南昌大學(xué)共青學(xué)院《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
南昌大學(xué)共青學(xué)院《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
南昌大學(xué)共青學(xué)院《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
南昌大學(xué)共青學(xué)院《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
南昌大學(xué)共青學(xué)院《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)南昌大學(xué)共青學(xué)院

《模式識(shí)別導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在人工智能的智能推薦系統(tǒng)中,冷啟動(dòng)問(wèn)題是指在新用戶(hù)或新物品加入時(shí)缺乏足夠的歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確推薦。假設(shè)要解決一個(gè)新上線電商平臺(tái)的冷啟動(dòng)問(wèn)題,以下哪種策略最為有效?()A.基于內(nèi)容的推薦B.基于熱門(mén)商品的推薦C.基于用戶(hù)社交關(guān)系的推薦D.以上策略結(jié)合使用2、在人工智能的應(yīng)用于教育領(lǐng)域,個(gè)性化學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的方向。假設(shè)我們要為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑推薦,以下關(guān)于個(gè)性化學(xué)習(xí)的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史和特點(diǎn)進(jìn)行定制B.完全依賴(lài)人工智能算法,不需要教師的參與C.可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果D.要考慮學(xué)生的興趣和能力差異3、在人工智能的強(qiáng)化學(xué)習(xí)中,探索與利用的平衡是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。假設(shè)一個(gè)智能體在一個(gè)未知的環(huán)境中學(xué)習(xí),既要充分探索新的策略,又要利用已有的有效策略。以下哪種策略在平衡探索與利用方面表現(xiàn)較好?()A.ε-貪心策略B.基于置信上限的策略C.隨機(jī)策略D.固定策略4、人工智能中的知識(shí)圖譜是一種結(jié)構(gòu)化的知識(shí)表示方法。假設(shè)要構(gòu)建一個(gè)關(guān)于歷史事件的知識(shí)圖譜,以下哪個(gè)方面是需要重點(diǎn)考慮的?()A.事件的時(shí)間順序B.事件的參與者C.事件的影響力評(píng)估D.以上都是5、在人工智能的決策樹(shù)算法中,當(dāng)進(jìn)行特征選擇來(lái)構(gòu)建決策樹(shù)時(shí),以下哪種特征選擇標(biāo)準(zhǔn)通常能夠產(chǎn)生更優(yōu)的決策樹(shù)?()A.信息增益B.基尼系數(shù)C.隨機(jī)選擇特征D.選擇特征數(shù)量最多的特征6、在強(qiáng)化學(xué)習(xí)中,“Q-learning”算法通過(guò)估計(jì)什么來(lái)進(jìn)行決策?()A.狀態(tài)價(jià)值B.動(dòng)作價(jià)值C.策略D.獎(jiǎng)勵(lì)7、假設(shè)要開(kāi)發(fā)一個(gè)能夠在復(fù)雜環(huán)境中自主導(dǎo)航的智能機(jī)器人,例如在倉(cāng)庫(kù)中搬運(yùn)貨物,以下哪個(gè)模塊對(duì)于機(jī)器人的決策和行動(dòng)至關(guān)重要?()A.環(huán)境感知模塊B.路徑規(guī)劃模塊C.運(yùn)動(dòng)控制模塊D.以上都是8、在人工智能的圖像分割任務(wù)中,需要將圖像劃分成不同的區(qū)域。假設(shè)要對(duì)醫(yī)學(xué)影像中的病變區(qū)域進(jìn)行分割,以下關(guān)于圖像分割技術(shù)的描述,正確的是:()A.傳統(tǒng)的圖像分割方法在處理復(fù)雜的醫(yī)學(xué)影像時(shí)效果總是優(yōu)于深度學(xué)習(xí)方法B.深度學(xué)習(xí)中的全卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(FCN)在醫(yī)學(xué)圖像分割中能夠自動(dòng)學(xué)習(xí)特征,具有很大的潛力C.圖像分割的結(jié)果只取決于所使用的算法,與圖像的質(zhì)量和分辨率無(wú)關(guān)D.圖像分割技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)非常成熟,不需要進(jìn)一步的研究和改進(jìn)9、在人工智能的知識(shí)圖譜構(gòu)建中,例如整合多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)并建立關(guān)聯(lián),以下哪種方法和工具可能是常用的?()A.本體論和語(yǔ)義網(wǎng)技術(shù)B.信息抽取和實(shí)體識(shí)別C.關(guān)系抽取和圖數(shù)據(jù)庫(kù)D.以上都是10、人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,例如疾病診斷和醫(yī)療影像分析。假設(shè)一個(gè)基于人工智能的醫(yī)療診斷系統(tǒng)正在研發(fā)中,以下關(guān)于該系統(tǒng)的描述,正確的是:()A.只要輸入足夠多的病例數(shù)據(jù),該系統(tǒng)就能準(zhǔn)確診斷所有疾病,無(wú)需醫(yī)生干預(yù)B.該系統(tǒng)可以完全替代醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和判斷,因?yàn)槿斯ぶ悄芩惴ǜ泳_C.雖然人工智能可以提供輔助診斷,但醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)仍然至關(guān)重要D.人工智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)的準(zhǔn)確性不受數(shù)據(jù)質(zhì)量和多樣性的影響11、在人工智能的算法選擇中,需要根據(jù)具體問(wèn)題和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行決策。假設(shè)要對(duì)大量的文本數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi),以下關(guān)于算法選擇的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.決策樹(shù)算法簡(jiǎn)單直觀,適用于處理具有明顯特征差異的文本數(shù)據(jù)B.支持向量機(jī)在小樣本數(shù)據(jù)上表現(xiàn)較好,可用于高精度的文本分類(lèi)C.隨機(jī)森林算法通過(guò)集成多個(gè)決策樹(shù),能夠提高分類(lèi)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D.選擇算法時(shí)只考慮算法的準(zhǔn)確性,而無(wú)需考慮計(jì)算資源和訓(xùn)練時(shí)間的需求12、在人工智能的自然語(yǔ)言生成中,故事生成是一個(gè)富有創(chuàng)意的任務(wù)。假設(shè)我們要讓計(jì)算機(jī)生成一個(gè)富有想象力的童話故事,以下關(guān)于故事生成的挑戰(zhàn),哪一項(xiàng)是不正確的?()A.創(chuàng)造新穎和有趣的情節(jié)B.保持故事的邏輯連貫性C.符合特定的文化和社會(huì)背景D.故事生成不需要考慮讀者的喜好和期望13、人工智能在社交媒體的內(nèi)容管理中發(fā)揮作用。假設(shè)一個(gè)社交媒體平臺(tái)要利用人工智能過(guò)濾不良信息,以下關(guān)于其應(yīng)用的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.基于自然語(yǔ)言處理技術(shù)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法,識(shí)別不良內(nèi)容B.不斷學(xué)習(xí)和更新不良信息的模式,提高過(guò)濾的準(zhǔn)確性C.人工智能過(guò)濾系統(tǒng)能夠完全杜絕不良信息的出現(xiàn),無(wú)需人工監(jiān)督D.平衡過(guò)濾的嚴(yán)格程度和用戶(hù)體驗(yàn),避免誤判正常內(nèi)容14、人工智能中的預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型,如GPT-3,具有很強(qiáng)的語(yǔ)言理解和生成能力。假設(shè)要將這樣的預(yù)訓(xùn)練模型應(yīng)用于特定的任務(wù),以下關(guān)于模型應(yīng)用的描述,正確的是:()A.可以直接在預(yù)訓(xùn)練模型上進(jìn)行微調(diào),就能適應(yīng)新的任務(wù),無(wú)需額外的訓(xùn)練數(shù)據(jù)B.預(yù)訓(xùn)練模型的參數(shù)固定,不能根據(jù)任務(wù)需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化C.預(yù)訓(xùn)練模型的語(yǔ)言生成能力很強(qiáng),但在特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上可能存在不足D.預(yù)訓(xùn)練模型在所有自然語(yǔ)言處理任務(wù)中都能取得最優(yōu)的效果15、人工智能中的聯(lián)邦學(xué)習(xí)是一種新興的技術(shù),旨在保護(hù)數(shù)據(jù)隱私的前提下進(jìn)行模型訓(xùn)練。假設(shè)多個(gè)機(jī)構(gòu)想要聯(lián)合訓(xùn)練一個(gè)人工智能模型,但又不希望共享各自的數(shù)據(jù)。那么,聯(lián)邦學(xué)習(xí)是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的?()A.將所有數(shù)據(jù)集中到一個(gè)中心服務(wù)器進(jìn)行訓(xùn)練B.每個(gè)機(jī)構(gòu)只上傳模型參數(shù),在云端進(jìn)行聚合C.通過(guò)加密技術(shù)直接共享原始數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練D.不需要數(shù)據(jù)交互,各自獨(dú)立訓(xùn)練模型二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)解釋機(jī)器翻譯的原理和發(fā)展趨勢(shì)。2、(本題5分)解釋人工智能在地質(zhì)勘探中的應(yīng)用。3、(本題5分)說(shuō)明人類(lèi)智能的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。4、(本題5分)簡(jiǎn)述人工智能在社會(huì)凝聚力和包容性發(fā)展中的作用。三、操作題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在PyTorch中,構(gòu)建一個(gè)基于注意力機(jī)制的文本分類(lèi)模型,用于區(qū)分不同類(lèi)型的新聞文章,如政治、經(jīng)濟(jì)、體育等。分析注意力權(quán)重在文本中的分布,比較不同注意力機(jī)制對(duì)模型性能的提升效果。2、(本題5分)利用TensorFlow構(gòu)建一個(gè)生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)(GAN),用于生成具有特定風(fēng)格的藝術(shù)圖像,如印象派或抽象派。定義生成器和判別器的結(jié)構(gòu)和損失函數(shù),通過(guò)對(duì)抗訓(xùn)練不斷優(yōu)化模型,展示生成的圖像并與真實(shí)的藝術(shù)作品進(jìn)行比較。3、(本題5分)運(yùn)用Python的PyTorch框架,搭建一個(gè)基于注意力機(jī)制的文本生成模型。能夠生成連貫、有邏輯的文本內(nèi)容,如故事、詩(shī)歌等。4、(本題5分)使用Python的PyTorch框架,構(gòu)建一個(gè)自編碼器(Autoencoder)對(duì)圖像進(jìn)行壓縮和重構(gòu)。設(shè)計(jì)合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),訓(xùn)練模型并比較原始圖像和重構(gòu)圖像的差異。5、(本題5分)使用Python的Scikit-learn庫(kù),實(shí)現(xiàn)高斯過(guò)程回歸算法對(duì)非線性數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合和預(yù)測(cè),分析模型的不確定性估計(jì)。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)研究一個(gè)使用人工智能的智能舞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論