8《千年夢(mèng)圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)

8《千年夢(mèng)圓在今朝》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)第八課

內(nèi)容：本節(jié)課以《千年夢(mèng)圓在今朝》為主題，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，感受我國航天科技成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和科學(xué)精神。主要包括課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)、相關(guān)知識(shí)的拓展、朗讀訓(xùn)練、討論交流等環(huán)節(jié)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國航天事業(yè)的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信；提升學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知興趣，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)；鍛煉學(xué)生的閱讀理解能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和批判性思維。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解課文內(nèi)容，把握文章主題，體會(huì)作者對(duì)航天事業(yè)的贊美之情。

2.通過朗讀和討論，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和科學(xué)精神。

難點(diǎn)：

1.理解航天科技發(fā)展的歷程，體會(huì)科技發(fā)展對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

解決辦法：

1.采用多媒體教學(xué)，結(jié)合圖片、視頻等資料，幫助學(xué)生直觀理解航天科技的發(fā)展歷程。

2.通過小組討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考科技發(fā)展背后的故事和意義。

3.設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。

4.結(jié)合課后作業(yè)，讓學(xué)生查閱相關(guān)資料，拓展知識(shí)面，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：航天科技發(fā)展相關(guān)圖片、視頻資料、課文朗讀音頻

-教學(xué)手段：多媒體課件、小組討論卡片、課后拓展閱讀材料教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示我國航天事業(yè)發(fā)展的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提問：“同學(xué)們，你們知道我國的航天事業(yè)有哪些成就嗎？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天，我們將一起學(xué)習(xí)《千年夢(mèng)圓在今朝》，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。

-提問：“課文主要講述了什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“課文講述了我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，以及航天科技工作者的辛勤付出和偉大成就?！?/p>

-教師分步驟講解課文內(nèi)容：

a.講解第一自然段，引導(dǎo)學(xué)生理解“千年夢(mèng)圓在今朝”的含義。

b.講解第二自然段，分析航天科技工作者的品質(zhì)和精神。

c.講解第三自然段，感受我國航天科技成就的輝煌。

-教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)航天事業(yè)的贊美之情。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出問題：“如果你們是我國的一位航天科技工作者，你會(huì)怎么做？”

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和想法。

-教師選取小組代表進(jìn)行發(fā)言，其他學(xué)生補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

-教師總結(jié)討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)航天科技工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)。

-提問：“通過今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)我國航天事業(yè)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“我國航天事業(yè)的發(fā)展離不開科技工作者的辛勤付出，我們要學(xué)習(xí)他們的精神，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。”

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)：“閱讀《千年夢(mèng)圓在今朝》的相關(guān)資料，了解我國航天事業(yè)的最新進(jìn)展。”

-提醒學(xué)生注意作業(yè)完成的時(shí)間和質(zhì)量。

-教師總結(jié)：“希望大家課后積極完成作業(yè)，進(jìn)一步了解航天科技，為我國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。”學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，把握文章主題，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

-學(xué)生能夠識(shí)別和解釋課文中涉及的關(guān)鍵詞匯和句子，如“千年夢(mèng)圓”、“航天科技工作者”等。

2.能力提升：

-閱讀理解能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的閱讀理解能力得到提升，能夠從課文中提取信息，分析文章結(jié)構(gòu)，理解作者意圖。

-朗讀能力：學(xué)生在課堂上的朗讀練習(xí)中，語音語調(diào)更加準(zhǔn)確，情感表達(dá)更加豐富，朗讀技巧得到鍛煉。

-表達(dá)能力：在小組討論和課堂發(fā)言中，學(xué)生的表達(dá)能力得到提高，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.思維發(fā)展：

-培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)航天科技的發(fā)展，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)探索的重要性和科技創(chuàng)新的力量，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：學(xué)生在討論和思考中，能夠提出自己的想法和建議，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維：在分析課文內(nèi)容時(shí)，學(xué)生能夠從不同角度思考問題，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批判性分析。

4.情感態(tài)度：

-增強(qiáng)愛國情懷：通過學(xué)習(xí)我國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生對(duì)我國科技成就感到自豪，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。

-培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：學(xué)生在了解航天科技工作者的辛勤付出后，認(rèn)識(shí)到自己作為未來社會(huì)建設(shè)者所肩負(fù)的責(zé)任。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：在小組討論和活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.行動(dòng)實(shí)踐：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)心國家大事。

-學(xué)生在日常生活中，能夠積極傳播科學(xué)知識(shí)，提高身邊人對(duì)航天事業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生在課外活動(dòng)中，積極參與與航天科技相關(guān)的項(xiàng)目或活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《千年夢(mèng)圓在今朝》，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得我在教學(xué)方法上還是做得不錯(cuò)的。我采用了多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等多種形式，讓學(xué)生對(duì)航天事業(yè)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常活躍，他們對(duì)我國的航天科技成就感到非常自豪，這讓我很欣慰。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組討論和角色扮演的方式，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這種方式不僅提高了他們的參與度，還鍛煉了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些孩子在這過程中表現(xiàn)得比較內(nèi)向，沒有很好地融入小組討論，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上不太習(xí)慣這種互動(dòng)方式。以后，我會(huì)更加關(guān)注這些孩子，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

在課堂管理方面，我覺得自己做得還可以。我盡量營造一個(gè)輕松、愉快的課堂氛圍，讓孩子們?cè)谟鋹偟男那橹袑W(xué)習(xí)。但是，我也注意到，在課堂討論環(huán)節(jié)，有些孩子容易分心，這可能會(huì)影響到課堂效果。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生注意力的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

至于教學(xué)效果，我覺得還是達(dá)到了預(yù)期。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來看，他們對(duì)課文內(nèi)容有了深入的理解，能夠用自己的話來描述航天科技的發(fā)展歷程。在情感態(tài)度方面，他們對(duì)我國航天事業(yè)的發(fā)展充滿了自豪感和敬佩之情。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，我在講解課文時(shí)，可能對(duì)一些科學(xué)術(shù)語的解釋不夠清晰，導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來有些困難。另外，課堂討論的時(shí)間分配上，可能沒有做到完全合理，有些小組討論時(shí)間過長，而有些則過短。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解科學(xué)術(shù)語時(shí)，我會(huì)盡量用通俗易懂的語言進(jìn)行解釋，或者結(jié)合圖片、動(dòng)畫等形式，幫助學(xué)生更好地理解。

2.在課