第10課 《影響世界的工業(yè)革命》說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第10課《影響世界的工業(yè)革命》說課稿--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本課《影響世界的工業(yè)革命》旨在引導(dǎo)學(xué)生了解工業(yè)革命的歷史背景、發(fā)展過程及其對世界的影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到工業(yè)革命對世界歷史發(fā)展的重大意義，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證意識，通過分析工業(yè)革命相關(guān)史料，理解歷史事件的真實(shí)性。

2.增強(qiáng)學(xué)生歷史解釋能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，分析工業(yè)革命的社會經(jīng)濟(jì)影響。

3.提升學(xué)生的家國情懷，讓學(xué)生認(rèn)識到工業(yè)革命對世界歷史進(jìn)程的推動作用，激發(fā)民族自豪感。

4.培養(yǎng)學(xué)生的全球視野，讓學(xué)生了解工業(yè)革命對世界格局的塑造，增強(qiáng)國際視野。三、學(xué)情分析高一年級學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，但對工業(yè)革命這一歷史事件的了解相對有限。在知識層面，學(xué)生對近代前期世界歷史有一定的了解，但對工業(yè)革命的起因、發(fā)展過程、影響等細(xì)節(jié)掌握不足。在能力方面，學(xué)生的歷史分析能力和批判性思維能力有待提高，需要通過教學(xué)引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史事件。

素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力有待加強(qiáng)，部分學(xué)生在課堂參與度上存在不足。行為習(xí)慣上，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的筆記和復(fù)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)習(xí)效果。

對于本節(jié)課《影響世界的工業(yè)革命》，學(xué)生的興趣點(diǎn)主要集中在工業(yè)革命的科技進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革以及對現(xiàn)代生活的影響等方面。然而，由于知識儲備的限制，學(xué)生在分析工業(yè)革命的社會經(jīng)濟(jì)影響時(shí)可能會遇到困難。因此，教學(xué)過程中需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠掌握工業(yè)革命的核心知識，并提高他們的歷史思維能力。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們認(rèn)識到科技進(jìn)步對社會發(fā)展的推動作用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《中外歷史綱要下》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如工業(yè)革命時(shí)期的工廠圖片、蒸汽機(jī)模型動畫等，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等基本教學(xué)工具，以及投影儀等電子設(shè)備，以便展示教學(xué)材料。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動交流。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放工業(yè)革命時(shí)期的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：同學(xué)們對工業(yè)革命有哪些初步了解？

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識，總結(jié)工業(yè)革命的背景。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解工業(yè)革命的影響。

2.講授新知（20分鐘）

-第一部分：工業(yè)革命的起因

-講解工業(yè)革命發(fā)生的背景，如第一次工業(yè)革命的原因。

-分析工業(yè)革命的推動力，如科技進(jìn)步、資本積累、市場需求等。

-通過案例，讓學(xué)生了解工業(yè)革命的具體過程。

-第二部分：工業(yè)革命的影響

-講解工業(yè)革命對生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系的影響。

-分析工業(yè)革命對世界市場的形成和發(fā)展的影響。

-講述工業(yè)革命對世界格局的塑造作用。

-第三部分：工業(yè)革命的反思

-討論工業(yè)革命帶來的環(huán)境問題。

-引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)革命對社會公平和可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，分析工業(yè)革命對中國近代化進(jìn)程的影響。

-課堂問答：針對重點(diǎn)問題進(jìn)行提問，檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)。

-強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命對世界歷史的重要意義。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-課后閱讀：布置與工業(yè)革命相關(guān)的課外閱讀材料。

-完成課后思考題：引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)革命對現(xiàn)代社會的影響。

-準(zhǔn)備下一次課的預(yù)習(xí)內(nèi)容：提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的主題，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-工業(yè)革命時(shí)期的文獻(xiàn)資料：如《國富論》、《蒸汽機(jī)的發(fā)明與傳播》等，通過閱讀這些文獻(xiàn)，學(xué)生可以更深入地了解工業(yè)革命的思想背景和科技進(jìn)步。

-工業(yè)革命時(shí)期的藝術(shù)作品：如畫作、雕塑等，這些作品反映了工業(yè)革命時(shí)期的社會風(fēng)貌和人們對工業(yè)化的態(tài)度。

-工業(yè)革命時(shí)期的音樂作品：了解工業(yè)革命對音樂創(chuàng)作的影響，如工業(yè)革命時(shí)期的音樂家及其作品。

-工業(yè)革命時(shí)期的文學(xué)作品：通過閱讀小說、詩歌等文學(xué)作品，感受工業(yè)革命對文學(xué)創(chuàng)作的影響。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，收集工業(yè)革命時(shí)期的地圖、照片等資料，制作成小冊子或PPT，進(jìn)行課堂展示。

-組織學(xué)生觀看與工業(yè)革命相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《蒸汽時(shí)代》、《機(jī)器時(shí)代》等，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深對工業(yè)革命的理解。

-設(shè)計(jì)模擬工業(yè)革命時(shí)期的市場活動，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)工業(yè)革命對市場和經(jīng)濟(jì)的影響。

-組織學(xué)生參觀工業(yè)博物館或科技館，實(shí)地了解工業(yè)革命時(shí)期的科技成果和工業(yè)發(fā)展歷程。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與辯論或?qū)懽鞅荣?，就工業(yè)革命的影響進(jìn)行深入探討，提高學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前工業(yè)發(fā)展中的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展問題，探討工業(yè)革命對現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的啟示。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇工業(yè)革命中的一個(gè)具體領(lǐng)域（如紡織業(yè)、鋼鐵業(yè)等），研究其發(fā)展歷程、技術(shù)變革和社會影響。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者來校講座，為學(xué)生提供更深入的專業(yè)知識講解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如參觀現(xiàn)代工廠、采訪工業(yè)從業(yè)者等，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-工業(yè)革命的定義

-工業(yè)革命的背景

-工業(yè)革命的主要發(fā)明

-工業(yè)革命的影響

②關(guān)鍵詞：

-蒸汽時(shí)代

-工業(yè)革命

-機(jī)械化

-紡織業(yè)

-鋼鐵業(yè)

-世界