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搭積木第3課時20以內(nèi)數(shù)與加法一01學(xué)習(xí)目標02情境導(dǎo)入03探究新知04鞏固練習(xí)05板書設(shè)計06作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標01能力目標情感目標1.探索20以內(nèi)數(shù)的不進位加法和不退位減法的計算方法,并能正確計算。2.結(jié)合搭積木等活動,進一步體會簡單的加減法的實際意義。3.學(xué)習(xí)解決一些簡單的實際問題,體會到用數(shù)學(xué)的樂趣。知識目標素養(yǎng)目標4.通過搭積木數(shù)學(xué)探究活動,培養(yǎng)初步的數(shù)感和符號意識。情境導(dǎo)入我說你搭·3個積木搭一橫行?！?個積木搭一豎行。·左邊放10塊積木排一豎行，右
邊3塊積木排一豎行。情境導(dǎo)入02現(xiàn)在有多少塊積木？10＋3＝13（塊）我說你搭情境導(dǎo)入02探究新知一共用了多少塊積木？
＝
（塊）13＋如何計算呢？
再放2塊。探究新知032
＝
（塊）
132＋
活動要求：·用自己喜歡的方法試著算一算。·說一說你是如何計算的。探究新知03一共用了多少塊積木？15＝
（塊）
132＋1415探究新知03一共用了多少塊積木？方法一
＝
（塊）
132＋個位十位3＋2＝510＋5＝1515探究新知03一共用了多少塊積木？方法二
＝
（塊）
132＋方法三3＋2＝513＋2＝1515探究新知03一共用了多少塊積木？探究新知03一共有多少塊積木？10＋8＝18（塊）還剩多少塊積木？
＝
（塊）
182－想一想：如何計算？拿走2塊。探究新知0316
＝
（塊）
182－探究新知03，1617還剩多少塊積木？拿走2塊。個位十位8－2＝610＋6＝16探究新知03還剩多少塊積木？
＝
（塊）
168－2＝618－2＝16182－探究新知03還剩多少塊積木？下面的做法你能看懂嗎？說一說。＋1－113＋2＝
1518－2＝
16探究新知03課堂練習(xí)1.10＋3＝
（枝）13
－
＝
（枝）13103鞏固練習(xí)0412＋5＝
（支）17
－
＝
（支）17125鞏固練習(xí)04
＝
13174＋個位十位2.填一填。鞏固練習(xí)043.說一說，你能得到哪些結(jié)果？12＋3＝1512＋4＝1612＋6＝184＋6＝104＋3＝76＋3＝9鞏固練習(xí)0418－2＝1618－5＝1318－3＝155－2＝35－3＝23－2＝1鞏固練習(xí)043.說一說，你能得到哪些結(jié)果？課堂
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