2024年滬科版必修1歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1歷史上冊月考試卷574考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、鄧小平在社會主義發(fā)展的動力問題上，強(qiáng)調(diào)改革也是一場革命，也是解放生產(chǎn)力，是中國現(xiàn)代化的必由之路，僵化停滯是沒有出路的。以下體現(xiàn)鄧小平對這個問題的理解的是A.“社會主義階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力”B.“我們搞社會主義才幾十年，還處在初級階段”C.“搞計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合這個路子是對的”D.“在改革中堅持社會主義方向，是一個很重要的問題”2、觀察下圖；從圖中我們可以獲得的歷史信息是。

A.英國逐漸成為世界上最強(qiáng)大的國家B.英國成為對外輸出資本最多的國家C.英國已取得統(tǒng)治世界的地位D.工業(yè)革命促使英國的資本總額迅速增加3、在《古今圖書集成》所載烈女節(jié)婦中，唐代只有51人，宋代有267人，而明代達(dá)到36000人。這種現(xiàn)象說明A.唐代婦女的地位高于男性B.清代社會史觀開始興起C.明朝君主專制遠(yuǎn)甚于唐宋D.理學(xué)深刻影響民眾觀念4、1917年至1919年，介紹新思潮的刊物只有幾種，介紹社會主義的文章寥寥無兒。1919年以后，全國各地出版的刊物猛增至400余種，其中相當(dāng)數(shù)量的刊物以介紹新思潮、改造社會為己任，馬克思主義思潮一枝獨(dú)秀。產(chǎn)生上述變化的主要原因是A.五四運(yùn)動使馬克思主義廣泛傳播B.工人階級壯大并登上政治舞臺C.一戰(zhàn)暴露資本主義侵略爭霸本質(zhì)D.新文化運(yùn)動解放了人們的思想5、“俗勇悍，喜戰(zhàn)斗，耐饑渴苦辛，騎上下崖壁如飛，濟(jì)江河不用舟楫，浮馬而渡”，領(lǐng)導(dǎo)女真政權(quán)建立金國的統(tǒng)治者是A.李元昊B.完顏阿骨打C.孛兒只斤·鐵木真D.耶律阿保機(jī)6、太平天國追求古之“天下為公”的“大同”理想社會集中體現(xiàn)在《天朝田畝制度》“四有兩無”中，而在這個理想的地上“天國”中卻有著許多古代中國所沒有的“圣庫”、“禮拜堂”、“祈禱”等舶來品。這一理想“天國”是A.階級矛盾激烈碰撞的結(jié)果B.農(nóng)民階級空想性的具體體現(xiàn)C.中西文化交融的時代產(chǎn)物D.近代向西方學(xué)習(xí)的思想結(jié)晶7、下表為某一時期連續(xù)三年中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計；對該發(fā)展趨勢形成原因分析正確的是。

。

工業(yè)總產(chǎn)值。

比上年。

國家財政總收入。

比上年。

第一年。

2534億元。

+17.3%

558.7億元。

+24.4%

第二年。

2104.5億元。

—17%

419.4億元。

—25%

第三年。

2012.3億元。

—4.2%

361.3億元。

—13.9%

A.三大社會主義改造的影響B(tài).調(diào)整“左傾”錯誤的結(jié)果C.“文革”開始對經(jīng)濟(jì)的沖擊D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)施8、有學(xué)者評價中國古代某機(jī)構(gòu)：“無編制、無定員、無預(yù)算，所有的大臣都是兼職而且要親自跑腿，從法理上看是一個長期存在的臨時咨詢機(jī)構(gòu)，但是實(shí)際上是權(quán)力的核心?！痹摍C(jī)構(gòu)是A.清代軍機(jī)處B.元代中書省C.宋代樞密院D.唐代門下省9、以下是中國共產(chǎn)黨在不同時期采取的土地革命政策。

中國共產(chǎn)黨土地政策的變化實(shí)際上反映了A.封建生產(chǎn)關(guān)系具有頑固性B.中國社會主要矛盾的變化C.漸進(jìn)式土地改革的合理性D.近代以來民族危機(jī)的加深評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展。

（1）《告臺灣同胞書》和“九二共識”

①1979年元旦全國人大常委會發(fā)表《____________》后；中國政府推動大陸同臺灣同胞的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流，促進(jìn)雙方人員往來。

②1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與臺灣海峽交流基金會在____舉行會晤，形成了在處理兩岸事務(wù)性交涉中“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識，后被稱為“__________”。

（2）“汪辜會談”

①1993年，兩岸在新加坡舉行“_____________”；標(biāo)志著兩岸關(guān)系發(fā)展邁出了重要一步。

②經(jīng)過海峽兩岸同胞的共同努力，兩岸往來日漸頻繁，__________不斷擴(kuò)大；經(jīng)貿(mào)合作蓬勃發(fā)展。

（3）《反分裂國家法》

①2005年，十屆全國人大三次會議高票通過《反分裂國家法》，充分體現(xiàn)了黨和國家以最大誠意和盡最大努力爭取_________的一貫立場，表現(xiàn)了反對“___________”；維護(hù)國家統(tǒng)一與領(lǐng)土完整的堅強(qiáng)決心。

②2015年，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平和________在新加坡會面，就推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、反對“臺獨(dú)”交換意見，這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面，具有重要的歷史意義。11、民族分化政策“________”。

（1）目的：保障蒙古貴族的統(tǒng)治利益。

（2）內(nèi)容：

。等級。

名稱。

民族。

第一等。

蒙古人。

蒙古族。

第二等。

色目人。

包括原西夏人；畏兀兒人、回回人等。

第三等。

漢人。

原金統(tǒng)治區(qū)的漢族和契丹；女真等族。

第四等。

南人。

原南宋統(tǒng)治區(qū)的居民。

（3）結(jié)果：民族矛盾更加尖銳，但民族間的交往和________也得到進(jìn)一步發(fā)展；加速的元朝的滅亡。12、城市：北宋東京和南宋臨安人口多時均超過百萬。元朝恢復(fù)臨安的舊稱________，它被外國旅行家譽(yù)為“世界最富麗名貴之城”。________是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地13、12世紀(jì)后期________在位，金朝進(jìn)入鼎盛時期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，史稱“________”，世宗被百姓譽(yù)為“________”14、宋朝是中國古代________經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個高峰，面向________的基層市場蓬勃涌現(xiàn)15、辛亥革命的功績。

（1）推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了________。

（2）建立起________；傳播了民主共和理念。

（3）推動了中華民族思想解放。

（4）促使社會經(jīng)濟(jì)；思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化；沖破了封建主義的藩籬。

（5）打擊了帝國主義在華勢力。

（6）為________的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。16、《聯(lián)合國家宣言》和《開羅宣言》

（1）26國《聯(lián)合國家宣言》

①1942年，以中、美、英、蘇四國為首的二十六個參加對德、意、日軸心國作戰(zhàn)的________，在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著________統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。

②中國遠(yuǎn)征軍開赴________；救援在日軍追擊下倉皇撤退的英軍，戰(zhàn)績名揚(yáng)海外。

（2）《開羅宣言》

1943年，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過了《開羅宣言》，決定了________以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、秦始皇在戰(zhàn)國官制的基礎(chǔ)上建立了一套以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織：三公九卿制。其中，太尉為百官之首，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，監(jiān)察百官。A.正確B.錯誤18、“舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞?！边@段話充分反映了明清時期八股取士的危害。A.正確B.錯誤19、清朝統(tǒng)治者把君主專制制度推到頂峰?；实奂仁亲罡吡⒎ㄕ?，又是最高行政長官和最高司法者，不受任何約束和監(jiān)督。A.正確B.錯誤20、土地制度改革，是從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革。A.正確B.錯誤21、“大躍進(jìn)”超越了生產(chǎn)力發(fā)展水平，人民公社化運(yùn)動違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。A.正確B.錯誤22、達(dá)芬奇——《最后的晚餐》A.正確B.錯誤23、資本主義國家無論兩黨制還是多黨制，都是定期選舉、輪流坐莊。A.正確B.錯誤24、18世紀(jì)時，英國海外市場日益擴(kuò)大，手工工場不能滿足市場的需要；這是工業(yè)革命發(fā)生的直接原因。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共28分)25、民俗與歷史研究。

材料一“民間信仰”主要就是指老百姓在日常生活中所信奉的傳統(tǒng)習(xí)俗。中國民間信仰曾被視為“封建迷信”；是“落后的；反科學(xué)的東西”。中國知識界的民間信仰研究發(fā)端于晚清時期的“批判迷信”，其目的就在于破除迷信、啟蒙思想、改良社會等。因而，這一時期所用的“迷信”一詞充滿了強(qiáng)烈的政治色彩與意識形態(tài)批判傾向。如《安徽俗話報》（1904年第11期）刊載的《續(xù)無鬼神演義》一文認(rèn)為，中國民間的“種種迷信”導(dǎo)致“種滅國亡”。

——摘編自張志剛《關(guān)于中國民間信仰研究的若干思考》（上）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)；分析晚清時期民間信仰被看作“迷信”的歷史背景。

材料二1924年；顧頡剛發(fā)起了一場孟姜女故事研究活動，他以進(jìn)化論思想為基礎(chǔ)，將“歷史演進(jìn)法”完善為一種科學(xué)的研究模式。即發(fā)現(xiàn)歷史鏈條上一切可能的因素，進(jìn)而挖掘本質(zhì)，總結(jié)規(guī)律。例如唐代孟姜女故事由漢代的哭夫崩城演變?yōu)榉蛐拗L城而死；妻哭崩長城，顧先生考察這一演變的原因時，把樂府詩歌的傳統(tǒng)和唐代統(tǒng)治階級窮兵黷武、軍隊(duì)在邊境屯田的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。顧先生重視從小說、戲劇、唱本、民歌等藝術(shù)樣式尋找可利用的資源，令這些被正統(tǒng)文人所不屑的材料發(fā)揮了令人意想不到的作用。此項(xiàng)研究還促進(jìn)了民俗學(xué)的發(fā)展，并建立了民間文學(xué)這一門新的學(xué)科。

——摘編自史建橋《論顧頡剛研究孟姜女故事的方法》（2）20世紀(jì)20年代顧頡剛采用了新的研究方法，請結(jié)合所學(xué)加以分析。26、新中國成立后；積極開展外交活動，參與國際事務(wù)，推動了世界的和平與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。

材料一（1953年）12月31日接見參加中印關(guān)于中國西藏地方和印度的關(guān)系問題談判的印度政府代表團(tuán)；第一次提出“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)；互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠和和平共處”。并說：“兩個大國之間，特別是像中印這樣兩個接壤的大國之間，一定會有某些問題。只要根據(jù)這些原則，任何業(yè)已成熟的懸而未決的問題都可以拿出來談?！?/p>

——中共中央文獻(xiàn)研究室編《周恩來年譜（一九四九——一九七六）》材料二新中國不同時期的“握手”篇。

（1）依據(jù)材料一指出；周恩來在當(dāng)時首次提出了哪一外交原則？分析該原則在處理國際關(guān)系方面的主要意義。

（2）圖1反映了中國怎樣的外交方針？圖2反映了什么歷史信息？促成這次“握手”的主要因素有哪些？圖3反映出新時期我國取得的什么外交成就？27、閱讀材料；回答問題。

材料從16世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉；我國耕地面積增加不到%，而人口增加了近3倍，我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明呈現(xiàn)出停滯狀態(tài)。從19世紀(jì)中葉開始，我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)文明很難抵御西方強(qiáng)大的工業(yè)文明的攻擊；甲午戰(zhàn)敗，喚醒有識之士開展維新變法運(yùn)動，通過轉(zhuǎn)變觀念和實(shí)踐探索，推動中國社會全方位地向近代社會轉(zhuǎn)型。在這次變法中，改良農(nóng)業(yè)的主要措施有：勸諭紳民“兼采中西各法”發(fā)展農(nóng)業(yè)；編印“外洋農(nóng)學(xué)諸書”；“于京師設(shè)立農(nóng)工商總局”；“各直省即由各該督撫設(shè)立分局”；“設(shè)立農(nóng)務(wù)學(xué)堂”；“廣開農(nóng)會”，提倡民間普遍采用農(nóng)業(yè)新技術(shù)等。變法失敗后，變法期間定下的一些農(nóng)業(yè)改良措施，并未停止，農(nóng)業(yè)改良并未中斷?？梢?，我國近代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，與戊戌變法的推動密不可分。

——摘編自樓宇烈主編《中華文明史·卷四》、閔宗殿《晚清時期我國農(nóng)業(yè)的新變化》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出戊戌變法重視改良農(nóng)業(yè)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析戊戌變法農(nóng)業(yè)改革的歷史意義。28、《非戰(zhàn)公約》材料-根據(jù)一般原則：本人是處理自己事務(wù)的最佳裁斷者，因而擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權(quán)力的人，乃是唯一擁有締結(jié)和約之權(quán)力的人。由此推導(dǎo)，公戰(zhàn)能夠由各方主權(quán)者單獨(dú)發(fā)動，在王權(quán)政制下這種權(quán)力理所當(dāng)然屬于君主。-根據(jù)一般原則：本人是處理自己事務(wù)的最佳裁斷者，因而擁有發(fā)動戰(zhàn)爭之權(quán)力的人，乃是唯一擁有締結(jié)和約之權(quán)力的人。由此推導(dǎo)，公戰(zhàn)能夠由各方主權(quán)者單獨(dú)發(fā)動，在王權(quán)政制下這種權(quán)力理所當(dāng)然屬于君主。沒有爭端就不會引起戰(zhàn)爭。所以，應(yīng)當(dāng)把通常發(fā)生在國家間的所有這些紛爭看作是戰(zhàn)爭法的調(diào)整對象。這樣，戰(zhàn)爭本身就會把我們引向和平，這才是戰(zhàn)爭的真正目的。1625——年格勞秀斯《戰(zhàn)爭與和平法》相信坦白地廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策工具的時機(jī)已經(jīng)到來，借使現(xiàn)在各國人民間的和平友好關(guān)系可以永垂久遠(yuǎn)；第一條材料二相信坦白地廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策工具的時機(jī)已經(jīng)到來，借使現(xiàn)在各國人民間的和平友好關(guān)系可以永垂久遠(yuǎn)；第一條締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具。締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決。第二條締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決?！斗菓?zhàn)公約》前后19261933————1928年《關(guān)于廢棄戰(zhàn)爭作為國家政策工具的一般條約》（《非戰(zhàn)公約》）1936材料三《非戰(zhàn)公約》前后

選擇、使用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，說出你對《非戰(zhàn)公約》的理解。年荷蘭殖民當(dāng)局殘酷鎮(zhèn)壓印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反荷武裝起義；西班牙和法國侵略軍扼殺了酋長克里姆組織建立的里夫共和國；桑地諾領(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo)展開武裝斗爭，迫使美軍于評卷人得分五、論述題(共4題，共36分)29、以下是美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中的兩幅插圖圖275,《巴圖族的簡單生活》；圖281《蘇丹大饑荒》

根據(jù)圖片和圖片說明，依據(jù)你的理解和所學(xué)知識，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合。結(jié)合一幅圖片也可。）30、閱讀材料；回答問題。

2006年；80歲的英國女王已經(jīng)登基54年了。她是英國的國家元首，先后有10位首相得到她的任命。這些首相來自不同的政黨，政治觀點(diǎn)不同。盡管其中有些人她不一定認(rèn)同，但只要他是議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖，她都會授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對英國人民說：“我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法判決，但我可以做其他一些事情?！彼龔牟还_發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為這正是她得以保持英國王室地位的主要原因之一。

閱讀以上材料，請談?wù)勀銓裉煊髁椫频目捶ā?1、閱讀材料，完成下列要求。材料

——摘編自周松青《甲午戰(zhàn)爭與士大夫心態(tài)》

根據(jù)材料提取相關(guān)的歷史信息，自行擬定一個具體的論題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實(shí)依據(jù)）甲午戰(zhàn)敗后中國士大夫心態(tài)32、閱讀材料，完成下列要求。材料有學(xué)者主張“以現(xiàn)代化為主題構(gòu)建世界近現(xiàn)代史新的學(xué)科體系”，把世界近現(xiàn)代史劃為首尾相接的四個階段（如下表）。有學(xué)者主張“以現(xiàn)代化為主題構(gòu)建世界近現(xiàn)代史新的學(xué)科體系”，把世界近現(xiàn)代史劃為首尾相接的四個階段（如下表）。。時段特征主要線索第一階段：始于西歐中世紀(jì)晚期，現(xiàn)代化的準(zhǔn)備階段農(nóng)業(yè)文明不斷瓦解，資本主義首先在西歐發(fā)生。第二階段：17.18世紀(jì)，現(xiàn)代化的起動階段主要在西方國家發(fā)起，政治革命、工業(yè)文明和思想解放構(gòu)成時代潮流。第三階段：經(jīng)歷了約200年，現(xiàn)代化的成熟和發(fā)展階段“成熟的“現(xiàn)代社會在西方出現(xiàn)，西方的現(xiàn)代化向全球擴(kuò)張，呈現(xiàn)出沖突與整合的色彩。第四階段：大致從二戰(zhàn)結(jié)束算起，現(xiàn)代化出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型跡象西方國家似乎出現(xiàn)超越現(xiàn)代化的新動向，非西方國家還在為實(shí)行現(xiàn)代化而傷透腦筋。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞材料中的“現(xiàn)代化”擬定一個論題，并運(yùn)用史實(shí)予以論證。（要求觀點(diǎn)明確，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確、表述清晰。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料可知；改革是社會發(fā)展的動力，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)體制改革，符合題意，所以選C；A強(qiáng)調(diào)我國在社會主義階段的根本任務(wù)，B強(qiáng)調(diào)我國處于社會主義初級階段，D強(qiáng)調(diào)改革需要堅持社會主義方向，與題意不符，排除。

【點(diǎn)睛】2、D【分析】試題分析：本題主要考查獲取材料信息；調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知；A項(xiàng)不符合題意，材料只提到了英國，沒有涉及其他國家；材料中只能看出英國資本的增長，看不出英國成為對外輸出資本最多的國家,B項(xiàng)不符合題意，排除；C項(xiàng)材料未體現(xiàn)。從圖中的年代只能得到的信息是第一次工業(yè)革命期間，英國工業(yè)資本迅速增加，故選D項(xiàng)。

考點(diǎn)：新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響3、D【分析】【詳解】

材料所反映的烈女節(jié)婦人數(shù)的增多，是受到理學(xué)“存天理，滅人欲”主張的影響，扼殺了人的自然欲求，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；開始的說法錯誤，排除B項(xiàng)；材料不能得出君主專制的強(qiáng)化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，五四運(yùn)動后，各地出版的刊物數(shù)量猛增，并且介紹新思潮的刊物數(shù)量增多，馬克思主義思潮一枝獨(dú)秀，反映了五四運(yùn)動使馬克思主義進(jìn)一步傳播，故A正確；B項(xiàng)，工人階級壯大登上政治舞臺推動了五四運(yùn)動的發(fā)展，但并非介紹新思潮的刊物數(shù)量的劇增的主要原因，排除；材料強(qiáng)調(diào)的是五四運(yùn)動后介紹新思潮的刊物數(shù)量的劇增，反映的是時局變動對思想變化的影響，與一戰(zhàn)無關(guān)，排除C項(xiàng);新文化運(yùn)動1915年已經(jīng)開始，并不是五四運(yùn)動后介紹新思潮的刊物數(shù)量增多的最主要原因，故D項(xiàng)排除。

5、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)女真政權(quán)建立金國的統(tǒng)治者是完顏阿骨打，B正確；A是西夏，排除A；C項(xiàng)是元代的，排除C；D項(xiàng)是遼的，排除D。6、C【分析】【分析】

【詳解】

太平天國既表現(xiàn)出傳統(tǒng)的“天下為公”的“大同”理想，又有“圣庫”、“禮拜堂”、“祈禱”等舶來品。由此可知，太平天國是中西文化交融的時代產(chǎn)物，故選C項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出太平天國爆發(fā)的原因，故排除A項(xiàng)；“圣庫”、“禮拜堂”、“祈禱”體現(xiàn)不出農(nóng)民階級的空想性，故排除B項(xiàng)；“圣庫”“禮拜堂”“祈禱”等體現(xiàn)了西方文化的影響，但這不是材料主旨，故排除D項(xiàng)。7、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知，這三年時間中，國家工業(yè)總產(chǎn)值和財政收入呈現(xiàn)第一年上升之后隨之下降的趨勢，結(jié)合所學(xué)知識可知，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整之后，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，但是“文革”興起之后沖擊了剛剛恢復(fù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與表格數(shù)據(jù)趨勢一致，選項(xiàng)C正確；三大改造促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與材料趨勢不符，排除A；調(diào)整“左傾”錯誤有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，選項(xiàng)B與材料經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢相悖，排除；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且其不會沖擊工業(yè)產(chǎn)值，選項(xiàng)D排除。8、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知清代軍機(jī)處不是正式的中央機(jī)構(gòu)；軍機(jī)處官員的職能是“跪受筆錄，上傳下達(dá)”，替皇帝辦事，但它卻又是皇權(quán)高度強(qiáng)化的重要標(biāo)志。故A項(xiàng)正確。元代中書??；宋代樞密院、唐代門下省都不是臨時機(jī)構(gòu)，故都排除。

點(diǎn)睛：軍機(jī)處是清朝官署名，也稱“軍機(jī)房”、“總理處”。是清朝時期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，于雍正七年（1729年）因用兵西北而設(shè)立。軍機(jī)處總攬軍、政大權(quán)，成為執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘書處。同時，軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時機(jī)構(gòu)的地位。9、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1927-1937年土地革命戰(zhàn)爭時期，階級矛盾是社會的主要矛盾，因而共產(chǎn)黨實(shí)行“打土豪，分田地”的土地政策。1937-1946年抗日戰(zhàn)爭時期，民族矛盾上升為主要矛盾，為了最大限度的團(tuán)結(jié)各階級抗日，促進(jìn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和擴(kuò)大，共產(chǎn)黨實(shí)行“地主減租減息、農(nóng)民交租交息”的土地政策。1946-1949年，階級矛盾又成為社會主要矛盾，共產(chǎn)黨制定《土地法大綱》，實(shí)行“耕者有其田”，徹底平分土地，消滅地主階級土地所有制。綜上所述，中國共產(chǎn)黨制定土地政策的主要依據(jù)是社會主要矛盾的變化，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤，材料體現(xiàn)的是土地政策根據(jù)社會主要矛盾的變化和現(xiàn)實(shí)的需求進(jìn)行改變，并未體現(xiàn)封建生產(chǎn)關(guān)系的頑固性；C選項(xiàng)錯誤，材料體現(xiàn)的是土地政策根據(jù)社會主要矛盾的變化和現(xiàn)實(shí)的需求進(jìn)行改變，并非呈現(xiàn)漸進(jìn)式發(fā)展，也并未論述其是否合理；D選項(xiàng)錯誤，近代以來民族危機(jī)持續(xù)加深，與土地政策的變動無關(guān)。故正確答案為B選項(xiàng)。二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知1979年1月1日；《告臺灣同胞書》由中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會通過該日所出版的《人民日報》以及全國各地黨報頭版頭條之通欄大標(biāo)題形式所予以發(fā)表，其內(nèi)容是向臺灣提出，統(tǒng)一中國為大勢所趨；人心所向，應(yīng)盡快結(jié)束分裂局面，統(tǒng)一中國，于此，并提出了結(jié)束兩岸軍事對峙、開放“兩岸三通”、擴(kuò)大兩岸交流等方針；1992年，海協(xié)會與臺灣?；鶗軝?quán)就在兩岸事務(wù)性商談中表述堅持一個中國原則事宜進(jìn)行協(xié)商。經(jīng)過1992年10月香港會談及其后一系列函電往來，達(dá)成了各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識，后來被概括為“九二共識”。其核心意涵是大陸和臺灣同屬一個中國，兩岸不是國與國關(guān)系，從而明確界定了兩岸關(guān)系的根本性質(zhì)。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知1993年4月27日至29日；海峽兩岸關(guān)系協(xié)會會長汪道涵和臺灣海峽交流基金會董事長辜振甫在新加坡舉行會談。雙方就兩岸經(jīng)濟(jì)合作；兩岸科技文化交流、海協(xié)會與海基會的會務(wù)等問題交換了意見，并簽署了《汪辜會談共同協(xié)議》；經(jīng)過海峽兩岸同胞的共同努力，兩岸往來日漸頻繁，經(jīng)濟(jì)文化往來不斷擴(kuò)大，經(jīng)貿(mào)合作蓬勃發(fā)展。

（3）《反分裂國家法》，經(jīng)十屆人大三次會議審議于2005年3月14日正式通過和開始實(shí)施，這是中國立法史上的一大壯舉，充分體現(xiàn)了黨和國家以最大誠意和盡最大努力爭取和平的一貫立場，表現(xiàn)了反對“分裂國家”的決心，《反分裂國家法》將進(jìn)一步增強(qiáng)全國各族人民反對分裂、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的國家意識和責(zé)任感。【解析】告臺灣同胞書九二共識汪辜會談經(jīng)濟(jì)文化往來和平國家分裂馬英九11、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元代實(shí)行民族分化政策，推行四等人制；由于民族分化政策導(dǎo)致元代的民族矛盾尖銳，但民族間的交往和交融也在進(jìn)一步發(fā)展，最終加速了元朝的滅亡。所以①是四等人制，②是交融。【解析】四等人制交融12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝恢復(fù)臨安的舊稱杭州，它被外國旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。元大都是當(dāng)時北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地。所以，①處為杭州，②處為元大都?！窘馕觥亢贾菰蠖?3、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，12世紀(jì)后期金世宗在位，金朝進(jìn)入鼎盛時期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，史稱“大定之治”，世宗被百姓譽(yù)為“小堯舜”。所以①是金世宗，②是大定之治，③是小堯舜?！窘馕觥拷鹗雷诖蠖ㄖ涡蛩?4、略

【分析】【詳解】

宋朝是中國古代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個高峰。為大眾服務(wù)成為商業(yè)的主流，基層市場蓬勃涌現(xiàn)。宋與遼夏金各政權(quán)之間的經(jīng)濟(jì)往來十分密切，不僅官方設(shè)置榷場進(jìn)行互市交易，民間貿(mào)易也相當(dāng)活躍?！窘馕觥可唐反蟊?5、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)知識；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度。

（2）結(jié)合所學(xué)知識；辛亥革命建立起共和政體，傳播了民主共和理念。

（6）結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件?！窘馕觥恐袊鴥汕Ф嗄甑姆饨ň鲗Ｖ浦贫裙埠驼w民族資本主義16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）26國《聯(lián)合國家宣言》

①1942年1月1日；以中；美、英、蘇四國為首的二十六個參加對德、意、日軸心國作戰(zhàn)的同盟國家，在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，也是國際反法西斯聯(lián)盟正式形成的標(biāo)志。

②中國遠(yuǎn)征軍開赴緬甸；救援在日軍追擊下倉皇撤退的英軍，取得仁安羌大捷，戰(zhàn)績名揚(yáng)海外。

（2）《開羅宣言》

1943年，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過了《開羅宣言》，決定了對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略?！窘馕觥客藝沂澜绶捶ㄎ魉咕挼閷θ兆鲬?zhàn)三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇建立的三公九卿中，太尉負(fù)責(zé)軍事，丞相是百官之首，御史大夫執(zhí)掌群臣奏章、下達(dá)皇帝詔令、監(jiān)察百官。故錯誤。18、B【分析】【詳解】

“舉秀才；不知書；察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。”這段話說明了漢朝的察舉制的弊端，不是反映八股取士的危害，本題錯誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查察舉制。要對察舉制，九品中正制和科舉制的時代進(jìn)行區(qū)分。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，雍正時期設(shè)置軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰，故題干表述正確。20、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新中國成立初期的土地制度改革，是從根本上摧毀中國封建制度根基的社會大變革。題干表述正確。21、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，“大躍進(jìn)”片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高速度、高指標(biāo)，違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；人民公社化運(yùn)動片面強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系的反作用，超越了生產(chǎn)力的發(fā)展水平。故題干表述錯誤。22、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知；達(dá)芬奇創(chuàng)作了《最后的晚餐》，因此本題表述正確。

【點(diǎn)睛】

基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確記憶文藝復(fù)興代表人物和作品即可。23、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，資本主義國家大多形成兩黨制或多黨制，代表資產(chǎn)階級利益，通過定期選舉、輪流執(zhí)政，因此正確。24、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)時，通過殖民擴(kuò)張，英國成為“日不落”帝國，海外市場日益擴(kuò)大，國內(nèi)手工工場不能滿足市場的需要，工業(yè)革命被提上了日程；市場的擴(kuò)大引發(fā)了英國的工業(yè)革命，成為工業(yè)革命發(fā)生的直接原因，所以說，題的表述是正確的。四、材料分析題(共4題，共28分)25、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)晚清時期的時代背景和所學(xué)可歸納出文化自信受到?jīng)_擊；西學(xué)傳入的影響；根據(jù)“因而；這一時期所用的“迷信”一詞充滿了強(qiáng)烈的政治色彩與意識形態(tài)批判傾向”得出知識分子尋求救國之路，從否定和批判傳統(tǒng)文化出發(fā)，尋找落后的根源。

（2）根據(jù)“他以進(jìn)化論思想為基礎(chǔ)，將“歷史演進(jìn)法”完善為一種科學(xué)的研究模式”得出顧頡剛以進(jìn)化論思想為基礎(chǔ)完善了歷史演進(jìn)法；根據(jù)“顧先生重視從小說、戲劇、唱本、民歌等藝術(shù)樣式尋找可利用的資源”得出注重在正統(tǒng)史料之外，搜集和運(yùn)用民俗材料。再結(jié)合材料中的信息從推動歷史學(xué)的進(jìn)步、擴(kuò)展到了民間領(lǐng)域、促進(jìn)了民俗學(xué)發(fā)展等角度進(jìn)行概括?！窘馕觥浚?）伴隨著西方侵略；中國逐步淪為半殖民地半封建社會，文化自信受到?jīng)_擊；西學(xué)傳入，沖擊了傳統(tǒng)觀念；知識分子尋求救國之路，從否定和批判傳統(tǒng)文化出發(fā)，尋找落后的根源。

（2）20世紀(jì)20年代，受到新文化運(yùn)動倡導(dǎo)科學(xué)方法和科學(xué)精神的影響，顧頡剛以進(jìn)化論思想為基礎(chǔ)完善了歷史演進(jìn)法，并注重在正統(tǒng)史料之外，搜集和運(yùn)用民俗材料。因此不僅推動了歷史學(xué)的進(jìn)步，還使研究擴(kuò)展到了民間領(lǐng)域，從而促進(jìn)了民俗學(xué)發(fā)展并創(chuàng)建民間文學(xué)學(xué)科。顧頡剛的研究也是近代思想和學(xué)術(shù)演變的縮影，是以科學(xué)方法對傳統(tǒng)文化的重新挖掘和認(rèn)識。26、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“（1953年）12月31日接見參加中印關(guān)于中國西藏地方和印度的關(guān)系問題談判的印度政府代表團(tuán)；第一次提出‘互相尊重領(lǐng)土主權(quán)；互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠和和平共處’”，可知，周恩來在當(dāng)時首次提出了和平共處五項(xiàng)原則。結(jié)合所學(xué)可知，和平共處五項(xiàng)原則為發(fā)展國家與國家之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。

（2）根據(jù)材料二圖1“（20世紀(jì)50年代初）毛澤東與斯大林”的信息，并結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立初期，正值美蘇兩大陣營對峙時期，以美國為首的西方國家敵視新中國，新中國采取了“一邊倒”的外交方針，旗幟鮮明地站在社會主義陣營一邊。圖1反映了新中國“一邊倒”的外交方針。根據(jù)材料二圖2“（20世紀(jì)70年代初）毛澤東與尼克松”的信息，并結(jié)合所學(xué)可知，1972年，尼克松訪華，中美雙方在上海簽訂《中美聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；?。圖2反映了中美關(guān)系開始改善。結(jié)合所學(xué)知識，從中國國際地位的提高；美國長期以來實(shí)行孤立中國的政策破產(chǎn)；美國在與蘇聯(lián)爭霸中處于守勢地位并進(jìn)行戰(zhàn)略收縮等方面分析促成這次“握手”的主要因素。根據(jù)材料二圖3“（21世紀(jì)初）中美英法俄五國首腦會議”的信息，并結(jié)合所學(xué)可知，2000年9月，國家主席江澤民出席在美國紐約舉行的聯(lián)合國千年首腦會議并促成了聯(lián)合國五大常任理事國的首次會晤。圖3反映出新時期我國取得的外交成就是：積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交?！窘馕觥浚?）和平共處五項(xiàng)原則。為發(fā)展國家與國家之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)；成為解決國與國之間問題的基本準(zhǔn)則。

（2）方針：“一邊倒”。信息：中美關(guān)系開始改善。

因素：中國國際地位的提高；美國長期以來實(shí)行孤立中國的政策破產(chǎn)；美國在與蘇聯(lián)爭霸中處于守勢地位并進(jìn)行戰(zhàn)略收縮。

外交成就：積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交。27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）原因：根據(jù)“從16世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉；我國耕地面積增加不到50%，而人口增加了近3倍”得出人地矛盾的激化，糧食危機(jī)嚴(yán)重；根據(jù)“‘兼采中西各法’，發(fā)展農(nóng)業(yè)”得出傳統(tǒng)農(nóng)本思想的影響；根據(jù)“工業(yè)文明的攻擊”得出西方工業(yè)文明的沖擊；根據(jù)“喚醒有識之士開展維新變法運(yùn)動”得出有識之士的推動；根據(jù)“甲午戰(zhàn)敗”，分析得出民族危機(jī)不斷加深等。

（2）意義：根據(jù)“‘兼采中西各法’；發(fā)展農(nóng)業(yè)”得出有利于我國近代農(nóng)業(yè)的發(fā)展；根據(jù)“于京師設(shè)立農(nóng)工商總局”“各直省即由各該督撫設(shè)立分局”得出推動了國家農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu)的近代化；根據(jù)“兼采中西各法”得出有利于西方近代農(nóng)業(yè)科技在中國的傳播；根據(jù)“設(shè)立農(nóng)務(wù)學(xué)堂”得出促進(jìn)我國近代農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展。

【點(diǎn)睛】【解析】（1）原因：人地矛盾的激化；糧食危機(jī)嚴(yán)重：傳統(tǒng)農(nóng)本思想的影響：西方工業(yè)文明的沖擊；有識之士的推動：民族危機(jī)不斷加深等。

（2）意義：有利于我國近代農(nóng)業(yè)的發(fā)展：推動了國家農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu)的近代化：有利于西方近代農(nóng)業(yè)科技在中國的傳播：促進(jìn)我國近代農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展。28、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料時間“1928年”“相信坦白地廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策工具的時機(jī)已經(jīng)到來，借使現(xiàn)在各國人民間的和平友好關(guān)系可以永垂久遠(yuǎn)”可知，《非戰(zhàn)公約》是第一次世界大戰(zhàn)后，在反對戰(zhàn)爭、渴望和平的背景下簽訂的，是對一戰(zhàn)后國際關(guān)系的調(diào)整；根據(jù)材料“應(yīng)當(dāng)把通常發(fā)生在國家間的所有這些紛爭看作是戰(zhàn)爭法的調(diào)整對象。這樣，戰(zhàn)爭本身就會把我們引向和平，這才是戰(zhàn)爭的真正目的”“第一條締約各方以它們各國人民的名義鄭重聲明它們斥責(zé)用戰(zhàn)爭來解決國際糾紛，并在它們的相互關(guān)系上，廢棄戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具?！笨芍?，它是第一個正式宣布廢棄以戰(zhàn)爭作為推行國家政策工具的普遍性國際公約，沖擊了主權(quán)國家有訴諸戰(zhàn)爭權(quán)力的觀念，在國際法和國際戰(zhàn)爭史上具有重要地位（對比格勞秀斯的主張）；根據(jù)材料“第二條締約各方同意它們之間可能發(fā)生的一切爭端或沖突，不論其性質(zhì)或起因如何，只能用和平方法加以處理或解決”可知，主張通過外交談判和平解決國際爭端與沖突，奠定民族國家之間互不侵犯原則的法律基礎(chǔ)；根據(jù)材料“《非戰(zhàn)公約》前后1926年荷蘭殖民當(dāng)局殘酷鎮(zhèn)壓印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的反荷武裝起義；西班牙和法國侵略軍扼殺了酋長克里姆組織建立的里夫共和國；桑地諾領(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo)展開武裝斗爭，迫使美軍于1933年退出尼加拉瓜。（次年桑地諾遇刺）1936年日本廣田弘毅組閣；德國與意大利達(dá)成協(xié)調(diào)外交政策的同盟條約；埃塞俄比亞皇帝塞拉西一世流亡英國”“史學(xué)家稱之為‘像空中樓閣一樣充滿誘惑力’‘十足的幼稚’‘一個笑柄’‘一個國際飛吻’”可知，未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭，正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭，未規(guī)定制裁侵略的具體措施，未能解決當(dāng)時的爭端、不能真正制止二戰(zhàn)前的一系列侵略事端和戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)。【解析】《非戰(zhàn)公約》是第一次世界大戰(zhàn)后，在反對戰(zhàn)爭、渴望和平的背景下簽訂的，是對一戰(zhàn)后國際關(guān)系的調(diào)整；是第一個正式宣布廢棄以戰(zhàn)爭作為推行國家政策工具的普遍性國際公約，沖擊了主權(quán)國家有訴諸戰(zhàn)爭權(quán)力的觀念，在國際法和國際戰(zhàn)爭史上具有重要地位（對比格勞秀斯的主張）；主張通過外交談判和平解決國際爭端與沖突，奠定民族國家之間互不侵犯原則的法律基礎(chǔ)；未明確區(qū)分侵略戰(zhàn)爭與自衛(wèi)戰(zhàn)爭，正義戰(zhàn)爭與非正義戰(zhàn)爭，未規(guī)定制裁侵略的具體措施，未能解決當(dāng)時的爭端、不能真正制止二戰(zhàn)前的一系列侵略事端和戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)（對照材料三）。五、論述題(共4題，共36分)29、略

【分析】根據(jù)圖片信息可擬出論題：全球化下的生態(tài)危機(jī)與貧富分化。然后結(jié)合圖片信息和所學(xué)知識，從經(jīng)濟(jì)全球化帶來的問題分析闡述，經(jīng)濟(jì)全球化帶來資源過度開發(fā)和環(huán)境污染以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家間的貧富差距進(jìn)一步加大。最后進(jìn)行總結(jié)，說明全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢；全球化是一把雙刃劍；要建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；對全球化要因勢利導(dǎo)、趨利避害、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)?！窘馕觥渴纠唬?/p>

論題：全球化下的生態(tài)危機(jī)與貧富分化（或：全球化的消極影響）

闡釋：隨著全球化趨勢的不斷深入；一些問題也逐漸暴露出來。由于人類影響自然界的技術(shù)手段的提升和發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的資源進(jìn)行掠奪性開采，并把污染和有害物質(zhì)轉(zhuǎn)移到其他國家，破壞了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境引發(fā)全球性生態(tài)危機(jī)。圖中的巴圖族與自然和諧相處，所以作者說值得我們學(xué)習(xí)和尊重。

同時；發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家間的貧富差距進(jìn)一步加大。發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力占有優(yōu)勢，往往是獲利者；發(fā)展中國家由于經(jīng)濟(jì)底子薄；技術(shù)水平低、生產(chǎn)設(shè)備落后以及種族、宗教、地區(qū)沖突和自然災(zāi)害，進(jìn)一步加劇了發(fā)展中國家的貧窮和落后。圖片蘇丹大饑荒，就是貧富分化的生動寫照。

回扣：全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢；全球化是一把雙刃劍；要建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；對全球化要因勢利導(dǎo)；趨利避害、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。

示例二：

論題：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)（或：融入現(xiàn)代生活與環(huán)境保護(hù)；融入全球化與生態(tài)保護(hù)）

闡釋：圖片中巴圖族人的生活顯然是落后和封閉的；在全球化趨勢迅速發(fā)展的今天，我們必須改變這種落后的生活方式，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，步入現(xiàn)代化的生活，融入到全球化之中而不要被邊緣化。

但是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)融入全球化的同時；必須避免全球化帶來的不利影響，既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要注意生態(tài)保護(hù)，要與自然和諧相處，留住青山綠水，綠水青山就是金山銀山，把優(yōu)美的環(huán)境留給子孫萬代。

回扣：我們要的不是巴圖人的落后生活，但是他們與自然和諧相處的理念是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。30、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，在英國君主立憲制下，國王逐漸成為統(tǒng)而不治的虛君，國家權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移到議會，內(nèi)閣開始掌握國家的行政權(quán)力，所以英國英國君主立憲制度的確立使得議會的權(quán)力空前強(qiáng)大，有效地制約了王權(quán)。鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果。民選的議會通過行使立法權(quán)，制約王權(quán)，是現(xiàn)代三權(quán)分立和權(quán)力制衡的