第15課 探尋新航路 說課稿

第15課探尋新航路說課稿主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)新航路的開辟，了解歐洲的殖民擴(kuò)張，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和全球觀念。通過分析新航路開辟的原因、過程及影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界各地的聯(lián)系日益緊密，從而更好地理解人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史思維，通過分析新航路開辟的原因和影響，理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性和多面性。

2.增強(qiáng)學(xué)生全球視野，認(rèn)識(shí)到不同文明之間的交流與互動(dòng)，理解世界歷史的整體性。

3.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，對歷史事件進(jìn)行客觀評價(jià)，形成獨(dú)立的歷史見解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①新航路開辟的原因：引導(dǎo)學(xué)生分析地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的歷史背景，理解經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面因素對航海探險(xiǎn)的推動(dòng)作用。

②新航路開辟的過程：通過地圖和史料，讓學(xué)生了解不同航海家的重要航線，掌握新航路開辟的路線和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①新航路開辟的影響：幫助學(xué)生理解新航路對歐洲、非洲、美洲和亞洲等地區(qū)的影響，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的變化。

②新航路開辟的爭議：引導(dǎo)學(xué)生思考新航路開辟過程中涉及的歷史爭議，如殖民主義、種族歧視和生態(tài)破壞等問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如地圖、航海圖、歷史文獻(xiàn)摘錄等。

3.教學(xué)設(shè)備：使用投影儀和電腦展示相關(guān)圖片和視頻資料，以便于學(xué)生直觀理解新航路開辟的歷史背景和過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和討論；確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)安全，為需要時(shí)的小組實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“新航路開辟”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“為什么歐洲在15世紀(jì)會(huì)尋求新的航路？”、“新航路的開辟對世界歷史產(chǎn)生了哪些影響？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解新航路開辟的歷史背景和影響。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示地圖和航海家的故事，引出“新航路開辟”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解新航路開辟的原因、過程和影響，結(jié)合歷史事件和人物，如哥倫布、達(dá)伽馬等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析新航路開辟對世界各地區(qū)的具體影響。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“新航路開辟對歐洲殖民擴(kuò)張有何影響？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享預(yù)習(xí)成果，共同探討新航路開辟的歷史意義。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解新航路開辟的歷史背景和影響。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析歷史事件的能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于新航路開辟的歷史文獻(xiàn)閱讀和分析，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與“新航路開辟”相關(guān)的歷史書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-地圖資源：提供不同時(shí)期的航海圖，展示新航路開辟的航線變化，讓學(xué)生直觀了解地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的世界地圖。

-歷史文獻(xiàn)：搜集與新航路開辟相關(guān)的歷史文獻(xiàn)，如《哥倫布航海日記》、《達(dá)伽馬航海日志》等，幫助學(xué)生深入了解航海家的經(jīng)歷和感受。

-歷史圖片：收集與歐洲殖民擴(kuò)張相關(guān)的歷史圖片，如殖民地的建筑、殖民者的生活場景等，增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

-歷史電影：推薦與航海探險(xiǎn)相關(guān)的電影，如《加勒比海盜》、《勇敢的心》等，激發(fā)學(xué)生對歷史事件的興趣。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦閱讀《地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代》、《世界歷史》等書籍，深入了解新航路開辟的歷史背景和影響。

-視頻拓展：觀看與航海探險(xiǎn)相關(guān)的紀(jì)錄片，如《探索者：新航路開辟之旅》、《哥倫布的足跡》等，豐富學(xué)生的歷史知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬航?；顒?dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)航海者的生活，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。

-課題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇與新航路開辟相關(guān)的歷史課題進(jìn)行深入研究，如“新航路開辟對世界貿(mào)易的影響”、“殖民擴(kuò)張的倫理問題”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和批判性思維。

-課堂辯論：設(shè)計(jì)關(guān)于新航路開辟的辯論賽，讓學(xué)生就“新航路開辟是歷史的進(jìn)步還是災(zāi)難？”等議題進(jìn)行討論，提高學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如歷史論壇、在線課程等，為學(xué)生提供更多與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。

-藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行與新航路開辟相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、寫作等，通過藝術(shù)的形式表達(dá)對歷史的理解和感悟。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①新航路開辟的原因：地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的歷史背景，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面因素。

②新航路開辟的過程：不同航海家的航線，如哥倫布、達(dá)伽馬等人的航海路線。

③新航路開辟的影響：對歐洲、非洲、美洲和亞洲等地區(qū)的影響，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的變化。

2.重點(diǎn)