2025年滬教版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級科學上冊月考試卷17考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、人呼吸時，在肺的體積由最大變到最小的過程中，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關系是（）A.大于大氣壓B.等于大氣壓C.小于大氣壓D.先大于大氣壓，后小于大氣壓2、浮力產(chǎn)生的原因是由于()A.液體（或氣體）對物體有壓力；B.液體（或氣體）對物體有壓力差C.液體（或氣體）有質(zhì)量；D.物體對液體（或氣體）有壓力3、如圖是鎢元素在元素周期表中的有關信息；下列說法錯誤的是（）

A.該元素的元素符號為WB.該元素屬于金屬元素C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74D.該元素的相對原子質(zhì)量為183.8g4、下列做法符合安全用電要求的是A.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡B.在電線上晾曬衣服C.發(fā)生電火災時帶電滅火D.洗衣機外殼接地5、某學生在配置質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液．他讀取筒中水的體積時，仰視讀數(shù)．而調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，指針偏向右，稱量食鹽時天平平衡，測他配置的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（）A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.不能確定6、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減C.溫度降低，減少水分的散失D.溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多7、綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用，原因是缺少外界條件（）A.空氣B.二氧化碳C.水分D.光評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、科學興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長的特性，查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長較長時間，是一種比較好的實驗材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進行實驗，以驗證玉米的莖具有背地生長的特性。請你按照下表中的實驗方案設計要求，完成相應的實驗操作步驟。步驟實驗操作實驗方案設計要求步驟一選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別標為A組和B組。選擇合適的實驗材料步驟二____。設置對照實驗步驟三____。排除影響實驗結果的主要因素的干擾步驟四幾天后，觀察____，并做好記錄。觀察和記錄實驗現(xiàn)象步驟五比較A、B兩組的實驗結果，得出結論。獲取事實和證據(jù)并得出結論9、自然界中氧的循環(huán)：大自然中氧氣隨著生物的____作用、燃料的____、及微生物的____作用而減少，但隨著植物的____而增加，周而復始地進行循環(huán)。這就是自然界中的氧循環(huán)。10、實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；b．檢查裝置氣密性；c．將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；d．用排水法收集氧氣；e．熄滅酒精燈；f．將導管從水槽中取出．正確的操作順序是____．（填字母）11、如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω．閉合開關S，變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關系如圖2中ab線段所示，由此可知：電源電壓為____V，變阻器R2的最大阻值是____Ω．

12、按要求填空。

（1）根據(jù)下列元素和根的化合價；寫出符合要求的物質(zhì)的化學式．

①一種金屬單質(zhì)____；②一種難溶性堿____；③一種非金屬氧化物____．

（2）寫出下列符號或加點數(shù)字的含義：

①2He____；②Al3+____．13、示例：硫在空氣；氧氣中燃燒；化學反應相同，但反應現(xiàn)象不同．說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同．請參照示例回答下列問題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明____不同；產(chǎn)物不同．

（2）二氧化碳與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應物相同，但產(chǎn)物不同．說明____不同；產(chǎn)物不同．

（3）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率不同．說明反應物的____不同，反應的速率不同．14、細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做____．該生理活動主要在____內(nèi)進行的．15、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中含有大蒜素（化學式為C6H10S3）具有消毒殺菌作用。大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為____；大蒜素所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是____（填“元素符號”或“元素名稱”）。16、如圖為一閘刀開關，標出的7個部分中屬于絕緣體的兩個部分是膠蓋和____，熔絲的作用是當電路發(fā)生短路或____情況時；自動切斷電路，起保護電路作用．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。25、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

26、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共5分)27、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)28、如圖所示，一個半徑為r的實心球體處于某種液體中，球體最上端距離液面的距離為h，求液體對球體向下的壓力。（已知液體的密度為ρ，球體的體積為）

29、用向上排空氣法收集氧氣時，怎樣證明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿？30、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應)，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？31、將檸檬（一種水果）切片．放入冰箱冷凍后；取出一部分放入真空冷凍環(huán)境中．留在冰箱中的檸搽片，時間久了會失去部分水分，真空冷凍壞境中的檸檬片，在短時問內(nèi)會變成干燥的檸檬片．用微粒的觀點解釋：

（1）為什么冷凍后的檸檬片還會失去水分？

（2）為什么真空冷凍環(huán)境中的檸檬片，在短時間內(nèi)就會變干燥？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】人呼吸時；胸廓容積擴大時，肺內(nèi)氣體體積增大，壓強減小，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，空氣就被壓進肺內(nèi)胸廓容積縮小時，肺內(nèi)氣體體積減小，壓強減小，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，空氣就被從肺內(nèi)排出去．所以人呼吸時，在肺的體積由最大變到最小的過程中，肺內(nèi)氣壓大于大氣壓。故選A

【分析】一定質(zhì)量的氣體，體積變大時，壓強變小，體積變小時壓強變大。2、B【分析】【解答】結合液體氣體壓強分析可知浮力產(chǎn)生的原因是上下表面的壓力差；因此答案選擇B，ACD不符合題意。

【分析】理解浮力產(chǎn)生的原因。3、D【分析】【解答】解：A．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；鎢元素的元素符號是W，故選項說法正確；

B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的名稱是鎢，屬于金屬元素，故選項說法正確；

C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；氬元素的原子序數(shù)為74，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鎢元素的原子質(zhì)子數(shù)為74，故選項說法正確；

D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；可知該元素的相對原子質(zhì)量為183.8，單位是“1”，通常省略，故選項說法錯誤；

故選D．

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．4、D【分析】【解答】解：A；正在發(fā)光的燈泡屬于帶電體；用濕布擦拭時，濕布屬于導體，有可能使電流通過濕布傳到人體上，使人體觸電，十分危險．故A錯誤；

B；濕衣服是導體；當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，故B錯誤；

C；水是電的良導體；當帶電滅火時，很可能電流就會通過水傳到人體上，從而造成人體觸電，十分危險．故C錯誤；

D；洗衣機的金屬外殼要接地；防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故D正確．

故選D

【分析】（1）安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；生活用水是導體；

（2）金屬外殼的用電器外殼一定要接地；

（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施5、D【分析】【解答】某學生讀取筒中水的體積時；仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大；稱量前沒有調(diào)節(jié)天平平衡，若天平指針偏向右邊，稱量后天平平衡后，則會造成稱量的食鹽的質(zhì)量偏大．由于溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，溶劑的質(zhì)量也偏大，故無法確定他配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與10%的關系．

故選：D．

【分析】用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大；調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，指針偏向右，稱量食鹽時天平平衡，會造成稱量的食鹽的質(zhì)量偏大；據(jù)此進行分析判斷．6、B【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故答案選：B

【分析】此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響．解答時可以從溫度與呼吸的關系方面來切入．7、D【分析】【解答】：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光．

故選：D

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．二、填空題(共9題，共18分)8、將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)兩組玉米幼苗莖的生長方向【分析】【分析】此題考查的知識點是探究莖具有背離地面向上生長的特性．可以從探究實驗的環(huán)節(jié)和要求方面來切入．解答此類題目的關鍵是理解對照實驗的設置和變量的控制．

【解答】解：該實驗探究的問題是植物的莖具有背離地面向上生長的特性嗎？因此實驗的變量是莖的方向不同，可以設置一組莖（玉米幼苗）自然直立，另一組莖（玉米幼苗）平放．保證其它量相同，培養(yǎng)一段時間后觀察玉米莖的生長方向．（1）選擇10盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別為A組和B組，是為了控制變量；設置對照實驗，可以將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放．（2）植物的生長具有向光性．為排除影響實驗結果的主要因素光的干擾，可以用大紙板箱等罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)．（3）培養(yǎng)幾天后，觀察兩組玉米幼苗莖的生長方向，并如實做好記錄．最后比較A，B兩組的實驗結果，得出結論莖具有背離地面向上生長的特性．9、呼吸燃燒氧化分解光合作用【分析】【分析】氧循環(huán)是自然界的一種重要的物質(zhì)循環(huán)；結合氧循環(huán)的過程分析回答。

【解答】自然界的氧循環(huán)過程可用下圖表示：

由上圖可以看出：生物的呼吸作用；各種燃燒現(xiàn)象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧氣；使大自然中氧氣的含量減少，但又會隨植物的光合作用而增加，周而復始地進行循環(huán)。

故答案為：呼吸；燃燒；氧化分解；光合作用10、bcadfe【分析】【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．【分析】根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．11、620【分析】【解答】由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓；電流表測電路中電路中的電流；

此時電路中的總電阻最大；電路中的電流最??；

由圖象可知，R2兩端的電壓U2=4V；電路中的電流I=0.2A；

由I=可得；滑動變阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電源的電壓：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案為：6；20．

【分析】由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中電路中的電流，此時電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出兩電表的示數(shù)，利用歐姆定律求出變阻器的最大阻值，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓．12、MgFe（OH）3SO3兩個氦原子一個鋁離子【分析】【解答】（1）①單質(zhì)中元素的化合價為零；由提供的化合價可知，該金屬單質(zhì)是鎂，故填：Mg；

②由提供的元素以及化合價可知，氫氧化鐵是一種難溶性的堿，故填：Fe（OH）3；

③由提供的元素以及化合價可知，三氧化硫是一種非金屬氧化物，故填：SO3；

（2）①根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；故填：兩個氦原子；

②該符號是離子符號；故填：一個鋁離子．

【分析】（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱；然后根據(jù)題目所提供的元素以及化合價書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可；

（2）化學符號前的數(shù)字表示幾個某原子、幾個某分子或幾個某離子．根據(jù)離子符號的意義來分析．13、反應物的用量反應條件接觸面積【分析】【解答】（1）碳在氧氣不足；氧氣充足的條件下燃燒；產(chǎn)物不同，得出結論：反應物的用量不同，產(chǎn)物不同；

（2）二氧化碳與水反應；在常溫下生成碳酸，在葉綠體；光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．說明反應條件不同，導致產(chǎn)物不同；

（3）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒；鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，和接觸面積有關，說明反應物接觸面積不同，反應的速率不同．

故答案為：

（1）反應物的用量；（2）反應條件；（3）接觸面積．

【分析】（1）分析實驗中的變量氧氣充足和氧氣不足；得出結論；

（2）分析實驗中反應條件不同；產(chǎn)物不同；

（3）分析實驗中由于物質(zhì)狀態(tài)不同，接觸面積不同，導致反應速率不同．14、呼吸作用線粒體【分析】【解答】生物體內(nèi)的線粒體把有機物當做燃料與氧結合；轉化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，滿足生命活動的需要．呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，故答案為：呼吸作用；線粒體。

【分析】由所學的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．（2）呼吸作用是生物生命活動的能量來源．（3）植物的能量轉換器有葉綠體和線粒體，線粒體是把有機物中的化學能釋放出來．據(jù)此可以解答本題．15、6：10：3硫（或S）【分析】【分析】（1）根據(jù)大蒜素化學式的含義進行分析解答．（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=進行分析解答．本題難度不大，考查同學們結合新信息；靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：（1）1個大蒜素分子是由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成的；則大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為6：10：3．（2）大蒜素中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×6=72，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×10=10，硫原子的相對原子質(zhì)量之和為32×3=96，硫元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

故答案為：（1）6：10：3；（2）硫（或S）．16、瓷柄|用電器的總功率過大【分析】【分析】（1）根據(jù)導電性的不同；材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體；（2）熔絲的作用是當電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大情況時，自動切斷電路，起保護電路作用．

【解答】解：（1）常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；常見的絕緣體有：陶瓷、橡膠、塑料等．閘刀開關標出的7個部分中屬于絕緣體的兩個部分是膠蓋和瓷柄，其他五個部分是導體；（2）根據(jù)焦耳定律可知，電阻一定時，電流越大在相同時間里產(chǎn)生的熱量越多，當電路發(fā)生短路時電流很大，根據(jù)I=可知當用電器的總功率過大時；電流也很大，所以當電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大情況時，電路中的電流很大，由于熔絲電阻率大，產(chǎn)生的熱量多，熔點又低，所以熔絲熔斷保護電路．

故答案為：瓷柄；用電器的總功率過大．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共40分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N24、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

25、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共5分)27、【分析】【解答】解：由于通電螺線管的左端為N極；由安培定則可得線圈中電流的方向是由左側流入右