版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的處()。20℃時,向一定量的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體加熱一定量的高錳酸鉀固體向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉至過量A.AB.BC.CD.D2、下列哪項不是由病毒引起的疾?。ǎ〢.流行性感冒B.肝炎C.肺結(jié)核D.艾滋病3、H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應(yīng),下列敘述中錯誤的是()A.反應(yīng)都需要加熱B.都有紅色銅生成C.都屬于置換反應(yīng)D.H2、CO、C都具有還原性4、“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列推理正確的是()A.酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液C.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體,故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體D.碳可用于煉鐵,故碳可用于冶煉所有的金屬5、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解為無機物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的()A.非生物的物質(zhì)B.生產(chǎn)者C.消費者D.分解者6、下列實驗操作符合規(guī)范的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、科學(xué)的食譜既要包括____、____,又要注意____。要做到:食物多樣、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、三餐合理。8、近期科學(xué)家發(fā)明了一種單缸六沖程內(nèi)燃機,它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機相同,在第四沖程結(jié)束后,立刻向汽缸內(nèi)噴水,水在高溫汽缸內(nèi)迅速____(填物態(tài)變化名稱)成高溫、高壓水蒸氣,推動活塞再次做功,在水蒸氣推動活塞做功的過程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況是____,從而提高了熱機的效率。9、將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱)填在相應(yīng)的短線上.①0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)____;②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液____;
③澄清石灰水____;④硫酸銅溶液____;⑤稀鹽酸____.10、(2015?寧波)如圖是口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作的主要步驟:
(1)滴在潔凈載玻片中央的液體a是____;
(2)未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在低倍鏡下觀察時,細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰,需用稀碘液進(jìn)行染色,染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,著色最深的是____,該結(jié)構(gòu)與生物的____密切相關(guān)。11、在很長的下坡路程,如果使自行車勻速下坡,則騎行者的機械能將____(選填“增大”、“減小”或“不變”);有經(jīng)驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息,因為長時間剎車使剎車片的____能明顯增大,容易損壞剎車片.12、如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,在支點左側(cè)30cm刻度處掛2個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,現(xiàn)欲用彈簧測力計沿豎直向上的力拉杠桿,使其在水平位置平衡,則拉力的作用點應(yīng)在杠桿支點的____(選填“右側(cè)”或“左側(cè)”),若該點距杠桿支點10cm,此時彈簧測力計示數(shù)為____N.
13、現(xiàn)有30包大米,總質(zhì)量為150kg,小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房,如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象,由圖可知他可以提供的最大功率為____W;為盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應(yīng)搬____包,若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是____s.(g=10N/kg)
14、現(xiàn)有一包粉末,可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成.為了研究該粉末的組成,進(jìn)行了如下實驗:將少量粉末放入燒杯中,加適量水溶解,得到無色溶液;向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾;向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體。由以上實驗可確定該粉末中一定沒有____(填化學(xué)式);滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是____(填化學(xué)式);該粉末的組成有____種情況。15、鯽魚生活在池塘中,池塘中所有的生物可以看成一個____,下圖是生活在池塘中在一定的時間內(nèi)A、B、C三個種群數(shù)量的變化曲線,由圖中可知某段時間內(nèi)C數(shù)量增多時B數(shù)量會減少,其中A是自然生物,那么A、B、C三種生物的能量流動方向可能是____。如果B生物被大量捕殺,A在短期內(nèi)將會____。
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題,共20分)17、(2015?溫州)苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種常用食品防腐劑;常溫下為白色固體,易溶于水,水溶液呈弱堿性。
(1)根據(jù)上述信息,寫出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì):____。
(2)苯甲酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為____。
(3)我國批準(zhǔn)了32種允許使用的食品防腐劑,同時規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍。但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑,影響了食品安全.下列是四位同學(xué)對待食品的一些觀點,其中合理的有____。(可多選)
18、分析流行性感冒的傳播途徑,說一說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻,參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】A;根據(jù)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和時;不能溶解硝酸鉀分析;
B;高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣;所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,可以據(jù)此解答;
C;二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?;可以結(jié)合催化劑的定義來完成解答;
D;根據(jù)過量的鎂、鋅與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量關(guān)系分析.本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度;強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
【解答】解:A;向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體;能溶解硝酸鉀,故錯誤;
B;高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣;使固體的總質(zhì)量減少,錳元素的質(zhì)量不變,故正確;
C;二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?;其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故錯誤;
D;過量的鎂、鋅與鹽酸反應(yīng);生成的氫氣的質(zhì)量是相等的,故錯誤.
故選:B.2、C【分析】【分析】根據(jù)各種病的致病微生物進(jìn)行分析回答.本題考查了各種病的致病微生物所屬的種類;題目較易.
【解答】解:A;流行性感冒是由流感病毒引起的;故不符合題意;
B;肝炎是由肝炎病毒引起的;故不符合題意;
C;肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的肺部感染性疾??;結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌,故符合題意;
D;艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的;故不符合題意;
故選C3、C【分析】【分析】根據(jù)H2、CO、C與黑色CuO反應(yīng)的原理,條件為加熱或高溫,產(chǎn)物都有紅色銅單質(zhì)生成,另一產(chǎn)物分別為:水、二氧化碳、二氧化碳。氧化銅被還原,H2;CO、C被氧化.置換反應(yīng)是單換單。反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物;生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物。
【解答】A、H2;CO、C與黑色CuO反應(yīng);條件為加熱或高溫,A說法正確;
B、H2;CO、C與黑色CuO反應(yīng);產(chǎn)物都有紅色銅單質(zhì)生成,B說法正確;
C、H2;C與黑色CuO反應(yīng);反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,是置換反應(yīng),而一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)物是兩種化合物,沒有單質(zhì),不屬于置換反應(yīng),C說法錯誤;
D、H2;CO、C都能將氧化銅還原為銅;具有還原性,D說法正確。
故答案為:C4、A【分析】【解答】解:A;酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng);鹽酸屬于酸,氫氧化鈉屬于堿,鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故選項類推正確;
B;酸溶液的PH小于7;PH小于7的不一定是酸溶液,例如硫酸氫鈉溶液的PH小于7,但是鹽溶液,故錯誤;
C;銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體;故錯誤;
D;碳可用于煉鐵;故不可用于冶煉所有的金屬,例如活潑的鉀、鈉、鈣,故錯誤.
故選:A.
【分析】A;中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);
B;根據(jù)酸堿鹽的酸堿性分析;
C;銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體;
D、碳的還原性有限.5、D【分析】【解答】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。消費者是指不能進(jìn)行光合作用,必須以現(xiàn)成的有機物為食的動物。分解者包括細(xì)菌和真菌,嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌,如腐生性微生物,還包括腐生性動物,如蚯蚓和蠅的幼蟲,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等。蚯蚓是腐食性動物,能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等,供給綠色植物再利用,因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故選D?!痉治觥勘绢}考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,解答時可從生態(tài)系統(tǒng)的功能入手。6、B【分析】【分析】A;根據(jù)測定溶液的pH的方法及注意事項分析;B、根據(jù)濃硫酸的稀釋要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析;C、根據(jù)加熱液體的注意事項分析;D、根據(jù)取用液體的注意事項分析。本題考查了化學(xué)中常見的一些化學(xué)實驗;實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項基本技能,要求學(xué)生要在理解原理的基礎(chǔ)上加強運用,提高基本的實驗技能。
【解答】A;PH試紙的使用方法:取一小條試紙在表面皿或玻璃片上;用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液點滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,判斷溶液的性質(zhì).該項中的操作是將PH試紙伸入瓶中,是錯誤的;
B;稀釋濃硫酸時;必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中、乙醇中、硝酸中,同時要攪動液體,以使熱量及時地擴(kuò)散.此操作是正確的;
C;加熱液體時液體體積最好不要超過試管體積1/3。B圖中的液體明顯超過了1/3。此項錯誤;
D;膠頭滴管使用時;不能倒置,也不能平放于桌面上,以防液體腐蝕膠皮頭。所以此項錯誤。
故答案為:B二、填空題(共9題,共18分)7、比例適當(dāng)營養(yǎng)搭配熱量的合理分配【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是;由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多。合理膳食利于人體的健康成長,否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。
【解答】根據(jù)平衡膳食寶塔;均衡的攝取五類食物,人體需要量最多的是平衡膳食寶塔中的谷物類.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學(xué)的食譜。每天要一日三餐,按時進(jìn)餐,合理膳食要求早;中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3;科學(xué)的食譜要注意既要包括比例適當(dāng)營養(yǎng)搭配,又要注意熱量的合理分配,要做到:食物多樣、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)搭配、葷素結(jié)合、三餐合理。
故答案為:比例適當(dāng)營養(yǎng)搭配熱量的合理分配8、汽化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【分析】【解答】噴入氣缸的水利用做功沖程的余熱;由液體變?yōu)闅鈶B(tài),迅速汽化,推動活塞再次做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,增加了一個做功沖程,提高了能量的利用率。故,答案為汽化;內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
【分析】本題的解題關(guān)鍵是了解汽化的定義,知道能量轉(zhuǎn)化的判斷方法。本題考查的是有利于節(jié)約能源的措施。9、NaCl|KMnO4|Ca(OH)2|CuSO4|HCl【分析】【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水看作溶劑),逐一分析判斷即可.【解答】解:①0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水),氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑,氯化鈉的化學(xué)式為NaCl.②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液,高錳酸鉀是溶質(zhì),水為溶劑,高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4.③澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液,氫氧化鈣是溶質(zhì),水是溶劑,氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2.④硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液,硫酸銅是溶質(zhì),水是溶劑,硫酸銅的化學(xué)式為:CuSO4.⑤稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液;氯化氫是溶質(zhì),水是溶劑,氯化氫的化學(xué)式為:HCl.
故答案為:①NaCl;②KMnO4;③Ca(OH)2;④CuSO4;⑤HCl.10、生理鹽水細(xì)胞核遺傳【分析】【分析】(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時;由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,或失水而皺縮,應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水;
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫;是細(xì)胞生命活動的控制中心,容易被堿性染料染成深色。
【解答】解:(1)通過分析可知;觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗中,制作臨時裝片時,在載玻片上滴的是生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀。
(2)染色是指用稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè);在用吸水紙從另一側(cè)吸引,才能染色完全。染色時用稀碘液,成弱堿性,因為細(xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深。所以在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗染色中所用的染料是稀碘液,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞生命活動的控制中心。
故答案為:(1)生理鹽水;(2)細(xì)胞核;遺傳11、減小內(nèi)【分析】【解答】自行車勻速下坡;速度不變,高度減小,所自行車的動能不變,重力勢能減少;所以機械能減小;長時間剎車,剎車片與車輪之間相互摩擦做功,剎車片的內(nèi)能明顯增大,溫度升高,因此容易損壞剎車片.
故答案為:減??;內(nèi).
【分析】(1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);質(zhì)量越大;速度越大,動能就越大;重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能就越大;機械能包括動能和重力勢能.
(2)克服摩擦做功,物體內(nèi)能增大,溫度升高.12、左側(cè)3【分析】【解答】解:鉤碼對杠桿的作用力使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動;現(xiàn)欲用彈簧測力計沿豎直向上的力拉杠桿,要保持杠桿保持平衡狀態(tài),則彈簧測力計的作用力使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,所以要作用在杠桿的左端;
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:
F1×10cm=1N×30cm;
解得:F1=3N.
故答案為:左側(cè);3.
【分析】①左側(cè)鉤碼對杠桿的作用力向下;使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動,則彈簧測力計施加的力使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,保持杠桿平衡;
②杠桿平衡條件F1L1=F2L2計算出彈簧秤的示數(shù).13、503450【分析】【解答】(1)A點的物理意義是:當(dāng)搬運質(zhì)量為15千克的物體時,人用于搬運物體的功率(輸出)最大,其值為50W;(2)30包大米,總質(zhì)量為150千克,每包的大米的質(zhì)量是5千克,由于搬運物體所需要的總功是一定的,要盡快完成搬運工作,要求人始終在最大功率(輸出)狀態(tài)下工作,每次應(yīng)搬動質(zhì)量為15千克物體,即大米3包;(3)每次搬運最大重力G=mg=15kg×10N/kg=150N;重力做的功W=Gh=150N×10m=1500J,則每次上樓所用的時間每次下樓所用的時間是15s,一個來回所用的時間是30s+15s=45s,搬30包大米需10個來回,所以所用的時間一共是45s×10=450s故答案為50;3;450.
【分析】(1)通過圖像可以知道A點的輸出功率最大,可以得出輸出功率最大時搬運物體的質(zhì)量;(2)總功一定,根據(jù)W=Pt得出何種情況下搬運的時間最短;(3)根據(jù)最大輸出功率以及總功的大小求出搬運物體上樓的時間.14、CuCl2BaCO3和BaSO46【分析】【分析】根據(jù)氯化銅在溶液中顯藍(lán)色;碳酸鈉和氫氧化鋇會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉;硫酸鉀和氫氧化鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識進(jìn)行分析.在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗證即可.
【解答】解:將少量粉末放入燒杯中;加適量水溶解,得到無色溶液,所以混合物中一定不含氯化銅,因為氯化銅溶于水溶液為藍(lán)色;“白色沉淀”可能是:碳酸鋇和硫酸鋇的混合物;
向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液;有白色沉淀生成,過濾;向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.
可知既有“碳酸鋇”又有“硫酸鋇”;則一定含有碳酸鈉;硫酸鈉或硫酸鉀.但整個推斷過程中;始終無法確定NaCl的存在與否.
所以由以上實驗可確定該粉末中一定沒有氯化銅,滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4,該粉末的組成有碳酸鈉;硫酸鉀;碳酸鈉、硫酸鈉;碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉;碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉;碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉;碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉等.
故答案為:CuCl2,BaCO3和BaSO4,6.15、生物群落A→B→C增加【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體;其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物);消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌);食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題。
【解答】生物群落是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合;所以池塘中所有的生物可以看成一個生物群落,從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物多,食草動物的數(shù)量總比食肉動物多。A為自養(yǎng)生物,因此是植物,屬于生產(chǎn)者,A和B的關(guān)系是捕食,食草動物的數(shù)量總比食肉動物多,因此種群B可能是食草動物,C是食肉動物,B和C的關(guān)系是捕食。故該生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈:A→B→C,能量流動是沿著食物鏈逐級遞減的,所以A;B、C三種生物的能量流動方向可能是:A→B→C;動物之間以及動物與植物之間有密切聯(lián)系,如在“植物→食草動物→食肉動物”食物鏈中,如果人們捕食食草動物,由于天敵數(shù)量減少,A植物的數(shù)量增多,食肉動物數(shù)量減少;從而使生態(tài)系統(tǒng)的平衡受到影響。
故答案安為:生物群落;A→B→C;增加。三、判斷題(共1題,共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度專業(yè)演出場地租賃及活動策劃服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度碼頭貨物短途運輸及環(huán)保處理服務(wù)合同4篇
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第五單元近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想第20課西學(xué)東漸課后習(xí)題含解析岳麓版必修3
- 二零二五版生態(tài)修復(fù)工程承攬合同模板-施工與生態(tài)保護(hù)2篇
- 2025年度門衛(wèi)人員安全教育與聘用合同
- 2024版派遣員工合同樣本2篇
- 2025版高端商務(wù)辦公空間租賃合同4篇
- 2024碼頭場地租賃合同
- 2024版天然氣安全運輸合同
- 2024鐵路旅客運輸服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督合同3篇
- 運輸供應(yīng)商年度評價表
- 機械點檢員職業(yè)技能知識考試題庫與答案(900題)
- 成熙高級英語聽力腳本
- 北京語言大學(xué)保衛(wèi)處管理崗位工作人員招考聘用【共500題附答案解析】模擬試卷
- 肺癌的診治指南課件
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)全冊完整版課件
- 商場裝修改造施工組織設(shè)計
- (中職)Dreamweaver-CC網(wǎng)頁設(shè)計與制作(3版)電子課件(完整版)
- 統(tǒng)編版一年級語文上冊 第5單元教材解讀 PPT
- 加減乘除混合運算600題直接打印
- ASCO7000系列GROUP5控制盤使用手冊
評論
0/150
提交評論