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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、原子失去或得到電子后;一定不會引起改變的是①原子核②化學(xué)性質(zhì)③電子總數(shù)④微粒的電性⑤相對原子質(zhì)量⑥中子數(shù)。
⑦質(zhì)子數(shù)⑧物理性質(zhì)()
A.①⑤⑥⑦
B.①④⑤⑥
C.②⑤⑥⑦
D.①⑥⑦⑧
2、從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是rm{(}rm{)}A.水電解生成氫氣和氧氣--分子能夠再分B.打開試卷,能聞到油墨的味道--分子在不斷的運(yùn)動C.物體的熱脹冷縮--分子的體積大小發(fā)生了變化D.氣體能被壓縮--分子之間有間隔3、物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,有大量白色氣體生成C.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳?xì)怏w生成D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出大量的熱4、生活中,為防止疾病,需對河水處理后方可飲用。常用的措施有:rm{壟脵}加熱煮沸rm{壟脷}消毒rm{壟脹}過濾rm{壟脺}自然沉降,較合理的順序?yàn)?)A.rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脺壟脵壟脹壟脷}C.rm{壟脺壟脹壟脷壟脵}D.rm{壟脹壟脵壟脺壟脷}5、rm{5}根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解rm{NaCl}的水溶液,不可能得到的生成物是rm{(}rm{)}A.rm{KNO_{3}}B.rm{Cl_{2}}C.rm{H_{2}}D.rm{NaOH}評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、某元素氧化物的分子量為a,價態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b,則此元素的化合價可能是()A.B.C.D.7、實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知:rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體
rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞.rm{壟脷}冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分.rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象.下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,至與大氣壓相等8、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線,則下列說法錯誤的是()
A.當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{70%}9、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是()
A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。
B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。
C.能與血紅蛋白結(jié)合;使血紅蛋白攜氧能力降低。
D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。
11、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).下列操作正確的是()
A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn);可調(diào)節(jié)游碼。
B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。
12、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是()
A.元素周期表中共有七個周期十八個族。
B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。
C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。
D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。
評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)13、配平下列化學(xué)方程式。
(1)____NH3+____Cl2═____N2+____NH4Cl
(2)____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2
(3)____C3H8+____O2═____CO2+____H2O
(4)____N2O3+____Fe═____Fe3O4+____N2
(5)____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2
(6)____Al(OH)3+____H2SO4═____Al2(SO4)3+____H2O.14、rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后,rm{壟脵}原子種類;rm{壟脷}元素種類;rm{壟脹}物質(zhì)種類;rm{壟脺}分子種類;rm{壟脻}原子數(shù)目;rm{壟脼}物質(zhì)總質(zhì)量,其中肯定沒有改變的是____rm{(}填序號rm{)}肯定發(fā)生變化的是____rm{(}填序號rm{)}rm{(2)}經(jīng)過學(xué)習(xí)一定的化學(xué)知識之后我們可以認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象等都與反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件等有著密切的關(guān)系rm{.}請各舉一例說明:
A、使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率________________.B、反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同_________________.15、空氣是一種寶貴的資源。請回答下列問題:rm{(1)}潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法有利于保護(hù)大氣的是rm{(}填序號rm{)}____,A.選用共享單車出行rm{B.}燃放煙花爆竹rm{C.}大量植樹rm{D.}推廣私家汽車出行rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是____。rm{(}填“氧氣”或“氮?dú)狻被颉岸趸肌眗m{)}rm{(3)}據(jù)報(bào)道,為保障實(shí)現(xiàn)國慶rm{60}周年慶典時天氣晴朗,曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨rm{.}已知碘化銀具有的性質(zhì)是:rm{壟脵}亮黃色粉末rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙壟脹}難溶于水rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}填序號rm{)}____。rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性,當(dāng)看到____________________時,表明裝置不漏氣。16、在橫線填上相應(yīng)的物質(zhì)序號:
rm{壟脵}鹽水;rm{壟脷}液氧;rm{壟脹}潔凈空氣;rm{壟脺}氖氣;rm{壟脻}銅絲;rm{壟脼}硫粉;rm{壟脽}冰水共合物;rm{壟脿}氯化鉀.
rm{(1)}屬于混合物的是______;
rm{(2)}屬于化合物的是______;
rm{(3)}屬于單質(zhì)的是______;
rm{(4)}屬于金屬單質(zhì)的是______;
rm{(5)}屬于稀有氣體的是______.17、下列化合物能用金屬與酸直接反應(yīng)制得的是______
A.FeCl3B.AlCl3C.CuSO4D.______評卷人得分四、探究題(共2題,共10分)18、鐵在氧氣中燃燒的全過程可用如圖表示;試回答下列問題:
rm{(1)}夾取細(xì)鐵絲的儀器名稱是rm{.}選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈;這個變化屬于______變化.
rm{(2)}集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的原因______;點(diǎn)燃火柴后,細(xì)鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是______.
rm{(3)}能說明鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______rm{.}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______.
rm{(4)}在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些?______、______rm{(}答出兩點(diǎn)即可rm{)}19、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
(1)該同學(xué)制備氧氣時應(yīng)選用的藥品是______(選填“過氧化氫”;“二氧化錳”或“高錳酸鉀”);生成氧氣的文字表達(dá)式為______。
(2)夏天室溫很高的時候;檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后______,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(3)添加藥品;連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是______(填字母)。
A.立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶。
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時;再將導(dǎo)管口移入集氣瓶。
C.立即熄滅酒精燈;將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈。
(4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是______。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是______。評卷人得分五、推斷題(共3題,共27分)20、將如圖所示實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上:
(1)吸取和滴加少量液體時,需要用______;
(2)給物質(zhì)加熱時,需要用______;
(3)量取一定量體積的液體時,需要用______;
(4)能被加熱的儀器是______.21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示。其中rm{B}rm{C}rm{D}為單質(zhì),rm{C}為鋼鐵的主要成分。試回答:
rm{(1)}rm{A}rm{D}的化學(xué)式是:rm{A}___________;rm{D}___________。rm{(2)}請寫出rm{C隆煤B}和rm{C+D隆煤E}的化學(xué)方程式:rm{C隆煤B}_________________________;rm{C+D隆煤E}_______________________。22、從角看,rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號;
將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示:
rm{F}空氣中體積最大的氣,寫出該反應(yīng)的化方程式______.評卷人得分六、簡答題(共4題,共32分)23、實(shí)驗(yàn)室里,加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣rm{(1)}請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,請將方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。24、長久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣rm{(CaCO_{3})}某化學(xué)興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知rm{25g}水垢與盛有過量的稀鹽酸的燒杯共重rm{100g}在電子稱上混合后連續(xù)稱其質(zhì)量,rm{4}分鐘內(nèi)每一分鐘讀一次數(shù)rm{.}結(jié)果如下表;試回答下列問題:
。時間rm{/min}rm{0}rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}質(zhì)量rm{/g}rm{100g}rm{95g}rm{92g}rm{91.2g}rm{91.2g}rm{(1)}反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?
rm{(2)}該水垢中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?25、rm{20隆忙}時;根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量,繪制成如圖所示的斜線,回答下列問題:
rm{(1)20隆忙}時;該固體物質(zhì)的溶解度為______.
rm{(2)C}點(diǎn)所對應(yīng)的溶液是______rm{(}填“飽和溶液”或“不飽和溶液”rm{)}.
rm{(3)}若從rm{D}點(diǎn)溶液得到rm{A}點(diǎn)溶液,需增加該溶質(zhì)______rm{g.}
rm{(4)}圖中四點(diǎn)所對應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______.26、人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識;經(jīng)歷了湯姆生;盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。根據(jù)所學(xué)完成下列有關(guān)問題。
(1)湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子;證明了原子是可以再分的,湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是______。
(2)盧瑟福提出核式結(jié)構(gòu)模型;他認(rèn)為在原子的中心有一個很小的原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里,上述結(jié)論是很盧瑟福在用α粒子(由兩個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成)轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的,右圖為該實(shí)驗(yàn)示意圖。請簡要說明圖中哪些現(xiàn)象可以作為支持盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型的證據(jù)。______。
(3)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中;我們發(fā)現(xiàn)______(可多選)。
A.科學(xué)模型的建立是一個不斷完善;不斷修正的過程。
B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用。
C.波爾的原子模型建立;使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達(dá)到了完美的境界。
D.人類借助模型的建立,對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】
根據(jù)原子失去或得到電子后;原子核沒有變,決定元素種類的質(zhì)子數(shù)沒有變,決定相對原子質(zhì)量的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)沒有變,因此元素的原子最外層電子得到或失去后,一定不會改變的是①原子核⑤相對原子質(zhì)量⑥中子數(shù)。
⑦質(zhì)子數(shù);
故選A.
【解析】【答案】根據(jù)原子失去或得到電子后;發(fā)生變化的是最外層電子數(shù)即核外電子數(shù),電子層數(shù)發(fā)生了變化,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化,電性發(fā)生了變化,而原子核沒有變,決定元素種類的質(zhì)子數(shù)沒有變,決定相對原子質(zhì)量的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)沒有變,進(jìn)行解答.
2、C【分析】解:rm{A}水電解生成氫氣和氧氣;是因?yàn)樗肿釉谕姇r分裂成了氫原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,氫原子重新組合形成氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
B;由于分子是在不斷運(yùn)動的;油墨的微粒通過運(yùn)動分散到周圍的空氣中,所以,打開試卷,能聞到油墨的味道故選項(xiàng)解釋正確;
C;物體的熱脹冷縮;是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的改變而改變,而不是分子的大小發(fā)生變化,故選項(xiàng)解釋錯誤.
D;由于分子之間有間隔;在受壓時分子的間隔變小,所以氣體能被壓縮,故選項(xiàng)解釋正確.
故選C.
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;分子在化學(xué)變化中可以再分;結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}3、D【分析】解:rm{A}硫在空氣中燃燒;發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,都放出熱量,都產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故A錯誤;
B;紅磷在氧氣中燃燒時;能夠產(chǎn)生大量的白煙,而不是氣體,故B錯誤;
C;木炭在氧氣中燃燒;有二氧化碳?xì)怏w生成,不是現(xiàn)象,故C錯誤;
D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四濺,放出熱量,生成一種黑色粉末,黑色粉末是四氧化鐵,故D正確.
故選D.【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】本題考查了水的凈化,可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。【解答】自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體,過濾能除去不溶性小顆粒固體,消毒能除去水中的細(xì)菌微生物,加熱煮沸能減少水中的可溶性固體,所以較合理的順序是rm{壟脺壟脹壟脷壟脵}。
故選C。rm{壟脺壟脹壟脷壟脵}【解析】rm{C}5、A【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。電解rm{NaCl}的水溶液可知氯化鈉中含有鈉;氯元素;水中含有氫、氧元素,所以生成物中的元素不能超出這四種元素,而硝酸鉀中出現(xiàn)了鉀、氮元素,所以不可能得到該物質(zhì)。
故選A。掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥縭m{A}二、多選題(共7題,共14分)6、AD【分析】解:設(shè)該元素化合價為+x價;相對原子質(zhì)量為y.
(1)如x為奇數(shù)時,氧化物化學(xué)式為R2Ox,硫酸鹽的化學(xué)式為R2(SO4)x;據(jù)題意有。
2y+16x=a,2y+96x=b;解得x=.
(2)x為偶數(shù)時,氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R(SO4)據(jù)題意有。
y+16×=a,y+96×=b;解答.
故選AD.
根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;
(1)如x為奇數(shù)時,氧化物化學(xué)式為R2Ox,硫酸鹽的化學(xué)式為R2(SO4)x;
(2)x為偶數(shù)時,氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R(SO4)
依據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可.
本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義,而且考查了相對分子質(zhì)量的概念和常見元素(即氧元素的化合價)及其應(yīng)用等;綜合性較強(qiáng),解答本題時首先要理清解題思路,然后大膽地設(shè)未知量,列式求解即可.【解析】【答案】AD7、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化與瓶內(nèi)壓強(qiáng)的關(guān)系。根據(jù)已有的知識即可解答?!窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,硫燃燒消耗氧氣,生成二氧化硫,瓶內(nèi)氣壓變化不大,故A說法不正確;中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,硫燃燒消耗氧氣,生成二氧化硫,瓶內(nèi)氣壓變化不大,故A說法不正確;
rm{壟脵}中,氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,小于大氣壓,故B不正確;
B.步驟rm{壟脷}中,氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,小于大氣壓,故B不正確;中,由于甲瓶內(nèi)氣壓減小,打開rm{壟脷}外面大氣進(jìn)入乙,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡,故C正確;
C.步驟rm{壟脹}中,由于甲瓶內(nèi)氣壓減小,打開rm{K}外面大氣進(jìn)入乙,乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡,故C正確;中,打開rm{壟脹}外面氣壓進(jìn)入乙,再進(jìn)入甲,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,至與大氣壓相等,故D正確。
rm{K}
D.步驟rm{壟脹}中,打開rm{K}外面氣壓進(jìn)入乙,再進(jìn)入甲,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,至與大氣壓相等,故D正確?!窘馕觥縭m{AB}8、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答。【解答】A.根據(jù)溶解度曲線可知,當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確;時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確;rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大,若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。故B說法正確;rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶。故B說法正確;rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}9、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析;B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析;C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析;D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能滅火進(jìn)行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水,再蓋上瓶蓋,震蕩,塑料瓶變癟了,不能證明二氧化碳能與水反應(yīng),也可能是二氧化碳溶于水造成的,故A不能達(dá)到目的,符合題意;B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,能證明二氧化碳密度大于空氣,故B能達(dá)到目的,不符合題意;C.二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,能證明通入的氣體是二氧化碳,故C能達(dá)到目的,不符合題意;D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡,蠟燭火焰熄滅,不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的,符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}10、AB【分析】
A;空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等;不包括二氧化碳;故選項(xiàng)說法正確.
B;二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng);導(dǎo)致全球氣候變暖,故選項(xiàng)說法正確.
C;一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合;使血紅蛋白攜氧能力降低,二氧化碳不能,故選項(xiàng)說法錯誤.
D;二氧化碳參與植物的光合作用;在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長,提高產(chǎn)量;但并不是越多越好,當(dāng)大棚中的濃度過高時,由于二氧化碳不能供給呼吸,含量過高會使人缺氧窒息,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選AB.
【解析】【答案】A;根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
11、BD【分析】
A;指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母;不能移動游碼;故錯誤;
B;配制100g12%的氫氧化鈉溶液時需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g;稱量易腐蝕的氫氧化鈉時;應(yīng)放在玻璃器皿中,故正確;
C;配制溶液時不能放在量筒內(nèi);應(yīng)該在燒杯內(nèi);故錯誤;
D;選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的;該題中需要水的質(zhì)量為:100g-12g=88g.即水的體積為88ml;所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的.
故選BD
【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時;要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母,向左偏向右擰,向右偏向左擰;稱量易潮解或腐蝕性藥品時必須放到玻璃器皿中;配制溶液時必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi),選取量筒時要選擇比所量液體體積大且最接近的.
12、BC【分析】
A;根據(jù)元素周期表中共有七個周期;18個縱行,每一縱行叫做一個族,8、9、10三個縱行共同組成一個族,共有16個族;故A說法錯誤;
B;根據(jù)在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目;故B說法正確;
C;根據(jù)元素周期律:同一周期元素原子的電子層數(shù)相同;故C說法正確;
D;汞元素為金屬元素;中文名稱沒有都有“金”字偏旁,故D說法錯誤.
故選BC.
【解析】【答案】A;根據(jù)元素周期表中共有七個周期;18個縱行,每一縱行叫做一個族,8、9、10三個縱行共同組成一個族,共有16個族;進(jìn)行解答;
B;根據(jù)在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答;
C;根據(jù)元素周期律:同一周期元素原子的電子層數(shù)相同;進(jìn)行解答;
D;汞元素為金屬元素;中文名稱沒有都有“金”字偏旁.
三、填空題(共5題,共10分)13、8;3;1;64;11;2;81;5;3;44;9;3;44;11;2;82;3;1;6【分析】【解答】解:解:(1)這個反應(yīng)中也涉及兩種單質(zhì);配平時就先從不含在單質(zhì)中的H元素開始,反應(yīng)前H原子個數(shù)為3,反應(yīng)后的H原子個數(shù)為4,兩數(shù)公倍數(shù)12,因此需要在氯化銨前加系數(shù)3,如果在此加上系數(shù)3,對于Cl元素而言反應(yīng)前為原子個數(shù)偶而反應(yīng)后的個數(shù)為奇,因此根據(jù)“奇數(shù)偶化”的經(jīng)驗(yàn),此時要把系數(shù)3變成6,這么一來,原本要在氨氣前寫上系數(shù)4也須同時擴(kuò)大2倍,寫成8.最后根據(jù)8;6這兩個系數(shù)配平其他元素則可;
故為:8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl.
(2)利用“定一法”,把氧化鐵的計(jì)量數(shù)定為1,則先配鐵,再配硫,再配氧元素,則:2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2.則去分母;
故得:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2.
(3)可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C3H8前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:5;4、3.
(4)可用待定系數(shù)法,首先確定N2O3的系數(shù)為1,根據(jù)原子個數(shù)前后相等得出:N2O3+Fe═Fe3O4+1N2
然后各項(xiàng)都乘以4,得:4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2
(5)利用“定一法”,把氧化鐵的計(jì)量數(shù)定為1,則先配鐵,再配硫,再配氧元素,則:2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2.則去分母;
故得:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2.
(6)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Al2(SO4)3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則Al(OH)3、H2SO4、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2;3、6.
故答案為:(1)8;3;1;6;
(2)4;11;2;8;
(3)1;5;3;4;
(4)4;9;3;4;
(5)4;11;2;8;
(6)2;3;1;6.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平即可.14、(1)①②⑤⑥③④(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液制取氧氣時,加入MnO2,能加快反應(yīng)速率硫在空氣中燃燒生成淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)前后五個不變:元素種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子種類、數(shù)目、質(zhì)量;兩個一定改變:物質(zhì)種類、分子種類;據(jù)此解答即可?!窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合成其它物質(zhì)的過程,在反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有變化,故物質(zhì)質(zhì)量不變,元素種類不變;而化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,物質(zhì)種類一定改變,分子種類一定改變,故答案為:rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹壟脺}rm{(2)A.}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣時,加入二氧化錳作催化劑,可以加快反應(yīng)速率;故答案為:實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液制取氧氣時,加入rm{MnO}rm{2},能加快反應(yīng)速率;B.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌磻?yīng)現(xiàn)象不同,如硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,而在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰;故答案為:硫在空氣中燃燒生成淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰。rm{2}【解析】rm{(1)}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脵壟脷壟脻壟脼}rm{壟脹}rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液制取氧氣時,加入rm{壟脺}能加快反應(yīng)速率硫在空氣中燃燒生成淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰rm{壟脺}15、(1)AC
(2)氧氣
(3)④
(4)導(dǎo)管口有氣泡冒出【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)保護(hù)大氣的方法進(jìn)行解答;rm{(2)}根據(jù)空氣的組成中各成分的用途進(jìn)行分析;
rm{(3)}根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別進(jìn)行解答;rm{(4)}根據(jù)氣密性檢查的方法進(jìn)行解答??諝馐侨祟悓氋F的自然資源,在中考中占有重要的地位,了解空氣的組成和各組成成分的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}有利于保護(hù)大氣的是:使用清潔能源;大量植樹造林;少放煙花爆竹;少開私家車等,故AC正確;燃放煙花爆竹,推廣私家汽車出行,增加了污染物的排放,故BD錯誤;故答案為:rm{AC}rm{(2)}空氣中有助燃性的氣體是氧氣;氮?dú)?;二氧化碳一般不具有助燃性;故填:氧氣?/p>
rm{(3)}碘化銀具有的物理性質(zhì)是:rm{壟脵}亮黃色粉末、rm{壟脷}熔點(diǎn)rm{558隆忙}rm{壟脹}難溶于水;屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{壟脺}在光的作用下分解為兩種單質(zhì);故答案為:rm{壟脺}rm{(4)}用如圖所示方法檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管放入水中,用手握住試管外壁,當(dāng)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出時,表明裝置不漏氣;故填:導(dǎo)管口有氣泡冒出?!窘馕觥縭m{(1)AC}rm{(2)}氧氣rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}rm{(4)}導(dǎo)管口有氣泡冒出16、略
【分析】解:rm{(1)壟脵}鹽水;rm{壟脹}潔凈空氣都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,故填:rm{壟脵壟脹}
rm{(2)壟脽}冰水混合物;rm{壟脿}氯化鉀都是由不同種元素組成的,都屬于化合物,故填:rm{壟脽壟脿}
rm{(3)壟脷}液氧;rm{壟脺}氖氣;rm{壟脻}銅絲、rm{壟脼}硫粉都是由一種元素組成的,都屬于單質(zhì),故填:rm{壟脷壟脺壟脻壟脼}
rm{(4)壟脻}銅絲屬于金屬單質(zhì);故填rm{壟脻}
rm{(5)}氖氣屬于稀有氣體,故填:rm{壟脺}.
故答案為:rm{(1)壟脵壟脹}rm{(2)壟脽壟脿}rm{(3)壟脷壟脺壟脻壟脼}rm{(4)壟脻}rm{(6)壟脺}.
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}據(jù)此分析判斷。
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切rm{.}要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脽壟脿}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼}rm{壟脻}rm{壟脺}17、BZnSO4【分析】解:A;鐵的位置排在氫的前面;可以與鹽酸反應(yīng),但鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)時生成氯化亞鐵,不能生成氯化鐵,故選項(xiàng)錯誤。
B;鋁的位置排在氫的前面;能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,故選項(xiàng)正確。
C;銅的位置排在氫的后面;不能與鹽酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤。
D;鋅的位置排在氫的前面;能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣(合理即可)。
故答案為:
B;ZnSO4(合理即可)。
排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣;氫后面的金屬不與酸反應(yīng),鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,不能生成正三價的鐵鹽,據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?!窘馕觥緽ZnSO4四、探究題(共2題,共10分)18、略
【分析】解:rm{(1)}夾取細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗;鐵絲表面一般有鐵銹,用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹rm{.}除去鐵銹的過程沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
rm{(2)}集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底rm{.}點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是待火柴臨近燒完時,緩緩插入集氣瓶rm{.}這是為了避免木桿太長而消耗過多的氧氣;使更多的氧氣參加反應(yīng),現(xiàn)象更明顯.
rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)rm{.}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵;
rm{(4)}在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中;某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,原因可能是:鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等.
答案:
rm{(1)}坩堝鉗;物理;
rm{(2)}防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落;使瓶底炸裂;當(dāng)火柴快燃盡時,把鐵絲緩慢地伸入集氣瓶中;
rm{(3)}生成黑色固體;鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵;
rm{(4)}鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等.
可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.
解答本題的關(guān)鍵是要充分了解鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)過程,只有這樣才能對鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)做出正確的判斷,要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備,以便靈活應(yīng)用.【解析】物理;防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落,使瓶底炸裂;當(dāng)火柴快燃盡時,把鐵絲緩慢地伸入集氣瓶中;生成黑色固體;鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵;鐵絲上有鐵銹;氧氣的濃度太低等19、高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用酒精燈微熱試管B木炭劇烈燃燒,發(fā)白光向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化【分析】解:(1)該發(fā)生裝置是加熱固體制取氧氣,因此選擇其中的高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)由于夏天室溫很高;所以在給試管受熱時,用手效果不明顯,所以正確的操作是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后用酒精燈給試管微熱,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;
(3)用排水法收集氣體時要等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集;防止收集的氣體不純,故選:B;
(4)木炭在氧氣中燃燒;發(fā)出明亮的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁;所以進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是:向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化。
故答案為:(1)高錳酸鉀,高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)用酒精燈微熱試管;
(3)B
(4)木炭劇烈燃燒;發(fā)白光;向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化。
(1)根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)檢驗(yàn)該簡易裝置氣密性的合理方法分析:將導(dǎo)管口放入水面下;然后用手握住試管的外壁,看是否產(chǎn)生氣泡,結(jié)合問題情境進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析:等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集;防止收集的氣體不純進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析。
本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。【解析】高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用酒精燈微熱試管B木炭劇烈燃燒,發(fā)白光向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化五、推斷題(共3題,共27分)20、略
【分析】解:(1)吸取和滴加少量液體時;需要用膠頭滴管,故填:膠頭滴管;
(2)給物質(zhì)加熱時;需要用酒精燈,故填:酒精燈;
(3)量取一定量體積的液體時;需要用量筒,故填;量筒;
(4)能被加熱的儀器是試管和燒杯;故填:試管;燒杯.
根據(jù)常用儀器的名稱;用途選擇判斷即可.
本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器,屬于容易題,要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途.【解析】膠頭滴管;酒精燈;量筒;試管、燒杯21、(1)H2OO2(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。本題的解題突破口為rm{C}為鋼鐵的主要成分,則rm{C}是鐵,rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水,生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣,鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣,rm{D}為氧氣,鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?!窘獯稹縭m{C}為鋼鐵的主要成分,則rm{C}是鐵,rm{A}通電能分解生成rm{B}和rm{D}則rm{A}可能是水,生成的rm{B}和rm{D}為氫氣和氧氣,鐵能生成rm{B}則rm{B}為氫氣,rm{D}為氧氣,鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,代入框圖,推斷合理。rm{(1)A}是水,rm{D}是氧氣;故填:rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣或鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;故填:rm{Fe+H}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{=FeSO}rm{4}rm{4}或rm{+H}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{2}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{O_{2}}rm{(2)}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}或rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}22、略
【分析】解:從宏觀角度,圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的;混合;
據(jù)可以看出,rm{A}表示個分子,所以,填入rm{O2}rm{B}中每個子由個原構(gòu)成.
故答為:rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}
據(jù)題干供的息進(jìn)行分析;宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成;
根據(jù)應(yīng)的微示意圖;空氣成分分析反物、生物;寫反應(yīng)的方程式;
本考查了從觀角度述化學(xué)反應(yīng)完成此題,依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識進(jìn)行分析解答.rm{/3O2+4N3dfrac{
overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{
overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}六、簡答題(共4題,共32分)23、答:(1)
(2)【分析】【分析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?!窘獯稹縭m{(1)}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故答案為:rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,屬于“固加熱型”,給固體加熱時,試管口略向下傾斜;故答案為:rm{2KMn{O}_{4}
overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}【解析】答:rm{(1)}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(1)}rm{2KMn{O}_{4}
overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}24、解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;水和二氧化碳;由表中數(shù)據(jù)可知,第3、4分鐘后燒杯內(nèi)的質(zhì)量不再變化,說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),則前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為100g-91.2g=8.8g;
(2)設(shè)該水垢中CaCO3的質(zhì)量是x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x8.8g
x=20g
該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==80%
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