2006年湖南益陽中考滿分作文《有多少愛可以重來》

PAGE2006年湖南益陽中考滿分作文【益陽市考題】在以色列，每當(dāng)莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，自擬題目作文。要求(略)有多少愛可以重來您還記得咱們家前的那條小路嗎？還記得每次您目送我上學(xué)，看著我回家的場景嗎？還記得我每次走到半路回頭沖你頑皮一笑的笑容嗎？其實(shí)我明白，現(xiàn)在對您說這些都已多余，因?yàn)槟巡荒苈牭轿业暮魡荆乙矡o法聽到您的回答。還記得，小時候每次您都會在我上學(xué)前對我說著一遍遍叮囑的話，放學(xué)后問我一遍遍學(xué)校的情況，而我都會不厭其煩地告訴您，可隨著年齡的增長，我漸漸地與您疏遠(yuǎn)了。每次陪我上學(xué)的是我的伙伴，每天陪我走那條小路的也是我的伙伴，您是生氣了嗎？還是真得為了家里，您走了，您出去打工了！得知這個消息，我并非有太多的想法。直到去年，您噩耗的傳來，我才知道那年的一別竟會是我們的最后一次見面。我獨(dú)自來到了那條小路，盡情地宣泄，玩命似的哭，無聲地吶喊著。但我知道這一切都已無用，因?yàn)槟]上了那充滿父愛的眼睛。您再也無法得知；今天學(xué)校發(fā)生了什么事？家里發(fā)生了什么事？我又發(fā)生什么事？您再也無法了解；我的成績?nèi)绾?？媽媽生活得如何？爺爺奶奶的身體怎樣？爸爸，我已長大，我知道如何照顧媽媽，如何教好弟弟，如何關(guān)心爺爺、奶奶，如何走好我今后的路！隨著年齡的增長。我也輾轉(zhuǎn)來到了大成雙語就讀，雖然回家的機(jī)會少了！但我還是清楚地記住那條路，那條承載著我們共同的回憶，一家人的歡聲笑語的路。路還是那條路，不同的是，每次我驀然回首卻再也看不到您的身影。寫到這里，回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁已熱淚滿盈，正如歌詞中唱得?！坝卸嗌賽劭梢灾貋恚卸嗌偃嗽敢獾却?。我知道我們的愛已不能重來，愿那條小路將我的祝福捎給永遠(yuǎn)安息的您！【文題解讀】“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分，也是具有時代意義的熱門話題。武漢市2005年中考作文題為“感恩”，是“語文報杯2006年全國中學(xué)生作文大賽”的主旋律為“感恩”。更巧的是，2006年中考，全國又有兩個考區(qū)不約而同地將目光瞄準(zhǔn)了這一美麗的詞語。這種局面的出現(xiàn)，決不是寫作內(nèi)容的簡單重復(fù)，它充分反映了我們對善良人性的呼喚與渴求。是啊！小樹享受陽光，尚知回報給大地一片綠意；莊稼享受呵護(hù)，尚知回報給人們累累碩果，然而生活在幸福生活中的人類，奔波于忙碌之中，以致常常忽視了自我承受的恩情。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該如何用實(shí)際行動來感恩父母、感恩校園、感恩生活、感恩自然呢？這便是命題者的“美好愿望”與“良苦用心”。正確理解“感恩”非常重要，尤其要區(qū)分好“感恩”與“感激”的區(qū)別?！冬F(xiàn)代漢語大詞典》對“感恩”的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”，“感激”則是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感”的意思。很明顯，前者情感色彩濃郁，后者相對較輕；前者傾向于將“感激之心”落在行動上，后者則重于心態(tài)的表達(dá)。寫作時，可以從三方面努力：一、選擇與眾不同的感恩對象。放眼社會，將目光鎖定在敬老院、醫(yī)院、田野旁等等，一定會發(fā)現(xiàn)沐恩之后的感恩人群；傾聽大自然，和花草蟲魚用心交流，那里也會有與“感恩”話題有關(guān)的趣事；倘若放眼歷史，你會得到更多的情感充沛的材料。比較而言，前者易于下筆難于出新，后者難度較大卻有新穎脫俗之效。二、挖掘深刻豐富的思想內(nèi)涵?？梢哉磳Ρ惹腥?，將承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行進(jìn)行對比，或?qū)⒂腥讼戎鞲卸?，后恩將仇報的言行進(jìn)行對比，可以提供給讀者更多的思考空間；可以逐層求問，沿著“是什么——為什么——怎么辦”的順序思考，深挖出現(xiàn)象背后的本質(zhì)規(guī)律之所在；還可以逆向解讀，撇開常規(guī)性的視角和觀點(diǎn)，提出全新的看法。三、抓住情真意切的感人畫面。一句話語、一個行動、一點(diǎn)情