人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1.5 加法的認(rèn)識(shí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)案1.5加法的認(rèn)識(shí)【核心素養(yǎng)】通過操作、表述，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，形成初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。使學(xué)生積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道加法的含義，認(rèn)識(shí)加號(hào)并能正確讀出加法算式。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3.積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解加法的含義，會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能正確觀察現(xiàn)實(shí)情境圖，口述題意，列出算式?！菊n前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材P24.的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點(diǎn)；使用導(dǎo)學(xué)單獨(dú)立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測(cè)部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。1.數(shù)一數(shù)，填一填。2.□中可以填幾？我發(fā)現(xiàn)：左邊有（）只松鼠，右邊有（）只松鼠，合起來有（）只松鼠。3.其實(shí)“合起來”在數(shù)學(xué)中還可以用加法來表示?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1.認(rèn)識(shí)加法（1）大家發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息嗎？小紅的左手拿了（）個(gè)紅氣球和右手拿了（）個(gè)綠氣球。（2）請(qǐng)看小紅接下來的表演，你發(fā)現(xiàn)什么了？小紅把兩只手里的氣球放在了一起了，合起來一共是（）個(gè)氣球。（3）用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？畫一畫：用圓圈來表示氣球，圈起來表示合并。（4）我發(fā)現(xiàn)：（）和（）能合成（）。（5）像這樣把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)，我們可以用加法來表示。3+1=（）（）()①像這樣有加號(hào)的算式就是（）法算式，表示把（）和（）合起來是（）。②讀作：（）加（）等于（）。③（）法就是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。【課后測(cè)試】1.填一填。3+1=□2+2=□4+1=□2.數(shù)一數(shù)，填一填?！?□=□