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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點三年級語文下冊月考試卷899考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里,一個小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是()。A.由于事發(fā)突然,小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家,故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____
①幸來告語之;吾亦往送女②西門豹往會之河上。
③即將女出帷中;來至前。④是女子不好,煩大巫嫗為入報河伯。
⑤巫嫗何久也?弟子趣之⑥簪筆磬折,向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、讀《槐鄉(xiāng)五月》,下列寫槐花飯的四個詞中,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是()。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維,有時跟“天書”一樣。5、填入下列句子括號處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著()的信念;堅持斗爭不動搖的光輝事跡。
②堅持一個中國原則;實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一,完全()海峽兩岸同胞的根本利益。
③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運動健兒(),一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、選出下列生字注音有錯的一項()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、補充詞語。
____的生活____的大火____的泉水____的云霞8、讀課文《鄧小平爺爺植樹》;選詞填空。
填看看扶正挑選移入揮。
一個樹坑挖好了,鄧爺爺____了一棵茁壯的柏樹苗,小心地____樹坑,又____鍬____了幾鍬土。他站到幾步之外仔細____,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”又走上前把樹苗____。9、句式與修辭。
①這難道不是最好的結(jié)果嗎?____
②太神奇了!____
③紅葉似火,漂亮迷人。____?10、填上恰當(dāng)?shù)脑~。
____的小河彎彎的____閃亮的____飽滿的____
____的小河彎彎的____閃亮的____飽滿的____11、選擇正確的字。
(促猝)____然(瞬順)____間。
(闊括)____號(彎蜿)____蜒12、形近字組詞。
遜____隱____塞____
孫____穩(wěn)____賽____13、我會填。
①妖:共____畫,是____結(jié)構(gòu)。
②罪:共____筆,第三畫是____。14、比一比;再組詞。
海____少____
侮____抄____
晦____吵____評卷人得分三、翻譯(共6題,共12分)15、讀古詩《游園不值》,解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。16、讀古詩《早發(fā)白帝城》,解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山17、讀古詩《絕句》,解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。18、讀古詩《從軍行》,解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。19、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。20、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。評卷人得分四、判斷題(共2題,共18分)21、判斷下面的說法;是否正確。
《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。22、判斷下面的詞語是否正確。
花籃評卷人得分五、寫作題(共1題,共9分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘;年齡尚小,又是在漆黑的夜里,能夠克服恐懼的心理,為母親找水,讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。
【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】交代事情,陳述對象不是西門豹3、A【分析】【分析】清香:清淡的香味。甜香:甘美芳香的氣味。醇香:(氣味、滋味)純正芳香。濃香:濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞,如按詞語表達程度的深淺排列,你覺得應(yīng)該是:A清香、甜香、醇香、濃香。
【點評】從這道題的要求看,是用詞語排序,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】雙引號作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定稱謂;(3)表示特殊含義;需要強調(diào);(4)表示否定和諷刺;(5)表示著重論述的對象;(6)特殊疑問,表示否定。A表示著重論述的對象;B表示特定稱謂;C表示引用的部分;D表示否定。故選C。
【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強;強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強,不動搖。根據(jù)句意,應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見;意志和行動上一致。根據(jù)句意,應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方,誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人,即自認為在當(dāng)代沒有一個人能比得上,形容自命不凡,狂妄到極點。根據(jù)句意,應(yīng)該選所向無敵。
【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。
【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。二、填空題(共8題,共16分)7、快樂幸福熊熊清清五彩【分析】【分析】我們都知道;“的;地、得”是連接文章中詞與詞,字與字之間的橋梁,所以,用對“的、地、得”,是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡要口訣:名詞前面“白勺”“的”,動詞前面“土也”“地”,形容動后“雙人”“得”;當(dāng)作助詞都讀“de”。這里是練習(xí)的白勺的,“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞。只要弄明白就不會做錯了。
【點評】這個題是考查學(xué)生對“的”的掌握運用,再一個就是類似短語的運用。學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。8、挑選移入揮填看看扶正【分析】【分析】一個樹坑挖好了;鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”又走上前把樹苗扶正。
【點評】這道題是按課文填空,而且所填詞語已給出,如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒問題,但書寫時一定要規(guī)范、美觀。9、反問句感嘆句比喻句【分析】【分析】修辭手法是通過修飾;調(diào)整語句;運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下:比喻、反問。
【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。10、清澈小溪星星果實甘甜小路淚珠精神【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”。比如:清澈的小河彎彎的小溪;閃亮的星星、飽滿的果實、甘甜的小河、彎彎的小路、閃亮的淚珠、飽滿的精神。
【點評】從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、猝瞬括蜿【分析】【分析】促:近,時間緊迫:促膝。促席(坐近)。急促。短促。倉促。猝:突然:猝然。猝爾。猝生變化。猝不及防。猝死;瞬:眨眼,眼球一動:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣”。一瞬即逝。順:趨向同一個方向,與“逆”相對:順風(fēng)。順水。順境。闊:寬廣,或指時間的長久:廣闊。遼闊。闊別。括:扎,束:括發(fā)(束起頭發(fā))。括約肌。彎:.屈曲不直:彎曲。彎度。彎腰。拐彎。轉(zhuǎn)彎。蜿:〔彎蜒〕a.蛇爬行的樣子;b.彎彎曲曲地延伸。
【點評】主要測試學(xué)生對字義的掌握。12、遜色隱約阻塞子孫穩(wěn)定比賽【分析】【分析】遜xùn:次,差,不及:遜色。孫sūn:兒子的兒子:孫子、孫女。隱yǐn:藏匿,不顯露:隱藏、隱匿。穩(wěn)wěn:安定,固定:穩(wěn)步。穩(wěn)定。塞sāi:堵,填滿空隙:堵塞漏洞、塞尺、塞規(guī)。賽sài:比勝負,比好壞,競爭:比賽、競賽、賽場。
【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞。13、7左右13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握;學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。妖共7畫,分別是撇點;撇、橫、撇、橫、撇、捺,左右結(jié)構(gòu);
罪共13畫,分別是:豎、橫折、豎、豎、橫、豎、橫、橫、橫、豎、橫、橫、橫。【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會查字典。14、大海多少侮辱抄寫晦氣吵鬧【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力;學(xué)生要學(xué)會加以辨別。大海,海。侮辱,對方人格或名譽受到損害的動詞。晦氣,不吉利;倒霉。多少,一對反義詞。抄寫,按照原文寫下來。吵鬧,大聲爭吵;聲音雜亂。
【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字,這類題目經(jīng)??疾?。三、翻譯(共6題,共12分)15、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?!耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。16、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城;輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山17、略
【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握;一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思,這是理解詩歌的前提?!窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船18、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?!扒嗪iL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握?!窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。19、略
【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“竹外桃花三兩枝”的意思是竹林外有盛開的桃花三兩枝?!罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。
【點評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。20、①今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。
【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了;家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空,“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi),云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影;室外,銀河漸漸西移垂地,晨星就要消失了。
【點評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握,只要把全詩的意思背下來,就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七,人們早早的來到戶外,仰望浩瀚無際的青天,因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥,因為她眼望著碧海青天,夜夜心情孤寂。四、判斷題(共2題,共18分)21、√【分析】【分析】《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。答案選正確。
【點評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握,要求學(xué)生平時多記多積累。22、√【分析】【分析】花籃:裝花所用的籃子;或以籃為容器制作成的插花。
【點評】主要測試學(xué)生對字的掌握五、寫作題(共1題,共9分)23、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用?!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。
小貓;小馬、小兔、小鴨等了好半天;小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。
小鴨也一直往東走;它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財?!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。
小貓;小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。
小馬也往東走;它也
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