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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版七年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、讀下列四幅地形剖面圖,能正確表示我國地勢變化的是()A.B.C.D.2、某中學生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計劃:。實驗裝置編號放入數(shù)量提供光照水分溫度空氣溫度空氣110粒有光適量20℃充足210粒無光適量20℃充足分析上表可知,該興趣小組準備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要()A.光照B.適量的水分C.適宜的溫度D.充足的空氣3、在瀘州市2015年初中生物實驗操作考試中,小王在觀察人血圖片時,若要在視野中觀察到較多的血細胞,應該選擇顯微鏡的放大倍數(shù)是()A.5×10B.10×40C.5×40D.10×104、在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長?()A.干燥的糧食堆B.煮沸后密封的牛肉汁C.潮濕的綿羊皮大衣D.潮濕的粉筆5、下列關于一棵綠豆和一只麻雀的敘述,錯誤的是()A.它們的個體發(fā)育起點都是受精卵B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞C.綠豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官D.它們的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)6、說起杜鵑,讓人想起杜鵑鳥和杜鵑花,想起杜鵑啼血的典故以及杜鵑花的花語.下列關于一棵杜鵑花和一只杜鵑的敘述,正確的是()A.它們結構和功能的基本單位都是細胞B.它們體內(nèi)的主要組織都為保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織等C.它們的個體發(fā)育起點不同,杜鵑發(fā)育起點是受精卵,杜鵑花發(fā)育起點是種子D.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)7、星期天;小方同學按照課后動手動腦學物理的操作要求,驗證了一個有趣的實驗:找一個圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側,透過玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示。如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動,會看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯誤的是()

A.先成虛像,后成實像B.筆尖一直變長變大C.到某一位置時,筆尖突然改變方向D.筆尖先變長變大,后變短變小8、某同學用如圖所示器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”;此時光屏上成清晰的像,下列說法不正確的是()

A.光屏上成的是倒立、放大的實像B.投影儀成像利用了這一規(guī)律C.向右適當移動凸透鏡,光屏上可以成倒立、縮小的實像D.向右適當移動蠟燭,光屏上可以成正立、放大的虛像評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、讀圖可知,人在一生中快速生長的時期分別是____時期和____時期,即____和____。

10、如圖所示的各物體中,所受的兩個力彼此平衡的是____

選擇理由:____.11、我國地域遼闊,地形類型多樣.山地、____、平原、____、丘陵五種地形,在我國都有分布.12、高等動物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、____、____、____、____、____和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。13、世界海陸分布很不均勻,從南北半球看,陸地主要集中在____,從東西半球看,陸地主要集中在____.無論怎樣等分地球,海洋面積總是____陸地面積.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、所有植物細胞中都含有葉綠體。15、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。16、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。17、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。18、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共6分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題,共2分)20、六盤水近年來大力整治城市環(huán)境,開發(fā)了明湖濕地公園,修建人工湖,全力打造美麗涼都.作為涼都人,請你用所學知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因.參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】我國的地勢特點是西高東低;呈階梯狀分布A只能看出西高東低;沒有階梯狀特征;C是中部高、東西部低;D符合階梯狀分布,但是東高西低。故A、C、D三項均不符合我國的地勢特征。

【分析】本題主要考查我國地勢特點的相關內(nèi)容。掌握其分布規(guī)律不難做出解答。2、A【分析】【分析】種子的萌發(fā)需要兩個條件;一個是自身條件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分;充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā)。作為對照實驗組,實驗的變量必須是惟一的。

【解答】解:實驗條件中除了光照條件;其他所有條件都是相同的,而且都是有利于種子萌發(fā)的外界條件,通過分析探究實驗中對照組的實驗條件,可以得出只有光照為該探究實驗的惟一變量。所以該實驗探究的應該是光照是否影響種子萌發(fā)。

故答案為:A3、A【分析】【解答】A;放大倍數(shù)為:5×10=50倍;放大倍數(shù)最小,故符合題意.

B;放大倍數(shù)為:10×40=400倍;放大倍數(shù)不是最小,故不符合題意.

C;放大倍數(shù)為:5×40=200;放大倍數(shù)不是最小,故不符合題意.

D;放大倍數(shù)為:10×10=100;放大倍數(shù)最大,故不符合題意.

故選:A.

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積.要想在視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,應選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組目鏡和物鏡.4、C【分析】【解答】:A;干燥的糧食堆缺乏水分;不適宜霉菌生長,因此霉菌不容易生長,A不正確;

B;煮沸后密封的牛肉汁;里面沒有霉菌,外面的霉菌不能進入,因此霉菌不容易生長,B不正確;

C;潮濕的綿羊皮大衣;具備了霉菌生長的條件,因此霉菌最容易生長,C正確;

D;潮濕的粉筆;缺乏有機物,不適宜霉菌生長,因此霉菌不容易生長,D不正確.

故選:C.

【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣,有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如綠膿桿菌.5、D【分析】【分析】1;一棵大豆屬于被子植物;通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.一只麻雀屬于動物,動物與人體結構層次在某些方面與植物物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官的.但是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構成動物體和人體的.2、器官是動物或植物的由不同的細胞和組織構成的結構(如心、腎、葉、花),用來完成某些特定功能,并與其他分擔共同功能的結構一起組成各個系統(tǒng).植物的器官比較簡單,最高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,而其他的植物并不是都有這六大器官的.動物的器官十分復雜,數(shù)量較多.掌握動植物結構層次的區(qū)別是解題的關鍵.

【解答】解:A;大豆和麻雀都是有性生殖;有性生殖要經(jīng)過生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體,不符合題意;

B;植物體和動物體結構和功能的基本單位是細胞;不符合題意;

C;植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實、種子;而大豆是種子,大豆屬于器官,而且麻雀的心臟都屬于器官,不符合題意.

D;大豆是植物;植物的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,而麻雀屬于動物,動物的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,符合題意;

故選:D6、A【分析】【分析】除病毒以外;細胞是生物體結構和功能的基本單位;

動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體.據(jù)此解答.有些類似的考題,以某一具體的動物和植物為例,同學們先注意判別清它們類別,再作答.

【解答】解:杜鵑花屬于植物;杜鵑鳥屬于動物;

A;細胞既是它們的結構單位又是功能單位;正確;

B;杜鵑花的組織主要有:分生(基本)組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等;杜鵑鳥的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等,錯誤.

C;它們的個體發(fā)育起點相同;都是受精卵,錯誤;

D;杜鵑花的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;錯誤.

故選:A.7、B【分析】【分析】由凸透鏡成像的規(guī)律知;當物距在一倍焦距以內(nèi)時,得到正立;放大的虛像;物體在一倍焦距到二倍焦距之間時,得到倒立、放大的實像;物體在二倍焦距以外時,得到倒立、縮小的實像。此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應用,涉及到光的反射、光的折射、凸透鏡成像的規(guī)律等知識,屬于一道光學綜合題。此實驗最好親自做一下比較好。

【解答】當筆尖離的玻璃瓶較近時玻璃瓶相當于放大鏡;成正立放大的虛像,當離的玻璃瓶較遠時成倒立縮小的實像。

玻璃瓶相當于一個柱面透鏡.當鉛筆由靠近瓶子的位置逐漸遠離時;透過透鏡會看到鉛筆尖逐漸變長,到達某一位置時,鉛筆尖忽然改變方向;

利用凸透鏡做實驗;當鉛筆由靠近凸透鏡的位置逐漸遠離的過程中,透過透鏡會看到鉛筆逐漸變大,但形狀保持不變,到達某一位置時,鉛筆尖也會改變方向。

故答案為:B8、D【分析】【分析】判斷凸透鏡的成像情況的幾種方法:根據(jù)物距和像距的大小關系;根據(jù)物距和焦距的關系;根據(jù)像距和焦距的關系。根據(jù)物距和像距的關系判斷成像情況和應用:凸透鏡成實像時;物距大于像距,成倒立縮小的實像,應用于照相機;物距等于像距時,成倒立等大的實像,一般用來求凸透鏡的焦距;物距小于像距時,成倒立放大的實像,應用于投影儀。

【解答】(1)如圖;物距小于像距,光屏上成倒立;放大的實像,應用于投影儀,故AB正確;

(2)向右適當移動凸透鏡;物距增大,像距變小,像變小,可以成倒立;縮小的實像,故C正確;

(3)向右適當移動蠟燭;不可能成正立;放大的虛像,故D錯誤。

故選D二、填空題(共5題,共10分)9、ac嬰兒期青春期【分析】【分析】人的發(fā)育是從受精卵開始的,人的發(fā)育一般包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期和成年期幾個時期;分析右圖所示的人類生長曲線圖可知,a是嬰兒期,b是幼兒期和童年期;c是青春期,d是成年期。

【解答】由圖所示的人類生長曲線圖可知;人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期,第一個高峰期是a嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期。此期的特點是,嬰兒主要從乳類獲得營養(yǎng),體格生長迅速,一年中身高比出生時增加50%,體重增加兩倍,腦發(fā)育也很快。一周歲時,動作發(fā)育已達到能接觸周圍人物的水平,如能坐;開始學走等。

第二個高峰期是10到20歲;即c青春期,身高突增是青春期顯著的特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強,青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期。

故答案為:ac嬰兒期青春期10、C圖C中兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,符合二力平衡的條件【分析】【解答】解:A;兩個力不是作用在一條直線上;所以不是一對平衡力,故A錯誤;

B;兩個力不是作用在同一物體上;所以不是一對平衡力,故B錯誤;

C;兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;所以是一對平衡力,故C正確;

D;兩個力的大小不相等;所以不是一對平衡力,故D錯誤.

故答案為:C;圖C中兩個力大小相等;方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;符合二力平衡的條件.

【分析】根據(jù)二力平衡的條件進行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.11、高原盆地【分析】【解答】我國地形復雜多樣;山地;高原、平原、盆地、丘陵等陸地地形的基本類型在我國都有分布,其中,丘陵占總面積的10%,山地占33%,高原占26%,盆地占19%,平原占12%;山地所占面積最廣,把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原合稱為山區(qū),那么我國山區(qū)面積約占全國面積的2/3.依據(jù)題意.

故答案為:高原;盆地.

【分析】人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型.丘陵海拔較低,地面有起伏,坡度和緩,相對高度一般不超過200米.平原海拔較低,一般在200米以下,地面平坦遼闊.山地海拔較高,一般在500米以上,坡度陡峻,溝谷較深.高原海拔較高,一般在500米以上,地面坦蕩,邊緣比較陡峻.盆地四周高中間低.12、呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】高等動物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng);泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。

【分析】本體考查人體的結構層次。高等動物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)13、北半球|西半球|大于【分析】【分析】人們常用“七分海洋;三分陸地”粗略地說明全球海洋和陸地面積的比例.由于海洋面積比陸地面積大得多,宇航員從太空看到的地球表面,大部分是蔚藍色的.因此,把地球稱為“水的行星”,一點兒也不過分.

【解答】解:世界海陸分布很不均勻;從南北半球看,陸地主要集中在東半球,從東西半球看,陸地主要集中在西半球.無論怎樣等分地球,任何兩半球的海洋面積總是大于陸地面積.

故答案為:北半球;西半球;大于.三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清

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