遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.寫一寫。

默寫鄭燮《竹石》，注意行款整齊，力求美觀。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________2）.積累填空。

（1）古詩里有春天：“______，水村山郭酒旗風(fēng)。”古詩里也有秋天：“停車坐愛楓林晚，______?！?/p>

（2）愛國，是曹植筆下的“捐軀赴國難，______”，是陸游筆下的“王師北定中原日，______”，也是王昌齡筆下的“但使龍城飛將在，______”。

（3）我們從古以來就有______的人，有拼命硬干的人，有______的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。

（4）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______?！?）.判斷下面句子運用了什么修辭手法，填在括號里。

（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！(

)

（2）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）溫暖的陽光，慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

（4）再說，又有多少人去居住呢？(

)4）.按原文填空。

（1）中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，或

____________，_________。”

（2）深藍(lán)的天空中

_____著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著

______

碧綠的西瓜，有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，猹卻將身一

_____，反從他的

_______逃走了。

（3）_______________，萬水千山只等閑。

（4）千磨萬擊還堅勁，______________。5）.根據(jù)下列語段情境，在拼音后面橫線上寫出相應(yīng)的詞語。

我喜歡我的媽媽。小時候，我總喜歡yī

wēi_____在媽媽的懷里，享受著她的qīn?wěn_____，quán?shén?guàn?zhù___________地聽她講革命故事。稍稍長大時，我還會fān?xiāng?dǎo?guì________地自己找書讀。讀著讀著，一些sī

kōng?jiàn?guàn_________的現(xiàn)象總會讓我產(chǎn)生許多yí

wèn____。媽媽雖然沒有干出什么jīng?tiān?dòng?dì___________的大事，但她引導(dǎo)我從小要努力讀書，要我做一個：愛黨愛國愛rén?mín__________的好孩子。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.經(jīng)過同學(xué)們討論、制作完成后的紀(jì)念冊圖文并茂，真實記錄了我們的成長過程。下面哪組詞語形容同學(xué)們討論和制作的情況最恰當(dāng)？(

)A．群策群力標(biāo)新立異B．群策群力迎難而上C．各抒己見集思廣益D．各抒己見舉一反三2）.下列加點的詞語中，讀音和意思都正確的一項是（

）A．人也要趕時候，盡量（jìnliàng）地用力地長。（力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度）B．李老師到福州出公差（gōngchāi）。（臨時派遣去做的公務(wù)）C．你坐這趟車可以直達(dá)廈門，不用倒車（dǎochē）。（使車向后退）D．他的腰部轉(zhuǎn)動（zhuàndòng）自如。（身體或物體的某部分自由活動）3）.閱讀下面一首詩，選出賞析有誤的一項（

）

馬詩

李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。A．“大漠沙如雪”運用比喻，“雪”字不僅從視覺上寫出顏色，也從觸覺上寫出了寒冷，從側(cè)面表現(xiàn)出月光的皎潔。B．“燕山月似鉤”同樣運用比喻，“鉤”即“吳鉤”，表達(dá)出作者的報國之志。C．“何當(dāng)金絡(luò)腦”一句，以“何當(dāng)”領(lǐng)起問句，既含無限企盼，又寓無盡無奈。D．“快走踏清秋”一句，“踏清秋”三字，聲調(diào)低沉，寄寓詩人不被賞識的悲嘆。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接起來。

1．五位壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。

____________________________________

2．五位壯士勝利完成了任務(wù)。他們臉上露出勝利的喜悅。

____________________________________

3．子彈都打完了。壯士卻用雹子樣的石頭仍堅持阻擊敵人。

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.一錘定音。(連線)

挑戰(zhàn)

轉(zhuǎn)學(xué)

隨便

承擔(dān)

挑山工

tiāo轉(zhuǎn)身

zhuǎn

方便pián擔(dān)子

dān

挑釁

tiǎo轉(zhuǎn)動

zhuàn便宜

biàn擔(dān)當(dāng)

dàn2）.連線題：

程門立雪

王羲之

入木三分

楊時

胸有成竹

董奉

杏林春滿

文與可評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。

(

)這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。

(

)這里還有一個小故事，也能說明這個問題。

(

)我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

(

)哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！

(

)一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。

(

)他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。

(

)在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！?/p>

(

)他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。

(

)教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

(

)只是有一次，他在講女媧造人的傳說時，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。

(

)這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。

(

)甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。

(

)劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“我素不知道天下有這許多新鮮事?！薄八亍笔恰跋騺怼钡囊馑?。“新鮮事”指閏土講的那些關(guān)于沙地捕鳥、海邊看瓜的事等，因為這些事“我”并不知道，所以感到新鮮。(

)

2．《花之歌》中，作者用花的語言來敘述大自然的話語，文筆輕柔、凝練，秀美而清新。(

)

3．《開國大典》中運用了點面結(jié)合的方法寫閱兵式，整體上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景就是“點”的描寫。(

)

4．《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父魯迅的紀(jì)念性文章，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。(

)

5．《橋》一課作者按地點變化的順序組織文章內(nèi)容，塑造了一位老黨員的光輝形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。豐樂亭游春（其三）[宋]歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。(1)“長郊草色綠無涯”描寫的畫面可以用四字詞語概括為“________”。

(2)“春將老”所指的是（

）A．初春B．盛春C．暮春D．初夏(3)閱讀古詩第三、四句，從中可以看出游人對春景懷著什么樣的感情？

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

請以“我的新同學(xué)”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。文中不能出現(xiàn)真實學(xué)校名稱與人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.美文賞讀憶父親梁曉聲①父親去世已經(jīng)一個月了。這一個月里，又有電影或電視劇的制片人到我家來請父親去當(dāng)群眾演員。他們走后獨自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。②一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條路，見父親端端地坐在臺階下。而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像在要群眾演員拍戲的樣子。時已正午，我走到父親跟前，說：“爸爸你還坐在這里干什么呀！回家吃飯吧！”父親說：“不行，我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”父親回答：“我們的導(dǎo)演說了，別的群眾演員沒事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)?！备赣H的語氣中，很有一種自豪感似的。③父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一種褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺掀起來搭在背上；而將長袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長袍沾上土或弄褶皺了。④父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個勁向我道歉。⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說:“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話，使我妻、母親面面相覷，全家人怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問：“爸，你今天不高興么？在包餃子的時候嘆氣，還自言自語‘老了老了’的哩？”

瞎

那是一句臺詞

父親笑了笑說

昨天

我們導(dǎo)演指示給我一句臺詞

連臺詞都讓我說了

那不真算是演員了么

我那么說你聽著可以么

我恍然大悟，原來父親是在

。⑥我就說:“爸，我的話，也許你又不聽。其實你愿怎么說都行！反正到時候，不會讓你自己說的。會找個人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說:“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好么？一句臺詞，光是說的事兒？臉上的模樣要是不對勁，不就成嘴里說陰，臉上作晴了么？”⑦……⑧是是啊，父親所“演”的，不過是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走得時間最長的，也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過的導(dǎo)演們說起父親來，都贊不絕口。1．給文中5自然段空白處加上合適的標(biāo)點符號。

2．從文中找出一個與“端端地坐”意思相近的成語是(

)。對父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)出父親當(dāng)時(

)的神情。

3．聯(lián)系上下文解釋詞語

面面相覷：_________________________________

嘴里說陰，臉上作晴：______________________________________________

4．第⑤段的橫線上應(yīng)當(dāng)補出的內(nèi)容是：_______________________________________

5．父親提到導(dǎo)演時，總在前面加“我們”兩字，這表達(dá)了他(

)的心情。

6．這篇短文寫了父親的兩件小事，用簡潔的語言概括。

（1）____________________________________________

（2）___________________________________________

7．第⑥和第⑧自然段之間的省略號表示___________________________

8．短文題目是“憶父親”，你認(rèn)為作者是在憶父親什么呢？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_____________________________