河南省許昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

河南省許昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，正確規(guī)范地書寫詞語

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

《愛的教育》的作者是_____，他是_____（國家）人

。2）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）五彩是指：________________。

__________________，水村山郭酒旗風。__________________，花木成畦手自栽。

（2）《夏天里的成長》一文，開篇以“___________________”，這一中心句引領全文，結(jié)尾點明中心，啟迪我們：__________________________________。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。

《橋》的小說情節(jié)4）.古詩文填空。

（1）《浪淘沙》中，描寫黃河氣勢雄偉的詩句是：___________，________。

（2）在《七律·長征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩句是：__________，__________。

（3）孟浩然的詩句“待到重陽日，_________”，將詩人對村莊和故人的依戀，躍然紙上。5）.讀拼音，寫詞語。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列全部屬于魯迅先生散文集的一項是（

）A．《故鄉(xiāng)》《故事新編》B．《吶喊》《墳》C．《野草》《朝花夕拾》D．《彷徨》《熱風》2）.下列課文題目的擬題方法及好處，正確的一項（

）

《蘆花鞋》（

）

《草蟲的部落》（

）

《“諾曼底號”遇難記》（

）

①運用修辭手法擬題，形象新穎具有感染力，使人感到親切，容易產(chǎn)生共鳴，能引起讀者深思。

②以事件為題，明示了作者要以記事為主，在事件上多下功夫，使事件的情節(jié)跌宕起伏。

③用貫穿全篇的物品來擬題，把文中的人物和事件有機地聯(lián)系在一起，使文章條理清楚，層次清晰，“牽一發(fā)而動全身”。A．①②③B．①③②C．③②①D．③①②3）.下列詞語中，每對加點字的讀音都不相同的一項是（

）A．拂曉/佛祖

柵欄/珊瑚

湖畔/牽絆

垂涎三尺/蜿蜒曲折B．轉(zhuǎn)述/轉(zhuǎn)椅

擂主/擂臺

模型/模樣

寧死不屈/息事寧人C．強勁/勁旅

曲折/曲調(diào)

裝載/記載

興高采烈/興風作浪評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句型轉(zhuǎn)換。

(1)難道狼牙山五壯士不是英雄嗎？（改為陳述句）

__________________________

(2)我覺得這是不對的錯誤的想法。（修改病句）

__________________________

(3)在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句）

__________________________

(4)這難道不是一次驚險、壯麗的旅行嗎？（改為感嘆句）

__________________________

(5)李華說，華山的景色太美了！他真想去看看。（改為第一人稱敘述句）

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無言誰會憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬喚始出來，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。2）.（1）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

殷勤解卻丁香結(jié)

忽作玻璃碎地聲

春城無處不飛花

縱放繁枝散誕春

敲成玉磬穿林響

南望王師又一年

遺民淚盡胡塵里

寒食東風御柳斜

（2）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中寫道：“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”這句詩中的“妻子”指的是_______________________。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個見解，引起了各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論是完全正確的。2）.按順序排列下列句子。

________激光測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠。

________激光能瞄得準，射得遠。

________激光雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。

________利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達。

________激光雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。判斷下列各題說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人蘇軾寫的一首山水田園詩。(

)

(2)開國大典舉行的時間是1949年10月1日。(

)

(3)小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和鮮明的人物形象。(

)

(4)“儀表堂堂”、“指手畫腳”、“虎背熊腰”、“魁梧黧黑”都屬于人物外貌描寫的詞語。(

)

(5)中篇小說《小英雄雨來》的作者是管樺，講述的故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．這首詩描寫的是什么季節(jié)的景象？你是從哪里看出來的？

______________________

2．這首詩中描寫了哪些景物？

______________________

3．詩歌賞析，請你在括號里選擇正確的答案畫上“√”。

“白雨跳珠”寫出了雨（急而大

小而疏）；“忽吹散”寫出了雨（持續(xù)時間長

持續(xù)時間短）的特征；“水如天”寫出了雨（大

?。亩惺艿竭@個時節(jié)的天氣是變化無常的，驟雨是來也匆匆去也匆匆。

4．詩人50歲時又來西湖賞雨，還寫下了“還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年。”結(jié)合這首詩想想：這句詩表達了作者怎樣的思想感情？

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)提示，完成習作。

提示：六年的小學生活，內(nèi)心深處會留下各種各樣的情感體驗：初入校門時的膽怯，取得成功時的激動，一起郊游時的開心，做了錯事后的忐忑，即將畢業(yè)分別時的不舍……

要求：（1）選一種你印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，理清思路寫下來，題目自擬；

（2）內(nèi)容具體，情感真實；

（3）語句通順，書寫規(guī)范。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《盼》（節(jié)選）片段，回答問題。①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。④它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答。。。。。。1．下列對畫“______”句子的分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“我”開始的時候不相信真的下雨了，以為是樹上的水珠。B．“我”感覺雨點兒是甜絲絲的，因為“我”太盼望下雨了。C．“我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣”寫出了“我”由懷疑到相信的心理變化。D．這句話寫出了“我”很開心又很緊張，擔心雨會停的心理。2．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說明______________。

3．讀最后一個自然段，可以體會到“我”當時___________的心情。

4．讀最后一自然段，你認為“我”會對小雨點說些什么？發(fā)揮想象寫一寫。

_____________

5．文中加點字“小心翼翼”說明了什么？請用該詞語造句。

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子中破折號的用法。

A．表示解釋說明

B．表示意思的遞進

C．表示聲音的停頓或延長

D．表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）雍正以后，這里是舉行最高一級考試——殿試的地方。(

)

（3）我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。()

（4）“鈴——”下課鈴一響，校園頓時熱鬧起來。(

)2）.給下面句子中的省略號選擇恰當?shù)睦斫狻?/p>

A．表明心理活動時斷時續(xù)；

B．表示省略遞增的次數(shù)；

C．表示說話結(jié)結(jié)巴巴；

D．表示語意的跳躍；

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……()

（2）桑娜心想：“自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！為什么把他們抱過來??？……”()

（3）“還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什