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文檔簡介
湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
xīnzhì
shǎoxuǎn
shāngshāng
juéxián
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩文填空。
(1)勝日尋芳泗水濱,________________________。——朱熹《春日》
(2)____________________,________________________,中國才有真進步?!斞?/p>
(3)“明月別枝驚鵲,__________?!边@兩句詞和《宿建德江》后兩句詩都寫了_________的景色,表達的情感卻不同,《宿建德江》表達了詩人___________________,《西江月·夜行黃沙道中》表達了詞人______________________________________________________。
(4)《書湖陰先生壁》是宋代詩人_____________的作品。詩中兩兩相對的有:“一水”與“兩山”相對,“_________”與“_______”相對,“_______”與“_________”相對。古詩詞中運用這種寫法的名句還有很多,如:_________________,_______________。2).把下面的空缺處補充完整。
(1)王師北定中原日,____________________________。(陸游《示兒》)
(2)月落烏啼霜滿天,____________________________。(張繼《楓橋夜泊》)
(3)____________________________,兩山排闥送青來。(王安石《書湖陰先生壁》)
(4)____________________________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
(5)百里不同風,千里不同俗。中華傳統(tǒng)習俗蘊含著人情美、文化美,有著深厚的文化內(nèi)涵。從“日暮漢宮傳蠟燭,____________________________”中,我了解了寒食節(jié)宮廷賜火的習俗;從“今夜月明人盡望,____________________________”中,我了解了中秋節(jié)望月詠懷的習俗:從“____________________________,遍插茱萸少一人”中,我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習俗。
(6)古人常用托物言志的手法表現(xiàn)自己的品質(zhì)。于謙通過“____________________________,要留清白在人間”來表現(xiàn)自己不怕犧牲、堅守清白品格的志向;鄭燮用“____________________________,任爾東西南北風”來寄予自己不畏艱險、剛正不阿的品質(zhì);王冕用“不要人夸好顏色,____________________________”來表現(xiàn)自己獨善其身、不向世俗獻媚的高尚節(jié)操。3).請你幫助主持人完成開場白。
甲:詩詞是傳承古今的歌唱,“大江東去浪淘盡,千古風流人物”。
乙:詩詞是感動天地的情懷,“_______,潤物細無聲”。
甲:詩詞是勇?lián)姑睦硐?,“何當金絡腦,______”。
乙:詩詞是遠方游子對故鄉(xiāng)的思念,“_____,明月何時照我還”。
甲:時間雖如流水般匆匆走過,但我們不能因此而悲嘆,正如:誰道人生無再少?_________________!__________________。
合:趁時光正好,讓我們共同開啟一場視覺與聽覺的盛宴吧!4).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
厲害了,我的國!1949年10月1日,中華人民共和國中央人民zhènɡfǔ(
)成立了!xiānkāi(
)了嶄新的一頁,全國人民fèiténɡ(
)了。繼往開來,優(yōu)秀的中華兒女勵精圖治,人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(
)了一個又一個高峰;一帶一路,huìjí(
)力量,十年fènzhàn(
)再出發(fā)……中國,以háo
mài(
)的步伐向前挺進,yìlì(
)于世界的東方。5).“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!蔽覀円觥爸袷币粯拥娜耍?/p>
__________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.灑脫
拘束
狀烈
居高臨下B.肅靜
遮蓋
和藹
斷斷續(xù)續(xù)C.甘蔗
瘦削
斑點
排山到海D.單薄
報怨
搖籃
斬釘截鐵2).下列各組詞語中書寫完全正確的一項是(
)A.苦刑
份外
攪拌
荒無人煙B.通宵
唯恐
清脆
司空見慣C.辨別
領域
嚴竣
翻箱倒柜D.含糊
辟靜
覺察
天涯海角3).下列關于課文的說法正確的一項是(
)A.《浪淘沙》的作者是唐代詩人劉禹錫,有“詩佛”之稱;“浪淘沙”是唐代曲名。B.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》;“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C.本期我們領略了朱自清的《草原》;了解了魯迅的《好的故事》;學習了毛澤東的《開國大典》。D.《夏天里的成長》中“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?!笔潜疚牡闹行木?,起到總起全文的作用;《盼》一文寫了鐵凝自己小時候盼雨的事情。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).我的帶著紅雙圈的作文在社區(qū)的報欄里貼了很久。(縮句到最簡)
____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
北國的孤煙
南疆的雛鷹
翱翔的紅棉
大漠的雪花2).用直線把下面搭配恰當?shù)脑~語連起來。
彩色的
空氣
嘖嘖地
端詳
沉悶的
蔬菜
慢慢地
稱贊
新鮮的
翅膀
緊緊地
聞著
甜絲絲的
雷聲
細細地
抱著
水靈靈的
西瓜
輕輕地
咬著評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列的句子按順序排列,序號為:
。
①太陽出來了。
②它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
④夕陽收起了最后一縷霞光。
⑤中午,太陽火辣辣的。
⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣,似乎睡覺去了。2).將下列句子排成一段通順的話,將序號填在括號內(nèi)。
(
)這時,由空中到水面,蝴蝶一只銜著一只的尾巴,連成長長的一串,像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。
(
)于是,池中、水上和滿樹滿枝,盡是紅的、黃的、白的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來歷。
(
)每年春末夏初,成千上萬只蝴蝶來到這里,繞池飛舞,形成所謂的“蝴蝶會”。
(
)蝴蝶映到清碧如鏡的水里,水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。
(
)泉在山下一個較為隱蔽的地方,一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著,幾乎像一座帳篷,樹枝長長的,低拂在水面上。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.一般來講,畢業(yè)贈言的最后不附上書寫者的署名和日期。(
)
2.倡議書和建議書內(nèi)容都是面向公眾,語言都要富有鼓勵性。(
)
3.書信的格式是在右下角先寫明寫信日期,再署名。(
)
4.為了辦好聯(lián)歡會,我們要先做好策劃,寫一份策劃書。(
)
5.演講的本質(zhì)在于“演”而不在于“講”,它以“演”為主。(
)
6.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題,結(jié)尾要干脆利落、簡潔有力。(
)
7.畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書分為活動名稱、活動目的、活動時間、活動地點這四個部分。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).活動二:傳承精神
閱讀詩歌,回答問題。詠煤炭[明]于謙開混沌①得烏金,藏蓄陽和②意最深。爝火③燃回春浩浩④,洪爐照破夜沉沉。鼎彝⑤元賴⑥生成力,鐵石⑦猶存死后心。但愿蒼生⑧俱飽暖,不辭辛苦出山林?!咀⑨尅竣倩煦纾╠ùn):這里指未開發(fā)的煤礦。②陽和:這里借指煤炭蓄藏的熱力。③爝(jué)火:小火,火把。④浩浩:廣大無際貌。⑤鼎彝(yí):原是古代的飲食用具,后專指帝王宗廟祭器,引申為國家、朝廷。這里兼含兩義。⑥元賴:本來依靠。⑦“鐵石”:古人認為煤炭是鐵石久埋地下變成的。⑧蒼生:老百姓。1.讀一讀“注釋”,試著用自己的話寫出后四句詩的意思。
____________________
2.古詩文創(chuàng)作中,常通過對物的描寫和敘述,表達自己的志向和意愿。這首詩表達了詩人什么樣的志向和節(jié)操?
___________________
3.古詩中有很多事物被賦予了人的品格和志向。除了課本中的“馬、石灰、竹”以及本詩的“煤炭”,你還知道其他的嗎?請參照給出的示例再寫一句詩。
示例:竹千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動也可能幫父母做了一些力所能及的事。你有什么收獲想和大家分享呢?寫一寫。要求寫出真情實感,450字左右,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.閱讀。灑滿汗水的路口①發(fā)明大王愛迪生有句名言:①“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!边@句話是對成功之路的高度概括。②然而,這么多的汗水,都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎?不盡然,所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。③大物理學家愛因斯坦年輕的時候,有一次從梯子上摔下來,人們驚慌失措地跑向愛因斯坦,愛因斯坦已經(jīng)忘記了身體的疼痛,正思考著:我為什么會筆直地摔下來?看來物體總是沿著阻力最小的方向運動。這個小小的故事給他研究“廣義相對論”帶來了很大的啟發(fā)。④也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事,瓦特與蒸汽頂壺蓋兒的故事吧。這三個故事有個共同點,就是有人能對日常生活中最普通的事進行思考,從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后世稱為③“科學巨匠”,他們是否三生有幸,福星高照呢?請大家想一想,誰沒見過物體下落呢?誰沒見過沸騰的水頂開壺蓋兒呢?為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)?⑤一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將,問他怎樣才能成為一名飛行員。上將沒有回答他,而是帶他一起去郊游?;貋砗?,一是你只知道敲門,沒發(fā)現(xiàn)有門鈴;三是由你做記錄時,你不確定是否帶了鉛筆,人們會把一架飛機交給一個這樣的④‘細心人’嗎?”⑥事實證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學家們并不是運氣好,大自然對每個人來說,都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習慣的人,才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。(1)文中引號的用法分別是:①___;②___;③___;④___。(填序號)
A.表示直接引用的話
B.表示特殊含義
C.表示諷刺或反語
D.表示特定稱謂
(2)根據(jù)意思從文中找出相應的詞語寫在括號內(nèi)。
①因害怕慌張而舉止失常,不知所措。___
②辦事公道,不偏袒任何一方。___
(3)短文題目中的“路口”指___;第2自然段中的“頂峰”指的是___。
(4)用“”在文中畫出文章說明的觀點。下列與這個觀點意思最接近的一句名言是
A.細節(jié)在于觀察,成功在于積累。
B.千里之行,始于足下。
C.不要迷信書本,也不要迷信權威。
D.書籍是造就靈魂的工具。評卷人得分11、信息匹配(每題
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