湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)詞語(yǔ)寫漢字。

養(yǎng)點(diǎn)

眼干

然

養(yǎng)點(diǎn)

眼干

然評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.寫出下列詞語(yǔ)中yì的同音字。___不容辭開(kāi)卷有__人云__云__揚(yáng)頓挫2）.按要求寫成語(yǔ)，不可以重復(fù)。

（1）來(lái)源于歷史故事的：__________

__________

（2）寫出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（3）寫出包含反義詞的成語(yǔ)：

__________

__________

__________

（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：

__________

__________3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢(shì)wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。4）.8.寫出與下列成語(yǔ)的比喻意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。如：一箭雙雕（一舉兩得）飛蛾撲火（自尋死路）談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車薪_________開(kāi)門見(jiàn)山_________5）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

①2024年6月4日，全國(guó)人民又一次fèiténg(

)了，嫦娥六號(hào)完成世界首次月球背面采樣和起飛。古時(shí)候，人們用神話jìtuō(

)對(duì)月亮的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通過(guò)不jiànduàn(

)的努力，赴九天，探蒼穹，用行動(dòng)書寫“中國(guó)式làngmàn(

)”，取得了bùkěsīyì(

)的成就。

②六年的小學(xué)生活zhǎyǎn(

)就過(guò)去了。臨近畢業(yè)，校園里的一切都顯得fènwài(

)難忘，難忘qīngcuì(

)的下課鈴聲，更難忘xīshēng(

)休息時(shí)間輔導(dǎo)我的老師、同學(xué)們……為了共同的mùbiāo(

)，讓我們重整行囊，勇往直前吧！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡(jiǎn)明的敘述性語(yǔ)言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。B．“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩(shī)人蘇軾孤高傲世的高潔品格。C．讀名著時(shí)，評(píng)價(jià)書里的人物角度不能單一，因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的、多面的。D．《匆匆》是現(xiàn)代作家老舍的一篇散文，他以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨，雖感傷卻并不頹廢，雖苦悶卻不消沉。2）.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……B．這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的。C．瑪琪想，在過(guò)去的日子里，那些孩子一定非常熱愛(ài)他們的學(xué)校。D．“好了，”貓說(shuō)：“這回夠了，看在女主人的面子上，這次我饒了你?！?）.下列各組中的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuàn）

衣裳

摔跤

笨拙（zhuō）B．蒼穹（qióng）

寒宣

地毯

照耀（yào）C．微笑（wēi）

烘烤

迷或

幽雅（yǎ）D．點(diǎn)綴（zuì）

草原

賭氣

喜鵲（què）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.瑪琪不打算爭(zhēng)吵下去，便說(shuō)：“我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來(lái)教我功課?！保ㄖ笔鼍涓臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《青山不老》中，艱苦的生活環(huán)境。（連一連）

吃得簡(jiǎn)單

女兒要接他去城里享清福，他不走。

孤獨(dú)生活

早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。

選擇吃苦

可敬的老伴躺在炕上過(guò)世了。2）.連線題。

諸葛亮

大意失荊州

關(guān)羽

草船借箭

趙云

三救阿斗

張飛

溫酒斬華雄

王允

命喪白門樓

呂布

進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)

徐庶

美人計(jì)

曹操

怒吼長(zhǎng)坂坡

黃蓋

割須棄袍

關(guān)羽

苦肉計(jì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。

()看它那樣子生氣勃勃，天真可愛(ài)，我從來(lái)不責(zé)打它。

()它膽子越來(lái)越大，就到院子里去玩了。

()它從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆，還抱著花枝打秋千。

()院中的花草可遭了殃，被它折騰得枝折花落。

()滿月的小貓更可愛(ài)，腿腳還站不穩(wěn)就學(xué)會(huì)淘氣。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

(

)剝開(kāi)果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛(ài)吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《今天我是升旗手》中肖曉和爺爺奶奶在古都飯店吃了喜酒。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，月杜甫萬(wàn)里瞿唐①月，春來(lái)六上弦②。時(shí)時(shí)開(kāi)暗室，故故③滿青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。

【注】①瞿唐：瞿塘峽，位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，頻頻。

1．作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．從“萬(wàn)里”“時(shí)時(shí)”“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作題

（1）相信大家都有自己的興趣愛(ài)好，比如畫畫、彈琴、踢球、打籃球等等。你的興趣愛(ài)好是什么？是怎樣培養(yǎng)起來(lái)的？在這過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的故事？請(qǐng)寫下來(lái)。題目自擬。

（2）如果你就是一種弱小的種子，你有什么夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的途中會(huì)遇到什么困難？又是怎樣克服的？請(qǐng)大膽想象，寫一個(gè)故事，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。馬背上的小紅軍陳靖①①在長(zhǎng)征的時(shí)候，正是雨雪紛飛的季節(jié)，太陽(yáng)早偏西了。陳賡在行軍中看到了一個(gè)掉隊(duì)小紅軍。這個(gè)小家伙，看來(lái)不過(guò)十二歲，一口四川腔，圓溜溜的臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)翹，②穿著一雙破草鞋的腳板子凍得又青又紅，正慢慢地朝前走著。②陳賡靠近他身邊說(shuō)：“小鬼，你過(guò)來(lái)騎一會(huì)兒?！雹坌」砟贸鲆桓睗M不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說(shuō)：“老同志，我的體力可比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！雹荜愘s用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段再說(shuō)！”⑤小鬼用倔犟的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”小鬼把腰一挺，做出一副準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。⑥“那，我們就一塊兒走吧?！雹摺澳阆茸撸疫€要慢慢走，等我的同伴呢?！雹嚓愘s無(wú)奈，從身上取出一小包青稞面，遞給小鬼說(shuō)：“你把它吃了。”⑨③小鬼把身上的干糧口袋一拉，輕輕拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的嘛，比你的還要多呢?！雹怅愘s終于被這個(gè)小鬼說(shuō)服了，他只好爬上馬背，一個(gè)人朝前走去。不知為什么，陳賡此時(shí)心情總是靜不下來(lái)。他的腦子里，出現(xiàn)了一連串孩子的影子。從上海灘上、廣州沿街直到香港碼頭，他所打過(guò)交道的那些娃娃們，都向他的眼前直涌上來(lái)。?走著走著，陳賡突然喊了一聲：“不對(duì)，那小紅軍把我騙了！”④他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢著馬肚，向著原路奔跑了回去。?陳賡有著豐富的革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他這一聲突然的大喊，是因?yàn)樗靼琢诵〖t軍其實(shí)已經(jīng)到了生命的最后時(shí)候。他用開(kāi)玩笑的口氣和陳賡說(shuō)話，實(shí)際上是為了寬慰首長(zhǎng)的心，不愿拖累同樣筋疲力盡的首長(zhǎng)。?當(dāng)陳賡尋找到這個(gè)小鬼時(shí)，已經(jīng)晚了。?陳賡把小鬼抱上馬背時(shí)，有一件硬物觸到他的左手。他順著摸出來(lái)一看，原來(lái)正是小鬼那個(gè)鼓鼓的干糧袋，里面只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還留有幾個(gè)牙齒印。?陳賡全明白了?？墒沁@時(shí)，小鬼已經(jīng)停止了呼吸。1．小紅軍多次拒絕了陳賡的幫助。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的內(nèi)容。

（1）陳賡讓小紅軍騎馬，小紅軍拒絕的理由：________。

（2）陳賡要和小紅軍一起走，小紅軍拒絕的理由：________。

（3）陳賡贈(zèng)送給小紅軍青稞面，小紅軍拒絕的理由：________。

2．同學(xué)們覺(jué)得下面這個(gè)句子很值得體味。請(qǐng)你閱讀這個(gè)句子，補(bǔ)全對(duì)話。

小鬼拿出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉，微微一笑說(shuō)：“老同志，我的體力可比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?/p>

小語(yǔ)：這句話描寫小紅軍主要運(yùn)用了（1）________描寫、（2）________描寫和（3）________描寫。他為什么要“拿出一副滿不在乎的樣子”？

小文：因?yàn)樗?）________。他“盯著陳賡那滿臉胡子的瘦臉”，心里會(huì)想些什么呢？

小剛：他應(yīng)該是在想（5）________。

小強(qiáng)：通過(guò)這些描寫可以看出小紅軍寧愿自己受苦，自己面對(duì)危險(xiǎn)，也不愿意（6）________。他的高貴品質(zhì)令人感動(dòng)。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．畫線句子①是環(huán)境描寫，表現(xiàn)了天氣的寒冷，可見(jiàn)行軍的艱辛。B．畫線句子②是對(duì)小紅軍的外貌描寫，可見(jiàn)他這時(shí)又冷又累，狀況很不好。C．畫線句子③，小紅軍“輕輕拍了拍”干糧口袋，表明他對(duì)糧食的珍愛(ài)。D．畫線句子④描寫陳賡的動(dòng)作，可見(jiàn)他回頭去找小紅軍的急切心情。4．文末說(shuō)“陳賡全明白了”，陳賡明白了什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．小紅軍的體力并不好，“體力好”完全是他裝出來(lái)的。B．小紅軍并不是在等同伴，而是因?yàn)閷?shí)在走不動(dòng)掉隊(duì)了。C．小紅軍的干糧袋里根本沒(méi)有青稞面，他已經(jīng)很久沒(méi)有東西吃了。D．小紅軍這樣做是為了讓陳賡快些走，不要因自己死去而難過(guò)。5．從這個(gè)感人的故事中，你感受到了紅軍戰(zhàn)士具有哪些令人敬佩的精神？（至少寫出兩點(diǎn)）

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)圈出下列各組中的錯(cuò)別字，并把正確的字依次寫在下面的方格內(nèi)。

A．綠州

草坪

B．和靄

目睹

C．晶瑩

琴健

D．諺語(yǔ)

慷概

A．

B．

C．

D．2）.詩(shī)人在描繪景色時(shí)，常把自己的情感融入其中。請(qǐng)根據(jù)描述選擇恰當(dāng)詩(shī)句。

（1）詩(shī)人把眼前所見(jiàn)的江月之景和心中孤寂之情融合在一起，寫出了詩(shī)句“(

)”。

（2）“(

)”這兩句詩(shī)把美麗的田園風(fēng)光呈現(xiàn)在