1感受生活中的法律 第三課時(shí) 法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

1感受生活中的法律第三課時(shí)法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

1感受生活中的法律第三課時(shí)法律作用大（說(shuō)課稿）-道德與法治六年級(jí)上冊(cè)。本節(jié)課內(nèi)容緊密圍繞六年級(jí)學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)具體案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)法律的作用，增強(qiáng)法治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題，提高依法解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)尊重法律、遵守法律的自覺(jué)性，形成正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

六年級(jí)學(xué)生在之前的道德與法治課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的法律概念，如權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任等，對(duì)法律的基本性質(zhì)和作用有所了解。然而，他們對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用和作用可能認(rèn)識(shí)不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

六年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和規(guī)則有一定的敏感度，對(duì)法律這一嚴(yán)肅話題的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的邏輯思維能力較強(qiáng)，能夠理解抽象的法律概念。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過(guò)案例分析和討論來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也能通過(guò)小組合作探究的方式提升學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在理解法律的具體作用時(shí)可能會(huì)遇到困難，因?yàn)樗麄兛赡苋狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐對(duì)法律實(shí)際意義的理解。此外，學(xué)生在運(yùn)用法律知識(shí)分析案例時(shí)，可能會(huì)面臨法律概念與生活實(shí)際之間的差距，以及如何將抽象的法律原則應(yīng)用于具體情境的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判性思維能力也需要在教學(xué)中得到培養(yǎng)和提升。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、互動(dòng)白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校教育平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：相關(guān)法律案例視頻、法律知識(shí)PPT、在線法律知識(shí)測(cè)試

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂辯論五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)法律的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道法律是什么嗎？它在我們的生活中扮演著什么角色？”

展示一些與法律相關(guān)的圖片或視頻片段，如警察執(zhí)法、法庭審判等，讓學(xué)生初步感受法律的存在和作用。

簡(jiǎn)短介紹法律的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.法律基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解法律的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解法律的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如法律條文、法律機(jī)構(gòu)、法律程序等。

詳細(xì)介紹法律的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解法律的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作。

3.法律案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解法律的特點(diǎn)和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的法律案例進(jìn)行分析，如校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解法律在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的權(quán)益。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與法律相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪”、“校園安全的法律保障”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括法律的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)法律在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用法律知識(shí)。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于法律的小短文或報(bào)告，可以選擇以下題目：

-我眼中的法律

-法律在我們生活中的作用

-法律如何保護(hù)我們的權(quán)益

作業(yè)要求：學(xué)生需結(jié)合課堂所學(xué)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇具有個(gè)人見(jiàn)解的短文或報(bào)告。作業(yè)完成后，下節(jié)課將進(jìn)行交流和分享。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度

2.法律意識(shí)增強(qiáng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)案例分析、小組討論等形式，對(duì)法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，法律意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。他們能夠意識(shí)到法律在生活中的重要性，明白遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。

3.問(wèn)題解決能力提升

4.合作能力與溝通能力提高

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與同伴合作，共同完成討論任務(wù)。這一過(guò)程有助于提高學(xué)生的合作能力和溝通能力。他們學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

5.創(chuàng)新思維與批判性思維發(fā)展

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生需要思考如何運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這一過(guò)程有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。他們能夠從不同角度分析問(wèn)題，提出獨(dú)特的見(jiàn)解和解決方案。

6.社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)增強(qiáng)

7.價(jià)值觀與道德觀念的塑造

法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀念。他們能夠認(rèn)識(shí)到違法行為的危害，自覺(jué)抵制不良誘惑，遵守社會(huì)公德，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。

8.學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力提高

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如案例分析、小組討論等，激發(fā)了他們對(duì)法律學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，他們學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的需求選擇合適的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①法律的定義與作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律的定義、法律的作用

-重點(diǎn)詞句：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。

②法律的組成部分

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：法律條文、法律機(jī)構(gòu)、法律程序

-重點(diǎn)詞句：法律條文是法律的基本形式，法律機(jī)構(gòu)是法律實(shí)施的組織，法律程序是法律實(shí)施的步驟。

③法律案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：案例分析、案例背景、案例特點(diǎn)、案例意義

-重點(diǎn)詞句：案例分析是對(duì)具體法律事件的分析，案例背景是案例發(fā)生的背景環(huán)境，案例特點(diǎn)是案例的獨(dú)特之處，案例意義是案例對(duì)法律學(xué)習(xí)的啟示。

④學(xué)生小組討論

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：小組討論、主題選擇、討論成果

-重點(diǎn)詞句：小組討論是學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方式，主題選擇是討論的具體內(nèi)容，討論成果是討論的結(jié)果。

⑤課堂展示與點(diǎn)評(píng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：課堂展示、點(diǎn)評(píng)交流