Unit 7 Happy birthday Section A2a-2e說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit7HappybirthdaySectionA（2a-2e)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit7Happybirthday”為課題，圍繞SectionA（2a-2e）的內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。教學(xué)過(guò)程中注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言理解能力，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀活動(dòng)，提升對(duì)生日祝福語(yǔ)的理解和運(yùn)用；2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解西方文化中生日慶祝的習(xí)俗；3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)討論和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維；4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)。對(duì)于本節(jié)課的生日主題，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過(guò)一些與生日相關(guān)的詞匯，如birthday、cake、present等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)生日慶?；顒?dòng)有濃厚的興趣。他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)圖片和視頻來(lái)獲取信息；部分學(xué)生則更傾向于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和對(duì)話(huà)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解生日祝福語(yǔ)時(shí)可能存在文化差異導(dǎo)致的理解障礙，如對(duì)某些習(xí)俗和表達(dá)方式不熟悉。此外，部分學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)上可能存在詞匯量不足、語(yǔ)法運(yùn)用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，導(dǎo)致在表達(dá)生日祝福時(shí)不夠流暢。在聽(tīng)力理解方面，學(xué)生可能對(duì)某些口音或語(yǔ)速較快的英語(yǔ)材料感到困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》教材，特別是包含本節(jié)課內(nèi)容的Unit7。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與生日主題相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物等，以及與生日相關(guān)的視頻片段，用于輔助教學(xué)。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容，包括PPT或白板，以便展示文本、圖片和視頻。

4.教室布置：設(shè)置一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括分組討論區(qū)，以便學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行互動(dòng)和合作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)PPT，包含生日詞匯和常用祝福語(yǔ)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的生日祝福句子。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你最喜歡的生日禮物是什么？”和“你如何慶祝生日？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保所有學(xué)生都有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)PPT，學(xué)習(xí)生日相關(guān)詞匯和表達(dá)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考并記錄自己對(duì)生日慶?；顒?dòng)的理解和期望。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解生日主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：播放一段關(guān)于生日慶祝的英文視頻，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解生日祝福語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)，如“Happybirthdaytoyou”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型創(chuàng)作生日祝?？ㄆ?。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解生日祝福語(yǔ)的構(gòu)成。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，實(shí)踐創(chuàng)作生日祝?？ㄆ?/p>

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握生日祝福語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和創(chuàng)作活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解生日祝福語(yǔ)的構(gòu)成，掌握實(shí)際運(yùn)用。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后用英語(yǔ)給家人寫(xiě)一封生日祝福信。

提供拓展資源：推薦一些與英語(yǔ)文化相關(guān)的網(wǎng)站，讓學(xué)生了解更多關(guān)于生日的習(xí)俗。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)作業(yè)的反饋，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生的文化視野。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，取得了以下顯著的學(xué)習(xí)效果：

1.詞匯和句型掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了與生日相關(guān)的詞匯，如birthday、cake、present、party等，以及常用的生日祝福語(yǔ)，如“Happybirthdaytoyou”、“Manyhappyreturns”等。學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)和寫(xiě)作。

2.聽(tīng)力理解能力提升：

3.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)：

學(xué)生在課堂上積極參與角色扮演、小組討論等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。他們能夠流利地表達(dá)自己對(duì)生日的看法、祝福和經(jīng)歷。

4.語(yǔ)法知識(shí)鞏固：

本節(jié)課涉及了生日祝福語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)練習(xí)和老師的講解，鞏固了這些語(yǔ)法知識(shí)，并能夠在實(shí)際對(duì)話(huà)中正確運(yùn)用。

5.文化意識(shí)培養(yǎng)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解了西方文化中關(guān)于生日的慶祝習(xí)俗，如送禮物、唱生日歌、吹蠟燭等。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，使他們更加了解和尊重不同的文化。

6.自主學(xué)習(xí)能力提高：

7.團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)：

在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重他人意見(jiàn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

8.學(xué)習(xí)興趣和自信心提升：

9.寫(xiě)作能力提高：

學(xué)生在課后作業(yè)中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一封生日祝福信。這有助于提高他們的寫(xiě)作能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際寫(xiě)作中。

10.評(píng)價(jià)與反思能力增強(qiáng)：

學(xué)生在完成課后作業(yè)和參與課堂活動(dòng)后，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。他們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，并制定改進(jìn)措施。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在課堂教學(xué)中，我嘗試創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，例如通過(guò)播放生日相關(guān)的視頻，讓學(xué)生在觀看的同時(shí)，自然地接觸到新詞匯和句型。

2.任務(wù)型教學(xué)：我設(shè)計(jì)了多個(gè)任務(wù)，如制作生日卡片、模擬生日派對(duì)等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)檎n堂活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人，或者學(xué)生對(duì)于某些活動(dòng)感到不適應(yīng)。

2.教學(xué)組織：在小組活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小組間的互動(dòng)不夠充分，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟簧瞄L(zhǎng)英語(yǔ)而較少發(fā)言。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些語(yǔ)法點(diǎn)的講解，學(xué)生可能理解不夠深入，需要更加直觀和生動(dòng)的教學(xué)方法。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂的互動(dòng)性。

2.對(duì)于教學(xué)組織的問(wèn)題，我將在小組活動(dòng)中設(shè)置明確的角色和任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服害羞和表達(dá)障礙。

3.針對(duì)教學(xué)方法的問(wèn)題，我打算采用更多的直觀教學(xué)手段，如使用實(shí)物、圖片、視頻等，以及通過(guò)游戲和角色扮演等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。此外，我還將定期進(jìn)行語(yǔ)法點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，確保學(xué)生能夠牢固掌握。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,present,party,candles,gifts

-生日祝福語(yǔ)：Happybirthdaytoyou,Manyhappyreturns,Haveagreatbirthday

-生日習(xí)俗：makeawish,blowoutthecandles,singhappybirthday

②關(guān)鍵詞和短語(yǔ)：

-blowout