名詞(30張課件)初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)課件

名詞初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)名詞屬于十大詞類中的一種，主要包括普通名詞和專有名詞兩種?？v觀近幾年中考對(duì)于名詞的考查，主要以選擇題和填空題為主，考查內(nèi)容以詞義理解、名詞所有格及詞形轉(zhuǎn)換居多。在中考備考時(shí)，注意掌握名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，掌握不可數(shù)名詞向可數(shù)名詞轉(zhuǎn)化的規(guī)律，名詞所有格的用法，名詞的句法功能等，并做到靈活運(yùn)用，以便提高綜合運(yùn)用能力。名詞概述中考考查重點(diǎn)：一、名詞詞義辨析；（重點(diǎn)考題）二、名詞的數(shù)；

三、名詞所有格。真題研析中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究詞條含義用法accident意外的事件特指不幸的意外事故event重大事件一般指比較重要、引人注意的事件1.accident和event中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究2.bank,beach,coast和seaside詞條含義用法bank河岸多指江河和溪流邊的陸地beach海灘指海水退潮后露出的部分，較為平坦，適合游泳和日光浴coast海岸線指沿海狹長(zhǎng)的陸地，強(qiáng)調(diào)從水面著眼說明它與陸地相銜接seaside海邊指人們前往度假的沿海地區(qū)，與beach接近，但范圍比較大中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究3.weather和climate詞條含義用法weather天氣指某一時(shí)間內(nèi)的天氣情況，涉及范圍較小，持續(xù)時(shí)間較短climate氣候指某一地域相對(duì)穩(wěn)定的天氣狀況，涉及范圍較大，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究4.trip,travel和journey詞條含義用法trip旅行通常指往返定時(shí)的短途旅行（在比較通俗的用法中，常代替journey表示長(zhǎng)途旅行）travel旅行，旅游多指長(zhǎng)期或長(zhǎng)途的觀光旅行，有到各地游歷的意味。它表示具體的旅行時(shí)常用復(fù)數(shù)形式；作不可數(shù)名詞時(shí)，常被用來泛指旅游這一行為journey旅行一般指長(zhǎng)途旅行，常蘊(yùn)含辛苦的意味中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究5.amount和number詞條用法例句amountof后接不可數(shù)名詞amountofmoneyanumberof后接可數(shù)名詞anumberofstudents中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究6.cause和reason詞條用法例句cause指造成某一事實(shí)或現(xiàn)象的直接原因，后接ofsth./doingsthamountofmoneyreason用來解釋某種現(xiàn)象或結(jié)果的理由，后接forsth./doingsth.thereasonforbeinglate中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究7.problem和question詞條用法problem常和困難聯(lián)系，前面的動(dòng)詞常為thinkabout,solve,raisequestion常和疑問聯(lián)系，多和ask,answer連用中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究8.trip,journey,travel和voyage詞條用法trip指短期的具有特定目的的旅行journey指稍長(zhǎng)的旅途travel是最常用的，指旅行或普通出行voyage指海上航行中考高頻易混易錯(cuò)名詞梳理核心考點(diǎn)提煉·考向探究9.sport和game詞條用法sport多指戶外的游戲或娛樂活動(dòng)，如打球，游泳，打獵，賽馬等game指決定勝負(fù)的游戲，通常有一套規(guī)則真題研析·規(guī)律探尋Yueyangisoneofthetop10mostbeautiful________inChinathisyear.A．city B．cities C．citys【答案】B【詳解】句意：岳陽(yáng)是今年中國(guó)十大最美麗的城市之一?？疾槊~復(fù)數(shù)。oneof+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)，表示“……中最……之一”，固定句型，可排除A選項(xiàng)；city的復(fù)數(shù)形式為cities。故選B?？键c(diǎn)二名詞的數(shù)（1）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化規(guī)則變化示例①大多數(shù)名詞在詞尾加-sletter→letters,cat→cats,boy→boys,desk→desks②以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-esclass→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes③以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i，再加-eshobby→hobbies,city→cities,country→countries④以o結(jié)尾的名詞，大多數(shù)加-s，少數(shù)加-es加-s:radio→radios,zoo→zoos,photo→photos,加-es:hero→heroes,tomato→tomatoes,potato→potatoes⑤部分以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為v，再加-esknife→knives,half→halves用順口溜記住常見的把f或fe改為v加-es的單詞：樹葉

半數(shù)自己黃，妻子拿刀去割糧，架后竄出一只狼，就像盜賊逃命忙。leaf樹葉half一半self自己wife妻子knife小刀Shelf架子wolf狼thief賊life生命核心考點(diǎn)提煉·考向探究（2）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化不規(guī)則變化示例①變化元音字母構(gòu)成復(fù)數(shù)foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,man→men,woman→women②單復(fù)數(shù)形式相同sheep,deer,fish（注意：fish指魚的數(shù)量時(shí)單復(fù)數(shù)同形；指魚的種類時(shí)復(fù)數(shù)是fishes）③特殊變化child→children,mouse→mice,ox→oxen（3）其他情況：①“某國(guó)人”變復(fù)數(shù)口訣：中日不變英法變，其余-s加后面。如：中日不變：Chinese,Japanese英法變：Englishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen其余-s加后面：Germans,Americans,Australians,Indians②由兩個(gè)名詞組成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)，一般將最后一個(gè)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如：agirlstudent→twogirlstudents,astorybook→tenstorybooks復(fù)合詞中第一個(gè)詞是man或woman時(shí)，兩個(gè)名詞都變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：amanworker→threemenworkers,awomandoctor→sixwomendoctors③只表示復(fù)數(shù)意義的名詞：trousers,clothes,police,people,cattle（牛；家畜）④集體名詞family,team,class,couple,group等視為整體時(shí)，表示單數(shù)意義；指這些集體的成員時(shí)，則表示復(fù)數(shù)意義。如：Myfamilyisalargeone.我家是個(gè)大家庭。Allmyfamilyenjoyskiing.我們?nèi)胰硕枷矚g滑雪。2.不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能與不定冠詞a/an連用。抽象名詞和物質(zhì)名詞一般是不可數(shù)名詞。（1）常見的不可數(shù)名詞物質(zhì)類：air,beef,beer,bread,candy,cheese,chicken,chocolate,coffee,cotton,coal,electricity,fire,fish,food,fruit,furniture,glass,grass,gold,hair,ice,ink,juice,land,light,meat,medicine,milk,oil,paper,pork,rain,rice,salt,snow,soup,sugar,tea,water,wind,抽象類：advice,age,beauty,danger,death,energy,fear,fun,failure,happiness,health,help,homework,housework,information,joy,love,luck,knowledge,money,music,nature,news,pleasure,progress,safety,sleep,success,surprise,time,trouble,truth,weather,work（2）不可數(shù)名詞的數(shù)①不可數(shù)名詞常借助于量詞表示一定的數(shù)量。常見的量詞有apieceof,abottleof,acupof等。如：apieceoffurniture一件家具

somepiecesofpaper幾張紙twobagsofrice兩袋米②有些名詞表示物質(zhì)或抽象概念是不可數(shù)的，而在表示個(gè)體或種類時(shí)是可數(shù)的，如：Twobeers,please.請(qǐng)來兩杯啤酒。Itwasaspecialtea.它是一種特殊的茶。Asateacher,sheisasuccess,butasamother,sheisafailurebecauseshespendslittletimelookingafterherchild.作為一名教師她是一個(gè)成功的人，但是作為一位母親，她是一個(gè)失敗者，因?yàn)樗龓缀鯖]有時(shí)間照顧自己的孩子。（3）有些名詞既可作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，但意思不同。名詞詞義可數(shù)不可數(shù)change變化零錢chicken小雞雞肉exercise習(xí)題鍛煉experience經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)fish魚（類）魚肉名詞詞義可數(shù)不可數(shù)glass玻璃杯玻璃light電燈光orange橙子橙汁room房間空間time次數(shù)；倍數(shù)時(shí)間（4）修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞的常用詞：只修飾可數(shù)名詞afew一些；few沒幾個(gè)；many很多；alargenumberof大量的只修飾不可數(shù)名詞alittle一點(diǎn)兒；little沒多少；much很多；alargeamountof大量的；agreatdealof大量的；abitof一點(diǎn)兒既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞some一些；any任何；alotof很多；lotsof很多；plentyof大量的真題研析·規(guī)律探尋Myparentstookmetotheamusementparkon________Day.Thereweresomanyexcitingthingstodothere.A．Children’s B．Children C．Child’s【答案】A【詳解】句意：我的父母在兒童節(jié)帶我去了游樂園。在那里有很多令人興奮的事情可做。考查名詞所有格。根據(jù)“Myparentstookmetotheamusementparkon…Day.”及結(jié)合選項(xiàng)可知，此處表示“兒童節(jié)”，children“孩子們”，修飾名詞Day應(yīng)該用其所有格形式。故選A?？键c(diǎn)三名詞所有格考點(diǎn)三名詞所有格(1)常見的名詞所有格形式形式用法構(gòu)成示例’s所有格用于有生命的及表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城市等的名詞直接加’sMike’sbasketball邁克的籃球yesterday’snewspaper昨天的報(bào)紙以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加’Teachers’Day教師節(jié)twentyminutes’walk步行二十分鐘并列名詞所有格TomandJohn’sroom湯姆和約翰的房間（共同擁有）Tom’sandJohn’srooms湯姆的房間和約翰的房間（各自擁有）of所有格主要用于無生命的名詞AofBthenameofthebook書名themiddleofthepark公園中間雙重所有格表示部分或其中之一AofB’s aclassmateofMary’s瑪麗的一個(gè)同學(xué)somefriendsofmybrother’s我哥哥的一些朋友題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)1.Threefifthsoftheteachersinourschoolare________.A．manteachers B．menteachers C．womenteacher【答案】B【解析】句意：我們學(xué)校五分之三的教師是男教師?？疾槊~復(fù)數(shù)。根據(jù)“Threefifthsoftheteachersinourschool”可知此處用名詞復(fù)數(shù)，man/womanteacher的復(fù)數(shù)是men/womenteachers。故選B。2.Thisis______bedroom.Theybothlikeitverymuch.A.MaryandHelen B.Mary'sandHelen'sC.Mary'sandHelen D.MaryandHelen's【答案】D

【解析】若一樣?xùn)|西為兩人共有，則只需在后一個(gè)人的名字的詞尾加"-'s"；若表示兩人分別所有的東西，則分別在兩人的名字的詞尾加"-'s"，這時(shí)被修飾的名詞要用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)后一句"她們兩人都非常喜歡它。"，可知應(yīng)該是兩人共同所有的臥室，故選D。題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)3.Idon’tknow________abouttheaircrashatthemeeting.Couldyoupleasegivesome________?A.whattotalk,advice B.whattosay,advice C.howtotalk,advices D.howtosay,advices【答案】B【解析】句意：我不知道該在會(huì)上關(guān)于空難該說些什么。你能給我一些建議嗎？考查疑問詞+動(dòng)詞不定式的結(jié)構(gòu)和不可數(shù)名詞。根據(jù)“Idon’tknow…abouttheaircrashatthemeeting.”可知此句是賓語(yǔ)從句，“theaircrashatthemeeting”是“說”的內(nèi)容，應(yīng)用動(dòng)詞say，排除選項(xiàng)A和C；advice“意為建議”，是不可數(shù)名詞，givesomeadvice意為“給一些建議”，排除選項(xiàng)D。故選B。4.—Peterwaspickedouttobeontheschoolvolleyballteam.—Hisheightgiveshimabig________.A.situation B.challenge C.achievement D.advantage【答案】D【解析】句意：——彼得被選為學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員?！纳砀呓o了他很大的優(yōu)勢(shì)?？疾槊~辨析。situation情況；challenge挑戰(zhàn)；achievement成就；advantage優(yōu)勢(shì)。根據(jù)“Hisheightgiveshimabig”可知他的身高在選拔中是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。故選D。題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)5.—WhatcanyoulearnfromJourneytotheWest?—Ilearnthatweshouldhaveenough_______toovercomethedifficultiesinourlife.A.danger B.success C.courage D.excitement【答案】C【解析】句意：——從《西游記》中你能從中學(xué)到什么？——我學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該有足夠的勇氣去克服生活中的困難?？疾槊~辨析。danger危險(xiǎn)；success成功；courage勇氣；excitement興奮。根據(jù)“weshouldhaveenough…toovercomethedifficultiesinourlife.”可知，克服生活中的困難需要足夠的勇氣。故選C。6.—WhatplacesofinterestarethereinYangzhou?—IrecommendtheSlenderWestLake.Aboattourisawonderful________!A.movement B.attraction C.experience D.research【答案】C【解析】句意：——揚(yáng)州有哪些名勝古跡？——我推薦瘦西湖。乘船游覽是一種美妙的體驗(yàn)！考查名詞辨析。movement移動(dòng)，轉(zhuǎn)移；attraction有吸引力的事物；experience經(jīng)歷；research研究。根據(jù)“Aboattourisawonderful”可知，此處說的是一種體驗(yàn)/經(jīng)歷，故選C。題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)7.Nobodythoughtitiseasytofinishsomuchworkin_________.A.twodays’time B.two-daystime C.twoday’stime D.twodaystime【答案】A【解析】句意：沒有人認(rèn)為在兩天內(nèi)完成這么多工作是容易的?？疾槊~所有格。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指“兩天的時(shí)間”，可用“基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞的所有格+名詞”；也可以用復(fù)合名詞，基數(shù)詞和名詞之間要有連字符隔開，且名詞只能用單數(shù)形式；據(jù)此，排除選項(xiàng)BCD；這里表示“兩天的時(shí)間”用twodays’time，故選A。8.—HaveyoudecidedwhattowriteaboutGulliverinLilliputinthereport?—I'mnotsure.MaybeIneedtoreadsome________aboutitbeforewriting.A.reasons B.rew