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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中,________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。()A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。
青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近;到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____
①幸來告語之;吾亦往送女②西門豹往會之河上。
③即將女出帷中;來至前。④是女子不好,煩大巫嫗為入報河伯。
⑤巫嫗何久也?弟子趣之⑥簪筆磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、“小姑娘____,真想喝個夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中,劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變()。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地5、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖()。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、查字典;按要求填空。
①“宵”的音節(jié)是____,它是____結(jié)構(gòu)的字,部首是____,組詞____。
②“霄”是____結(jié)構(gòu)的字,部首是____,第八筆是____。
③“屏”的部首是____,去掉部首余____畫。7、在括號里填上合適的詞語。
____的心靈輕輕地____
____的公路長久地____
____的橡樹不約而同地____8、給劃線的字注音。
蜻_(dá)___________愛________膀____平________尾____________水____9、給劃線的字注音。
____灰________黃____映________
____茫________動________緞____10、形近字組詞。
課____湖____瓣____附____
顆____糊____辮____咐____11、選字填空。
關(guān)換。
①夜深了我____了燈去睡覺。
②聽見去旅行,弟弟馬上____了一張面孔。12、讀拼音,寫漢字。lúndūngēngyúndiànjītuòhuāng________________評卷人得分三、連詞成句(共5題,共10分)13、將下列詞語連接成完整的句子。14、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手15、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意16、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里17、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、判斷題(共2題,共14分)18、讀《月球之謎》;根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。
月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。19、判斷下面的說法是否正確。
“萬條垂下綠絲絳”,這里“萬條”指許多條柳枝。評卷人得分五、寫作題(共1題,共5分)20、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn);小鎮(zhèn)的早晨是安靜的;熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景,這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。
【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化,體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、D【分析】【分析】聚:①會合,集合;②使不松散或不離開。在“青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。
【分析】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、C【分析】交代事情,陳述對象不是西門豹4、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂:形容高興到了極點。喜不自勝:喜歡得控制不了自己;形容非常高興。喜上眉梢:喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地:形容非常高興。
【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。5、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣:如果重音放在“真是”上;則表示強調(diào)程度;重音落在“好電影”上,則表示強調(diào)對象。所以,“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。
【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共7題,共14分)6、xiāo上下寶蓋元宵上下雨字頭點尸六【分析】【分析】利用漢字的部首來查字,多用于知道字形;不知道讀音和釋義時應(yīng)用.部首查字法的步驟:1.找出所查字的偏旁部首,數(shù)清部首筆畫.2.在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個部首,看清部首旁邊標(biāo)明的頁碼.3.按這個頁碼找到“檢字表”中相應(yīng)的那一項,并從這一頁中找出要查的部首.4.數(shù)清所查字的筆畫,(除去部首的筆畫數(shù)),按這一部中筆畫排列順序找到所要查的字.(補充)部首查字法的運用:部首的位置一般是:上、下、左、右、外;一般部首沒有,可查中間.中間也沒有可查左上角.幾個不受同時具備,可按下面順序查:上下都有,查上不查下左右都有,查左不查右;內(nèi)外都有,查外不查內(nèi).
【點評】這個題是考察學(xué)生對字典的運用,掌握部首查字法的方法。7、高尚撫摸筆直沉默高大贊嘆【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”和“修飾詞語+地+動詞”依據(jù)規(guī)律應(yīng)在①③⑤上加形容詞;比如:高尚的心靈。②④⑥上加動詞,比如:是要我們在動詞前加上修飾詞語,即結(jié)構(gòu),比如:輕輕地?fù)崦?/p>
【點評】本題主要考查了詞語的搭配,從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累,增加詞匯量。8、tíngcíchìhéngbalù【分析】【分析】蜻蜓qīngtíng:昆蟲,身體細(xì)長,胸部的背面有兩對膜狀的翅,生活在水邊,捕食蚊子等小飛蟲,能高飛。雌的用尾點水而產(chǎn)卵于水中。慈愛cíài:①[年長者對年幼者]仁慈而愛人。②溫柔仁慈的愛和體恤。翅膀chìbǎnɡ:某些動物用以飛行的器官或某些象翅膀的東西。平衡pínghéng:對立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵。尾巴wěiba:鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分,主要作用是輔助運動、保持身體平衡等。露水lùshuǐ。
【點評】從這道題的要求看,是給劃線的字注音,首先應(yīng)理解詞義,讀準(zhǔn)字音。特別注意“尾巴”的“巴”讀輕聲,“露水”的“露”讀輕聲。9、yínjúzhàománɡdǒujǐn【分析】【分析】銀灰的“銀”讀yín;而不要讀成yíng;橘黃的“橘”讀jú,注意書寫時u上不要加點;映照的“照”讀zhào;茫茫的“?!弊xmánɡ;抖動的“抖”讀dǒu;錦緞的“錦”讀jǐn。
【點評】本題主要考查學(xué)生對拼音和詞語掌握。10、課本湖泊花瓣附加顆粒顆粒辮子吩咐【分析】【分析】顆:量詞;用于圓形或粒狀的東西。如:一顆黃豆;一顆珍珠;一顆心。課:指有計劃的分段教學(xué),如:上課,下課;教學(xué)的科目。如:功課;教學(xué)的時間單位。如:一節(jié)課。有水就是湖,有米粘合就是糊;有瓜便是瓣,有絲便是辮。附:靠近。咐:用嘴命令??辞遄中?,就能理解字義。
【點評】區(qū)分形近字,有助于學(xué)生掌握字義,在語言表達(dá)、寫作時,就會少寫錯別字。11、關(guān)換【分析】【分析】關(guān):閉;合攏:關(guān)門;關(guān)閉。換:給人東西同時從他那里取得別的東西:交換、對換、換工。
【點評】主要測試學(xué)生對字義的理解,理解了字義,選字填空就容易了,還要注意搭配得當(dāng)。12、倫敦耕耘奠基拓荒【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。倫敦,是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(簡稱英國)首都,歐洲最大的城市。耕耘,亦作“耕蕓”。犁地除草。泛指農(nóng)耕之事;還比喻辛勤勞動。奠基,穩(wěn)固地建立。拓荒,指開荒。喻指從事新領(lǐng)域的探索;研究。
【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。三、連詞成句(共5題,共10分)13、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。14、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點評】考查連詞成句。15、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點評】考查連詞成句。16、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。17、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。四、判斷題(共2題,共14分)18、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土;巖石和環(huán)形山;沒有水,沒有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案選擇正確。
【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。19、√【分析】【分析】“萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高;萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!对伭肥鞘⑻圃娙速R知章寫的七言絕句,這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天。
譯文:如同碧玉妝扮成的高高的柳樹;長長的柳條柔嫩輕盈,像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉,是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風(fēng),溫暖和煦,恰似神奇靈巧的剪刀,裁剪出了一絲絲柳葉,裝點出錦繡大地。
“萬條垂下綠絲絳”;這里“萬條”指許多條柳枝。正確。
【點評】主要考查學(xué)生對課文《詠柳》內(nèi)容的理解。重點詞語的掌握,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。五、寫作題(共1題,共5分)20、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想:“獻(xiàn)血多疼啊,還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻(xiàn)血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也往東走;它也經(jīng)過了像小鴨;小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財,結(jié)果它變成了一張紙。
小貓和小兔等的都快睡著了;小貓和小兔決心找到小馬;小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上,它們倆也看到了那兩個房子,一個寫著“發(fā)財”,一個寫著“獻(xiàn)血”。它倆一看主動手拉手進了獻(xiàn)血的屋子里。剛進門,就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說:“我叫瑪麗娜,是天上的仙女,我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心?!彼终f道:“你們倆可以許一個愿望,對我說?!毙⊥谜f:“我想讓天下的生靈平平安安?!毙∝堈f:“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴?!彼鼈儌z的話音剛落,小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€伙伴說:“謝謝你們救了我。”只聽它倆說道:“不用謝!大家都是伙伴,有什么可謝的!”
瑪麗娜仙女說:“這下我就放心了;我有一個東西要給你們。你們看!”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前,瑪麗娜說:“
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