2021以勇氣為話題的初中作文5篇

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以士氣為話題的學(xué)校作文1

士氣，是燦爛的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領(lǐng)著那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著那些有幻想的人邁向勝利。它帶領(lǐng)著我們在逆境中成長。

兒時的我們，從一誕生、便有了哭的士氣，這是我們現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的，需要鄙視的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力，礙于臉面上的種種緣由，竟然連哭的士氣也沒有，這是多么悲傷啊!士氣，是沒有貴賤之分的，沒有人可以說敢于堅(jiān)持己見的士氣回不如冒險的士氣，即便是哭的士氣沒也可以讓人釋放悲傷，抒懷心情。

士氣，可以克服一切阻礙，一帆風(fēng)順的人生太過安靜，沒有波瀾起伏，沒有經(jīng)受過，怎么會知道人生的精彩，怎么會了解士氣的重要呢?身前是一條不寬不窄的小溪，身后若是高高的懸崖。當(dāng)你身處險境的鋅礦下，擁有士氣，便給了自己一次擇生的權(quán)利，相反的，羅若、可怕，只會把你推向無底的深淵。所以，清用完全力吧!去跨過那小溪。士氣，讓你英勇，讓你前進(jìn)。

士氣是一種很微妙的東西，它可以在無形中透露出你的情感?；蛟S，這種例子已經(jīng)很少見了，可是也不能說完全沒有。就拿藏羚羊來說：為了愛護(hù)幼兒，放棄逃命，跪在獵人的面前，用人類的淚水去懇求，去請求這是母親為愛護(hù)孩子的一刻溫存的心啊!由于愛，由于士氣，才呈現(xiàn)了這幕讓人心中跌宕起伏的場景啊!

這，就是士氣，一顆刺眼的星星，無時無刻不散發(fā)著光線

以士氣為話題的學(xué)校作文2

人世間，體現(xiàn)漂亮的事物無處不有。那么什么事物真正能體現(xiàn)"漂亮'呢?花枝招展的裝扮叫"漂亮'?金碧輝煌的金銀珠寶叫"漂亮'?我想，不是的。我們曾忘了有一種東西更為體現(xiàn)"漂亮'，那就是，士氣。士氣，也是一種漂亮。當(dāng)你信念滿滿，鼓起士氣去做一件事的時候，那便是你最漂亮的時候。

夜。漆黑無邊的夜。街道上人煙稀有，只隱模糊約傳來了一陣陣汽車的喇叭聲和雨淅淅瀝瀝的聲音。我寧靜地坐在窗旁，有點(diǎn)木訥地望著窗外的雨。

對的。明天是我人生第一次登上舞臺唱歌表演。此刻，我的手心已經(jīng)泌出了手汗，心里擔(dān)心地想著：明天我會不會怯場了?明天唱歌時我會不會走音?明天我唱不好怎么辦?這樣想著的時候，腦里的另一個小人又暗暗在稱贊自己想法：這想的也太遙遠(yuǎn)，太杞人憂天了吧!最終，我還是聽從了腦里另一個小人的想法，好好睡一覺，明天再去理睬好了!

這天，舞臺下響起了排山倒海的掌聲，舞臺上一個接一個的表演者已經(jīng)表演完畢了。我深知，我的表演快要開頭了!此時，心中的緊急與憂慮又油然而生起來!()這時候，不遠(yuǎn)處班主任正向我走過來，她莞爾一笑地拍了拍我的肩膀，鼓舞地說："緊急也是要表演的!這還倒不如信任自己，信任自己肯定會勝利的，英勇地站上舞臺，放聲地去唱歌，唱出自己最漂亮的一面!'我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，手心不禁緊緊地握成了拳頭，心中立刻布滿了力氣，昨晚的顧慮也被我拋之腦后了。我一邊暗暗地對自己說著："加油!你肯定能行!'一邊挺起胸膛走上舞臺。一首曲子完善地結(jié)束了我大聲地歡呼著："我勝利了!我勝利了!'對。我是英勇的，我是最漂亮的!

士氣，又何曾不是一種漂亮呢?它，賜予了我們力氣，賜予了我們信念，使一個人在害怕，可怕前抬起頭，英勇地去面對，去挑戰(zhàn)!

以士氣為話題的學(xué)校作文3

我曾傻傻的以為，只有英勇的人才具有士氣，由于他們不可怕，

對于蟲子，我始終都是避而遠(yuǎn)之，但一天，一位"不速之客'來到了我們宿舍，這位"不速之客'就是蜜蜂，我們宿舍的"女漢子'就開頭和蜜蜂斗爭起來了，但還是沒能將這位"客人'請走。無奈之下，我拿起了掃把，在各位舍友的協(xié)作下，最終是把這個"危急品"清除了，仿佛是真正經(jīng)受了一場"大戰(zhàn)'。對蜜蜂的恐驚在剛才的斗爭中已慢慢消散。

我恍然大悟，真正的士氣不是不恐驚，而是懷著恐驚卻依舊英勇前行。

對于死亡，我想無論是誰都很可怕。我卻在一本書中觀察了這樣一位少年，為了同伴的生存，他一個人走上了地震之后回村的道路，中途余震不斷，還有蛇在等待著他，但他知道，他背負(fù)的是伙伴生命的盼望，他不能停下，也不敢停下。他必需回到村子里找人來救他的同伴們，盡管它已傷痕累累，但他還是堅(jiān)持著始終在堅(jiān)持。他們獲救了。后來，有人問他∶"這么坎坷的路和不間斷的余震，你不可怕嗎?'他說∶"我可怕，但我知道，我不能放棄!'

這使我更加深刻的明白了，什么是真正的士氣。

假如曾經(jīng)我覺得他們什么都不怕的，那是英勇。還有一種士氣更令我為之動容，他就是懷著恐驚，卻依舊英勇前行。

我們不行能什么都不可怕，但我們絕不能由于可怕而放棄。

假如你怕黑夜，士氣可以造就一片星空，假如你怕孤獨(dú)，士氣可以帶來伴侶，假如你可怕許多，告知自己，你可以給自己士氣。

以士氣為話題的學(xué)校作文4

三年前的冬天，爸爸媽媽帶著四班級的我去了遙遠(yuǎn)的俄羅斯。來到了這個生疏的地方，我感到了既新奇又興奮。但是爸爸把我?guī)ヒ凰砹_斯學(xué)校的時候，這種感覺就變成了緊急和可怕。以前那個活潑外向的我一下子變得不愛說話不愛笑，失去了信念和士氣。

記得剛?cè)サ臅r候，我不敢和老師同學(xué)交談，后來我的輔導(dǎo)老師另外找時間單獨(dú)幫我上課，讓我能完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。漸漸地，這個過程也關(guān)心我學(xué)會了一些簡潔的俄語，但是我只和老師單獨(dú)說，但是沒有士氣跟同學(xué)說話，我怕說錯了被他們笑。始終沒有開口。

一段時間后，老師發(fā)覺了這個問題，找我談話，鼓舞我英勇地用俄語和別人溝通。剛開頭很膽小的我，遇到了一位樂于助人的同學(xué)，每次下課休息，他都會來找我交談。午飯的時候，我們一起出去玩。冬天的俄羅斯會下很大的雪，我們會堆雪人，打冰球。慢慢的我熟悉許多伴侶，也學(xué)會了更多的俄語。我期盼快點(diǎn)和他們玩和學(xué)習(xí)，我也做到了找回了士氣。

在整個過程中，有關(guān)心過我的老師們、同學(xué)們和我的伴侶們，沒有他們的鼓舞和支持，我是沒有方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的這也給我?guī)砹嗽S多閱歷，比如去年來到中國，我已經(jīng)知道怎樣去適應(yīng)一個新環(huán)境，去和新伴侶溝通，以及怎樣很快地學(xué)習(xí)語言。我是幸運(yùn)的，是他們關(guān)心了我，找回了士氣。

以士氣為話題的學(xué)校作文5

士氣，所以讓你抓住時機(jī)。勝利的士氣，所以讓你展現(xiàn)自己的風(fēng)采。士氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，歡樂士氣，實(shí)在太好了!那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢?

作為同學(xué)，整日與老師接觸，老師提問題時，或許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是緘默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發(fā)生的太多太多啦!或許你認(rèn)為緘默是金吧!今日，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。

小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我："乖，這個蘋果甜，快吃吧。'于是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽："媽，這個蘋果酸，我不想吃。'于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。"扔掉太惋惜了。'

再長大一些，和伴侶一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴?？烧l都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，由于它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個"很酸吧?'"很澀嗎?'"該不會是甜的吧?'"當(dāng)然是甜的。'我滿足地說，不由遞給她們，她們說："這怎么能吃呢?你咬了一口啊?'聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。

假如我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又由于被咬了一口又放棄，當(dāng)然更不會享受它的美味了。

生活如同一個不知其味的蘋果，沒有士氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果