期的國(guó)家政治關(guān)系的真實(shí)寫照。22、略

【分析】【詳解】

本題是一個(gè)開放性試題，題目的要求是對(duì)此圍繞“政治變革”擬定一個(gè)論題，并結(jié)合19世紀(jì)中外歷史予以闡述。因此可結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)以來(lái)，西歐資產(chǎn)階級(jí)民主革命以及資產(chǎn)階級(jí)民主代議制的確立這些內(nèi)容進(jìn)行理解概括。如可提煉主題為，19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立，民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國(guó)家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。論述時(shí)，可先分析19世紀(jì)以來(lái)政治變革的原因，如工業(yè)革命、啟蒙思想等。再結(jié)合所不這，列舉英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)家的民主政治變革的具體內(nèi)容，最后總結(jié)概括其影響和反映出的世界發(fā)展趨勢(shì)。【解析】示例一19世紀(jì)是政治變革的時(shí)代。

19世紀(jì)隨著工業(yè)革命的拓展和英美代議制政體的建立；民主政治逐漸成為歷史潮流。歐洲許多國(guó)家掀起了反抗封建專制，建立近代民主政治制度的高潮。

工業(yè)革命后；英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)興起，經(jīng)過1832年議會(huì)改革獲得更多的政治權(quán)利，英國(guó)君主立憲政體趨于完善。代議制的成熟使得英國(guó)政治變革可以通過議會(huì)斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，防止暴力沖突和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。俄國(guó)為了化解社會(huì)矛盾和鞏固統(tǒng)治增強(qiáng)國(guó)力，1861年亞歷山大二世進(jìn)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，廢除農(nóng)奴制，極大促進(jìn)俄國(guó)資本主義的發(fā)展。在亞洲，日本通過明治維新逐步走向近代化，并擺脫了殖民統(tǒng)治，贏得民族獨(dú)立。中國(guó)在民族危機(jī)日益加劇的背景下，掀起變法圖強(qiáng)；救亡圖存的資產(chǎn)階級(jí)維新變法運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)中國(guó)人們的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法國(guó)大革命后；民主與專制的斗爭(zhēng)持續(xù)不斷，最終通過1875年憲法，法國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)共和政體。德國(guó)通過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，確立了德意志君主立憲制，使德國(guó)很快躋身于資本主義強(qiáng)國(guó)之列。美洲經(jīng)過反殖民斗爭(zhēng)，部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，民主政治也有所發(fā)展。

19世紀(jì)通過一系列的革命和改革；不斷的推動(dòng)各國(guó)政治變革和社會(huì)轉(zhuǎn)型。

示例二政治變革具有多樣性。

英國(guó)的代議制建立推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；特別是18世紀(jì)后期以來(lái)的工業(yè)革命極大地增強(qiáng)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的力量。英國(guó)國(guó)內(nèi)各階層十分重視社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，代議制的成熟使得英國(guó)政治變革可以通過議會(huì)斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

美國(guó)建立之初；南北經(jīng)濟(jì)差異十分明顯。隨著工業(yè)革命的開展，這種差異和矛盾日益突出。南北政治；經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)表現(xiàn)為分裂與統(tǒng)一的斗爭(zhēng)。

19世紀(jì)德國(guó)和意大利的政治變革；既有排除外國(guó)勢(shì)力的斗爭(zhēng)，也有國(guó)家統(tǒng)一的性質(zhì)，更有政治民主化的色彩。

中國(guó)和日本的政治變革則具有鮮明的反殖民斗爭(zhēng)的性質(zhì)。

示例三非暴力變革可以達(dá)到革命的效果。

示例四19世紀(jì)是革命的時(shí)代，通過暴力革命不斷推動(dòng)政治變革23、略

【分析】【詳解】

通過材料信息可以看出，材料中敘