2025年北師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)，常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)的．以下有關(guān)說法正確的是（）?A.無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳送信息的B.無線路由器是通過紅外線向四周有效范圍內(nèi)的終端傳送信息的C.無線路由器向四周傳送信息的速度大于光速D.無線路由器向四周傳送信息的速度小于光速2、如圖為元素周期表第4周期的一部分．據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是（）

A.鎳元素的符號為NiB.鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93gC.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大D.各元素都屬于金屬元素3、讀圖答題．

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”景象出現(xiàn)的地區(qū)是（）A.甲B.乙C.丙D.丁4、音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于（）A.防御行為B.社會行為C.先天性行為D.學(xué)習(xí)行為5、如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中；會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長B.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長D.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短6、下列敘述不正確的是（）A.木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓四部分構(gòu)成B.植物根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠C.植物枝芽由位于頂端的分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等部分構(gòu)成D.綠色植物的葉片一般包括表皮、葉肉和葉脈三部分組成7、比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（）A.同一化合物中，金屬一定顯正價，則非金屬一定顯負價B.二氧化碳會造成“溫室效應(yīng)”，所以二氧化碳是一種大氣污染物C.水和過氧化氫的組成元素相同，所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同D.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)8、下列有關(guān)化學(xué)符號“CO2”表示的意義，正確的是（）A.二氧化碳這種物質(zhì)B.二氧化碳由兩個氧元素和一個碳元素組成C.一個二氧化碳分子中含有一個氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、通常人們把元素分為____和____。占大多數(shù)是____。鐵由____元素組成，鐵元素是____，硫由____元素組成，硫元素是____。在某些霓虹燈中充入的氬氣由____元素組成，性質(zhì)非常____，在通常情況下很難與其他元素或物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在自然界中的含量____，因此，這類氣體叫____，這類元素叫____。10、一個質(zhì)量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：

（1）水____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____（填“軟水”或“硬水”）．

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____（填字母）．

A．靜置沉淀B．吸附沉淀C．蒸餾。

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；回答下列問題：

①在____℃時；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是____（填“甲”或“乙”）．

③t2℃時，將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為____（填字母）．

A．w（甲）＜w（乙）B．w（甲）＞w（乙）C．w（甲）=w（乙）D．無法確定。

12、如圖所示，小紅能把飲料吸進嘴里是利用了____的作用，用力捏一下飲料瓶，飲料瓶變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生____．

13、如圖所示，是靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在____中會受到____的作用，使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時如果改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向____（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變．

14、完成下列表格：。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量鈉11________23評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)25、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】WiFi利用了電磁波中的微波技術(shù)進行信息傳輸；故A正確，B錯誤；

電磁波的傳播速度等于光速，即為3×108m/s=3×105km/s；故C；D錯誤．

故選A．

【分析】微波是指頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波，其傳播速度等于光速．2、B【分析】【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；字母表示該元素的元素符號，鎳元素的符號為Ni，故選項說法正確；

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為58.93，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

C；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大，故選項說法正確；

D；金屬元素名稱一般有“钅”字旁；各元素都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，故選項說法正確；

故選：B．

【分析】A；字母表示該元素的元素符號；據(jù)此進行分析判斷；

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，據(jù)此進行分析判斷；

C；左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；據(jù)此進行分析判斷；

D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析判斷．3、D【分析】【解答】甲是西北地區(qū)；乙是北方地區(qū)，丙是青藏地區(qū)，丁是南方地區(qū)；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”這一詩句描寫的是梅雨天氣，在長江中下游地區(qū)6月份常常陰雨連綿，因為這時正值梅子黃熟季節(jié)，所以人們習(xí)慣稱之為“梅雨”季節(jié)；長江中下游地區(qū)屬于南方地區(qū)，故選項D符合題意．

【分析】夏初，我國江淮地區(qū)（長江中下游地區(qū)）常常陰雨連綿．因為這時正值梅子黃熟的季節(jié)，人們習(xí)慣稱之為“梅雨”．4、D【分析】【解答】防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種。

行為是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為；屬于學(xué)習(xí)行為．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入．5、B【分析】【分析】由滑片的移動可知電阻的變化；則由歐姆定律可知電流的變化，則可知磁性的變化；根據(jù)電磁鐵對鐵棒的力的變化可得彈簧長度的變化。

【解答】滑片P從a到b的過程中；滑動變阻器的電阻在逐漸減小，總電阻也在減小，根據(jù)歐姆定律可知，電壓一定，電阻減小，電流表示數(shù)變大。電流變大會引起電磁鐵的磁性變強。所以排斥力變大，彈簧的伸長長度會變短。

故答案為：B6、B【分析】【分析】A；木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．

B；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

C；按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽；考查的是枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．

D；如圖葉片的結(jié)構(gòu)：

葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；表皮包括上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織．葉肉是光合作用的場所．

【解答】解：A；木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部．A正確；

B；：根尖的結(jié)構(gòu)；如圖：

在根尖的結(jié)構(gòu)中；從尖端向上的結(jié)構(gòu)依次為是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．B錯誤；

C；枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示：

由圖可知：枝芽可以發(fā)育成莖和葉；芽軸將來發(fā)育成莖．芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．生長點和葉原基屬于分生組織．C正確；

D；葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分．表皮上有氣孔；是氣體交換的窗口和水分散失的門戶，蒸騰作用散失的水分主要通過氣孔以氣體狀態(tài)散失到大氣中．葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，光合作用主要就是通過葉肉細胞中的葉綠體制造有機物（儲存能量），產(chǎn)生氧氣，所以葉肉是葉片的主要部分．

故選：B．7、D【分析】【分析】A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價．

B；根據(jù)溫室效應(yīng)、常見的大氣污染物進行分析判斷．

C；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；根據(jù)水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同分析．

D；根據(jù)中和反應(yīng)的概念、特征進行分析判斷．

【解答】解：A；同一化合物中；金屬一定顯正價，則非金屬不一定顯負價，如NaOH中H顯+1價，故選項說法錯誤．

B、CO2排放過多造成“溫室效應(yīng)”，但CO2不是大氣污染物；故選項說法錯誤．

C；雖然水和過氧化氫的組成元素相同；但二者結(jié)構(gòu)不同，因此二者化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法錯誤．

D；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項說法正確．

故選D．8、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；

【解答】解：A、化學(xué)符號“CO2”可表示二氧化碳這種物質(zhì)；故選項說法正確．

B、化學(xué)符號“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；元素只講種類；不講個數(shù)，故選項說法錯誤．

C；分子是由原子構(gòu)成的；一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)9、金屬元素非金屬元素金屬元素鐵金屬元素硫非金屬元素氫穩(wěn)定稀少稀有氣體稀有元素【分析】【分析】1.人類已知的元素有110多種（見化學(xué)元素周期表）；其中有些是人造元素，如；等。

2.我們把由同種元素組成的純凈物稱為單質(zhì)；如氧氣；金屬鐵等；由不同種元素組成的純凈物稱為化合物，如二氧化碳、水等。

3.通常人們把元素分為金屬元素和非金屬元素。鐵由鐵元素組成；鐵元是金屬元素。硫由硫元素組成，硫元素是非金屬元素。在某些霓虹燈中充入的氬氣由氬元素組成，性質(zhì)非常穩(wěn)定，在通常情況下很難與其他元素或物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在自然界中的含量稀少，因此，這類氣體叫稀有氣體，這類元素叫稀有元素。氬元素是稀有元素。在110多種元素中，金屬元占大多數(shù)。

【解答】

通常人們把元素分為____和____。占大多數(shù)是____。鐵由____元素組成，鐵元素是____，硫由____元素組成，硫元素是____。在某些霓虹燈中充入的氬氣由____元素組成，性質(zhì)非常____，在通常情況下很難與其他元素或物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在自然界中的含量____，因此，這類氣體叫____，這類元素叫____。

故答案為：金屬元素；非金屬元素；金屬元素；鐵；金屬元素；硫；非金屬元素；氫；穩(wěn)定；稀少；稀有氣體；稀有元素。10、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上浮．

故答案為：上?。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷物體的浮沉．11、屬于硬水C2H2O2H2↑+O2↑20乙B【分析】【解答】解：（1）水屬于人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一；

（2）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水；

（3）蒸餾是相對凈化程度較高的；

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；

（5）①在20℃時；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃；析出固體質(zhì)量較少的是乙；

③t2℃時；將60g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為w（甲）＞w（乙）．

故答案為：（1）屬于；（2）硬水；（3）C；（4）2H2O2H2↑+O2↑；（5）20；乙；B．

【分析】水能夠溶解很多物質(zhì)，是一種常用的溶劑．加熱煮沸可以降低水中鈣離子、鎂離子的含量，從而降低水的硬度．水資源不是取之不盡用之不竭的，我們要節(jié)約用水．12、大氣壓形變【分析】【解答】解：小紅用吸管喝飲料時；先把吸管內(nèi)的空氣吸走，外部氣壓大于飲料瓶內(nèi)壓強，是外部大氣壓強把飲料壓入嘴中；

用力捏飲料瓶；而飲料瓶變扁了，說明飲料瓶發(fā)生了形變，這就說明了力物體罐發(fā)生了形變．

故答案為：大氣壓；形變．

【分析】（1）吸管吸飲料時；是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里．

（2）力的作用效果有兩種：①改變物體的運動狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變；根據(jù)題意，進行分析即可．13、磁場力會【分析】【解答】解：

通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；靈敏電流計就是利用這一原理工作的，當(dāng)電流通過線圈時，受到磁場力的作用，電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關(guān)系；如果保持磁場方向不變，改變電流方向，線圈受力方向發(fā)生變化，指針的偏轉(zhuǎn)方向也會改變．

故答案為：磁場；力；會．

【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；影響通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的因素有：電流的方向和磁場的方向．14、1211【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；結(jié)合題意進行分析解答．本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

【解答】解：因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；由題意該原子的質(zhì)子數(shù)為11，故其核外電子數(shù)均為11；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為23，則中子數(shù)=23-11=12．

故答案為：12；11三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）