2025年湘教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級歷史上冊階段測試試卷386考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中華文明源遠流長，下列屬于我國最早文字的是（）A.甲骨文B.金文C.銘文D.大篆2、【題文】“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！蹦纤螘r杭州稱為()A.余杭B.臨安C.江都D.涿郡3、“他繼承了自秦孝公以來變法革新、獎勵耕戰(zhàn)的一系列政策，選賢任能、厲兵秣馬、富國強兵、順應歷史發(fā)展的潮流”。你認為這描述的人物是（）A.禹B.贏政C.楊堅D.李世民4、經過20年多年刻苦鉆研，發(fā)明激光漢字編輯排版系統(tǒng)的知識英雄王選，人稱“當代畢升”。古代畢升的成績是A.發(fā)明活字印刷術B.改進造紙術C.發(fā)明雕版印刷術D.發(fā)明打字機5、世界上現(xiàn)存最早的；標有確切日期的雕版印刷品是：

A.《金剛經》B.《古蘭經》C.《木蘭辭》D.《圣經》

6、遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出他們已經學會使用火，還會長時間保存火種，這是（）A.元謀人B.河姆渡人C.半坡人D.北京人評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、改錯題（每題2分，共10分）1、我國原始社會部落聯(lián)盟的首領是通過世襲制產生的。錯誤：更正：2、都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李春父子主持修筑的。錯誤：更正：3、公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權的封建國家——秦朝。錯誤：更正：4、陳勝、吳廣起義爆發(fā)的根本原因是誤期到達漁陽。錯誤：更正：5、世界公認的最早的地震儀器地動儀是張仲景發(fā)明的。錯誤：更正：8、春秋時期的孔子既是偉大的____家，又是偉大的____家。9、隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費大量人力、物力修建了大運河。______（判斷對錯）。10、618年，貴族李淵父子以關中為根據地，起兵反隋，建立了____，定都長安，最后兼并各割據勢力，全國又歸于____，李淵就是____。11、隋文帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革。______（判斷對錯）12、420589年的170年里；中國南方政權更替頻繁這些政權都定都長安。

錯誤：______改正：______。13、司馬遷的《史記》里詳細記錄了班超出使西域的情況。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、發(fā)生在大澤鄉(xiāng)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義。______（判斷對錯）15、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結果填入題后的括號內，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分）長平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。（）16、明末科學家徐光啟的《天工開物》被譯成多種文字，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。17、秦朝的疆域東到東海，西到隴西，南到南海，北至長城一帶。18、距今約七千年的河姆渡原始居民，使用打制石器，種植水稻，住著干欄式的房子。（）T正確F錯誤19、鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復臺灣，他是我國歷史上杰出的民族英雄．______（判斷對錯）20、山頂洞人生活的氏族是按照地域關系結合起來的氏族。______（判斷對錯）21、秦朝滅亡后，項羽跟劉邦為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”。______（判斷對錯）22、現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共3題，共21分)23、列舉宋代我國已有的傳統(tǒng)節(jié)日（四個）24、依據下列提示，寫出相應的作品。（1）研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史及佛學的重要典籍是_______________。（2）世界現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品是______________。（3）描述吐蕃使者向唐太宗請求和親的美術作品是___________________________。（4）描述了大都的繁榮景象意大利旅行家馬可波羅的作品是_______________。25、（1）唐太宗治時期，社會經濟繼續(xù)向前發(fā)展，史稱____；唐玄宗統(tǒng)治前期經濟繁榮，社會安定，出現(xiàn)了中國封建社會前所未有的盛世局面，史稱____。（2）隋朝大運河以____為中心，全長兩千多公里，促進了南北經濟交流。唐代都城____既是民族交往中心，又是國際大都市。（3）隋煬帝時正式設置____，科舉制度正式誕生；武則天對應舉之人親自出題面試，開創(chuàng)了____。（4）唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧____，他還以親身見聞寫成《____》。評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)26、列舉三國及其開國國君名稱。27、閱讀下列材料，回答問題。材料一圖示能形象直觀地展示歷史知識；有助于理清線索，構建知識結構。下面是王明同學依據初中教材而繪制的我國古代部分朝代專制主義中央集權制度示意圖。

材料二經過春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸，到秦朝統(tǒng)一多民族國家的形成，以皇權為中心的中央集權制度建立起來。歷經漢魏至明清，皇帝與宰相之間的權勢此消彼長，中央與地方爭權斗爭接連不斷，最終皇權不斷強化，中央集權逐漸得到鞏固。中央集權制度作為古代中國政治制度的突出特色，對中國歷史產生了深遠影響。中國統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，官僚政治與行政管理以至文化教育傳統(tǒng)，無不與此有著密切的關系。

(1)材料一中的示意圖一、二分別反映了我國古代哪個朝代的專制主義中央集權制度?

(2)根據材料二并結合所學知識，指出我國古代專制主義中央集權制度的發(fā)展趨勢。

(3)下列是王明同學正在制作的“我國古代專制主義中央集權制度的評價”表格，請補充表格中的部分論據，并指出王明同學評價我國古代專制主義中央集權制度的方法。。論點(積極作用)論據第一，能有效地組織人力、物力和財力從事大規(guī)模的工程建設及生產活動。鞏固國家的統(tǒng)一。秦朝修建①，隋朝開鑿②，明朝營造北京城等。論點(消極作用)論據第一，強化思想文化控制，鉗制了人們的思想，扼殺了人們的創(chuàng)造力。秦朝焚書坑儒，明朝八股取士，清朝③等。28、習近平主席在安徽風陽縣小崗村主持召開農村改革座談會時強調，中國要強農業(yè)必須強，中國要美農村必須美，中國要富農民必須富．要堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重。請跟隨如圖所示圖片足跡，重溫不同時期黨和政府在農業(yè)建設方面的重大舉措。（1）圖1反映的事件是在哪一法律文獻的指導下進行的？圖1和圖2反映的事件分別對中國社會的工業(yè)化產生了什么影響？（2）圖3反映的是國家對農業(yè)的社會主義改造，改造中采取的主要方式和目的是什么？（3）圖4群雕中小崗村農民的做法，契合了我國哪次重要會議的精神？隨后，在中央的指導下，農村實行了怎樣的改革？（4）圖1和圖3分別反映了建國后我國土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？（5）現(xiàn)在，泰安各區(qū)市正致力于美麗鄉(xiāng)村的建設，請你就“如何建設美麗鄉(xiāng)村”獻計獻策．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】我國最早的文字是甲骨文。甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經濟情況，它的內容涉及了當時貴族的活動，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。

故選：A。

本題以我國最早文字為切入點；考查甲骨文的相關知識。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記文字的演變的相關史實?！窘馕觥緼2、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對宋代時商業(yè)繁榮的城市的準確識記。依據已學知識可知；南宋時杭州稱為臨安，臨安的繁榮成都遠遠超過北宋時的開封，故選B。

考點：人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移·南方商業(yè)的繁榮【解析】【答案】B3、B【分析】秦王贏政繼承了自秦孝公以來變法革新；獎勵耕戰(zhàn)的一系列政策；選賢任能、厲兵秣馬、富國強兵、順應歷史發(fā)展的潮流，公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家--秦朝。

故選B。

本題以“他繼承了自秦孝公以來變法革新；獎勵耕戰(zhàn)的一系列政策；選賢任能、厲兵秣馬、富國強兵、順應歷史發(fā)展的潮流”為依托，考查秦的統(tǒng)一。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥緽4、A【分析】本題主要考查了活字印刷術的有關知識。根據所學知識，北宋時，畢升發(fā)明了活字印刷術，將黏土做成陶活字，用來排版。這種方法既經濟，又省時，大大促進了文化的傳播。所以BCD不正確，故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】本題考查的是《金剛經》的相關內容。根據所學知識可知：唐咸通九年；868年的《金剛經》，是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品，排除BCD，故選A。

【解析】A6、D【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；據考古挖掘，北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的灰燼堆，有的厚達6米，說明北京人會使用天然火，還學會了控制火的技術。北京人使用天然火，他們用火燒烤食物；驅趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力。

故選：D。

本題考查北京人；知道火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。

本題以北京人為背景，考查的是學生對北京人用火的有關知識的記憶能力和對材料的閱讀能力?！窘馕觥緿二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是禪讓制。傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民都是。舜寬厚待人，以身作則。禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領的的辦法，歷史上叫做“禪讓”?！岸U讓制”的實質是一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度。2、本小題考查的是都江堰。戰(zhàn)國時期，各國都注意興修水利。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。3、本小題考查的是秦的統(tǒng)一。春秋戰(zhàn)國以來，諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國經過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎。自長平之戰(zhàn)以后，東方六國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽，結束了長期分裂割據的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，是歷史上的巨大進步4、本小題考查的是秦末農民起義。秦朝統(tǒng)治者實行暴政，無休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領九百多因雨誤期的農民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。在陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦領導的農民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。與此同時，劉邦率兵直逼咸陽。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。秦短命而亡的根本原因是因為它的暴政。遇雨而誤期只是直接原因。5、本小題考查的是地動儀。東漢晚期，地震頻繁，其中幾次大地震，死傷很多人。那時人們缺乏科學知識，以為是神靈懲戒，十分恐懼?？茖W家張衡創(chuàng)制了一種儀器，能測驗地震的發(fā)生，被叫著地動儀。它有八個方位，每個方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對應。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含銅珠即落入蟾蜍口中，由此便可測出發(fā)生地震的方向。當時利用這架儀器成功地測報了西部地區(qū)發(fā)生的一次地震，引起全國的重視。這比起西方國家用儀器記錄地震的歷史早一千多年，是世界公認的最早的地震儀器?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖；考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代；考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”；考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（二）【解析】【答案】1、錯誤：世襲制更正：禪讓制2、錯誤：李春更正：李冰3、錯誤：秦始皇更正：秦王嬴政4、錯誤：不能按期到達漁陽更正：秦的暴政5、錯誤：張仲景更正：張衡8、思想教育【分析】【分析】本題主要考查對孔子的評價；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。9、略

【分析】隋朝滅亡的主要原因不是修筑了大運河；而是隋煬帝的暴政。

故答案為：

×。

本題考查的是隋朝滅亡的原因。

本題旨在考查運用所學知識進行判斷分析的能力。【解析】×10、唐朝統(tǒng)一唐高祖【分析】【分析】本題考查學生對唐王朝的建立史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級下冊第2課唐太宗與貞觀之治；第一子目唐王朝的建立中的內容：“貴族李淵父子以關中為根據地，于618年建立唐朝，定都長安，最后兼并各割據勢力，全國又歸于統(tǒng)一，李淵就是唐高祖。”可知，故填唐朝統(tǒng)一唐高祖。

【點評】本題難度較小，主要考查唐王朝的建立史實的識記。對于這一內容，還可以考查唐朝建立的時間、概況和影響。11、略

【分析】隋文帝是隋朝歷史上一個有作為的皇帝；他即位后實行了一系列改革。他改革選官制度，開始用分科考試的方法選拔官員，到隋煬帝時，設進士科，科舉制正式形成，唐朝進一步完善和發(fā)展了科舉制度。

故答案為：

×。

本題主要考查了隋朝科舉制的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。

本題以科舉制度的創(chuàng)立為背景，考查的是學生對科舉制度正式誕生的有關知識的記憶能力?！窘馕觥俊?2、略

【分析】420年東晉大將劉裕建立宋；結束了東晉的統(tǒng)治，此后南方經歷了四個王朝，總稱為“南朝”，這些政權都定都建康．

故答案為：

錯誤：長安；改正：建康．

本題考查南朝的更替；知道南朝的四個王朝都定都建康．

本題考查南朝的更替，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】長安；建康13、略

【分析】《史記》敘述了傳說中的黃帝時期到西漢漢武帝時期的歷史；東漢班超經營西域，不在《史記》的記錄之中．

故答案為：×．

本題考查了我國古代著名的史學著作《史記》．

掌握《史記》的作者、內容、特點、地位．【解析】×三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查陳勝；吳廣起義的相關史實。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握秦的暴政和秦末農民起義的相關史實?！窘馕觥俊?5、×【分析】試題分析：本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時期，各國之間戰(zhàn)爭較春秋時期更為頻繁，發(fā)生于這一時期的的著名戰(zhàn)役有：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)等，而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀后期的春秋時期，是晉楚之間的爭霸戰(zhàn)爭。故本題城濮之戰(zhàn)錯誤?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】×16、×【分析】【分析】宋應星的《天工開物》；總結了農業(yè)和手工業(yè)生產技術，強調人類要和自然協(xié)調發(fā)展。被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。

【點評】掌握《天工開物》的知識點。17、√【分析】本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家--秦朝，定都咸陽。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海是當時世界上的大國之一，故本題說法正確?！窘馕觥縏18、×【分析】本題主要考查河姆渡原始居民的生活狀況相關知識。結合所學知識可知，此題錯誤。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡居民已經會挖掘和使用水井。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。因而“使用打制石器”錯誤，應為磨制石器。因而題干錯誤。綜合分析，故選F。

【解析】F19、×【分析】1662年；鄭成功打敗了荷蘭殖民者，收復了臺灣，鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄．

故答案為：×．

本題考查的是鄭成功收復臺灣的知識點；應把握鄭成功收復臺灣的有關知識．

解答本題要熟記鄭成功收復臺灣的有關知識．【解析】×20、×【分析】根據所學知識可知；山頂洞人生活的氏族是按照血緣關系結合起來的氏族，題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查山頂洞人的有關內容。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記氏族的有關內容【解析】×21、√【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢之爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。

故答案為：√。

本題考查楚漢之爭的相關知識；結合所學即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握楚漢之爭的時間、實質和影響?！窘馕觥俊?2、√【分析】在中國可以被稱為六朝古都的城市有北京；南京、西安等城市；這些城市都散發(fā)著濃厚的人文氣息，在它們的身上具有鮮明的代表性。現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”（后燕、遼、金、元、明、清）。，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了六朝古都。注意識記題目強調的地位。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記現(xiàn)在的北京被稱為“六朝古都”。【解析】√四、列舉題(共3題，共21分)23、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)【分析】【分析】根據所學；宋代我國已有的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)；元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。

【點評】本題考查的是宋代的社會生活。24、略

【分析】本題考查學生對古代歷史人物及相應的作品的識記能力。（1）本題考查學生對玄奘西游的相關知識的識記能力。依據所學知識可知：貞觀初年，玄奘前往天竺，回來后，寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史及佛學的重要典籍。（2）本題考查學生對雕版印刷術的相關知識的識記能力。依據所學知識可知：唐朝印制的《金剛經》是世界現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品。（3）本題考查學生對唐朝畫家閻立本作品的相關知識的識記能力。依據所學知識可知：唐朝畫家閻立本代表作《步輦圖》描述吐蕃使者向唐太宗請求和親的場景。（4）本題考查學生對意大利旅行家馬可波羅的作品的相關知識的識記能力。依據所學知識可知：?元朝時中外交往也很頻繁，意大利旅行家馬可波羅寫的《馬可波羅行記》描述了大都的繁榮景象?！窘馕觥浚?）《大唐西域記》（2）《金剛經》（3）《步輦圖》（4）《馬可波羅行記》25、略

【分析】（1）本題考查的是貞觀之治和開元盛世的相關知識點。唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強。史稱“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀的官吏下放到地方任職。親自考核縣令的政績。唐玄宗提倡節(jié)儉。他統(tǒng)治前期，社會安定，經濟繁榮，出現(xiàn)了中國封建社會前所未有的盛世局面。史稱“開元盛世”。故填“貞觀之治”；“開元盛世”。（2）本題考查的是隋朝大運河的相關知識點，考查學生的識記能力。為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。唐代都城長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。故填洛陽和長安。

（3）本題考查的是科舉制度的相關知識點。為了改變魏晉以來用人做官的弊端，隋煬帝正式設置了進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。武則天將應舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，這就是殿試的開端。故填進士科和殿試。

（4）本題的玄奘相關知識點。貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺。在天竺他遍訪佛教寺院，成為著名的佛學大師?；貒螅瑢Ｐ姆g佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。故填玄奘和《大唐西域記》。

【解析】（1）“貞觀之治”；“開元盛世”（2）洛陽；長安（3）進士科；殿試（4）玄奘；《大唐西域記》五、簡答題(共3題，共27分)26、略

【分析】

本題以三國及其開國國君名稱為切入點；考查三國鼎立形成．

本題以三國鼎立形成為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】依據所學；220年，曹丕建立魏國，221年劉備建立蜀國，222年，孫權建立吳國．

故答案為：

魏、曹丕；蜀、劉備；吳、孫權．27、略

【分析】（1）本題考查的是三省六部制以及明朝六部制設置的相關知識點。通過題干材料一中的兩幅圖片，結合所學可知，圖一是唐朝三省六部制。圖二是明朝六部制。唐朝三省六部制的特點在于分散了丞相及中央機構的權力，把相權“一分為三”，既有分工，又有合作，互相牽制和監(jiān)督，提高決策正確性和行政效率；加強了皇權與中央集權、削弱了相權。明朝廢中書省，六部乃直接對皇帝負責，成為主管全國行政事務的最高機構。

（2）本題考查的是封建統(tǒng)治不斷加強的相關知識點。依據題干材料二信息“皇帝與宰相之間的權勢此消彼長，中央與地方爭權斗爭接連不斷，最終皇權不斷強化，中央集權逐漸得到鞏固。中央集權制度作為古代中國政治制度的突出特色，對中國歷史產生了深淵影響?！苯Y合所學，可以獲取到有效信息：皇權不斷強化，封建君主專制制度不斷加強，中央集權逐漸得到鞏固。

（3）本題考查古代加強中央集權的措施以及評價我國古代專制主義中央集權制度的方法。秦始皇時為了防匈奴南進，修筑了西起甘肅臨洮、東至遼東筑長城萬余里，史稱秦長城．秦長城是我們中華民族的瑰寶，也是世界建筑上的奇跡，更是我們中華民族輝煌的歷史，燦爛文化的象征．隋代的政治和軍事中心位于中國華北，尤其是中原地區(qū)，在平定南陳期間，為了運兵南下，隋煬帝時開鑿了隋朝大運河．在大運河修筑成功和此后發(fā)揮作用的五百余年時間之內成為溝通隋唐大運河沿線的重要政治、經濟、文化的紐帶。清帝大施文字獄維護自己的統(tǒng)治，打擊異己分子，鎮(zhèn)壓對自己統(tǒng)治不利的思想言論而制造的一些因言論而獲罪的案件。文字獄嚴重禁錮了思想，堵塞了言路，阻礙了科學文化的發(fā)展，清朝統(tǒng)治者通過文字獄，強化集權統(tǒng)治，造成了萬馬齊喑的局面。通過觀察王明制作的表格信息內容，可以歸納出王明同學評價我國古代專制主義中央集權制度的方法是堅持史論結合，從積極、消極