湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童歌曲伴奏與彈唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童歌曲伴奏與彈唱》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作2、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)退縮時(shí)，教師以下哪種鼓勵方式更有效：（）A.物質(zhì)獎勵B.口頭表揚(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助3、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風(fēng)格的音樂B.教幼兒識讀樂譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵幼兒模仿音樂中的聲音4、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評錯誤思路5、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心：（）A.班級展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示6、學(xué)前兒童的注意力容易分散，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動7、對于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具8、對于學(xué)前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實(shí)地演練D.故事講述9、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，以下哪種評價(jià)方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)B.多肯定鼓勵，少批評否定C.與其他幼兒作品比較評價(jià)D.按照教師的喜好評價(jià)10、學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)。以下哪種活動適合小班幼兒進(jìn)行注意力訓(xùn)練？（）A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲11、對于學(xué)前兒童的情緒管理教育，教師應(yīng)該怎么做？以下哪種方式是不正確的？（）A.幫助幼兒識別不同的情緒B.教幼兒用正確的方式表達(dá)情緒C.忽視幼兒的負(fù)面情緒，讓其自行消化D.引導(dǎo)幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)情緒12、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎勵不挑食行為13、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動，以下哪項(xiàng)是不合適的？（）A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動14、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇15、在選擇學(xué)前教育教材時(shí)，需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個(gè)方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價(jià)格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在學(xué)前教育的美工區(qū)活動中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，利用廢舊材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作？2、（本題5分）對于學(xué)前兒童在活動中注意力不集中且容易分心的問題，教師可以采取哪些措施加以改善？3、（本題5分）在學(xué)前教育的手工制作活動中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的勇敢表達(dá)自己的想法。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，游戲?qū)τ谟變旱纳硇陌l(fā)展具有重要意義。請?jiān)敿?xì)論述游戲如何促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感和社會交往能力的發(fā)展。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何利用傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。4、（本題5分）故事表演在學(xué)前教育中具有獨(dú)特的教育價(jià)值。請論述如何組織幼兒進(jìn)行故事表演，提高他們的綜合能力。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展親子手工制作活動，增進(jìn)親子互動和兒童的動手能力。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）幼兒園的閱讀區(qū)，孩子們在安靜地看書。小琳突然把書撕壞了，老師發(fā)現(xiàn)后很生氣。請分析小琳撕書的可能原因，并提出老師的處理方式和教育策略。2、（本題10分）一個(gè)幼兒園的戶外活動中，孩子們在玩