湖北省十堰市丹江口市2024-2025學年七年級上學期期末學業(yè)水平監(jiān)測道德與法治試題（含答案）

2024年冬季教學質量監(jiān)測七年級道德與法治試題（考試時間：60分鐘，分值：60分）選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．進入中學，意味著一段新的生命旅程的開始。在對新生活充滿期待的同時，又有點孤單，這時，你最好的選擇是（

）A．課余時間找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之B．主動向新同學介紹自己，盡快融入新的班集體之中C．時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害自己D．能沉默時則保持沉默，等待新同學主動來找自己玩2．近年來，許多學校推廣“學農教育”實踐活動，側重于集農事教育和農事勞動為一體的除草、施肥等體驗類課程。但此舉也引發(fā)了一些家長和學生的質疑，認為進行該項實踐活動浪費學習時間。以下觀點適合消除他們質疑的有（

）①學習可以釋放生活的壓力，改善我們的物質條件②學習不僅包括知識的獲取，也包括能力的提升③學習并不局限在學校，我們在實踐中也能學習④參加此類活動能獲得更多的經驗，做完美的自己A．①② B.①④ C.②③D．③④ 3．有一種愛，叫“爸媽裝的后備箱”——親手做的馬蹄糕、最愛的家鄉(xiāng)小油柑、一大罐子土榨花生油、秋天腌的糖蒜……每次離家，后備箱都被爸媽塞得滿滿的。有網友說：“我只要回趟家，就能充滿電！”這說明（

）A．家中有親情，有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候B．子女要告別依賴，走向自立C．作為兩代人，我們與父母對問題的理解、感受必然存在差異D．父母沒有考慮孩子的需求，子女可以拒絕4．以下對小福的“微行為”的點評，正確的有（

）序號微行為微點評①好友小張考試遇到題目不懂，小福告訴他答案朋友需要忠誠②“雙減”背景下小福主動找一些學習資源補缺補漏合作學習，探索新知③小福經常和老師探討學習和生活中遇到的困惑教學相長，亦師亦友④小福周末幫媽媽做力所能及的家務以實際行動表達孝敬之心A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．以下是小陽和小童的周末時光：小陽：上周末我報名參加了外語社團，在社團中我學習多樣的語言，開闊了視野，也提升了自己的交流能力。小童：上周末我參與了環(huán)保宣傳實踐活動，使我認識到生態(tài)環(huán)境的重要性。我也要做“環(huán)境保護小小倡導員”，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。從小陽和小童充實的周末時光中，我們可以看出（

）①經常學習書本知識就可以使心靈得到滋養(yǎng)②學知識、長見識有助于提升自己的能力③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④生活實踐可以擴展生活閱歷，提升人生境界A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．下列是兩名學生的對話。你認為他們的共同特點是（）A．都很自負，驕傲自大 B．都善于欣賞自己C．都能主動改正自身缺點 D．都懂得揚長避短7．經過半學期的學習后，七年級學生小麗在周記中總結如下：感謝七(1）班這個大家庭，讓性格內向的我變得越來越開朗了；感謝我的同桌和學習委員，我從他們身上學到了很多優(yōu)秀的品質。這說明（）A.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感B.集體生活有助于我們發(fā)展個性，完善自己C.集體生活有助于我們學會理解和包容D.集體生活可以決定一個人的命運8．竹子在最初的三四年時間里，僅僅長了幾厘米，一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度瘋狂地生長，六周時間就能長到十幾米?！爸褡佣伞眴⑹疚覀儯?/p>

）①人生目標的實現不在于前期的準備，而在于后期的沖刺②抓住發(fā)展的關鍵期就能取得成功③應該珍惜生命成長的“拔節(jié)孕穗期”④一個人的成長和成功需要厚積薄發(fā)A．①③ B．③④ C．①④ D．②④9．某校七年級（2）班舉辦了一場主題繪畫比賽，以下是同學們的部分作品：據此推測，該繪畫比賽的主題是（

）A．心系祖國，描繪人生目標B．欣賞藝術，勾畫心靈世界C．擁抱自然，刻畫生態(tài)美景D．品味歷史，追溯文化根源10.小?；仡櫫诉M入七年級后與朋友小川相處的一些小細節(jié)，同學們做了反思總結。其中最合理的是（）序號小細節(jié)反思總結①剛進入新的班級，小川主動與我交流真正的友誼經得住時間的考驗② 我不想說的秘密，小川會一直追問我美好的友誼是平等的、雙向的③遇到困難的時候，小川積極地幫助我交友需要學會關心和支持對方④在自習課的時候，小川總想和我講話要讓友誼長久就必須順從對方A．①B．② C．③ D．④11．小冬和小陽都參加了校園書法大賽，且并列第三名，小冬很開心，并且對下次取得更好名次信心滿滿；而小陽很沮喪，覺得這個成績不夠好，之前的努力都白費了。下列對小冬和小陽截然不同的態(tài)度理解正確的有（

）①人生態(tài)度決定人的行為傾向②消極的人生態(tài)度會取代積極的人生態(tài)度③消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面④積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心①② B.①③ C．③④D．②④12．每一起嚴重事故的背后，必然有29起輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。航空領域著名的“海恩法則”提醒我們，事故的發(fā)生必然是以往的不安全行為積累到一定程度的結果。這給人們的啟示是（）A．自強不息，讓青春飛揚 B．發(fā)掘潛力，與命運抗爭C．預判危險，防患于未然 D．認清犯罪危害，遠離犯罪13．“如果在半山腰突然遇到大雨，應該怎么辦？”“應該向山頂走?！薄盀槭裁茨?？”“往山頂走，暴風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。向山下跑，看起來風雨小一些，卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！边@段登山者與專家的對話給你的啟示是（）A．順境與逆境在一定條件下可以相互轉化B．只要有足夠的勇氣，任何困難都可以克服C．逆境本身是好事，它能使人變得更堅強D．堅強的意志不需要后天不斷磨礪14.“我是一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船。”2023年度國家最高科學技術獎揭曉，清華大學教授、南方科技大學校長、中國科學院院士、著名凝聚態(tài)物理學家薛其坤獲此殊榮。他在接受專訪時表示，“再高深的學問，也是在找到方向之后，一步一個腳印，慢慢從基礎向高深推進的?！边@啟示青少年要（）A．珍惜當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步B．做好初中生活規(guī)劃，只考慮個人興趣，確定個人發(fā)展目標C．一切服從父母安排，無需考慮未來D．只要樹立遠大理想，人生就一定會成功第Ⅱ卷二、非選擇題：本大題共3小題，共32分。15．閱讀材料，回答問題。（9分）在我們學習生活中會面臨許多選擇。我們在選擇中學會了思考，懂得了擔當，不斷成長。情境一進入初中，學校組織同學們創(chuàng)設了豐富多彩的社團活動，大家可以申請參加。我想參加但又怕耽誤學習。我該怎么選擇？情境二我的好朋友小川和隔壁班的小剛鬧矛盾，約我一起去教訓小剛，并說好朋友應該為對方做任何事情，如果我不去，就不跟我做朋友了。我去還是不去？情境三上課時，同桌開小差弄出聲響影響老師上課。老師誤以為是我，把我批評了一頓，同桌又不愿意澄清。課后，我非常生氣，想跟老師說明情況，又想和老師賭氣不再聽他的課。根據以上三個情境，分別做出你的選擇，并闡明做出選擇的原因。（11分）某中學組織開展了一場以“守護身心健康”為主題的采訪分享活動，請你積極參與并完成下列任務：以下是小君對兩位同學的采訪記錄：采訪對象采訪記錄小彬在飲食方面，我每天按時吃飯，且營養(yǎng)均衡；在睡眠方面，我堅持早睡早起；在運動方面，我會和同學們放學后一起踢足球、打籃球(1)請你運用所學知識評價小彬同學的行為。（4分）以下是小蘭同學的分享：在防踩踏演練中，我不慎跌倒擦傷流血，小妍第一時間取來消毒液為我的擦傷部位消毒，并用干凈的紗布包住傷口，還協助老師將我送到了校醫(yī)院進一步處理。我要為小妍點贊！(2)請你結合所學知識，談談小蘭為小妍點贊的原因。（4分）活動結束后，班長發(fā)出了如下倡議：倡議書為牢固樹立生命至上理念，提高防災避險應急能力，特發(fā)出以下倡議：①意識方面：____________________________________；②技能方面：____________________________________；③規(guī)則方面：____________________________________。七年級（1）班全體學生2024年××月××日(3)請你將上述倡議書補充完整。（3分）17．（12分）品讀“感動中國2023年度人物”俞鴻儒的故事，回答問題。一生擇一事，一事終一生對于曾目睹家國被毀、立志科研報國的俞鴻儒來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。1953年，俞鴻儒畢業(yè)時在“決心書”中寫道：“堅決服從祖國分配，用您（母校）教育的科學技術知識，終身不懈地建設偉大的祖國。”潛心研究風洞技術50多年，俞鴻儒用自己的實際行動踐行了自己的承諾。(1)請結合所學知識，談談俞鴻儒的事跡對你樹立人生目標有哪些借鑒？（6分）(2)（中考開放類設問·制作人生規(guī)劃書）向俞鴻儒學習，為祖國的繁榮富強作貢獻，請你行動起來，制作一份人生規(guī)劃書。（規(guī)劃書必須切實可行）（6分）人生規(guī)劃書人生如同航船，只有把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。我的人生航向如下：人生目標：①______________________________________________________；短期規(guī)劃：②______________________________________________________；遠期規(guī)劃：③______________________________________________________。

參考答案：-14BCADDBBBACCCAA15.（9分）情境一：選擇加入社團（1分）。原因：豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺。初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。我們要積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。言之有理即可（2分）情境二：選擇不去，并進行規(guī)勸或告訴班主任。（1分）原因：交友需要講原則。當朋友誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并設法阻止，予以規(guī)勸或告訴班主任，幫助朋友及時改正錯誤。言之有理即可（2分）情境三：選擇跟老師說明情況。（1分）原因：我們要珍惜師生情誼，保持和諧的師生關系。老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應主動理解、關心老師。言之有理即可（2分）16.（11分）(1)①小彬能夠自覺主動地愛護自己的身體，具有對生命負責的態(tài)度；②小彬通過合理的飲食、規(guī)律的作息、適量的運動等具體行動扮演了自身健康第一責任人的角色。言之有理即可（4分）(2)小妍具有防護和急救的知識與技能。擁有科學自救和救他的能力，在他人需要緊急救護時，不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。言之有理即可（4分）(3)①增強防災避險應急意識，認識到防災減災的重要性，主動學習應急知識；②掌握自救互救技能，通過模擬演練和實際操作，提高面對突發(fā)事件的應急處理能力；③嚴格遵守學校的安全規(guī)章制度，不做可能危害自己或他人安全的事。言之有理即可（3分）17.（12分）(1)①