湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂評論對于音樂的發(fā)展有著一定的推動作用，以下關(guān)于音樂評論的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.能夠引導(dǎo)聽眾的音樂欣賞B.只對音樂作品的優(yōu)點進行評價C.促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新和改進D.分析音樂作品的藝術(shù)價值2、音樂史上，不同時期的音樂風(fēng)格有著顯著的差異。文藝復(fù)興時期的音樂與中世紀(jì)音樂相比，更注重？（）A.宗教情感的表達(dá)B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復(fù)雜性3、在音樂表演中，指揮家起著至關(guān)重要的作用。指揮家通過手勢和表情來（）A.控制樂隊的節(jié)奏B.引導(dǎo)演奏者的情感表達(dá)C.協(xié)調(diào)各聲部的配合D.以上都是4、在音樂創(chuàng)作中，靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感（）A.用手機錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創(chuàng)作軟件5、在音樂作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點，不準(zhǔn)確的是（）A.具有鮮明的個性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個作品D.易于聽眾記憶6、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作是非常重要的。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的方法，錯誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、情感、故事等方面獲取靈感，創(chuàng)作出具有個性和感染力的旋律B.可以運用不同的音樂元素，如節(jié)奏、和聲、音色等，來豐富旋律的表現(xiàn)力C.可以借鑒其他作曲家的旋律，進行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的旋律D.旋律的創(chuàng)作是一種隨機的過程，沒有任何方法和規(guī)律可循7、在音樂創(chuàng)作中，動機是音樂發(fā)展的核心元素。動機通常是一個具有特點的？（）A.旋律片段B.節(jié)奏型C.和聲進行D.以上都有可能8、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾音和復(fù)雜的對位法，以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.柴可夫斯基9、在中國少數(shù)民族音樂中，以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名？（）A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族10、在音樂教育中，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，描述不準(zhǔn)確的是（）A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念11、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作往往基于一定的主題發(fā)展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是12、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現(xiàn)手法13、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要對不同風(fēng)格的作品有深入的了解。印象派音樂的代表人物德彪西的作品通常具有？（）A.強烈的節(jié)奏和激昂的旋律B.模糊的和聲和朦朧的色彩C.規(guī)整的結(jié)構(gòu)和清晰的主題D.大量的復(fù)調(diào)音樂手法14、音樂中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點，錯誤的是？（）A.旋律可以表達(dá)音樂的主題和情感，是音樂的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的，不能進行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來增強音樂的表現(xiàn)力15、音樂治療作為一種新興的領(lǐng)域，正在逐漸受到關(guān)注。以下關(guān)于音樂治療的作用，哪項說法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.可以幫助緩解心理壓力和焦慮B.能夠治愈各種身體和精神疾病C.對自閉癥兒童的康復(fù)有一定幫助D.促進情感的表達(dá)和交流二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂中的休止符雖然不發(fā)聲，但在音樂中卻有著重要的作用。它可以營造出停頓、懸念和呼吸的感覺，增強音樂的表現(xiàn)力和節(jié)奏感，此觀點是恰當(dāng)?shù)摹?)2、巴洛克音樂風(fēng)格華麗、復(fù)雜，注重裝飾性和強烈的對比。巴赫和亨德爾是巴洛克音樂的代表人物，他們的作品風(fēng)格完全相同，沒有任何差異，這種說法正確嗎？()3、音樂治療對于自閉癥兒童沒有任何幫助，這種說法正確嗎？()4、音樂療法在心理治療和康復(fù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，通過特定的音樂和音樂活動來改善患者的心理狀態(tài)和生理功能。例如，對于自閉癥兒童，音樂可以幫助他們提高溝通能力和社交互動；對于老年癡呆患者，音樂可以喚起他們的記憶和情感。音樂療法需要專業(yè)人員根據(jù)患者的需求和特點進行個性化設(shè)計，這種對于音樂療法應(yīng)用的描述是準(zhǔn)確的嗎？()5、交響樂隊通常由弦樂、管樂、打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹音樂作品。在交響樂隊中，弦樂聲部總是比管樂聲部更重要，這種觀點對嗎？()6、和聲是指多個音符同時發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果，它為音樂增添了豐富的色彩和層次感，不同的和聲進行能夠營造出不同的音樂氛圍和情感，在古典音樂中，復(fù)雜而精妙的和聲運用是常見的，而在現(xiàn)代流行音樂中，相對簡單的和聲套路也能滿足大眾的聽覺需求，然而，無論在何種音樂類型中，和聲的選擇和運用都需要考慮與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以達(dá)到整體音樂效果的和諧與美妙。這種說法是否正確？()7、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著不同的特點和發(fā)展歷程。西方音樂注重和聲和旋律的發(fā)展，而東方音樂則更強調(diào)節(jié)奏和音色的變化。但隨著全球化的發(fā)展，各國音樂文化之間的差異會逐漸消失，最終趨于統(tǒng)一。這種看法有沒有道理？()8、音樂欣賞中的音樂評論文章可以為聽眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評論文章過于專業(yè)化和學(xué)術(shù)化，語言晦澀難懂，讓普通聽眾望而卻步。這種看法有沒有道理？()9、音樂作品的創(chuàng)新需要突破傳統(tǒng)，但完全摒棄傳統(tǒng)可能會導(dǎo)致作品失去根基和文化內(nèi)涵，這種觀點有沒有道理？()10、音樂風(fēng)格的形成受到多種因素的影響，包括地域、民族、歷史時期、社會背景等。例如，意大利歌劇以其華麗的唱腔和壯觀的舞臺效果而著稱，中國民間音樂因地域不同而風(fēng)格各異。音樂風(fēng)格的多樣性反映了人類文化的豐富性和創(chuàng)造力，這種對于音樂風(fēng)格形成因素的解釋是準(zhǔn)確的嗎？()11、巴洛克音樂的代表作曲家巴赫，其作品以復(fù)調(diào)音樂為主，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧。他的《哥德堡變奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音樂思想。巴洛克音樂在當(dāng)時的宗教儀式和宮廷中廣泛應(yīng)用，對后來的古典主義音樂和浪漫主義音樂產(chǎn)生了重要的影響。關(guān)于巴洛克音樂和巴赫的這些介紹是準(zhǔn)確的嗎？()12、在音樂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)過時，應(yīng)該完全采用新型的教學(xué)手段，這種觀點對嗎？()13、音樂劇是一種結(jié)合了戲劇、音樂、舞蹈的綜合性藝術(shù)形式，通常具有引人入勝的劇情、動人的歌曲和精彩的舞蹈表演?！敦垺肥且徊恐囊魳穭?，它以獨特的舞臺設(shè)計、精彩的歌舞和深刻的寓意，贏得了全球觀眾的喜愛。音樂劇的成功不僅在于其藝術(shù)表現(xiàn)形式的多樣性，還在于它能夠觸動觀眾的心靈，引發(fā)情感共鳴，這樣的理解恰當(dāng)嗎？()14、在音樂創(chuàng)作中，旋律的創(chuàng)作通常是基于一定的音階和調(diào)式，通過對音符的選擇和組合來形成具有特色的旋律線條，作曲家會考慮旋律的起伏、跳進、級進等因素，以營造出不同的情感氛圍和音樂形象，同時，旋律的重復(fù)性和變化性也是創(chuàng)作中需要精心設(shè)計的部分，以增強旋律的記憶點和吸引力。這種說法是否正確？()15、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂在藝術(shù)價值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）音樂文化與社會變遷密切相關(guān)。請分析音樂文化如何反映社會的變革和發(fā)展，并舉例說明不同歷史時期音樂文化的變化。2、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的旋律寫作技巧多種多樣。請闡述旋律的跳進、級進、同音反復(fù)等手法的特點和表現(xiàn)力，并舉例說明它們在音樂作品中的應(yīng)用。3、（本題5分）解釋音樂中的下屬和弦，說明下屬和弦在和聲進行中的功能和與其他和弦的關(guān)系。4、（本題5分）巴洛克音樂是西方音樂發(fā)展中的重要階段。請闡述巴洛克音樂的風(fēng)格特點，包括其旋律、節(jié)奏、和聲、織體等方面，并列舉兩位代表性作曲家及其作品。5、（本題5分）詳細(xì)論述音樂教學(xué)中的跨學(xué)科整合，如音樂與美術(shù)、文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的融合