遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

敵軍的飛機(jī)馬上就要這座城市了，人們一分一秒也不敢，迅速進(jìn)入防空設(shè)施。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩以言志。李賀的“__________，快走踏青秋”表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的志向，于謙的“____________，要留清白在人間”表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；詩以傳情。王維《送元二使安西》中的“____________，____________”表達(dá)了朋友離別時(shí)的深情厚誼；“昔我往矣，_________”，詩人借“柳”表達(dá)惜別留戀之情；詩中還蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化，“____________，輕煙散入五侯家”為我們描繪了寒食節(jié)習(xí)俗。節(jié)日習(xí)俗還有特別的寓意，如中秋節(jié)吃月餅，寓意_________；過年吃魚，寓意_________。

（2）句以明理。“____________，____________”告訴我們要多讀書，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；“茍利于民，_________，茍周于事，_________”中，讓我們懂得了創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂；“莫道君行早，__________”告誡我們“山外有山，人外有人”。

（3）文以載道。古代文學(xué)家________說過：“人固有一死，__________，__________?！睘槿嗣穹?wù)的張思德、_________的李大釗、_________的董存瑞等，他們都是為人民利益而死，他們的死比泰山還重。2）.10.根據(jù)拼音寫同音字。fù

傾

_____

____習(xí)

____裕

_____女wēi

_____小

依_____

_____險(xiǎn)

_____嚴(yán)bàn

_____倒

攪_____

_____天

伙_____3）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照進(jìn)máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，聽說那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。4）.根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際，我對(duì)她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前，我yīwēi_______著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的chōngjǐng_______，對(duì)老師的jìngyǎng_______走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，chuāngmíngjǐjìng_________的教室，tiānzhēnwúxié_________的同學(xué)，héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么吸引人！5）.在漢語中，同一個(gè)意思可以用不同的詞語表達(dá)。想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，并把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）辯論賽上，小華口若懸河，小雅_(tái)________，麗麗_________，真是難分高下。

（2）在全國(guó)青少年創(chuàng)客大賽上，小明在無線飛機(jī)繞樁飛行比賽中勇奪第一，小強(qiáng)在機(jī)器人巡線比賽中__________，小方在機(jī)器人尋寶比賽中_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．老班長(zhǎng)那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B．故宮、長(zhǎng)城、東方明珠電視塔、黃鶴樓都是我國(guó)古代的偉大建筑。C．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。D．《宇宙生命之謎》主要介紹人類對(duì)地球以外是否有生命存在的探索過程。2）.下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．抽屈

魅梧

干燥

全神貫注B．綠毯

斗篷

晶瑩

別出新裁C．濫用

苔蘚

聚然

自作自受D．斑點(diǎn)

沮喪

茅屋

斬釘截鐵3）.下列關(guān)于課文的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《浪淘沙》的作者是唐代詩人劉禹錫，有“詩佛”之稱；“浪淘沙”是唐代曲名。B．《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》；“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．本期我們領(lǐng)略了朱自清的《草原》；了解了魯迅的《好的故事》；學(xué)習(xí)了毛澤東的《開國(guó)大典》。D．《夏天里的成長(zhǎng)》中“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！笔潜疚牡闹行木?，起到總起全文的作用；《盼》一文寫了鐵凝自己小時(shí)候盼雨的事情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.伯父的回答我現(xiàn)在記不清了。（調(diào)整語序，不改變意思）

_________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

春

韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

夏

杜牧

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

秋

楊萬里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

冬

王安石2）.用線段將左右兩邊的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼?/p>

東晉顏真卿春色滿園關(guān)不住望窗外已是新春

唐初柳公權(quán)歌樂山下悟道渣滓洞中參禪

盛唐王羲之洞中才數(shù)月一枝紅杏出墻來

唐代歐陽詢看洞中依然舊景世上已千年評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

（

）真像一個(gè)百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長(zhǎng)得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。2）.把下列句子調(diào)整順序，使之成為一段完整的話，并完成后面的練習(xí)。

()主人一看，只好留下他。

()一天，一個(gè)窮秀才到朋友家作客。

()恰好天下起雨來，主人便在紙上寫了“下雨天留客天天留我不留”這樣一句話，沒加標(biāo)點(diǎn)。

()主人嫌他窮，不想留他，但又不好開口。

()秀才看后，拿起筆給這句話加上標(biāo)點(diǎn)。

秀才給這句話加了標(biāo)點(diǎn)后是：______________________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《七律·長(zhǎng)征》贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義與革命樂觀主義精神。(

)

2．《宇宙生命之謎》這篇課文從各種角度告訴我們:火星上存在生命。(

)

3．《草原》的作者是老舍，這篇課文作者按照總分總的順序敘述，先描寫草原秀美的景色，再描寫草原迎客場(chǎng)面和草原聯(lián)歡情形。(

)

4．《花之歌》這篇課文的作者是法國(guó)的紀(jì)伯倫，文中的“我”是花。(

)

5．說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的體裁。主要有三種說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。(

)

6．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的意思是大家站在夕陽下欣賞著無邊無際的大草原上美景陶醉了，忘記了分別。(

)

7．“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)?！薄爸北肌北取白呦颉备芊从橙藗儏⒓娱_國(guó)大典的急迫、興奮的心情。(

)

8．《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。(

)

9．《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。(

)

10．《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。(

)

11．《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.送兄［唐］七歲女別路云初起，離亭葉正飛。所嗟人異雁，不作一行歸。

提示：本詩的作者是“七歲女”，《全唐詩》載稱：“女子南海人”，因才思過人，“武后召見，令賦送兄詩，應(yīng)聲而就”。

1．古詩對(duì)仗工整，一般上句與下句相對(duì)應(yīng)的地方必須用同一門類的詞語。本詩中“別路”對(duì)“_______”，“云”對(duì)“_______”，“起”對(duì)“_______”。

2．本詩表達(dá)了對(duì)的之情，表達(dá)這種感情的句子是：。這兩句詩的意思是：___________________________________。

3．本首詩寫送別兄長(zhǎng)的情景?！癬______”和“_______”點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)，“葉正飛”點(diǎn)明了送別的季節(jié)是_______。詩中選取的景物別具匠心，如漂泊的_______、凋零的_______、遷徙的_______都與哥哥離家這件事相吻合，意蘊(yùn)獨(dú)特。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

圍繞你去景點(diǎn)游玩的經(jīng)歷進(jìn)行寫作，抓住特點(diǎn)，將你見到的景物或者建筑物進(jìn)行重點(diǎn)描寫。

要求：自擬題目，要詳略得當(dāng)，寫出自己的真情實(shí)感，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文

①魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。②他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞?，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。③魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)間，他就想著病好了要做什么事，病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒有浪費(fèi)過時(shí)間。④魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?！?．給文章加個(gè)標(biāo)題寫在橫線上。

2．“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣?！蹦銓?duì)這句話是怎樣理解的？寫在下面的橫線上。

____________________

3．“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@句話的含義是（）A．魯迅很謙虛。B．魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作。C．魯迅抓住一切時(shí)間緊張地工作。D．要想成為天才就不能喝咖啡。4．短文肯定給你不少啟發(fā)，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活，寫一寫你打算在以后學(xué)習(xí)中如何更好地利用自己的時(shí)間。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.李明要參加主題為“弘揚(yáng)革命精神”的演講比賽。請(qǐng)你為他出謀劃策。

他搜集了以下故事。其中不符合主題要求的是(

)和(

)

A．軍民團(tuán)結(jié)一心反“圍剿”

B．紅軍過草地

C．瞿秋白寧死不屈

D．詹天佑修筑鐵路

E．江姐英勇