新編人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊數(shù)字游戲第5課時《學(xué)習(xí)準備》示范課教案

5．學(xué)習(xí)準備教學(xué)目標教學(xué)目標1．通過活動，知道按時上課、課前準備、舉手發(fā)言、有序交流等具體學(xué)習(xí)常規(guī)。2．在活動中喚起數(shù)量、方位等數(shù)學(xué)經(jīng)驗，會用“上、下”“前、后”“左、右”等方位詞表達學(xué)習(xí)用品的擺放位置。3．初步養(yǎng)成遵守時間、準備學(xué)習(xí)用品、有序大膽發(fā)言、傾聽他人發(fā)言、同伴交流討論等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點教學(xué)重點培養(yǎng)按時上課、課前準備、舉手發(fā)言、有序交流等具體學(xué)習(xí)常規(guī)。教學(xué)難點教學(xué)難點初步感受遵守時間、遵守秩序等行為準則，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)準備教學(xué)準備多媒體課件。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道上課前需要做些什么？學(xué)生暢所欲言。師：這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)上課前需要做哪些準備。新知探究一、明確上課時間，了解一日作息播放上課鈴聲，出示：師：剛才聽到了什么？看到了什么？預(yù)設(shè)：聽到了鈴聲，看到了鐘表。追問：這是什么鈴聲？鐘表上的時間是什么？預(yù)設(shè)：這是上課的鈴聲，鐘表上的時間是8時半。師：對，這個鈴聲就是開始上課的信號，表示一節(jié)課開始了。我們早上第一節(jié)課上課的時間是8時30分，也可以說是8時半。出示【學(xué)習(xí)任務(wù)】。師：我們會有規(guī)定的作息時間表安排一天的學(xué)習(xí)，誰能來說說，在一天中的這些時間，同學(xué)們都在做什么。預(yù)設(shè)：上午10時，我們要參加體育鍛煉。中午12時，我們吃午飯。下午4時，排隊放學(xué)。師：這些時間和活動就組成了我們一天的作息時間表。課件出示：師：我們要遵守這個作息時間表，可以聽鈴聲，也可以看鐘表，準時參加這些學(xué)習(xí)活動。這樣，我們就可以成為時間的小主人，讓一天的學(xué)習(xí)生活井然有序。二、明確課堂紀律課件出示：師：要成為一名合格的小學(xué)生，課堂上我們應(yīng)該怎么做呢？使學(xué)生明確：上課時，我們應(yīng)該認真聽講，回答問題前要先舉右手再發(fā)言。師：在接下來的學(xué)習(xí)過程中，回答問題時要先舉手，有問題也要舉手。同學(xué)們會規(guī)劃課桌的布局嗎？接下來我們學(xué)一學(xué)如何擺放書本、筆袋等學(xué)習(xí)用品。課件出示：師：觀察圖片，說一說應(yīng)該如何擺放學(xué)習(xí)用品。預(yù)設(shè)：書本擺在課桌的左上角，鉛筆、橡皮等文具放在筆袋內(nèi)，筆袋放在課桌的右上角。師：說得真好，老師把課堂上的要求整理成了一首兒歌，我們一起來學(xué)一下吧！課件出示：三、分享交流上完一節(jié)課，有一段休息的時間，休息時間同學(xué)們是如何度過的？預(yù)設(shè)：到教室外面和同學(xué)們一起玩游戲。師：課間可以出去玩游戲，也可以多多觀察校園，觀察身邊的事物，還可以和同學(xué)熱情友好地交流。和同桌說一說校園里有哪些你喜歡的地方。學(xué)生活動，教師巡視，在巡視過程中注意提示學(xué)生使用數(shù)數(shù)、前、后、左、右等數(shù)學(xué)語言準確描述校園內(nèi)最喜歡的地方?；顒雍螅垘酌瑢W(xué)在講臺上給大家說一說。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還有什么問題？課后任務(wù)要成為一名合格的小學(xué)生，課堂上應(yīng)該怎樣做？和家人朋友們說一說。教學(xué)反思教學(xué)反思___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________