2024-2025學年湖南省岳陽市汨羅市第一中學高一（上）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學年湖南省岳陽市汨羅市第一中學高一（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共24分。1.一根水平粗糙的直橫桿上，套有兩個質量均為m的小鐵環(huán)，兩鐵環(huán)上系著兩條等長的細線，共同栓住一個質量為M的球，兩鐵環(huán)和球均處于靜止狀態(tài)，如圖所示，現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距稍許增大后系統(tǒng)仍處于靜止狀態(tài)，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力N和摩擦力f的變化是(

)

A.N不變，f不變 B.N不變，f變大 C.N變大，f變大 D.N變大，f不變2.對于速度和加速度的理解，下列說法正確的是(

)A.物體的加速度越大，速度改變得越快 B.加速度方向為正，速度方向一定為正

C.速度的方向就是加速度的方向 D.物體的速度越小，加速度一定越小3.在人類進入空間站之前，人們就開始在地面進行微重力模擬實驗工作。圖甲為微重力實驗室落塔，該實驗裝置由靜止開始自由釋放，隨后進入減速階段，其運動過程的v?t圖像如圖乙所示，下列說法正確的是(

)

A.自由下落階段的運動方向與減速階段的運動方向相反

B.自由下落階段與減速階段的加速度大小相等、方向相同

C.自由下落階段的平均速度與減速階段的平均速度相等

D.自由下落階段的位移與減速階段的位移大小相等4.如圖所示，質量均為m的A、B兩小球分別用輕質細繩L1和輕彈簧系在天花板上的O點和O′點，A、B兩小球之間用一輕質細繩L2連接，細繩L1、彈簧與豎直方向的夾角均為θ，細繩L2水平拉直，則下列有關細繩L2被剪斷瞬間的表述正確的是A.細繩L1上的拉力與彈簧彈力之比為1∶1

B.細繩L1上的拉力與彈簧彈力之比為cos2θ∶1

C.A與B的加速度之比為1∶1

D.A5.如圖所示為a、b、c三個物體的位移—時間圖像，下列說法正確的是(

)

A.t2時刻，物體a的速度大于物體b的速度

B.0～t3內，a、b、c三個物體的路程相等

C.0～t3內，a、b、c三個物體的平均速度相等

6.質點由靜止開始做直線運動，加速度與時間關系如圖所示，t2=2t1，則(

)

A.質點一直沿正向運動

B.質點在某個位置附近來回運動

C.在0～t2時間段內，質點在t1時刻的速度最小

D.在二、多選題：本大題共4小題，共20分。7.如圖所示，A、B兩物塊質量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時輕彈簧的伸長量為x.現(xiàn)將懸繩剪斷，則下列說法正確的是(

)A.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為3g

B.懸繩剪斷瞬間，A物塊的加速度大小為2g

C.懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離x時速度最大

D.懸繩剪斷后，A物塊向下運動距離2x時速度最大8.如圖所示，水平桌面上有三個質量相同并疊放在一起的物塊甲、乙、丙。這三個物塊在水平向左的推力F的作用下一起向左勻速運動。在運動過程中，下列描述正確的是(

)

A.甲作用于乙的靜摩擦力為零

B.桌面作用于丙的滑動摩擦力大小為F，方向水平向右

C.甲作用于乙的靜摩擦力大小為F，方向水平向右

D.丙作用于桌面的滑動摩擦力大小為F，方向水平向右9.(多選)如圖所示，甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降．那么，從地面上看甲、乙、丙的運動可能是(

)A.甲、乙勻速下降，且v乙>v甲，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降，且v乙<v甲，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降，且v乙10.建筑工地上搬運石板、水泥板等板材是很困難的事情，智慧的勞動人民發(fā)明了一種巧妙的搬運工具如圖甲所示，圖乙是它的結構示意圖，提手柄的兩端都由一個“∧”形固定角架和兩個偏心輪(表面材料為硬橡膠)組成，使用時板材被緊緊夾在兩個偏心輪之間，依靠摩擦力提起板材來實現(xiàn)搬運。已知板材與偏心輪之間的動摩擦因數(shù)為μ。則下列說法正確的是(

)

A.搬運板材時，偏心輪與板材之間的摩擦力f=μFN，其中FN為偏心輪對板材的正壓力

B.每個“∧”形固定角架上的兩個偏心輪對板材的正壓力大小一定相等

C.每個偏心輪與板材之間的摩擦力大小一定等于板材重力大小的1三、實驗題：本大題共2小題，共12分。11.如圖甲，為“探究求合力的方法”的實驗裝置．

(1)本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法

B.建立物理模型法C.控制變量法

D.等效替代法

(2)關于本實驗中，下列說法中正確的是

A.必須保持橡皮條水平B.兩根細線與橡皮條必須在同一平面內C.彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下，且不能超過測力計的量程D.為了便于計算，F(xiàn)1、F2(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，并作平行四邊形如圖乙，圖上標出了兩個彈簧秤同時測量時的讀數(shù)F1、F2，僅用一個彈簧秤測量時的讀數(shù)F，利用平行四邊形作圖得到的力F??，以上四個力中與橡皮條在一直線上的力是

(填上述字母)12.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，小明同學利用如圖甲所示的實驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，小車置于長木板上，并用細繩跨過定滑輪與鉤碼相連，小車右端連一條紙帶，通過電火花打點計時器記錄其運動情況。已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。(1)本實驗的器材有鉤碼、細線、帶滑輪的長木板、小車、電火花計時器、紙帶、墊塊、導線外，還必須使用的器材有______。(填正確選項前的標號)A.刻度尺

B.秒表C.天平

D.8V的低壓交流電源(2)下列做法正確的是______。(填正確選項前的標號)A.作a—F圖像應該用折線將所描的點依次連接B.應調節(jié)滑輪，使牽引小車的細繩與長木板平行C.實驗時，應先釋放小車再給打點計時器通電(3)如圖乙所示，O、A、B、C、D為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打紙帶上B點時小車的瞬時速度vB=_____m/s，小車的加速度a=_____m/s2。(結果均保留四、計算題：本大題共4小題，共44分。13.一輛新能源車在輕微擁擠的路段以18?km/?的速度在平直的公路上做勻速直線運動。過去擁擠路段后，從t=?0起，它以2?m/s2(1)求新能源車在5?s末的速率；(2)求新能源車在第3?s內的位移。14.甲、乙兩車相距7?m，同向運動，乙車在前，甲車在后。其中甲車以4?m/s的速度向右做勻速直線運動，乙車初速度為4?m/s，以?2m/s2的加速度做減速運動，求：經多長時間甲車追上乙車？15.如圖所示，質量m=?2?kg的物體靜止于水平面上的A點，物體受到一個恒力F的作用，向右做勻加速直線運動，運動至B點時撤去該力，再過3?s物體停止在C點。已知恒力大小等于10?N，方向與水平夾角為37°，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，sin37°?=?0.6，cos37°?=?0.8，重力加速度g取10?m/s2，A、B、C(1)物體加速時的加速度大??；(2)物體運動到B點時的速度大?。?3)A點到C點的距離大小。(保留2位小數(shù))16.如圖所示，直角墻角處吊掛支架由兩輕桿OA、OB和輕繩OC構成，等長輕桿的一端用鉸鏈分別固定在豎直墻壁上等高的位置A、B，另一端與輕繩、重物的懸線拴結于O點，輕繩OC的另一端固定在墻角C處，繩OC與水平面的夾角為37℃，兩桿均垂直于墻面。已知重物重力G=15N，sin37?°(1)繩OC拉力的大??；(2)桿OA彈力的大小。

答案解析1.B

【解析】以兩個鐵環(huán)和小球組成的系統(tǒng)為研究對象，豎直方向受到重力和水平橫梁對鐵環(huán)的支持力，和摩擦力f，力圖如圖所示。

根據(jù)平衡條件得：2N=(M+2m)g

得到N=12(M+2m)g，可見，水平橫梁對鐵環(huán)的支持力N不變。

以左側環(huán)為研究對象，力圖如圖所示。

豎直方向：N=Fsinα+mg…①

水平方向：Fcosα=f…②

由①分析可知N，mg不變，α減小，則F增大。

由②分析cosα增大，F(xiàn)增大，則f增大。

故B正確、ACD錯誤。

故選：B2.A

【解析】A.加速度是描述物體速度隨時間變化快慢的物理量，物體速度改變得越快，則加速度越大，A正確。BC.加速度的方向和速度的方向沒有直接的關系，加速度方向為正，速度的方向可以為負，這時做減速運動，加速度的方向和速度變化量的方向相同，BC錯誤。D.加速度與速度大小無關，D錯誤。3.C

【解析】A.兩階段速度都是正的，都是向下運動，故A錯誤；B.圖像斜率可以表示加速度的大小與方向，兩階段的加速度aa故大小不相等、方向相反，故B錯誤；C.由勻變速直線運動中，平均速度公式v可知平均速度相等，故C正確；D.圖像與時間軸所圍成面積的表示位移大小，故位移大小之比為

2:1

，故D錯誤。故選C。4.B

【解析】將細線L2從中間剪斷后，A球做圓周運動，剪斷細線的瞬間，加速度方向沿軌跡的切線方向；

AB.將細線L2從中間剪斷瞬間，細繩L1上的拉力F1=mgcosθ，彈簧彈力不變，為T1=mgcosθ，細繩L1上的拉力與彈簧彈力之比為cos2θ：1，故A錯誤、B正確；

CD.對A由牛頓第二定律得：mgsinθ=maA,解得：aA=gsinθ；

彈簧的彈力不可突變，將細線L2從中間剪斷瞬間，對B球，由牛頓第二定律得：mgtanθ=maB

解得：5.C

【解析】A.由位移—時間圖像的斜率表示速度可知，t2時刻，物體a的速度為0，小于物體b的速度，故AB.0～t3內，a、b、c三個物體的位移相等，但a、c兩個物體的運動存在著往返，路程大于位移的大小，三者路程不相等，故C.0～t3內，a、b、c三個物體的位移相等，所用時間也相等，平均速度相等，故D.路程是運動軌跡的長度，不會出現(xiàn)負值，故D錯誤。故選C。6.A

【解析】AB.由圖可知在t1時間內質點做初速度為零的勻加速運動，在t1～t2CD.由圖可知在t1時間內質點做初速度為零的勻加速運動，在t1～t27.BD

【解析】解：A、B、剪斷懸繩前，對B受力分析，B受到重力和彈簧的彈力，知彈力F=mg.剪斷瞬間，對A分析，A的合力為F合=mg+F=2mg，根據(jù)牛頓第二定律，得a=2g。故A錯誤，B正確；

C、D、彈簧開始處于伸長狀態(tài)，彈力F=mg=kx.當向下壓縮，mg=F′=kx′時，速度最大，x′=x，所以下降的距離為2x。故C錯誤D正確。

故選：BD。

求出懸繩剪斷前彈簧的拉力，再根據(jù)牛頓第二定律求出懸繩剪斷瞬間A的瞬時加速度．當A物塊向下運動到重力和彈力相等時，速度最大．8.AB

【解析】AC.對物體甲進行受力分析得，重力與乙給的支持力相平衡，如果受到乙的摩擦力作用，則不會做勻速直線運動，所以甲不受乙的摩擦力作用，由牛頓第三定律知乙也不受甲的摩擦力作用，故A正確，C錯誤；BD.對整體受力分析，整體向左勻速運動，受到向右的滑動摩擦力，大小與F相等，故桌面作用于丙的滑動摩擦力大小為F，方向水平向右，由牛頓第三定律知丙作用于桌面的滑動摩擦力大小為F，方向水平向左，故B正確，D錯誤；故選AB。9.AC

【解析】AB.甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且v乙>v甲.甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升。故A正確，B錯誤；

CD.甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能勻速下降，且v丙<v甲10.BD

【解析】解：A、搬運板材時，偏心輪與板材之間的摩擦力屬于靜摩擦力，不能用滑動摩擦力公式來計算，故A錯誤：

B、每個“∧”形固定角架上的兩個偏心輪對板材的正壓力對板材而言屬于一對平衡力，一定大小相等、方向相反，故B正確；

C、板材被提起時并不是勻速直線運動，因此偏心輪與板材間的摩擦力大小無法確定，故C錯誤；

D、人工搬運板材時需要消耗人體的化學能，故D正確。

故選：BD。

靜摩擦力大小不能用滑動摩擦力公式計算；根據(jù)平衡條件判斷；對物體受力分析時需要考慮物體的運動狀態(tài)；根據(jù)能量守恒判斷。

本題考查用所學的物理知識分析生活中的力學問題，需要提高利用物理知識處理生活中的問題的能力。11.(1)D；(2)B；(3)F

【解析】(1)合力與分力的作用效果相同，所以本實驗的科學方法是等效替代法，故D正確，ABC錯誤。

故選D；

(2)A.用兩個彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條的結點拉到位置O，再用一個彈簧秤把橡皮條的結點拉到位置O，使力的作用效果相同就行，橡皮條不一定保持水平。故A錯誤。

B.測量力的實驗要求盡量準確，操作中要求兩根細線與橡皮條都應與木板平行，故B正確；C.由于定滑輪不省力，只能改變力的方向，所以拉力方向不需要豎直向下，故C錯誤。D.

F1、F2方向間夾角為90°并不能減小誤差，沒有必要，故故選B。(3)用平行四邊形定則求出的合力與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故四個力中與橡皮條在一直線上的力是F。故答案為：(1)D；(2)B；(3)F12.(1)AC(2)B(3)?0.63?0.88【解析】(1)因需要測量計數(shù)點的間距和知道小車的質量，故還需要刻度尺和天平。故選AC。(2)A.作a?F圖像應該用直線將盡可能多的點連接起來，誤差較大的點不需要，故A錯誤；B.平衡好摩擦阻力后，為了減小誤差，調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，讓細繩拉力等于小車受到的合力，故B正確；C.實驗時，應先給打點計時器通電，再釋放小車，故C錯誤。故選B。(3)[1]由題可知，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為t=5T=根據(jù)勻變直線運動推論，可知時間中點的瞬時速度等于這段時間的平均速度，則打紙帶上B點時小車的瞬時速度v[2]根據(jù)