Module 1 Hobbies （說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年教科版（廣州）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Module1Hobbies（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年教科版（廣州）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Module1Hobbies”為主題，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好的表達(dá)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列與課本內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上已具備一定的基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。在知識(shí)層面，他們已掌握一定的詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法，能夠閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文章。然而，由于年級(jí)的特點(diǎn)，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)存在差異。部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的熱情，積極參與課堂活動(dòng)，而另一部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，參與度不高。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱，尤其是口語(yǔ)表達(dá)，他們?cè)诒磉_(dá)自己的興趣愛(ài)好時(shí)可能存在詞匯量不足、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問(wèn)題。此外，學(xué)生的寫(xiě)作能力也需進(jìn)一步提升，特別是在描述興趣愛(ài)好時(shí)，如何組織語(yǔ)言、使用正確的時(shí)態(tài)等方面。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)。在小組活動(dòng)中，部分學(xué)生可能過(guò)于依賴他人，缺乏主動(dòng)參與和表達(dá)自己的意愿。此外，學(xué)生的自信心和勇氣也需要培養(yǎng)，特別是在公開(kāi)場(chǎng)合進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)時(shí)。

這些學(xué)情分析對(duì)教學(xué)有重要影響。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、英語(yǔ)教材《教科版（廣州）英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)》

-課程平臺(tái)：班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)

-信息化資源：英語(yǔ)聽(tīng)力材料、相關(guān)主題的圖片和視頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如足球、繪畫(huà)工具等）、卡片、PPT課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體播放一段關(guān)于不同興趣愛(ài)好活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中的內(nèi)容。

-提問(wèn)：“Whataretheydoing?”（他們?cè)谧鍪裁?？?/p>

-引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己或他人的興趣愛(ài)好，為新課的引入做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)，如：hobby,interest,collect,play,read等，并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。

-利用圖片或?qū)嵨镎故?，讓學(xué)生理解每個(gè)單詞的含義，并通過(guò)例句講解用法。

-進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型練習(xí)，如：“Myhobbyis...”（我的愛(ài)好是...）

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬詢問(wèn)和回答關(guān)于興趣愛(ài)好的對(duì)話。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：每組選擇一個(gè)興趣愛(ài)好，用英語(yǔ)進(jìn)行描述和討論。

-邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。

-通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)資料。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體播放一段關(guān)于不同興趣愛(ài)好活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中的內(nèi)容。

-提問(wèn)：“Whataretheydoing?”（他們?cè)谧鍪裁?？?/p>

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“Hobbies”（愛(ài)好）。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)，如：hobby,interest,collect,play,read等，并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。

-利用圖片或?qū)嵨镎故?，讓學(xué)生理解每個(gè)單詞的含義，并通過(guò)例句講解用法。

-進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型練習(xí)，如：“Myhobbyis...”（我的愛(ài)好是...）

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬詢問(wèn)和回答關(guān)于興趣愛(ài)好的對(duì)話。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：每組選擇一個(gè)興趣愛(ài)好，用英語(yǔ)進(jìn)行描述和討論。

-邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。

-通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)資料。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**文化背景**：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的流行愛(ài)好，如中國(guó)的書(shū)法、日本的茶道、英國(guó)的園藝等，幫助學(xué)生了解多元文化。

-**相關(guān)詞匯**：收集與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育、科技等領(lǐng)域的專業(yè)詞匯，豐富學(xué)生的詞匯量。

-**故事素材**：挑選一些關(guān)于興趣愛(ài)好的英文故事或寓言，如《小王子》中對(duì)飛行員的描述，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

-**多媒體資源**：收集與興趣愛(ài)好相關(guān)的英語(yǔ)歌曲、電影片段或紀(jì)錄片，通過(guò)視聽(tīng)材料提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

2.拓展建議：

-**閱讀拓展**：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于不同興趣愛(ài)好的書(shū)籍，如《TheArtofPhotography》或《TheStoryofMusic》，提高他們的閱讀能力和文化素養(yǎng)。

-**寫(xiě)作練習(xí)**：指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己或他人興趣愛(ài)好的短文，鍛煉他們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

-**口語(yǔ)練習(xí)**：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在英語(yǔ)角或社交場(chǎng)合中討論興趣愛(ài)好的場(chǎng)景，提高他們的口語(yǔ)交流能力。

-**實(shí)踐活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際的興趣愛(ài)好活動(dòng)，如參加攝影俱樂(lè)部、學(xué)習(xí)樂(lè)器或加入體育團(tuán)隊(duì)，將學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

-**家庭作業(yè)**：布置與興趣愛(ài)好相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的愛(ài)好，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

-**課堂討論**：在課堂上設(shè)置主題討論，讓學(xué)生分享自己的興趣愛(ài)好，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和交流。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：結(jié)合其他學(xué)科，如藝術(shù)、科學(xué)等，設(shè)計(jì)跨學(xué)科的項(xiàng)目，讓學(xué)生在探索興趣愛(ài)好的同時(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

-**網(wǎng)絡(luò)資源利用**：指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育論壇等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Hobbies（愛(ài)好）

-Interest（興趣）

-Collect（收集）

-Play（玩）

-Read（閱讀）

②重點(diǎn)詞匯：

-painting（繪畫(huà)）

-music（音樂(lè)）

-sports（體育）

-technology（科技）

-reading（閱讀）

③重點(diǎn)句型：

-Whatisyourhobby?

-Ilikeplayingfootball.

-Ienjoyreadingbooks.

-Myhobbyiscollectingstamps.教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我不斷調(diào)整教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。以下是我對(duì)“Module1Hobbies”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)措施。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-**課后問(wèn)卷調(diào)查**：在課后，我會(huì)發(fā)放一份簡(jiǎn)短的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣度、參與度和收獲情況。

-**課堂觀察記錄**：在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括參與度、發(fā)言質(zhì)量、合作情況等。

-**學(xué)生反饋會(huì)議**：定期與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，聽(tīng)取他們對(duì)課堂活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

2.制定改進(jìn)措施

-**豐富教學(xué)活動(dòng)**：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加入更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等。

-**關(guān)注學(xué)生差異**：針對(duì)不同層次的學(xué)生，我會(huì)設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

-**強(qiáng)化口語(yǔ)練習(xí)**：鑒于學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面存在不足，我計(jì)劃增加口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，如設(shè)置英語(yǔ)角、組織辯論賽等。

-**拓展課外資源**：為了幫