海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

rìkòu

fùbānzhǎng

shǒuliúdàn

báozi

lūnqǐ

xiàngqí

fènzhàn

jūgāolínxià

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我和明明既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)?；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學(xué)習(xí)上，我們也是_______，每次成績(jī)不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語(yǔ)，不可重復(fù)）2）.填空。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；_________，有再青的時(shí)候；_________，有再開(kāi)的時(shí)候。”朱自清在《匆匆》開(kāi)篇中，用了一組排比句描寫出了自然萬(wàn)物的循環(huán)往復(fù)，在與“我們的日子一去不復(fù)返”作對(duì)比，表達(dá)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的悵然若失。3）.讀句子，寫詞語(yǔ)。

小學(xué)生活即將結(jié)束了，離別的愁緒qīnxí_______著我的內(nèi)心，我在操場(chǎng)páihuái_______，聽(tīng)著qīngcuì_______的蟬鳴聲，情不zìjīn_______感慨：當(dāng)年yòuzhì_______的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大，七月，我們將告別小學(xué)，走向初中生活。4）.根據(jù)語(yǔ)境把“卷首語(yǔ)”補(bǔ)充完整。

閱讀是和作家對(duì)話，聽(tīng)bùkěsīyì_________的奇人趣事，遇見(jiàn)的不只是làngmàn_______與美好，還有pāoqì_______與qīliáng_______；是和自然對(duì)話，讀光的míngmèi_______，風(fēng)的tànxī_______，山的rèqíng_______；是和自己對(duì)話，因?yàn)殚喿x，我們不斷成為更好的自己，人類不斷創(chuàng)造更美的世界。5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。

①()兵()政

②獨(dú)出心()

③()()其所

④司空見(jiàn)()

⑤焉知()福

⑥截()不同

⑦見(jiàn)微知()

⑧()堂大笑

（1）詞語(yǔ)①中所填的字意思相近，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道：___________、___________。

（2）“所”在字典中的解釋有：A．處所；B．量詞，用于房屋；C．用作機(jī)關(guān)或其他辦事地方名稱。在詞語(yǔ)③中，“所”的意思應(yīng)為_(kāi)______。（填序號(hào)）

（3）選詞填空。（填序號(hào)）

杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式_______地將杭州的古典韻味和創(chuàng)新活力完美融合，給觀眾帶來(lái)_______的心靈震撼。

對(duì)于他的無(wú)理取鬧，我們?cè)缫裚______。

只要你_______，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．凄涼qīB．挪移luóC．依偎wēiD．啃食kěn2）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．非然也（這樣）B．泣涕零如雨（落下）C．雨雪霏霏（下雪）D．孰為汝多知乎（因?yàn)椋?）.【字形辨析】研學(xué)時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了“漢字啄木鳥”活動(dòng)，下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．靈宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然臺(tái)空虛嚴(yán)竣寄托見(jiàn)微知著C．金泉寺?lián)芘謶值R不可思議D．十笏園明媚書藉傾覆重見(jiàn)天日評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員光榮地獲得大會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。（讓句子更?jiǎn)練）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)和“異”的意思相對(duì)應(yīng)的用線連起來(lái)。

分開(kāi)

驚異

不同的

離異

另外的，別的

異鄉(xiāng)

特別的

奇才異能

奇怪

異己2）.把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

波濤洶涌的

葉子

清澈的

藥材

飄飄悠悠的

花朵

茂盛的

湖水

五顏六色的

白云

珍貴的

平原

四季常青的

江水

肥沃的

樹林

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過(guò)來(lái)。2）.請(qǐng)把詞語(yǔ)娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）

①小草

變

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

的

老樹

______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)。如果該題正確，請(qǐng)劃√，錯(cuò)誤則劃×。

(1)《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。(

)

(2)《開(kāi)國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

(3)《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。(

)

(4)《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析詩(shī)句，完成練習(xí)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。◆詩(shī)句中“綠”字用得十分精妙。傳說(shuō)王安石在煉字時(shí)，曾用了“到”“過(guò)”"吹”等十多個(gè)字，最終選定為綠”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“綠”字好在哪里。

_______________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。（字?jǐn)?shù)不少于400字）

生活中你可能參加過(guò)一些校內(nèi)外活動(dòng)：端午踏青、兒童節(jié)演出、夏令營(yíng)……選一次活動(dòng)寫下來(lái)。

要求：寫清楚活動(dòng)過(guò)程，既注重場(chǎng)面描寫，又要注意個(gè)體表現(xiàn)——?jiǎng)幼?、語(yǔ)言、神態(tài)。題目自擬。

【注】作文題目寫在第一行的正中間。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成各題。三輪車夫①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。||②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。③突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒(méi)吭聲。車夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”④“孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f(shuō)。女人感激地剛要上車，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車夫。||⑤車夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢，我就拉誰(shuí)！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開(kāi)口要20，心也太黑了！”⑥“別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。”說(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。⑦女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。⑧車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米樱鞄Ш⒆舆M(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢車費(fèi)，要大聲感謝車夫的鼎力相助。沒(méi)想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。||⑨馬路兩旁的路燈仍默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫暖。||(1)“鼎”共有_____畫，用部首查字法查_(kāi)__部，“鼎”在字典中有四種解釋：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳。②大。③鍋。④正當(dāng)，正在。文中“鼎力相助”的意思應(yīng)選___

(2)中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________

(3)文中畫“

”的句子是對(duì)車夫的_______描寫，突出車夫_______的品質(zhì)，畫“﹏﹏﹏”的句子是對(duì)車夫_______、_______描寫，突出車夫_______的品質(zhì)，文章第①自然段用了_______修辭手法，作用是__________________。

(4)文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到馬路兩旁的街燈給寒冷的冬夜帶來(lái)了溫暖，這是_______的寫法，這樣寫的表達(dá)效果是__________________。

(5)短文已經(jīng)用“||”分好了部分，請(qǐng)你列出提綱，然后在括號(hào)里用“√”選擇是詳寫還是略寫，

最后根據(jù)提綱概括短文的主要內(nèi)容。

第一部分：_______（詳寫略寫）

第二部分：_______（詳寫略寫）

第三部分：_______（詳寫略寫）

第四部分：_______（詳寫略寫）

主要內(nèi)容：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選一選。（用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音）。

（1）每到春節(jié)，媽媽總會(huì)在神佛前擺上許多好吃的供（gònggōng）品，用來(lái)祭祀（sìshì）。

（2）醫(yī)生給傷者包扎（zházāzhā）好繃帶，又給他扎（zházāzh?。┝艘会樻?zhèn)痛劑。2）.題中有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

（