山海情第九集賣蘑菇觀后感1500字

山海情第九集賣蘑菇觀后感1500字山海情第九集賣蘑菇觀后感1500字篇一山海情一集不拉的看完了，意猶未盡?？煞Q得上這些年難得的好劇。這部劇的劇情充盈，飽滿，架構(gòu)緊湊，連貫。內(nèi)涵豐富。整體下來，演的自然，看的酣暢，沒有故作的高潮，也沒有裝慘的可憐，劇中水花丈夫挖水窖被砸也就一個(gè)鏡頭，再出現(xiàn)時(shí)就是傷殘了，沒有過多的渲染那種悲情。但現(xiàn)實(shí)生活不就是這樣嗎？真正的痛苦除了自己扛著，還能咋樣，怎樣不都得往前看活下去，外表那么柔弱的水花，拉著丈夫孩子在漫天風(fēng)沙中出現(xiàn)在金灘村的時(shí)候，怎能不感動(dòng)觀眾。最難能可貴的是這種題材的作品，全劇沒有那種高大上的口號(hào)，只有實(shí)干的行動(dòng)，通過演員的整體演出，體現(xiàn)出來滿滿的正能量，沒有唧唧歪歪，卿卿我我的表演，卻體現(xiàn)出了真正令人感動(dòng)的親情，友情，愛情。特別是這部戲的導(dǎo)演和服化道用心用情，把演員刻畫的細(xì)致入微，劇中每個(gè)演員的表演也是鮮活生動(dòng)，人物形象個(gè)性鮮明，貼近生活，接地氣。就像網(wǎng)友們說的笑著笑著就哭了。面對(duì)平凡的世界，苦難的人生，樂觀積極的活著，也許這就是生活?，F(xiàn)在網(wǎng)上一片聲的叫好，充分驗(yàn)證了那句大實(shí)話，群眾的眼睛是雪亮的。哪些千人一面，千篇一律，奇裝異服，油頭粉面，裝萌賣傻，故作噱頭，虛無縹緲的爛劇，你讓人怎么去看。山海情第九集賣蘑菇觀后感1500字篇二春節(jié)假期，我觀看了電視劇《山海情》，這部扶貧劇講述了上世紀(jì)九十年代寧夏西固的移民在國(guó)家政策號(hào)召下、福建對(duì)口幫扶下將飛沙走石的荒沙灘建設(shè)成寸土寸金的金沙灘的故事。一部劇、一群人、一種情，值得人們細(xì)細(xì)品味其中的深意。這部劇代入感很強(qiáng)，故事情節(jié)和場(chǎng)景貼近現(xiàn)實(shí)生活，接地氣，近人心。所有演員均操著當(dāng)?shù)胤窖员旧莩?，因語言不通，還搞出不少笑話，增添了不少魅力。這部劇很土，卻是真實(shí)農(nóng)村場(chǎng)景的再現(xiàn)。涌泉村民家中那用格子布拼成的花門簾、那家家戶戶的土圍墻、那親切的大喇叭……讓人在觀看的過程中“身臨其境，受到觸動(dòng)，于細(xì)微處震撼人心。俗話說：金窩銀窩不如自己的狗窩。人都是有情感的，誰也不愿意被迫離家，可是由于村子里太窮了，馬得福的弟弟馬得寶帶著水旺、尕娃、麥苗和水花姐，天不明就從家里逃了出來，最后一個(gè)個(gè)又被揪了回來。孩子們帶著對(duì)外面世界的向往，在遼闊貧瘠的大地上奔跑的鏡頭，讓我感受到那是貧瘠生活中的活力和詩意。當(dāng)?shù)酶Ｅu(píng)著把四個(gè)弟弟妹妹拉下來，從身上掏出了自己所有的錢讓水花坐火車離開，讓我為之感到，得福愛著水花，他已經(jīng)盡力了。為了移民，張樹成和馬得福挨家挨戶，苦口婆心說服動(dòng)員，移民的好處。終于動(dòng)員了兩批涌泉村的社員移民搬遷到了吊莊村，可是在第二次搬遷半路上遇到了沙塵暴，又返回去了三四戶。兩次搬遷共59戶。村子里尚未通電，達(dá)到六十戶人家的指標(biāo)才可以通電。為這事情，得福半夜去給鎮(zhèn)站長(zhǎng)求情，去縣里找領(lǐng)導(dǎo)，均未獲得批準(zhǔn)。正當(dāng)?shù)酶?shí)一籌莫展時(shí)候，李水花用手推車?yán)煞蚝团畠?，頂著風(fēng)沙，七天七夜行程400余公里來到了安置點(diǎn)！這一情節(jié)令我深受震撼，我突然明白人民群眾對(duì)幸福生活的向往是任何困難都阻擋不了的。正是水花的到來，搬遷戶從59增加到了60，正好達(dá)到了通電的標(biāo)準(zhǔn)。吊莊村通電的事情終于解決了。劇中，一個(gè)個(gè)平凡人物的故事，讓我們看到一個(gè)“情”字，在西北農(nóng)村，黃土高原的這一片土地上，有一群人懷著熾熱的心，不放棄求生的欲望，為了一件事情而努力。得寶不僅是一個(gè)仗義、孝順和能干的人，還是一個(gè)特別有商業(yè)頭腦的人，得寶去新疆做過苦力，又去挖過煤，又成為金灘村第一個(gè)種植雙孢菇的人，他也是第一位嘗到種植甜頭的人，但他不止步于此。福建農(nóng)科院教授凌一農(nóng)專家，帶著徒弟和雙袍菇菌來到村里教村民們種雙袍菇，除了傳授種菇技術(shù)，還要幫著銷售，為了兌現(xiàn)自己的諾言，自己掏腰包墊付農(nóng)民賣菇的錢。我被凌一農(nóng)教授身上所流露出的精神感染。再苦再窮不能沒有教育，白崇禮是那個(gè)村的小學(xué)校老師兼校長(zhǎng)，他是最可敬的人！白校長(zhǎng)為了不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，白校長(zhǎng)堅(jiān)持天天放學(xué)后到小明家里給他補(bǔ)課。他不惜搭上自己的前途，賣掉了捐贈(zèng)的電腦，給孩子們定做了校服，修了操場(chǎng)，……白老師是好人，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是高尚的師德。隨著畫面從最初的蒼涼貧瘠一直走到最后的蒼翠遼闊，從最初的原始落伍走到充滿著未來感的勃勃生機(jī)，內(nèi)心又跟著時(shí)代奔騰了一次。這是一部有廣度、有深度、有溫度的好作品，真實(shí)、深情又嚴(yán)肅。魯迅先生說：無窮