2025年岳麓版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級歷史上冊階段測試試卷24考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如果你想?yún)⒂^我國目前已知最早人類的發(fā)源地，你應該去（）A.陜西省B.云南省C.浙江省D.北京市2、春秋時代，社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列說法不符合這一時期的是（）A.鐵制農(nóng)具和牛耕已經(jīng)出現(xiàn)B.諸侯國的數(shù)量不斷增加C.諸侯國強大并取代了天子的地位D.分封制遭到破壞并逐步瓦解3、小明在游歷長江三峽之前，要了解古代長江三峽的風貌。他應該查閱的著作是（）A.《水經(jīng)注》B.《齊民要術》C.《天工開物》D.《本草綱目》4、南北朝時期，他計算圓周率的數(shù)值,并取得重大突破,將圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點后的第七位數(shù)字,這位人物是()A.張衡B.祖沖之C.賈思勰D.酈道元5、宋代重要的外貿(mào)港口不包括（）A.廣州B.明州C.泉州D.杭州6、下列有關如圖所示工程的說法不正確的一項是（）

A.該工程開始修建于605年B.圖中A點當時的名稱是北京C.圖中B是今浙江杭州D.圖中C段的名稱是永濟渠7、著名歷史學家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅秦成為第一大強國”．推行“秦國新法的代表人物是（）A.管仲B.商鞅C.秦始皇D.北魏孝文帝評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、【題文】造紙術、印刷術、火藥、指南針是我國古代“四大發(fā)明”。其中東漢時期蔡倫改進的活字印刷術引發(fā)了世界書寫材料的巨大變革，是我國古代人民對世界文明的偉大貢獻。以上表述正確嗎？請簡要說明理由。9、相傳____和____是傳說中黃河流域的部落首領。10、居住在六千年的黃河流域，種植粟，房屋為半地穴式建筑的文明人群是______。11、鐵農(nóng)具的使用和推廣是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。錯誤：訂正：12、北京人使用的火是____。13、根據(jù)下列提示信息；寫出相對應的歷史人物。

（1）統(tǒng)一蒙古，建立蒙古國______

（2）南宋著名抗元英雄______

（3）開后世寫意畫先河______。14、生活在黃河流域的半坡居民已經(jīng)會進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他們的農(nóng)作物是______________。15、公元907年，______建立后梁，唐朝滅亡。16、秦末農(nóng)民大起義中以少勝多大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是______；為三國鼎立局面的形成奠定了基礎的戰(zhàn)役是______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、（）杰出的蒙古首領鐵木真統(tǒng)一了蒙古草原，建立了蒙古政權(quán)，先后滅掉了西夏和金。18、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。。A.正確B.錯誤19、公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。T.正確F.錯誤20、劉秀當皇帝以后，采取了一系列振興國家的措施，東漢出現(xiàn)政權(quán)鞏固、社會安定、國家興盛的局面，史稱“光武中興”。（）T.正確F.錯誤21、宋代鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設置蕃坊，加以管理。評卷人得分四、改錯題(共1題，共5分)22、會不會使用工具；是人和動物的根本區(qū)別。______（判斷對錯）

理由：______。評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)23、宋元時期在中國歷史的長河中書寫了一幅輝煌燦爛的書卷。請結(jié)合下列資料進行相關問題的探究?！灸惴匠T我登場——政權(quán)卷】材料一：（1）上圖中政權(quán)①的建立者是誰？建立政權(quán)②的是哪個民族？

【標新立異傳千秋——制度卷】材料二：

（2）材料二中的兩幅圖片分別反映了什么制度？從封建統(tǒng)治者的角度分析，兩種制度共同的目的是什么？

【八千里路云和月——交流卷】材料三：入宋以后，對外交流格局發(fā)生重大變化。雖然陸上對外貿(mào)易仍在繼續(xù)，但規(guī)模有限，海上貿(mào)易則呈現(xiàn)出前所未有的繁榮局面，對外貿(mào)易重心由西北陸路轉(zhuǎn)向東南海路宋代對外貿(mào)易重心之所以轉(zhuǎn)向海洋，其因素是多方面的?！队申懠昂＃核未Q(mào)易格局的轉(zhuǎn)型及衍生》（3）宋為發(fā)展海外貿(mào)易設置了什么機構(gòu)？

【渡盡劫波兄弟在——民族卷】材料四：宋元時期，民族沖突異常尖銳，北方游牧民族與中原農(nóng)耕民族之間戰(zhàn)爭不斷，但民族融合進一步加強，達到一個前所未有的水平。（4）列舉北宋和南宋時期與少數(shù)民族的議和史實各一例。

（5）根據(jù)上述材料總結(jié)宋元時期的時代特征。24、中外交流是中國古代歷史上的一道奇觀。閱讀材料并回答問題：（15分）材料一長安是整個絲綢商貿(mào)之路的起點。正是有了絲綢之路的溝通，長安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化，留下了眾多絲路通商的痕跡。經(jīng)過幾百年的西域通商，到唐朝時，長安成為世人矚目的國際名城，全世界的人們都向往著這個神奇的城市，唐朝也從容地汲取著來自世界各地的營養(yǎng)滋潤。（1）依據(jù)材料一概括，唐朝都城長安成為“世人矚目的國際名城”的主要原因是什么？（2分）舉例說明這一時期為中外友好交往做出突出貢獻的歷史人物及其事跡。（2分）材料二在宋代，海外貿(mào)易集中在南部沿海和長江下游的幾個大城市，為了能征收關稅，將對外貿(mào)易限制在某些官方控制的大港口的制度開始于8世紀，在宋代這些關稅成為政府收入的一個重要來源。在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角——費正清、賴肖爾《中國：傳統(tǒng)與變革》（2）材料一中“在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角”，導致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術條件是什么？宋朝管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？（4分）材料三《明史》記載：（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強。”（3）依據(jù)材料二回答，鄭和下西洋的目的是什么（2分）？最遠到達什么地方？（2分）材料四清乾隆帝致英國國王喬治三世信函中的幾句話：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。——人教版《中國歷史》七年級下冊（4）材料四反映了中國古代的對外政策發(fā)生了什么變化？（2分）這一變化對中國歷史產(chǎn)生了什么深遠影響？（1分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)已學知識可知；在云南省元謀縣，我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類。如果你想?yún)⒂^我國目前已知最早人類的發(fā)源地，應該去云南省。故選B。

【點評】本題考查元謀人。2、B【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣；春秋時期，周王室衰微，諸侯競相爭霸；故ABC符合這一時期的特征；隨著諸侯爭霸，諸侯國的數(shù)量越來越少．

故選B．

本題以春秋時代；社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天為切入點，考查的是春秋爭霸的相關知識點．

本題以春秋爭霸為背景，考查的是學生對春秋爭霸的有關知識的記憶、理解能力．【解析】B3、A【分析】《水經(jīng)注》是我國北魏著名的地理學家酈道元編寫的一部綜合性的地理學專著；記述了許多前人沒有記載過的河流，全書以水道系統(tǒng)為綱，詳細介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)；地形物產(chǎn)、風土人情、歷史古跡等．因而要了解古代長江三峽的風貌可以查閱的著作《水經(jīng)注》．

故選A．

本題主要考查《水經(jīng)注》．

本題以游歷長江三峽為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記能力．注意掌握我國的地理學專著--《水經(jīng)注》．【解析】A4、B【分析】本題考查祖沖之的圓周率。祖沖之是南朝的一位杰出科學家，數(shù)學，天文歷法和機械制造等方面有更大的成就，他治學嚴謹，從不盲從，三國時期的數(shù)學家劉徽最早提出的具有“極限”的思維的圓周率的正確計算方法，便求到了圓周率是3.1416。利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術”在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這項成果領先世界近千年。故選B。【解析】B5、D【分析】【分析】閱讀題文所給提示信息：宋代重要的外貿(mào)港口。結(jié)合歷史知識分析：唐代僅有廣州一處設立；負責對外事務。北宋又增設了杭州；明州、泉州等，使外貿(mào)規(guī)模成倍擴大。因此只有選項符D合題意，故選D。

【點評】此題考查宋代相關的知識點。6、B【分析】由圖中“長安”“洛陽”可知；圖片所示工程是隋朝大運河，隋朝大運河北達今天的北京，當時名稱是涿郡。因此B表述錯誤，ACD表述正確。

故選B。

本題以隋朝大運河圖片為切入點；考查隋朝大運河。

本題以隋朝大運河為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力?！窘馕觥緽7、B【分析】注意抓住題干中的關鍵信息“秦國”“成為第一大強國”．根據(jù)所學可知；商鞅在秦國主持變法，使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為最終的統(tǒng)一奠定了基礎．

故選B．

本題考查學生對商鞅變法影響的掌握情況．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力．注意著重掌握商鞅變法的內(nèi)容和影響．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生閱讀史料；獲取信息的能力，結(jié)合所學知識可以知道，東漢時候，宦官蔡倫改進了造紙術，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”，這一發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻；活字印刷術是北宋的畢升發(fā)明的。

考點：人教新課標七年級上冊·昌盛的秦漢文化（一）·紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術；人教新課標七年級下冊·燦爛的宋元文化（一）·活字印刷術的發(fā)明【解析】【答案】不正確。（2分）蔡倫改進的是造紙術，活字印刷術是北宋畢升發(fā)明的。（3分）9、黃帝炎帝【分析】【分析】本題考查黃帝和炎帝的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。10、半坡原始居民【分析】生活在距今約六千年的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；種植粟。他們居住在半地穴式圓形房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動物，打獵、捕魚，會制造彩陶和紡線、織布、制衣。

故答案為：

半坡原始居民。

本題考查半坡原始居民；掌握相關的基礎知識。

本題考查半坡原始居民，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】半坡原始居民11、略

【分析】試題分析：本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】錯誤：鐵農(nóng)具訂正：牛耕12、天然火【分析】此題考查學生的基礎知識的識記能力。13、略

【分析】（1）1206年；蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立．從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面．

（2）1276年元軍占領臨安；南宋滅亡后，抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘后堅貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)．

（3）吳道子被后世稱為“畫圣”；他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等．

故答案為：

（1）鐵木真．

（2）文天祥．

（3）吳道子．

（1）本題主要考查鐵木真．主要考查學生的識記能力．

（2）本題主要考查文天祥．主要考查學生的識記能力．

（3）本題主要考查吳道子．主要考查學生的識記能力．

本題主要考查學生對所學知識的識記和應用能力．理解并識記對中國古代史上的重要歷史人物的事跡．【解析】鐵木真；文天祥；吳道子14、略

【分析】本題考查半坡居民的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，半坡原始居民距今約五六千年，位于黃河流域，體現(xiàn)的是黃河流域原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用磨制石器，種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。故填粟?！窘馕觥克?5、朱溫【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領導下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。

故答案為：

朱溫。

本題考查了唐朝滅亡。原為起義軍將領的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。【解析】朱溫16、巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)【分析】公元前207年；項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。208年，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下。孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備趁機占領湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進占四川。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。故答案為：巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)。

本題考查巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)的相關知識。要在掌握課本相關知識的基礎上；對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握巨鹿之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關知識?！窘馕觥烤蘼怪畱?zhàn)赤壁之戰(zhàn)三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】本題主要考查了學生對成吉思汗相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，12世紀時，鐵木真組織一支強大的軍隊，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，打敗周圍各部，統(tǒng)一蒙古。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立，鐵木真先后滅掉了西夏和金。所以本題正確?！窘馕觥縏18、×【分析】本題主要考查了蔡倫改進造紙術的有關知識。根據(jù)所學知識，東漢蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料，紙的質(zhì)量大大提高，后人稱之為“蔡侯紙”。所以本題錯誤，故選B?！窘馕觥緽19、√【分析】本題主要考查西漢建立相關知識。結(jié)合所學知識可知：秦朝滅亡之后，公元前206年——前202年，項羽、劉邦為爭奪政權(quán)進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。最終劉邦在垓下一戰(zhàn)中戰(zhàn)敗項羽，獲得最后勝利。公元前202年，劉邦稱帝建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢，劉邦就是漢高祖。因而題干正確。故選T。【解析】T20、√【分析】本題考查光武中興。光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官吏，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏21、×【分析】本題主要考查宋代海外貿(mào)易。結(jié)合所學知識可知，此題錯誤。宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易，在一些重要港口開設專供外商居住的“蕃坊”，并設有“蕃市”“蕃學”。還在廣州、杭州等主要港口設置市舶司加以管理海外貿(mào)易。因而“蕃坊”錯誤，應改為“市舶司”。故選F?！窘馕觥縁四、改錯題(共1題，共5分)22、略

【分析】會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別．

故答案為：

×．理由：會不會制造工具；是人和動物的根本區(qū)別．

本題以人類的發(fā)展為依托；考查的是人類起源的知識．

本題以會不會制造工具為背景，考查的是學生對人類起源的有關知識的記憶、理解能力．【解析】×；會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別五、綜合題(共2題，共10分)23、略

【分析】（1）本題考查的是北宋建立和金建立的相關知識點。依據(jù)圖示所給提示信息“960年”結(jié)合所學知識可知，公元960年，后周禁軍統(tǒng)領趙匡胤在東京東北的陳橋驛發(fā)動兵變。趙匡胤奪取后周政權(quán)，建立宋朝，年號建隆，定都東京，歷史上稱為北宋。趙匡胤就是宋太祖。依據(jù)材料所給提示信息“1115年”。結(jié)合所學知識可知，1115年，女真族首領阿骨打，在會寧稱帝，國號金。他就是金太祖。?（2）本題考查的是科舉制和行省制的相關知識點。結(jié)合圖片信息和教材所學知識，兩幅圖片分別反映了科舉制度和行省制度。隋朝時隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，到隋煬帝時，正式設立進士科，科舉制正式創(chuàng)立?？婆e制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，有利于維護和鞏固封建統(tǒng)治。元朝時期，疆域遼闊，為了加強統(tǒng)治，元世祖設置了行省制度。因此它們的共同作用維護和鞏固了封建統(tǒng)治。（3）本題主要考查了宋代海外貿(mào)易的發(fā)展。結(jié)合教材所學知識得知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。那時政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司加以管理市舶司。（4）本題主要考查了宋代民族政權(quán)并立的相關知識點。依據(jù)所學知識可知，兩宋時期，民族政權(quán)并立，他們之間有戰(zhàn)有和，但是和為主流。在這期間出現(xiàn)的議和包括：北宋和遼之間的澶淵之盟，北宋和西夏之間的宋夏議和、南宋和金議和（紹興和議）。兩宋時期，民族政權(quán)并立，在這期間也出現(xiàn)了政權(quán)之間的戰(zhàn)爭，例如：遼攻打北宋的澶州之戰(zhàn)；岳飛抗金的郾城大捷。（5）本題主要考查了宋元時期的時代特征。本題為開放性題目，言之有理即可。通過對上述材料和問題的探究，可知宋元時期與少數(shù)民族的戰(zhàn)爭中加速了民族的融合。宋元時期，注重海外貿(mào)易，加強同海外交流和聯(lián)系。因此這一時代的時代特征是農(nóng)耕與游牧文化在相互征戰(zhàn)和議和中融合，中外關系史上的極盛時代，出現(xiàn)空前的開放和交流局面，從民族政權(quán)并立到完成統(tǒng)一?！窘馕觥浚?）趙匡胤(宋太祖)。