9 心中的“110”第一課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

9心中的“110”第一課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版一、設(shè)計(jì)意圖

本課時以“心中的‘110’”為主題，旨在幫助三年級學(xué)生了解警察這一職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和公民意識。通過活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識警察的重要性，學(xué)會尊重和愛護(hù)警察，培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生了解警察的職責(zé)和作用，認(rèn)識到警察在維護(hù)社會秩序和保障人民安全中的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重和愛護(hù)警察，培養(yǎng)對警察職業(yè)的敬意和責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生理解警察工作的復(fù)雜性和危險性，培養(yǎng)他們的同理心和社會責(zé)任感。

②引導(dǎo)學(xué)生將警察的形象與日常生活中的實(shí)際情境相結(jié)合，提高他們的法制意識和安全防范意識。

③激發(fā)學(xué)生對警察這一職業(yè)的興趣，鼓勵他們樹立正確的人生觀和價值觀。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：道德與法治課程教材配套資源庫

-信息化資源：警察工作圖片、視頻資料、案例故事

-教學(xué)手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、故事講述五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對警察這一職業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道警察是什么嗎？他們每天都在做什么？”

展示一些警察工作的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受警察工作的緊張和重要性。

簡短介紹警察的基本職責(zé)和作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.警察基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解警察的定義、職責(zé)和重要性。

過程：

講解警察的定義，包括其主要職責(zé)，如維護(hù)社會治安、打擊犯罪等。

詳細(xì)介紹警察的日常工作，使用圖表或示意圖展示警察的工作流程。

3.警察案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解警察的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的警察案例進(jìn)行分析，如社區(qū)巡邏、抓捕逃犯、火災(zāi)救援等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解警察工作的多樣性和挑戰(zhàn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及警察如何保護(hù)人民的安全。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與警察工作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何與警察合作”、“如何預(yù)防犯罪”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對警察的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)警察的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括警察的定義、職責(zé)、案例分析和小組討論等。

強(qiáng)調(diào)警察在現(xiàn)實(shí)生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生尊重和感謝警察的付出。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人分享警察的工作，并思考自己能為維護(hù)社會治安做些什么。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，鼓勵學(xué)生提出問題、表達(dá)觀點(diǎn)，并通過多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的發(fā)展和提升。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-警察的歷史與文化：介紹警察制度的起源、發(fā)展歷程以及不同國家警察的特點(diǎn)。

-警察的日常工作：展示警察日常巡邏、執(zhí)法、調(diào)查等工作的照片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解警察的工作內(nèi)容。

-警察節(jié)的慶祝活動：介紹警察節(jié)的由來、慶祝方式和意義，增強(qiáng)學(xué)生對警察職業(yè)的尊重和認(rèn)同。

-警察與公民的關(guān)系：探討警察與公民之間的互動關(guān)系，以及公民如何配合警察維護(hù)社會治安。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起觀看有關(guān)警察的電影或紀(jì)錄片，增強(qiáng)對警察工作的了解。

-社區(qū)調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行社區(qū)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)鼐斓墓ぷ髑闆r，以及居民對警察的評價。

-角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬警察與市民的互動，體驗(yàn)警察工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。

-訪談活動：邀請當(dāng)?shù)鼐靵硇＿M(jìn)行講座，與學(xué)生面對面交流，分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)和故事。

-安全知識講座：結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，組織安全知識講座，教授學(xué)生如何保護(hù)自己，遇到危險時如何求助。

-創(chuàng)作活動：鼓勵學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)警察的繪畫、作文或手工藝品，表達(dá)對警察的敬意和感激。

-小論文寫作：引導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，探討警察在現(xiàn)代社會中的作用和重要性。

-讀書推薦：推薦閱讀與警察相關(guān)的兒童文學(xué)作品，如《小豬快跑》、《警察爸爸》等，通過故事了解警察的日常工作。

-課外閱讀：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)法律、社會治安等方面的書籍，拓寬知識面，增強(qiáng)法制意識。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天上了關(guān)于警察的這堂課，讓我有很多感觸。我想從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的參與和互動。比如在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片、視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們對警察有了初步的認(rèn)識。在講解警察基礎(chǔ)知識時，我盡量用簡單易懂的語言，配合圖表和實(shí)例，幫助學(xué)生理解警察的職責(zé)和重要性。這些方法我覺得還是挺有效的，學(xué)生們聽起來很專注，參與度也較高。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個貼近學(xué)生生活的案例，如社區(qū)巡邏、抓捕逃犯等，讓學(xué)生們能夠更好地理解警察的工作。同時，我也鼓勵他們分組討論，這不僅能提高他們的合作能力，還能讓他們學(xué)會從不同角度思考問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于警察工作的理解有了很大的提升，他們能夠認(rèn)識到警察對于社會的重要性。

不過，在教學(xué)過程中也暴露出一些問題。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗爝@個話題不夠感興趣，或者是不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。針對這個問題，我打算在今后的教學(xué)中，更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵他們積極參與討論。

教學(xué)總結(jié)方面，我覺得本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們對警察有了更深入的了解，他們認(rèn)識到警察在維護(hù)社會秩序、保障人民安全中的重要作用。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對警察產(chǎn)生了敬意和感激之情。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，在課堂展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的表達(dá)能力還有待提高。為了改善這一點(diǎn)，我打算在課后組織一些演講或辯論訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高口頭表達(dá)能力。八、板書設(shè)計(jì)

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