2025年人教新課標選擇性必修2生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標選擇性必修2生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的敘述，錯誤的是（）A.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)B.處于最高營養(yǎng)級的生物所同化的能量不會再提供給其他生物C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入了生物群落D.提倡素食能夠使人類的食物鏈縮短，減少生態(tài)系統(tǒng)中的能量損失2、常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質，孕婦及幼兒接觸會使人昏睡、智力低下，但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來產(chǎn)卵，天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食。由此無法推斷A.夾竹桃天蛾幼蟲可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性B.借助夾竹苷可引誘雌性夾竹桃天蛾前來并殺死，屬于生物防治C.夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，調節(jié)種間關系D.進化過程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應性變異3、某一觀賞菊花通常在秋季開花，若使其在夏季開花供人們觀賞，應當采取的怎樣的關鍵措施？這是利用了哪種類型信息（）A.補充光照使光照時間延長物理信息B.適當提高溫度生物信息C.適當多澆水化學信息D.遮光使光照時間縮短物理信息4、某潮間帶分布著海星，藤壺、貽貝、石鱉等動物，藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加。下列說法錯誤的是（）A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競爭關系B.海星被捕光后，藤壺成為優(yōu)勢種，其種內斗爭加劇C.該潮間帶中全部動物和浮游植物共同構成生物群落D.等距取樣法適合調查生活在該狹長海岸的藤壺種群密度5、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分物質循環(huán)的簡圖；其中M表示非生物的物質和能量，下列各項敘述正確的是（）

A.若M為大氣中的CO2，則碳元素在圖中①②③④過程中均以CO2的形式傳遞B.若M為大氣中的N2，則②過程不存在，①過程表示固氮藍藻的固氮作用C.若M為大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是③過程的加劇D.若M為無機環(huán)境中的能量，則①的能量值為②與③對應的能量值之和6、森林群落全年對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落的主要原因是（）A.以禾本科植物為主B.土壤肥沃C.不施農(nóng)藥D.植物群體有分層結構7、下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是（）A.某地常住人口的男女比例為1.07：1B.近年來，某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵，松樹種群死亡率升高8、下圖中甲、乙兩條曲線分別表示燕鵒和蝗蟲當年的種群數(shù)量（Nt）和。種群數(shù)量（N），一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系，虛線表示Nt+1=Nt。下列相關敘述錯誤的是（）

A.甲種群數(shù)量先減少后增多再減少B.甲在S點對應年份的種群年齡結構為穩(wěn)定型C.甲、乙種群的數(shù)量增長方式分別是“J”形“S”形。D.影響甲、乙種群數(shù)量變化的因素除了食物、空間和天敵外，還有種群內個體的競爭程度種群數(shù)量（N）9、2023年2月2日“世界濕地日”的主題為“濕地修復”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將濕地保護和修復工作納入生態(tài)文明建設，從而推進我國濕地保護事業(yè)高質量發(fā)展。下列敘述錯誤的是（）A.濕地被譽為地球的“腎”體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值B.濕地修復選擇凈化能力強的多種水生植物體現(xiàn)了協(xié)調和自生原理C.濕地修復過程中可以依靠自然演替等機制恢復濕地的生態(tài)功能D.在濕地生態(tài)恢復過程中，建立緩沖帶主要是為了減少人類的干擾評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖表示種群中1和2兩個指標的變化（假設后續(xù)趨勢不變）；X軸表示時間，Y軸表示相對值。下列敘述正確的是（）

A.若1表示種群數(shù)量的增長率，則該種群呈邏輯斯蒂增長（S型增長）B.若2表示種群數(shù)量的增長速率，則該種群不存在K值C.若1和2表示兩個不同種群的數(shù)量，則P時刻種群密度不一定相同D.若1和2表示出生率和死亡率，則P時刻年齡結構為增長型11、下列關于生態(tài)足跡的理解，錯誤的是（）A.生態(tài)足跡只能定性分析，不可計算B.生態(tài)足跡具有全球性C.人類消費的大多數(shù)資源和產(chǎn)生的廢物是可以計算的D.生態(tài)足跡計算的土地是連在一起的12、蝗蟲是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的主要害蟲之一；其繁殖能力強，卵一般產(chǎn)在土壤中，不易滅殺，幼蟲（又稱跳蝻）個體較小，成蟲個體較大，翅較為發(fā)達可進行遠距離遷移，下圖為某地爆發(fā)蝗災以后調查到的幼蟲和成蟲數(shù)量變化曲線，期間當?shù)胤謩e采取了藥物防治（噴灑農(nóng)藥）和生物防治（引入鴨；蛙等天敵），下列分析正確的是（）

A.可以用取樣器取樣法調查蝗蟲卵的數(shù)量，用樣方法調查幼蟲數(shù)量，用標志重捕法調查成蟲數(shù)量B.t2~t3，時段蝗蟲成蟲數(shù)量減少可能是因為成蟲的大量遷出，而t4~t5時段蝗蟲成蟲數(shù)量減少可能是進行了藥物防治C.防治之前蝗蟲的環(huán)境容納量為X，防治之后蝗蟲的環(huán)境容納為YD.當?shù)貞撌窃趖7，時刻引入了蝗蟲的天敵13、一個沒有人為干擾的自然生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的總能量稱為總初級生產(chǎn)量（GP），其中一部分為呼吸作用所消耗的能量（R），另一部分可用于植物生長、發(fā)育和繁殖，稱為凈初級生產(chǎn)量（NP）。它們三者之間的關系為GP＝NP＋R，不考慮化能合成作用的微生物。下列敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值總和一般等于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的R值總和B.輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般等于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值C.在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，凈初級生產(chǎn)量（NP）可隨著物質被循環(huán)利用D.在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形14、如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述錯誤的是（）

A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的植物壽命短C.階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的草本植物種類相同D.人類活動可以改變演替的速度，也能改變上圖的演替方向15、美國生態(tài)學家WarderC.Allee在研究某些動物種群數(shù)量變化時發(fā)現(xiàn)，種群過密或過疏都是不利的，都可能對種群增長產(chǎn)生抑制性影響，動物種群有一個最適的種群密度，這現(xiàn)象被稱為阿利氏規(guī)律（如圖）。下列相關敘述正確的是（）

A.阿利氏規(guī)律多見于某些集群生活的動物，如企鵝B.傳染病、氣候是影響種群密度變化的非密度制約因素C.阿利氏規(guī)律可用于指導珍稀動物的易地保護D.隨種群密度的增加可能會增加個體間對營養(yǎng)、食物和空間的競爭，但這經(jīng)常被群體存活力的提高而抵消，因為群聚具有保護自身、發(fā)現(xiàn)資源或調節(jié)小氣候或微環(huán)境條件的能力評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、演替的類型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如：沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。

次生演替：指在原油植被雖然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至還保留了植物的種子或者其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如：火災后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替。17、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_______。18、生物在生命活動過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的_______，如_______，以及動物的_______等，這就是化學信息。如_______以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學物質——______。19、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______，食物網(wǎng)越_______，其自我調節(jié)能力就越________，抵抗力穩(wěn)定性就越_______。20、保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調好_______的關系，還要加強立法、執(zhí)法和_______，反對_____________________開發(fā)利用，即合理利用就是最好的保護。評卷人得分四、實驗題(共2題，共18分)21、回答下列與種群數(shù)量有關的問題。

（1）將某種單細胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中；培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為_________型，且種群數(shù)量為_________時，種群增長最快。

（2）若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實驗結果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）_________（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值_________（填“增大”“不變”或“減小”），原因是_________。22、蚯蚓是森林中的土壤動物之一；主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。

（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中全部生物的集合稱為____________________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓能夠將____________________，屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了__________________；從而增強土壤肥力。

（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理；于6-9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg·g-1·d-1）。不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2．445．944．797．30半分解葉7．209．428．715．23

①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是________________________________________。為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行____________________處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯________________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對__________最為喜好。由此說明_____________________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素，也證實落葉分解中蚯蚓與微生物具有__________作用。

（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古棟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和__________，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的____________________。

（4）如果繼續(xù)研究蚯蚓對森林凋落物的分解效率，除以上研究外，還可以進行哪些研究？_______________________評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)23、在習近平主席提出“兩山論”的指導思想的指引下；我國在生態(tài)文明建設方面的步伐進一步加快。生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的同步發(fā)展。請回答下列關于生態(tài)工程的問題：

（1）在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，連年種植單一品種會造成病蟲害增加，其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性降低，這主要違反了生態(tài)工程的_____________原理。

（2）在濕地生態(tài)恢復工程中，應在濕地周圍建立緩沖帶，以盡量減少_____________；使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復其生態(tài)功能。

（3）在城市環(huán)境治理中，要進行城市生態(tài)分區(qū)，合理分布工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____________原理。城市垃圾進行分類處理，多方利用，加快相關產(chǎn)業(yè)進程，這一產(chǎn)業(yè)鏈的價值是_________________。24、下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關量的統(tǒng)計，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：。調查項目調查時間1976年1996年2007年葉面積指數(shù)2．486．6111．282019年光能截獲率/%20．342．388．917．76總初級生產(chǎn)量/（t·hm-2·a-1）17．4355．50116．6195．9凈初級生產(chǎn)量/（t·hm-2·a-1）1．5014．5223．88150．81

（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于__________，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是____________________。

（2）統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面積指數(shù)的關系是__________。

（3）請在下面的坐標圖中繪出生產(chǎn)者的呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關系曲線。

_______________________

（4）下圖是1976~2019年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量（有機物量）統(tǒng)計圖，據(jù)圖你可以得出的生物量演變規(guī)律是__________________________________________________。

（5）在對該地區(qū)某時間群落結構進行調查時，可以采用__________法對植物豐富度進行調查，同時注意調查不同物種__________情況，以獲得群落的垂直結構。25、回答下列關于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）紅樹林具有調節(jié)氣候、保護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于_______（填“間接”或“潛在”）價值。

（2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體；B；C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。

圖中A表示_______，生物成分E表示_______。生物成分F表示_______，_______表示初級消費者。26、如圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。

(1)請回答圖中序號①②③④分別代表_____、_____、_____、_____。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____，分解者的作用是_____。

(3)能量流動的特點是_____、_____。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括_____和_____兩種。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞．能量傳遞效率的計算公式是：下一營養(yǎng)級同化量/這一營養(yǎng)級同化量．能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%～20%，即一個營養(yǎng)級中的能量只有10%～20%的能量被下一個營養(yǎng)級所利用。

2、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物。大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來源：分解者的分解作用；動植物的細胞呼吸。

【詳解】

A；碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；在生物群落之間以有機物形式流動，A正確；

B；處于最高營養(yǎng)級的生物所同化的能量有一部分流向分解者；B錯誤；

C；生產(chǎn)者通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物；能量就從無機環(huán)境流入了生物群落，C正確；

D；提倡素食能使人的營養(yǎng)級降低；縮短了食物鏈，減少了能量的散失，所以人能獲得更多的能量，D正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

1.生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向，導致生物朝著一定的方向不斷進化，不同物種之間；生物與無機環(huán)境之間要相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

2.種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A.天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食；說明其可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性，A正確；

B.利用夾竹苷誘殺雌性夾竹桃天蛾控制夾竹桃天蛾的性別比例；干擾雌雄交配，降低其種群密度，屬生物防治，B正確；

C.從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲；C錯誤；

D.夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭中發(fā)生了共同進化；產(chǎn)生了適應性變異，D正確。

故選C。3、D【分析】【分析】

秋季的光照時間短于夏季；且溫度與夏季相比也較低，因此若要使得菊花在夏季開花，應該為其營造類似秋季的環(huán)境，識記生態(tài)系統(tǒng)中各類信息的種類是本題的解題關鍵。

【詳解】

A；夏季光照時間已經(jīng)比秋季長；因此不需要補充光照，A錯誤；

B；夏季的溫度要高于秋季；提高溫度不利于菊花開花，B錯誤；

C；補充水分并不屬于提供化學信息；C錯誤；

D；秋季光照時間短；因此需要在夏季適當遮光，使光照時間縮短，這屬于物理信息，D正確。

故選D。

【點睛】4、C【分析】【分析】

根據(jù)題干的信息可知；該題主要考察了種間關系，海星可以捕食藤壺；貽貝、石鱉，而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競爭關系，當海星被人捕光以后，發(fā)現(xiàn)“藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加”，表明藤壺在這種競爭中占優(yōu)勢。

【詳解】

A；根據(jù)題干可以推測藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關系；且當海星被捕光以后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，說明三者之間為競爭關系，A正確；

B；海星被捕光后；藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，變成優(yōu)勢種，隨著數(shù)量的增多，種內斗爭加劇，B正確；

C；生物群落是指一定自然區(qū)域內全部的種群；該地區(qū)除了動物和浮游植物以外還有其它的生物，C錯誤；

D；等距取樣法適合調查長條形地塊的藤壺種群密度；D正確；

故選C。5、B【分析】【分析】

分析可知；①為光合作用或化能合成作用，②為呼吸作用，③為分解作用，④為攝食。

【詳解】

A、若M為大氣中的CO2，則碳元素在圖中①②③過程中均以CO2的形式傳遞；④中以有機物形式傳遞，A錯誤；

B、若M為大氣中的N2，則②過程不存在，固氮微生物不能向大氣中排放N2；B正確；

C、若M為大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是人類活動向大氣中排放的SO2增多；不是③過程的加劇C錯誤；

D；若M為無機環(huán)境中的能量；則①的能量值大于②與③對應的能量值之和，能量在傳遞過程中會通過自身呼吸作用而減少，D錯誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

1；群落垂直結構：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。

2；群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

【詳解】

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；主要是農(nóng)作物，一般分層現(xiàn)象不明顯，且農(nóng)作物是一年生植物（半年或者更短）。在森林生態(tài)系統(tǒng)中，植物群體有分層現(xiàn)象，而且以多年生的木本植物為主，植物群落的垂直結構復雜，對陽光分層利用更合理有效。ABC錯誤，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查群落的垂直結構相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力。7、C【分析】【分析】

種群數(shù)量特征包括種群密度；年齡結構、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等。

【詳解】

A；選項描述的是性別比例問題；是種群數(shù)量特征，A正確；

B；選項描述的是年齡組成問題；是種群數(shù)量特征，B正確；

C；選項描述的是種子傳播、分布問題；不是種群數(shù)量特征，C錯誤；

D；選項描述的是松樹種群的出生率和死亡率問題；是種群數(shù)量特征，D正確。

故選C。8、C【分析】【分析】

種群數(shù)量變化的兩種曲線：（1）“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。（2）“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物；空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

【詳解】

A、虛線代表Nt+1=Nt，甲種群Nt+1先低于Nt，后高于Nt，又低于Nt；因此甲種群數(shù)量先減少后增多再減少，A正確；

B、甲在S點對應年份Nt+1=Nt；即種群的數(shù)量不變，年齡結構為穩(wěn)定型，B正確；

C；從圖中可以看出；甲種群數(shù)量增長方式不是“J”形，C錯誤；

D；食物、空間和天敵外；還有種群內個體的競爭程度種群數(shù)量（N）都可影響甲、乙種群數(shù)量變化，D正確。

故選C。9、A【分析】【分析】

生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用；藥用和工業(yè)原料等使用意義；以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。間接價值大于直接價值。

【詳解】

A；濕地被譽為地球的“腎”；凈化水源，體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值，A錯誤；

B；濕地修復選擇凈化能力強的多種水生植物；水生植物和環(huán)境相適應，水生植物的生命活動能凈化修復濕地，體現(xiàn)了協(xié)調和自生原理，B正確；

C；濕地修復過程中；群落的結構和功能在改變，可以依靠自然演替等機制恢復濕地的生態(tài)功能，C正確；

D；在濕地生態(tài)恢復過程中；建立緩沖帶主要是為了減少人類的干擾，讓濕地自我恢復，D正確。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)10、B:C【分析】【分析】

1；種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大??；年齡組成分為增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預測種群密度的大小；性別比例能在一定程度上影響種群密度的大小。

2；種群數(shù)量增長曲線：“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)；描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。“S”型曲線又稱為邏輯斯諦增長：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。

【詳解】

A；種群以“S”型曲線增長過程中；其增長率隨時間一直減小，與曲線1不相符，A錯誤；

B；若2表示種群數(shù)量的增長速率；則代表“J”型曲線增長的種群，該種群不存在K值，B正確；

C；若1和2表示兩個不同種群的數(shù)量；則P時刻種群數(shù)量相同，但不確定兩個種群生存空間的大小，種群密度大小未知，C正確；

D；若1和2表示出生率和死亡率；則P時刻出生率等于死亡率，其年齡結構為穩(wěn)定型，D錯誤。

故選BC。

【點睛】11、A:D【分析】【分析】

生態(tài)足跡；又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)在技術條件下，維持某一人口單位（一個人；一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。

例如；一個人的糧食消費量可以轉換為生產(chǎn)這些糧食所需要的耕地面積，而他所排放的二氧化碳總量可以轉換成吸收這些二氧化碳所需要的森林；草地或農(nóng)田的面積。

【詳解】

A；生態(tài)足跡可以根據(jù)人口單位的消費量進行轉換；可以進行計算，A錯誤；

B；生態(tài)足跡可以以全人類的糧食消費量進行轉換；具有全球性，B正確；

C；人類消費的資源如糧食可以轉換為耕地面積；產(chǎn)生的廢物如排放的二氧化碳總量可以轉換成吸收這些二氧化碳的森林、草地或農(nóng)田的面積，C正確；

D；生態(tài)足跡因生活方式不同；而大小不同，如開車出行會增大生態(tài)足跡，會增加汽車對道路、停車場的直接占用面積，也包括吸收尾氣所需要的森林地面積等，而這些土地并不一定是連在一起的，D錯誤。

故選AD。

【點睛】12、A:B:D【分析】【分析】

分析曲線可知；蝗蟲的種群數(shù)量初期呈“S”型增長，后期種群數(shù)量受氣候等條件的影響，出現(xiàn)上升；下降和波動。

【詳解】

A、蝗蟲的卵產(chǎn)在土壤中，所以可以用取樣器取樣法調查，幼蟲運動能力較弱，所以可以用樣方法調查，成蟲體積大、運動能力強，所以用標志重捕法調查，A正確；

B、t2時刻，蝗蟲成蟲數(shù)量減少，但幼蟲數(shù)量沒有明顯減少，所以最可能的原因是成蟲發(fā)生了遷出，t4時刻蝗蟲的成蟲和幼蟲都顯著減少，且在t6時刻又基本恢復原來數(shù)量，說明t4時刻應該是進行了藥物防治，B正確；

C、X和Y是防治前后蝗蟲幼蟲數(shù)量能維持的最大值，而不是蝗蟲種群的環(huán)境容納量，C錯誤；

D、t7時刻，蝗蟲的成蟲和幼蟲數(shù)量都顯著減少，且在較低的水平重新達到新的穩(wěn)定狀態(tài),說明在t7時刻引入了天敵，D正確。

故選ABD。13、B:D【分析】【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。光能利用效率最低的是總初級生產(chǎn)量/總入射日光量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)；總初級生產(chǎn)量轉化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是生產(chǎn)者呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)。食物網(wǎng)中沒有分解者，因而可按照能量值的比例關系，繪制出食物網(wǎng)。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值總和一般大于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的R值總和；A錯誤；

B；綠色植物固定的總能量稱為總初級生產(chǎn)量（GP）一般就是輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量；B正確；

C；在該自然生態(tài)系統(tǒng)中；凈初級生產(chǎn)量（NP）不能被重復利用，C錯誤；

D；由于能量在營養(yǎng)級中是逐級遞減的；所以在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形，D正確。

故選BD。14、A:B:C【分析】【分析】

初生演替是指從來沒有被植物覆蓋的地面；或原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。其過程為：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段。次生演替是指原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；從裸巖、沙丘和湖底發(fā)生的演替都是初生演替；A錯誤；

B；從階段Ⅰ演替到階段Ⅱ是因為階段Ⅰ中的灌木在競爭陽光的過程中具有更大的優(yōu)勢；B錯誤；

C；階段Ⅰ為草本植物階段；階段Ⅱ為灌木階段，草本階段發(fā)展為灌木階段時，草本植物的種類也發(fā)生了變化，C錯誤；

D；人類活動可以改變演替的速度；也能改變演替的方向，D正確。

故選ABC。15、A:C:D【分析】【分析】

種群的數(shù)量特征包括種群密度；年齡結構、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率能決定種群密度的大小。

【詳解】

A；集群生活的動物在種群最適密度時存活率最高；低于或高于最適密度都可能降低存活率，所以阿利氏規(guī)律多見于某些集群生活的動物，如企鵝，A正確；

B；傳染病是影響種群密度變化的密度制約因素、氣候是影響種群密度變化的非密度制約因素；B錯誤；

C；根據(jù)阿利氏規(guī)律；低于或高于最適密度都可能使種群增長受到抑制，故應該保證易地保護的動物種群具有一定的種群密度，C正確；

D；由于群聚具有保護自身、發(fā)現(xiàn)資源或調節(jié)小氣候或微環(huán)境條件的能力；所以，雖然隨種群密度的增加雖然會增加個體間對營養(yǎng)、食物和空間的競爭，但這經(jīng)常被群體存活力的提高而抵，D正確。

故選ACD。三、填空題(共5題，共10分)16、略

【解析】①.次生演替②.土壤條件17、略

【解析】全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞；酸雨；土地荒漠化；海洋污染；生物多樣性銳減。18、略

【解析】①.化學物質②.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物③.性外激素④.昆蟲、魚類⑤.信息素。19、略

【解析】①.多②.復雜③.強④.高20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地四、實驗題(共2題，共18分)21、略

【分析】【分析】

種群的數(shù)量特征：種群密度；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。

種群的數(shù)量變化曲線有J型曲線和S型曲線；前者需要理想的條件，后者出現(xiàn)的原因是由環(huán)境阻力。

【詳解】

（1）J型曲線中種群數(shù)量呈指數(shù)增長，沒有峰值。S型曲線中，由于環(huán)境阻力（培養(yǎng)液有限、試管體積有限），種群數(shù)量先增加后不變，該單細胞菌數(shù)量達到a不變，即為K值，故該種群的增長曲線為S型，種群數(shù)量為K/2即a/2時；增長速率最快；達到K值時，增長速率為0。

（2）若把上述單細胞菌接種到含5mL培養(yǎng)基的試管中，由于培養(yǎng)液減少，營養(yǎng)物質減少，故該菌的K值會出現(xiàn)下降。若該菌的接種量增大一倍，則會較快達到K值，但由于培養(yǎng)液量不變，K值是由環(huán)境資源量決定的；與接種量無關，故K值不變。

【點睛】

K值指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群數(shù)量的最大數(shù)量。S型曲線中K/2時增長速率最大?！窘馕觥縎a/2減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關22、略

【分析】【分析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的，物質是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，而能量又作為動力，使物質能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

【詳解】

（1）生活在一定自然區(qū)域內的所有生物構成群落；蚯蚓主要分解腐肉和遺體；可以將有機物分解為無機物；蚯蚓為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，分解者可以促進物質循環(huán)和能量流動，從而增強土壤肥力。

（2）①設計實驗應遵循對照原則；等量原則和單一變量原則等原則；為排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響，實驗所選擇蚯蚓生長狀況應基本一致；為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行滅菌處理。

②據(jù)表可知：半分解葉的量比未分解葉的量多；說明蚯蚓對半分解葉的消耗量大于對未分解葉的消耗量；表中數(shù)據(jù)表明，蚯蚓對楊的半分解葉消耗最多，說明蚯蚓對楊半分解葉最喜好；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素；蚯蚓與微生物均可對落葉進行分解，兩者是協(xié)同作用。

（3）通過上述分析可知：蚯蚓對楊半分解葉最喜好；若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類；生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，其營養(yǎng)結構越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調節(jié)能力越強。

（4）利用上述材料繼續(xù)研究蚯蚓對森林凋落物的分解效率；還可進行的研究有:“蚯蚓的呼吸量”或“溫度或濕度等生活環(huán)境對蚯蚓攝食量的影響”或“森林種類（混交林；純林）”或“蚯蚓與哪些種類微生物的協(xié)同作用更優(yōu)”。

【點睛】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和設計實驗的原則，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力。【解析】①.（生物）群落②.有機物分解為無機物③.物質循環(huán)和能量流動④.排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響⑤.滅菌⑥.高于（或“大于”）⑦.楊半分解葉⑧.葉片種類和分解（腐解）程度⑨.協(xié)同⑩.種類?.（抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調節(jié)能力”）?.“蚯蚓的呼吸量”或“溫度或濕度等生活環(huán)境對蚯蚓攝食量的影響”或“森林種類（混交林、純林）”或“蚯蚓與哪些種類微生物的協(xié)同作用更優(yōu)”五、綜合題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】

生態(tài)工程所遵循的基本原理：

（1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復；分層分級利用；

（2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

（3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然；經(jīng)濟、社會的整體影響；

（5）系統(tǒng)學和工程學原理：①系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。

【詳解】

（1）一般而言；物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。生物多樣性高，可以為各類生物的生存提供多種機會和條件。在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，連年種植單一品種，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性降低，容易造成病蟲害。這主要違反了生態(tài)工程的物種多樣性原理。

（2）在濕地生態(tài)恢復工程中；應在濕地周圍建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復其生態(tài)功能。

（3）在城市環(huán)境治理中；要進行城市生態(tài)分區(qū)，合理分布工業(yè)區(qū)；居住區(qū)、生態(tài)綠地等，這主要是考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。城市垃圾進行分類處理，多方利用，加快相關產(chǎn)業(yè)進程，這一產(chǎn)業(yè)鏈的價值是實現(xiàn)能量多級利用，加速物質循環(huán)利用，還可以減少環(huán)境污染，節(jié)約土地資源等。

【點睛】

本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理，要求考生識記教材中的相關原理，理解和掌握教材中所舉的實例，同時能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識，合理解釋自然界和社會生活中的生物學問題，屬于考綱識記和理解層次的考查。【